phương pháp dạy học định luật vật lý

Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:16

Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:00

... dung dạy học và đạt đƣợc các mục tiêu học tập đã xác định. 1.5. Một số vấn đề về phƣơng pháp dạy học và đổi mới PPDH 1.5.1 Phương pháp dạy học và phương pháp dạy học tích cực 1.5.1.1. Định ... chất của Phương pháp dạy học tích cực là gì? Các lý thuyết về phƣơng pháp dạy học tích cực luôn gắn với thuật ngữ “ Phƣơng pháp dạy học tích cực” và khái niệm “Tính tích cực hoạt động học tập”. ... chƣơng: - Chƣơng 1:Cơ sở lý luận của quản lý hoạt động dạy học của hiệu trƣởng theo hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy học. - Chƣơng 2:Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trƣởng các trƣờng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:49

... hoạt động giảng dạy của đội ngũ giáo viên theo định 6 - Quản lý cơ sở vật chất- thiết bị dạy học Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học là cách khắc ... tài biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo chương trình tiểu học mới ở các trường tiểu học, nhưng về biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học của hiệu ... khảo sát thực tiễn thực trạng hoạt động dạy học, quản lý hoạt động dạy học và biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học của Hiệu trưởng. Qua khảo sát, phát...

Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08

... BÀI TIỂU LUẬN MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ BÀI 41: ÁP SUẤT THỦY TĨNH. NGUYÊN LÝ PASCAL I. Kết luận về kiến thức mới cần xây dựng và câu hỏi ... theo mọi phương là như nhau + Áp suất ở những điểm có độ sâu khác nhau thì khác nhau 5 VI. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt ... chất lỏng P= S F 8 P 4 P 2 III. MỤC TIÊU DẠY HỌC 1. Kiến thức -Nêu được đặc điểm của áp suất trong lòng chất lỏng, áp suất hướng theo mọi phương và phụ thuộc vào độ sâu -Nêu được khái...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 12:03

... thí nghiệm . TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ CÔNG NGHỆ ****************************** BÀI TIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ Giáo viên hướng dẫn : Phùng Việt Hải Sinh viên ... . S’ S N N’ I i r i’ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỤ THỂ : I/ ỔN ĐỊNH LỚP HỌC : I/ TÓM TẮT NỘI DUNG CHÍNH CHƯƠNG VI : III/ TỔ CHỨ HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ : HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG 1 :HIỆN ... góc tới và sin góc khúc xạ ? + Khái quát định luật khúc xạ ánh sáng . + Em nào phát biểu định luật khúc xạ ánh sáng ? + Theo dõi thí nghiệm . + Xác định các yếu tố của hình . + Ghi lại kết...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 12:03

... đạt đợc những kết quả cao hơn,sâu sắc hơn ,vững chắc hơn. b.Ph ơng Pháp dạy học môn vật lý PPDH môn vật lý hiện nay đó là dạy- học theo hớng tích cực và tơng tác để đáp ứng nhiệm vụ của yêu cầu ... chức dạy học theo nhóm trong điều kiện thực tế dạy học của bạn? Trả lời Tổ chức hoạt động nhóm ngay tại lớp bị hạn chế bởi không gian chật hẹp của lớp học ,bởi thời gian hạn định của tiết học ... cuộc sống. Dạy học nh thế nào là phát huy tính tích cực học tập của học sinh? Đặc điểm của dạy học tích cực và tơng tác 1.Tiến hành dới sự tổ chức hớng dẫn của GV ,tạo điều kiện để học sinh hoạt...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... TRÌNH TỰ DẠY HỌC ĐỊNH LÝ Trình tự dạy học định lý bao gồm các hoạt động sau: 1./ Tạo động cơ học tập ( đặt vấn đề) 2./ Phát hiện định lý 3./ Phát biểu định lý 4./ Chứng minh định lý 5./ ... cố định lý 6./ Vận dụng định lý trong bài tập đơn giản. 7./ Vận dụng định lý trong bài tập tổng hợp. B/ Dạy học một định lí toán học ở trương phổ thông: I/ Vị trí yêu cầu của dạy học định ... lí toán học: 1) Định lí toán học có vị trí thế nào ở trong trường PT? 2) Các yêu cầu khi dạy toán học ở trường phổ thông? II/ Các con đường dạy học định lí 1) Các con đường dạy học định lí ở...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... lớp. Lớp 7B: Số học sinh hứng thú học tập môn Vật lý là: 100%. Trong đó: 95% học sinh nắm đợc bài tại lớp. Lớp 7C: Số học sinh hứng thú học tập môn Vật lý là: 100%. Trong đó: 100% học sinh nắm đợc ... để dạy một giờ Vật lý có thí nghiệm đạt hiệu quả cao nhất. II- Kết luận và kiến nghị: Bằng phơng pháp dạy học một giờ Vật lý có thí nghiệm nh trên bản thân tôi thấy rằng kết quả học tập của học ... trình tiếp thu bài học của học sinh. Việc dạy học môn vật lý trong trờng THCS không những nhằm truyền thụ cho học sinh những kiến thức cơ bản về môn vật lý, mà còn là trang bị cho học sinh những...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 16:10

... được MT đó. Với định hướng dạy học mới, MT của bài học được thể hiện bằng sự khẳng định về kiến thức, kĩ năng và thái độ mà người học sẽ phải đạt được ở mức độ nhất định sau tiết học (chứ không phải ... Những giải pháp đổi mới phương pháp dạy học Vật lí (phần 1) T.S Trịnh Thị Hải Yến – Vụ THPT- Bộ GD – ĐT Trước những khó khăn ... bài học sẽ là căn cứ để đánh giá chất lượng học tập của học sinh và hiệu quả thực hiện bài dạy của GV. Do đó MT của bài học phải cụ thể sao cho có thể đo được hay quan sát được, tức là MT bài học...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 14:10

... các quy luật, các phương pháp vào hoàn cảnh và điều kiện mới.  Việc trả lời các câu hỏi áp dụng cho thấy Hs có khả năng hiểu được các quy luật, các khái niệm… có thể lựa chọn tốt các phương ... đánh giá các ý tưởng, giải pháp, … dựa vào những tiêu chuẩn đã đề ra. Ví dụ: Theo em trong 2 phương pháp đo thể tích bằng bình chia độ và bằng bình tràn thì phương pháp nào cho kết quả chính ... dưới những hình thức học tập khác nhau Để tích cực hoá hoạt động học tập của HS ngoài hình thức tổ chức học TOÀN LỚP, nên tăng cường tổ chức cho HS học tập CÁ NHÂN và học tập theo NHÓM ngay...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 14:10

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:15