nhũng cặp phạm trù

... đóng góp một vài ý kiến cá nhân nhỏ bé của mình trong bài tiểu luân với đề tài: Vận dụng cặp pham trù nguyên nhân- kết quả để phân tích thực trạng cà phê Việt Nam trên thị trờng thế giới và...

Ngày tải lên: 31/08/2012, 22:40

... nhằm phát triển du lịch ở nớc ta . Xuất phát từ đó phạm vi của việc nghiên cứu là trong phạm vi hẹp em đà nghiên cứu đề tài: Vận dụng cặp phạm trù khả năng hiện thực của phép biện chứng duy vật ... mũi nhọn trong nền kinh tế quốc dân. 18 phần nội dung 1. Cơ sở lý luận triết học đợc sử dụng: Cặp phạm trù khả năng và hiện thực đợc dùng để phản ánh mối quan hệ biện chứng giữa những gì hiện có, ... hóa chất lợng các dịch cung cấp tại các cơ sở. Tổng cục cũng tổ chức hai hội thi tay nghề trên phạm vi toàn ngành cho huớng dẫn viên và lễ tân khách sạn. Đây chính là một biện pháp khuyến khích...

Ngày tải lên: 30/11/2012, 15:08

... 11 I . Vận dụng lý luận thực tiễn triết học: (Cặp phạm trù nguyên nhân kết quả và mối quan hệ biện chứng giữa Nguyên nhân và Kết quả) 1. Cặp phạm trù Nguyên nhân – Kết quả : Nguyên nhân là sự ... sau: Phần I : Lời nói đầu. Phần II: Nội dung . I . Vận dụng lý luận thực tiễn triết học. 1 . Cặp phạm trù nguyên nhân – kết quả. 2 . Mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân – kết quả. II . Vận ... trạng môi trường không khí: 5 Phân tích vấn đềô nhiễm môi trường ở nước ta hiện nay thông qua cặp phạm trù triết học Nguyên nhân – Kết quả Lời nói đầu Hiện nay trên thế giới vấn đềô nhiễm môi...

Ngày tải lên: 27/01/2013, 15:10

... cặp phạm trù cơ bản của phép biện chứng duy vật như cái riêng- cái chung,cái đơn nhất,tất nhiên và ngẫu nhiên, nội dung và hình thức, bản chất và hiện tượng,khả năng và hiện thực Cặp phạm trù ... hiện thực Cặp phạm trù nguyên nhân- kết quả được coi là những cặp phạm trù mang tính cơ bản nhất, phổ biến nhất. 1. Khái niệm: Phạm trù nguyên nhân dùng để chỉ sự tác động lẫn nhau giữa các mặt ... nhất và lâu dài. Thông qua ba tình huống thực tiễn đã làm sang tỏ nội dung và ý nghĩa của cặp phạm trù nguyên nhân – kết quả: Mối liên hệ nhân quả là mối quan hệ có tính khách quan, tất yếu...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:41

... Các cặp phạm trù cơ bản của phép biện chứng duy vật: có 6 cặp phạm trù 1. Cặp phạm trù cái chung và cái riêng 2. Cặp phạm trù bản chất và hiện tợng 3. Cặp phạm trù nội dung và hình thức 4. Cặp ... thái độ h vô chủ nghĩa , phủ định sạch trơn. III. Các cặp phạm trù cơ bản của phép biện chứng duy vật: (6 cặp phạm trù) . 1. Cặp phạm trù cái chung và cái riêng a. khái niệm 16 Website: http://www.docs.vn ... hiện tợng 3. Cặp phạm trù nội dung và hình thức 4. Cặp phạm trù tất nhiên và kết qủa 5. Cặp phạm trù tất nhiên và ngẫu nhiên 6. Cặp phạm trù khả năng và hiện thực * Kết luận 28 Website: http://www.docs.vn...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:43

... ? trách nhiệm của chúng ta là gì ? Với tầm hiểu biết của mình, em đà chọn đề tài: Vận dụng cặp phạm trù Nguyên nhân - kết quả để giải thích thực trạng môi trờng ở Việt Nam với mong muốn góp ... Do ý thức của ngời dân kém trong việc xử lí rác thải công nghiệp và sinh hoạt, còn cố tình vi phạm, đổ rác thải bừa bÃi không đúng nơi quy định. Sức khoẻ của con ngời bị ảnh hởng nghiêm trọng, ... vật có nguy cơ tuyệt chủng, mặt đất bị nung nóng thờng xuyên nên mất đi chất màu mỡ, kí sinh trùng truyền bệnh cũng phát triển nhanh chóng trong không khí nóng làm cho dịch bệnh ngày càng...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:43

... về quan điểm duy vật biện chứng để tìm hiểu về vấn đề ùn tắc giao thông hiện nay: Vận dụng cặp phạm trù nguyên nhân kết quả để tìm hiểu về vấn đề ùn tắc giao thông ở hà nội hiện nay Bài tiểu ... lái xe. Cấm học sinh dới 18 tuổi điều khiển xe máy, nếu cố tình vi phạm sẽ phạt vĩnh viễn không cấp bằng nữa. Xử lý các lỗi vi phạm nh : vợt đèn đỏ, chạy tốc độ cao, dàn hàng ngang, lạng lách, ... yếu. Nguyên nhân thể hiện rõ sự yếu kém trong quản lý nhà nớc về giao thông là các văn bản quy phạm pháp luật trong lĩnh vực này chậm đợc ban hành. Nh- ng, khi ban hành lại có nội dung mâu thuẫn...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:46

Ngày tải lên: 18/04/2013, 14:56

Ngày tải lên: 21/04/2013, 16:05