... tạo học sinh, tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú học tập mơn Đó lí tơi chọn đề tài: NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG VIỆC LỒNG GHÉP CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC TRONG HĨA HỌC ... nhiên, học sinh u thích mơn hóa học hơn Trang 2/40 download by : skknchat@gmail.com Xuất phát từ thực tế với kinh nghiệm giảng dạy mơn hóa học, tơi nhận thấy để nâng cao hứng thú học mơn Hóa học học ... SÁNG KIẾN Mã số:…………………………… TÊN SÁNG KIẾN: NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG VIỆC LỒNG GHÉP CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC TRONG HÓA HỌC PHỔ THÔNG (Võ Thị Mỷ Hiền, Triệu Thị Thùy...
Ngày tải lên: 06/04/2022, 08:59
... SKKN: Nâng cao hiệu dạy học sử dụng tình có vấn đề dạy Sinh học lớp 12 trường trung học phổ thông C Nghĩa Hưng Lĩnh vực áp dụng SKKN: Đổi phương pháp dạy học trường THPT nhằm nâng cao hiệu dạy học ... SKKN: Nâng cao hiệu dạy học sử dụng tình có vấn đề dạy Sinh học lớp 12 trường trung học phổ thông C Nghĩa Hưng Lĩnh vực áp dụng SKKN: Đổi phương pháp dạy học trường THPT nhằm nâng cao hiệu dạy học ... kiến: Nâng cao hiệu dạy học sử dụng tình có vấn đề dạy Sinh học lớp 12 trường trung học phổ thông C Nghĩa Hưng Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Đổi phương pháp dạy học trường THPT nhằm nâng cao hiệu dạy...
Ngày tải lên: 03/03/2017, 11:54
Nâng cao hiệu quả dạy học bằng việc lồng ghép các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học trong hóa học phổ thông
... học, tơi nhận thấy để nâng cao hứng thú học mơn Hóa học học sinh, từ dần nâng cao chất lượng mơn Hóa học trường phổ thơng nay, người giáo viên phát huy tốt phương pháp dạy học tích cực cần khai ... trách nhiệm học tập cho học sinh Để đạt mục tiêu khâu đột phá đổi phương pháp giáo dục từ lối dạy học truyền thụ chiều sang dạy học theo “phương pháp dạy học Trang 1/40 tích cực” Làm cho “học” trình ... SÁNG KIẾN Mã số:…………………………… TÊN SÁNG KIẾN: NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG VIỆC LỒNG GHÉP CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC TRONG HÓA HỌC PHỔ THÔNG (Võ Thị Mỷ Hiền, Triệu Thị Thùy...
Ngày tải lên: 10/10/2019, 17:09
Nâng cao hiệu quả dạy học bằng
... cạnh Nâng cao hiệu dạy học môn hoá học trờng THPT việc giải thích tợng thực tiễn có liên quan đến học với mục đích góp phần cho học sinh hoá học dễ hiểu, thiết thực, gần gủi với đời sống lôi học ... dung, phơng pháp giảng hoá học THPT Một điểm làm Nâng cao hiệu dạy học môn hoá học trờng THPT việc giải thích tợng thực tiễn có liên quan đến học Có vấn đề hoá học giúp học sinh giải thích tợng ... sở lý luận thực tiễn dạy học thấy rằng: Nâng cao hiệu dạy học môn hoá học trờng THPT việc giải thích tợng thực tiễn có liên quan đến học tạo hứng thú, khơi dậy nềm đam mê, học sinh hiểu đợc vai...
Ngày tải lên: 29/12/2015, 21:52
Nâng cao hiệu quả dạy học bằng nhiều hình thức củng cố 2
... pháp dạy học, xây dựng lại chủ đề dạy học chƣơng trình Sinh học 10 Sinh học 11 đồng thời tập trung đổi hình thức cho đề kiểm tra theo định hƣớng phát triển lực học sinh, bƣớc nâng cao hiệu dạy học ... thức củng cố tiết học chuyên đề có nâng cao đƣợc hiệu dạy học hay khơng? Giả thuyết nghiên cứu Có Việc đa dạng hóa hình thức củng cố tiết học chuyên đề có nâng cao hiệu dạy học III PHƢƠNG PHÁP ... thức củng cố tiết học chuyên đề có nâng cao đƣợc hiệu dạy học hay khơng? giả thuyết nghiên cứu Việc đa dạng hóa hình thức củng cố tiết học chuyên đề có nâng cao đƣợc hiệu dạy học 4/ Thiết kế Kiểm...
Ngày tải lên: 05/10/2021, 15:18
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG CÁCH LỒNG GHÉP, TÍCH HỢP KIẾN THỨC THỰC TIỄN, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ HỆ THỐNG BÀI TẬP LIÊN QUAN TỚI HÌNH VẼ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT
... thực hiện đề tài “Nâng cao hiệu quả dạy học bằng cách lồng ghép, tích hợp kiến thức thực tiễn, bảo vệ môi trường và hệ thống bài tập liên quan tới hình vẽ trong dạy học hóa học ở trường THPT”. ... thức mới HS học tập chủ động,tích cực, tăng hứng thú học tập và yêu thích môn học Giúp GV nâng cao hiệu quả dạy học - Phát triển năng lực nhận thức, rèn luyện tư duy từ lí thuyết đến thực hành ... vệ môi trường trong dạy học hóa học để HS có điều kiện phát triển tư duy và làm cho môn Hóa học ngày càng gần gũi, thiết thực với đời sống và tạo hứng thú cho học sinhkhi học Đây cũng là một...
Ngày tải lên: 17/07/2015, 21:17
SKKN ĐỀ TÀI: NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG VIỆC PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH TRONG MÔN TOÁN 6 TẠI TRƯỜNG THCS TRẦN ĐẠI NGHĨA
... pháp dạy học hiệu quả, định hướng cho học sinh tìm cách học, cách tự học, tự nghiên cứu học Do tơi mạnh dạn giới thiệu đề tài nghiên cứu: "Nâng cao hiệu dạy học việc phát huy lực tự học học sinh ... học Như vậy, chất hoạt động dạy học để học sinh tự học dạy cách học, kỹ phát huy lực tự học 2.1.1 Phát huy lực tự học theo cá nhân Phát huy lực tự học theo cá nhân (hay học sinh hoạt động cá nhân ... NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG VIỆC PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH TRONG MƠN TỐN TẠI TRƯỜNG THCS TRẦN ĐẠI NGHĨA MỤC LỤC Trang...
Ngày tải lên: 05/01/2023, 22:23
TÊN SÁNG KIẾN: NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG VIỆC LỒNG GHÉP CÁCHIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC TRONGHÓA HỌC PHỔ THÔNG
... tự nhiên, học sinh u thích mơn hóa học Trang 2/40 Xuất phát từ thực tế với kinh nghiệm giảng dạy mơn hóa học, tơi nhận thấy để nâng cao hứng thú học mơn Hóa học học sinh, từ dần nâng cao chất ... tạo học sinh, tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú học tập mơn Đó lí tơi chọn đề tài: NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG VIỆC LỒNG GHÉP CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC TRONG HĨA HỌC ... SÁNG KIẾN Mã số:…………………………… TÊN SÁNG KIẾN: NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG VIỆC LỒNG GHÉP CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC TRONG HÓA HỌC PHỔ THÔNG (Võ Thị Mỷ Hiền, Triệu Thị Thùy...
Ngày tải lên: 21/08/2020, 17:01
(Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả dạy học bằng việc lồng ghép các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học trong hóa học phổ thông
... tự nhiên, học sinh u thích mơn hóa học Trang 2/40 Xuất phát từ thực tế với kinh nghiệm giảng dạy mơn hóa học, tơi nhận thấy để nâng cao hứng thú học mơn Hóa học học sinh, từ dần nâng cao chất ... tạo học sinh, tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú học tập mơn Đó lí tơi chọn đề tài: NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG VIỆC LỒNG GHÉP CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC TRONG HĨA HỌC ... SÁNG KIẾN Mã số:…………………………… TÊN SÁNG KIẾN: NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG VIỆC LỒNG GHÉP CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC TRONG HÓA HỌC PHỔ THÔNG (Võ Thị Mỷ Hiền, Triệu Thị Thùy...
Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:03
skkn nâng cao hiệu quả dạy học bằng biện pháp xây dựng nền nếp cải tiến hoạt động và quản lý của tổ chuyên môn
... thể : giáo dục đạo đức học sinh qua môn, nâng cao chất lượng giảng dạy giáo viên học tập học sinh Chỉ tiêu phấn đấu : xây dựng danh hiệu tổ thành viên tổ Thực đồ dùng dạy học, sáng kiến kinh nghiệm, ... phương pháp quản lý Tổ , nhóm chuyên môn nhằm nâng cao hiệu giảng dạy Đây đề tài mà tâm đắc, biện pháp Ban Giám Hiệu nhà trường thực từ năm học 2003 -2004 • THỰC TRẠNG Qua nhiều năm quản lý công ... trích ngang – Phân công giảng dạy - Tình hình thiết bò dạy học - Chất lượng môn năm học trước – Thuận lợi, khó khăn - Nhiệm vụ trọng tâm : nâng cao chất lượng dạy học Trang Trường THCS Trần Văn...
Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:19
SKKN- Nâng cao hiệu quả dạy học bằng biện pháp XD nề nếp, cải tiến CL hoạt động và quản lý tổ CM
... thể : giáo dục đạo đức học sinh qua môn, nâng cao chất lượng giảng dạy giáo viên học tập học sinh Chỉ tiêu phấn đấu : xây dựng danh hiệu tổ thành viên tổ Thực đồ dùng dạy học, sáng kiến kinh nghiệm, ... phương pháp quản lý Tổ , nhóm chuyên môn nhằm nâng cao hiệu giảng dạy Đây đề tài mà tâm đắc, biện pháp Ban Giám Hiệu nhà trường thực từ năm học 2003 -2004 • THỰC TRẠNG Qua nhiều năm quản lý công ... trích ngang – Phân công giảng dạy - Tình hình thiết bò dạy học - Chất lượng môn năm học trước – Thuận lợi, khó khăn - Nhiệm vụ trọng tâm : nâng cao chất lượng dạy học Trang Trường THCS Trần Văn...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:01
Biện pháp xây dựng nề nếp sinh hoạt bán trú nhằm rèn thói quen tốt cho học sinh
... trú học sinh trường tiểu học nhằm rèn thói quen tốt cho học sinh” Giới hạn nghiên cứu đề tài: Học sinh bán trú Trường tiểu học Trần Quốc Toản 3.CƠ SỞ LÝ LUẬN: Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học nhà ... thi đua sôi học sinh lớp Có đem lại hiệu cao kế hoạch đề Tổ chức thực hiện: a Xây dựng tốt nề nếp ăn uống cho học sinh Để thực tốt nề nếp ăn uống học sinh, Giáo viên cần giáo dục học sinh thói ... chức cho học sinh thực tốt nề nếp sinh hoạt: Giáo viên chủ nhiệm người trực tiếp hướng dẫn học sinh nếp nếp sinh hoạt bán trú Vì để đạt hiệu cao giáo viên cần có kế hoạch thật cụ thể , khoa học có...
Ngày tải lên: 30/10/2014, 16:00
skkn một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản - tinh thần tập thể - học sinh tích cực tự giác học tập
... trực tiếp hỏi gia đình , thân học sinh Khi xếp chỗ cho học sinh , ý học sinh có sức khoẻ yếu , học sinh mắc bệnh tai, mắt , học sinh thấp xếp bên Những học sinh học , hiếu động đươc xếp vào hàng ... cách khoa học + Động bên ngoài: Học muốn có điểm tốt , muốn thầy cô cha mẹ vui lòng… Có động học tập đắn nghóa động xuất phát từ việc học, học sinh học tập để có kết tốt Do tạo cho học sinh cã ... đó, ý thức tự giác học sinh yếu tố định tự quản tốt hay khơng Giáo viên u cầu học sinh giữ kỉ luật, học tập tự quản muốn giáo viên cần đẩy mạnh cơng tác thi đua học sinh để học sinh phấn đấu đạt...
Ngày tải lên: 04/12/2014, 19:17
Một số biện pháp xây dựng nề nếp - kỹ cương trong Trường Mầm non
... pháp Quản Lý Chỉ Đạo Nâng Cao Chất Lượng Giáo Dục trường MN Hương Tràm - Đối với Sở Giáo dục & Đào tạo Cà Mau : Nên tổ chức cho cán quản lý ngành học mầm non tham quan học hỏi kinh nghiệm quản ... học kỳ, cuối năm cách xác, cơng nhằm mang lại chất lượng giáo dục trường mầm non Hương Tràm 4- Nâng cao khả ứng dụng cơng nghệ thơng tin chất lượng dạy trẻ trường mầm non Hương Tràm Để nâng cao ... ( tổ chức dạy thao giảng, dự dạy tốt cho giáo viên dự để học tập) Đối với giáo viên – tốt: bồi Nguyễn Thò Hiền Thương Trường MN Ban Mai Trang Một số biện pháp Quản Lý Chỉ Đạo Nâng Cao Chất Lượng...
Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:28
Một số biện pháp xây dựng nề nếp học tập ở trường THCS Nguyễn Mai
... chuyên biệt để dạy môn khiếu tự chọn: Tiếng Anh, Tin học môn Nhạc, Mĩ thuật Giáo viên trường phần lớn tốt nghiệp ĐHSP - CĐSP Trường có phòng đồ dùng dạy học, phương tiện dạy học giáo viên học sinh ... Đội Thực tế, học sinh nề nếp việc giáo dục dạy học lớp không đạt hiệu cao 3.Nội dung sáng kiến: a - Đối với Nhà trường: Phải xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh từ đầu năm học sở dựa ... trang trí hiệu, nội quy phòng học khu vực trường, xây dựng cổng rào an toàn cho học sinh Chương trình sách giáo khoa giáo dục công dân bậc phổ thông cần phải có thay đổi liệt Cần dạy học sinh...
Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:58
SKKN một số BIỆN PHÁP xây DỰNG nề nếp học tâp ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN MAI
... chuyên biệt để dạy môn khiếu tự chọn: Tiếng Anh, Tin học môn Nhạc, Mĩ thuật Giáo viên trường phần lớn tốt nghiệp ĐHSP - CĐSP Trường có phòng đồ dùng dạy học, phương tiện dạy học giáo viên học sinh ... Đội Thực tế, học sinh nề nếp việc giáo dục dạy học lớp không đạt hiệu cao 3.Nội dung sáng kiến: a - Đối với Nhà trường: Phải xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh từ đầu năm học sở dựa ... trang trí hiệu, nội quy phòng học khu vực trường, xây dựng cổng rào an toàn cho học sinh Chương trình sách giáo khoa giáo dục công dân bậc phổ thông cần phải có thay đổi liệt Cần dạy học sinh...
Ngày tải lên: 30/12/2015, 21:18
một số biện pháp xây dựng“ nền nếp – kỷ cương” trong trường mầm non
... MN ngày cao; CBGV dậm chân chỗ, ý thức học tập vươn lên không đảm đương nhiệm vụ Với suy nghĩ trên, bồi dưỡng cho CBGV sau: - Đối với đ/c Hiệu phó: Hiệu phó người giúp việc đắc lực cho Hiệu trưởng, ... túc quy trình quản lý ( Kế hoạch – Tổ chức – Chỉ đạo - Kiểm tra): Bản thân ghi nhớ học: “Làm quản lý mà không kiểm tra coi không quản lý”, phối hợp với đ/c BGH, tổ chức nhà trường để quản lý – đạo, ... để có biện pháp sửa chữa nhanh chóng - BGH: Tự bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ, lực quản lý, đạo, rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chu đáo, chịu trách nhiệm đến với nhiệm vụ giao Thẳng...
Ngày tải lên: 21/09/2014, 15:33
SKKN Một số biện pháp xây dựng nền nếp- kỷ cương trong trường Mầm non
... để có biện pháp sửa chữa nhanh chóng - Ban giám hiệu tự bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ, lực quản lý, đạo, rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chu đáo, chịu trách nhiệm đến với nhiệm vụ ... dân chủ * Kết quả: Với quy trình quản lý trên, nề nếp, tác phong làm việc, hiệu lực hiệu công tác quản lý đạo, thực nhiệm vụ đề đạt kết khả quan Năng lực, trình độ đồng chí ban giám hiệu tiến rõ ... hệ với phụ huynh học sinh học sinh cải thiện, tiến rỏ gần gủi thõn thiện Thực nghiêm túc quy trình quản lý ( Kế hoạch – tổ chức – đạo - kiểm tra): Bản thân ghi nhớ học: “Làm quản lý mà không...
Ngày tải lên: 09/04/2015, 07:15
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: