phương pháp day ấn huyệt

Ngày tải lên: 08/07/2014, 19:20

... viên thành viên Nhiệm vụ Nhiệm vụ Thời hạn Thời hạn Thảo Thảo Phỏng vấn Hiệu trưởng Phỏng vấn Hiệu trưởng 1/5 1/5 Tuấn Tuấn Chụp ảnh cơ sở vật chất Chụp ảnh cơ sở vật chất của nhà trường của ... sử thành lập Chụp ảnh (2 tuần) Điều tra (2 tuần) Phỏng vấn Hiệu trưởng (1 ngày) Phỏng vấn giáo viên của mỗi cấp học (1 tuần) Phỏng vấn 10 HS (2 tuần) Kiểm tra sổ ghi chép của HS & trang ... hội ( Lễ hội, phong tục, ) Văn hoá và xã hội ( Lễ hội, phong tục, )  Các vấn đề thời sự cập nhật (an toàn giao Các vấn đề thời sự cập nhật (an toàn giao thông, tình hình ma tuý, ô nhiễm môi...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 15:03

... tiếng Pháp Theo Michel Boiron, trong số chuyên khảo của Le français dans le monde dành cho đổi mới phương pháp dạy học tiếng Pháp, có thể : - Tổ chức các hoạt động tham quan bằng tiếng Pháp ... hiện đại, bài báo giới thiệu phương pháp dạy học theo dự án với những đặc điểm, mục tiêu, tác dụng của phương pháp và trình bày một dự án được các giảng viên Khoa Pháp trường Đại học Ngoại ng ữ ... (1859-1952): nhà tâm lý học và triết học người Mỹ, ông là người khởi xướng các phương pháp dạy học tích cực đặc biệt là phương pháp tiếp cận dự án. Theo ông, cá nhân tự tìm cách phát triển một cách...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 14:41

... giải pháp. Việc tiếp theo là kiểm tra giải pháp có đúng hay không. Nếu giải pháp đúng thì đi đến kết thúc ngay. Nếu giải pháp sai thì lại phải bắt đầu từ bước phân tích vấn đề. Nếu có nhiều phương ... vấn đề - từ tình huống gợi vấn đề, người học phát hiện, suy nghĩ, tìm tòi. - Giải thích và chính xác hóa tình huống. - Phát hiện vấn đề và đặt mục đích giải quyết vấn đề đó. Bước 2: Tìm giải pháp Tìm ... phương pháp đúng thì cũng có thể so sánh để chọn giải pháp tối ưu. Bước 3: Trình bày giải pháp Khi đã giải quyết được vấn đề đặt ra, người học trình bày toàn bộ quá trình tiến hành đi đến giải pháp...

Ngày tải lên: 30/03/2013, 09:38

... học theo dự án như thế nào? THẢO LUẬN NHÓM: 15 PHÚT THẢO LUẬN NHÓM: 15 PHÚT PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN (Project - based learning) (Project - based learning)   ... các vấn đề của thực tiễn, gắn kết nội Hướng tới các vấn đề của thực tiễn, gắn kết nội dung học với cuộc sống thực. dung học với cuộc sống thực. Phát triển kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn ... quyết vấn đề và những nhiệm vụ HS tự lực giải quyết vấn đề và những nhiệm vụ có ý nghĩa khác để hình thành kiến thức, khả có ý nghĩa khác để hình thành kiến thức, khả năng giải quyết vấn đề...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... viên thành viên Nhiệm vụ Nhiệm vụ Thời hạn Thời hạn Thảo Thảo Phỏng vấn Hiệu trưởng Phỏng vấn Hiệu trưởng 1/5 1/5 Tuấn Tuấn Chụp ảnh cơ sở vật chất Chụp ảnh cơ sở vật chất của nhà trường của ... nào là học theo dự Thế nào là học theo dự án? án? Học theo dự án là một phương pháp Học theo dự án là một phương pháp học học tập mang tính xây dựng, trong đó tập mang tính xây dựng, trong ... vẽ Mô hình Video/ Hoạt hình Bài hát/ thơ Thảo luận Phỏng vấn Khác Nước 23 Ví dụ về sử dụng kỹ thuật 5W1H Tập thể dục Ăn kiêng Phương pháp Giảm cân Như thế nào Tại sao Khi nào Ở đâu Cái gì Ai Thế...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 23:10

... chán, GV cần biết sáng tạo, lựa chọn và vận dụng linh hoạt các phơng pháp và hình thức dạy học. - Cần coi trọng nhóm các phơng pháp làm việc độc lập của học sinh, phát huy đ- ợc sự động nÃo, tích ... nội dung bài, trên cơ sở đó đa ra phơng pháp thích hợp, vận dụng nhuần nhuyễn để nâng cao hiệu quả giờ dạy. - Phải nắm rõ u điểm, hạn chế của từng phơng pháp, từng hình thức dạy học để phối hợp ... cần có sự say mê, sáng tạo, tìm tòi áp dụng các phơng pháp, hình thức dạy học phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý học sinh để tạo sự hớng thú, phấn khởi, kích thích các em học tập tốt hơn với phơng...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 20:10

... HS theo dõi quá trình HS rà soát lại mọi nhiệm vụ nhằm kiểm tra tiến độ hoàn thành, xác định vấn đề gặp phải và lên kế hoạch hoạt động kế tiếp. 6 Hướng dẫn HS xây dựng sản phẩm dự án HS biết ... người tổ chức, hướng dẫn HS: Bước lập kế hoạch  Lựa chọn chủ đề theo sở thích  Xây dựng các vấn đề nghiên cứu cụ thể  Lập kế hoạch chi tiết về các nhiệm vụ học tập  Hoàn thiện kế hoạch ... linh hoạt theo nhu cầu hoặc bối cảnh của nhà trường trong giai đoạn hiện tại Cần lưu ý một số vấn đề sau: Nội dung Trong phạm vi một môn học hoặc liên môn Phân bổ thời gian Trong phân phối...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 21:11

... 1999 6. Bồi dỡng phơng pháp dạy - học tiếng Anh hiện đại NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội - 1999 7. Một số vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học ở trờng THCS NXB Giáo dục- 2004 8. Phơng pháp dạy tiếng Anh ... rất nhiều phơng pháp thông qua các cuộc chuyên đề, hội thảo và thiết nghĩ các phơng pháp này cũng không còn xa lạ đối với hầu hết mỗi chúng ta mặc dù thực tế cho thấy việc ứng dụng các phơng pháp đà ... dạy đọc hiểu theo phơng pháp truyền thống là dạy ngữ pháp - dịch thuật (Grammar - Translasion). (Mục đích của bài dạy là dạy cách phát âm từ vựng và các cấu trúc ngữ pháp, giúp ngời đọc hiểu...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 05:11

... Những nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy học tiếng Việt Nguyên tắc dạy học tiếng Việt là những quan điểm cơ bản được coi là tiền đề để xác định nội dung, phương pháp, cách thức tổ chức hoạt ... pháp, cách thức tổ chức hoạt động dạy- học tiếng trong nhà trường. Các nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy – học tiếng Việt bao gồm: Nguyên tắc rèn luyện ngôn ngữ gắn liền với rèn luyện tư duy; ... liền với tư duy được cụ thể hoá thành các yêu cầu sau đây. - Dạy học tiếng phải gắn liền với phương pháp rèn luyện tư duy. - Dạy học tiếng phải gắn liền với rèn luyện các thao tác tư duy. - Dạy...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 23:11

... được coi là tiền đề để xác định nội dung, phương pháp, cách thức tổ chức hoạt động dạy- học tiếng trong nhà trường. Các nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy – học tiếng Việt bao gồm: Nguyên tắc ... yêu cầu học sinh trao đổi, thảo luận và đưa ra các phương án trả lời bằng các lời nói cụ thể, chẳng hạn: Những nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy học tiếng Việt Nguyên tắc dạy học tiếng ... chức day- học tiếng Việt từ khâu xây dựng chương trình, biên soạn sách giáo khoa đến các khâu xây dựng bài học của giáo viên. Nguyên tắc hướng hoạt động vào giao tiếp được cụ thể hoá trong các phương diện...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 23:12

... III- Phương pháp t III- Phương pháp t ập huấn ập huấn : : I- Mc tiờu lp tp hun I- Mc tiờu lp tp hun 1. Cp nht v h thng ... kỹ năng được trình bày trong lớp tập huấn. Bn s úng hai vai trong Bn s úng hai vai trong lp tp hun ny lp tp hun ny Các phương pháp khác Các phương pháp khác  Trình bày  Thảo luận nhóm/ ... nghiệm 2. Phân tích hoạt động trải nghiệm 3. Khái quát hoá vấn đề, rút ra bài học 4. Áp dụng Tập huấn có sự tham gia Tập huấn có sự tham gia ...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 13:11

Ngày tải lên: 29/11/2013, 14:11

Ngày tải lên: 30/11/2013, 08:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 22:11

Ngày tải lên: 04/12/2013, 02:12