nội dung môn sinh học lớp 12

... dụng sát nội dung học, không lạm dụng, đạt hiệu cao sinh động thể kiến thức dẫn dắt học sinh xây dựng học 2.2 Tiêu chuẩn phương pháp - Phương pháp dạy học phù hợp với đặc trưng môn, với nội dung ... ảnh rõ ràng với màu sắc đẹp, giúp học sinh dễ hiểu, dễ nhớ nhiều, học sinh có hứng thú học tập tăng tính kích thích học sinh khám phá giới tự nhiên qua môn Sinh học Xuất phát từ yêu cầu thực tế ... phụ), khâu (ơn, giảng, luyện) - Tổ chức học sinh học tập tích cực - Bài giảng bảo đảm tương tác học sinh với học, đáp ứng với tính cá thể học, giúp học sinh tự học lúc, nơi + Tổ chức hợp lý việc trình

Ngày tải lên: 18/07/2015, 11:14

... trong dạy học Sinh học bậc THPT Trong bài viết này tác giả đã nêu vai trò của bản đồ khái niệm đối với giáo viên và học sinh trong quá trình dạy học; đồng thời ... hoạ Sinh học 15 LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP 2 Khái niệm và khái niệm Sinh học Muốn thiết kế được đúng bản đồ khái niệm nói chung, bản đồ khái niệm Sinh học. .. ... khái niệm trong các khâu của quá trình dạy học ở 30 GV giảng dạy bộ môn Sinh học bậc THPT. .. 2006 ở bài 21 Ôn tập phần Sinh học tế bào” đã hướng dẫn ôn tập bằng bản đồ

Ngày tải lên: 15/12/2015, 09:32

... gây hứng thú học tập cho học sinh, giúp học sinh chủ động tư duy, sáng tạo học tập làm khơng khí lớp học trở nên sôi nổi, vui vẻ, chất lượng học nâng cao e Kiểm tra kết học tập học sinh Ngồi vai ... nói riêng phát huy tính sáng tạo, tích cực học tập học sinh d Góp phần gây hứng thú học tập cho học sinh Trong dạy học việc gây hứng thú học tập cho học sinh biện pháp tích cực để nâng cao hiệu ... thực có hiệu phương pháp dạy học trực quan - Phát huy tối đa tính tích cực học sinh trình học tập - Tạo hứng thú lơi học sinh tìm hiểu nội dung thực hành II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1:

Ngày tải lên: 16/08/2017, 13:54

... sử dụng đồ tư ôn tập, phụ đạo môn Sinh học 12, kết đạt sau: Tiêu chí Lớp 12A1 Lớp 12A2 Mức độ hứng thú học Số học sinh tham gia xây Số học sinh tham gia tập học sinh dựng nhiều xây dựng Kết nhớ ... luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Thực tế cho thấy số học sinh học chăm học kém, mơn Sinh học nói riêng mơn Khoa học Tự nhiên nói ... thức học sinh với hoạt động dạy học giáo viên; học sinh với học sinh; làm cho học sôi nổi, sinh động, hiệu Thứ bảy: giáo viên hướng dẫn chi tiết cách vẽ sơ đồ tư cho học sinh cách khoa học theo

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:14

... dạy lớp 12A2, 12A4 chất lượng môn cải thiện, tinh thần học tập học sinh nghiêm túc học, học sinh chủ động, tích cực giờ, bước đầu học sinh u thích mơn học Quan hệ thầy – trị cởi mở, học sinh ... sinh, giúp học sinh ý thức nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài, huy động kiến thức, kinh nghiệm thân có liên quan đến vấn đề học làm bộc lộ học sinh biết, bổ khuyết học sinh thiếu, giúp học sinh nhận ... Phương pháp quan sát Quan sát hoạt động học, thái độ học tập học sinh - Phương pháp điều tra Trao đổi với học sinh, cha mẹ học sinh, thăm dò học sinh lớp - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm +

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:25

... (1)Trường THPT Ngọc Tảo ĐỀ KIỂM TRA HK1 MÔN SINH HỌC - KHỐI 12 Họ tên: Năm học: 2015- 2016 Lớp: Thời gian: 45 phút Đề 1 Câu Một giống cà chua có alen A quy định ... khơng có alen tương ứng NST Y. Trường THPT Ngọc Tảo ĐỀ KIỂM TRA HK1 MÔN SINH HỌC - KHỐI 12 Họ tên: Năm học: 2015- 2016 Lớp: Thời gian: 45 phút Đề 4 Câu Tính trạng gen nằm tế bào chất (gen ... 22% D 12,5% Câu 25 Trong kỹ thuật chuyển gen, plasmít đóng vai trị là: A Gen cần chuyển B Tế bào nhận C Thể truyền D Tế bào cho -Hết -Trường THPT Ngọc Tảo ĐỀ KIỂM TRA HK1 MÔN SINH HỌC -

Ngày tải lên: 19/02/2021, 19:51

... KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH NHẬN BIẾT QUY LUẬT DI TRUYỀN CHI PHỐI PHÉP LAI DÙNG ĐỂ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC LỚP 12 Ở TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN Người ... chọn đề tài “Một số kinh nghiệm giúp học sinh nhận biết quy luật di truyền chi phối phép lai dùng để ôn thi tốt nghiệp THPT học sinh giỏi môn Sinh học lớp 12 trường THPT Triệu Sơn 5” 1.2 Mục đích ... điểm môn Sinh 9,5 Trong năm học 2019 - 2020, có 02 học sinh thi THPT Quốc gia khối B đạt 20 27,25 28,15 điểm với điểm môn Sinh 9,25 đỗ vào trường Đại học Y Thái Bình Đây năm có học sinh

Ngày tải lên: 24/05/2021, 20:22

... khăn nội dung kiến thức nội dung câu hỏi mức độ nhận thức đề thi Hiện chưa có tài liệu nghiên cứu bàn sâu vào vấn đề này, đồng thời nội dung năm học 2020- 2021 năm học sau Nên nội dung dạy học ... liệu NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lý luận - Căn vào bảng đặc tả kĩ thuật đề kiểm tra cuối học kì mơn sinh học 12 BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MƠN: SINH HỌC LỚP 12– ... kiểm tra đánh giá theo phương pháp này kết học tập cao so với lớp không áp dụng 12A5,6 Cụ thể tỉ lệ học sinh giỏi lớp 12A3, cao lớp 12A5,6; tỉ lệ học sinh trung bình yếu Qua kết nhận thấy kĩ thuật

Ngày tải lên: 25/05/2021, 20:01

... Lý chọn đề tài Môn sinh học trường THPT môn khoa học sống Sinh học lớp 12 nghiên cứu số lĩnh vực di truyền học, tiến hóa, sinh thái học…Trong di truyền phần tương đối khó học sinh THPT đa số ... lý thuyết: Dựa vào sách giáo khoa Sinh học 12 - Nâng cao Cơ bản, sách tập Sinh học 12 nâng cao Cơ bản, sách giáo viên sinh học 12 Đề thi khảo sát học sinh lớp 12 Sở Giáo dục Đào tạo; Đề thi THPT ... học sinh học theo ban tự nhiên không nhiều, trường THPT Triệu Sơn lớp / tổng lớp, số học sinh học môn sinh học theo hình thức xét tốt nghiệp, kiến thức phần di truyền cịn hạn chế, nhiều học sinh

Ngày tải lên: 05/06/2022, 10:18

... HS 12A5 ( 44HS ) 12A6 (41 HS) Như lớp 12A3,7 áp dụng hình thức kiểm tra đánh giá theo phương pháp này kết học tập cao so với lớp không áp dụng 12A5,6 Cụ thể tỉ lệ học sinh giỏi lớp 12A3, cao lớp ... học kì môn sinh học 12 dựa đặc tả ma trận cấu trúc đề thi để hỗ trợ công tác ôn thi THPT đạt hiệu cao 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Nội dung kiến thức cấu trúc thi cuối học kì II sinh học lớp 12 - ... HS Tỉ lệ % 10 22,22 20 44,44 10 22,22 11,12 12,12 22 53,66 22,1 12,12 HS 12A3 ( 45HS ) 12A7 (41 HS) - Với lớp không áp dụng : 12A5,6 lớp theo ban khoa học tự thu kết sau: 53 LUAN VAN CHAT LUONG

Ngày tải lên: 28/11/2022, 14:41

... khăn nội dung kiến thức nội dung câu hỏi mức độ nhận thức đề thi Hiện chưa có tài liệu nghiên cứu bàn sâu vào vấn đề này, đồng thời nội dung năm học 2020- 2021 năm học sau Nên nội dung dạy học ... học kì môn sinh học 12 dựa đặc tả ma trận cấu trúc đề thi để hỗ trợ công tác ôn thi THPT đạt hiệu cao 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Nội dung kiến thức cấu trúc thi cuối học kì II sinh học lớp 12 - ... kiểm tra đánh giá theo phương pháp này kết học tập cao so với lớp không áp dụng 12A5,6 Cụ thể tỉ lệ học sinh giỏi lớp 12A3, cao lớp 12A5,6; cịn tỉ lệ học sinh trung bình yếu Qua kết tơi nhận thấy

Ngày tải lên: 28/11/2022, 15:39

... khăn nội dung kiến thức nội dung câu hỏi mức độ nhận thức đề thi Hiện chưa có tài liệu nghiên cứu bàn sâu vào vấn đề này, đồng thời nội dung năm học 2020- 2021 năm học sau Nên nội dung dạy học ... học kì môn sinh học 12 dựa đặc tả ma trận cấu trúc đề thi để hỗ trợ công tác ôn thi THPT đạt hiệu cao 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Nội dung kiến thức cấu trúc thi cuối học kì II sinh học lớp 12 - ... cuối học kì II mơn sinh học lớp 12 “.Hi vọng đề tài giúp quý thầy cô em học sinh tích cực chủ động việc dạy học đặc biệt vận dụn hiệu kì thi THPT 1.2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng đề thi cuối học

Ngày tải lên: 04/08/2023, 23:53

... Trần Nhật Quang 097 6457 093 Y!M : trnhquang_2007 Tài liệu ôn thi Môn Sinh học lớp 12 Thuộc dạng tập sở vật chất chế di truyền: Bài : Một gen có 60 vòng xoắn có chứa 1450 ... x 60 = 1200 (nu) - Gen có 1450 liên kết hrô Suy : 2A + 3G = 1450 2A + 2G = 1200
G = 250 - Vậy, số lượng tỉ lệ loại nuclêôtit gen : G = X = 250 ( nu ) = 250/1200 x 100% = 20,8% A = T = 1200/2 ... nuclêôtit mạch gen : 420 x 100/35 = 1200 nu ° Số lượng loại nuclêôtit mạch gen : A1 = T2 = 15% 1200 = 180 nu T1 = A2 = 20% 1200 = 240 nu G1 = X2 = 30% 1200 = 360 nu X1 = G2 = 420 nu ° Số lượng

Ngày tải lên: 13/12/2013, 07:15

... Ôn tập môn Sinh Học - Lớp 12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Câu 1: Phân ... 2n = 12 NST, số NST của thể không nhiễm là: a 13 b 10 c 11 d 12 Câu 39: Đặc điểm nào là của cơ thể đa bội: a Cơ quan sinh dưỡng to lớn b Cơ quan sinh dưỡng bình thường c Tốc độ sinh ... dự đoán số NST ở thế tứ... thường xảy ra ở: a Vi sinh vật b Động vật c Thực vật d Người Câu 44: Dạng đột biến cấu trúc NST ít gây hậu quả cho sinh vật là: a Mất đoạn b Đảo đoạn c Chuyển đoạn

Ngày tải lên: 02/04/2014, 12:20

... Ôn tập môn Sinh Học - Lớp 12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Câu 1: Phân ... 2n = 12 NST, số NST của thể không nhiễm là: a 13 b 10 c 11 d 12 Câu 39: Đặc điểm nào là của cơ thể đa bội: a Cơ quan sinh dưỡng to lớn b Cơ quan sinh dưỡng bình thường c Tốc độ sinh ... dự đoán số NST ở thế tứ... thường xảy ra ở: a Vi sinh vật b Động vật c Thực vật d Người Câu 44: Dạng đột biến cấu trúc NST ít gây hậu quả cho sinh vật là: a Mất đoạn b Đảo đoạn c Chuyển đoạn

Ngày tải lên: 02/04/2014, 12:20

... tiếp Nội dung Ví dụ Ý nghĩa Bằng chứng giải phẫu so sánh Bằng chứng phôi sinh học Bằng chứng địa lí sinh vật học Bằng chứng tế bào học sinh học phân tử Bằng chứng trực tiếp Hoá thạch Nội dung ... SINH HỌC CẤP THPT GV cần cho học sinh thấy tốt nghiệp đặc biệt thi vào đại học, chương trình thi khơng nằm chương trình sinh học 12 mà cịn nằm tồn chương trình bậc THPT, chí tồn mà học sinh học ... CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 I NỘI DUNG DẠY HỌC SINH HỌC 12 Yêu cầu kiên thức 1.1 Đối với địa phương thuận lợi - Trình bày kiến thức phổ thông, bản, đại, thực tiễn di truyền, tiến hoá sinh thái -

Ngày tải lên: 27/06/2014, 12:20

... Phần thứ hai HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 I. NỘI DUNG DẠY HỌC SINH HỌC 12 1 Yêu cầu về kiên thức 1.1. Đối với địa phương thuận lợi - Trình bày được ... phôi sinh học ; Bằng chứng địa lí sinh vật học ; Bằng chứng tế bào học và sinh học phân tử Chương 2. Nguyên nhân và cơ chế tiến hoá Thuyết tiến hoá cổ điển : - Học thuyết của Lamác J.B, Học thuyết ... việc quản lí, chỉ đạo và tổ chức dạy học ở tất cả các cấp học, trường học trên phạm vi cả nước. Để giúp các thầy cô giáo thực hiện tốt chương trình sinh học lớp 12, chúng tôi biên soạn tài liệu “Hướng

Ngày tải lên: 06/07/2014, 02:20

... Trang 1ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP _ NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Sinh học - Lớp 12 Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi 472 A PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32) ... A)1800 B)1600 C)1400 D)1200 Câu 19: Nội dung nào dưới đây không phải là nguyên nhân không áp dụng các phương pháp gây đột biến, lai tạo để nghiên cứu ở người? A)Người sinh sản chậm, đẻ ít con ... sự sống là A)Đồng hoá, dị hoá, sinh sản B)Sự tự nhân đôi, tự đổi mới, tự điều hoà, tích luỹ thông tin di truyền C)Sinh sản, cảm ứng, vận động D)Sinh trưởng, sinh sản, cảm ứng, vận động Câu

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... i…….(c sinh, trung sinh, tân sinh) A) c sinh; trung sinh; tân sinh B) Trung sinh; c sinh; tân sinh C) Tân sinh; trung sinh; c sinh. .. c Xinantrôp Ngư i hi n ñ i Crômanhôn B Ngư i ... ñiểm duy vật về sự phát sinh sự sống: A.Sinh vật ñược sinh ra ngẫu nhiên từ các hợp chất vô cơ. B. Sinh vật ñược tạo ra từ các hợp chất vô cơ bằng con ñường hoá học C.Sinh vật ñược ñưa tới hành ... năm 120 tri u năm C ð i Trung sinh cách ñây 22 0 tri u năm,... i…….(c sinh, tân sinh, trung sinh) , s phát tri n ưu th c a cây h t tr n và nh t là c a bò sát là ñ c ñi m c a ñ i……(c sinh,

Ngày tải lên: 30/07/2014, 10:20