... dàng và tiện lợi. Máy tính ngày nay không chỉ đơc ứng dụng rộng dÃi ỏ các công ty, xí nghiệp, nhà máy mà còn cả trong các trờng học. Máy tính đ- ợc đem vào trờng học với mục đích quản lý điểm ... mềm phổ biến đợc sử dụng hiện nay và không yêu cầu máy tính có cấu hình máy quá cao . - Mỗi học sinh chỉ đợc xem điểm của lớp mình. Một học sinh của lớp này không thể xem điểm của lớp khác. Vì ... bằng một máy tính. Các giáo viên bộ môn đa điểm của từng môn học vào máy tính mỗi tuần. Cuối tuần, giáo viên chủ nhiệm có thể xem xét tình hình học tập của từng học sinh thông qua máy tính. ã...
Ngày tải lên: 17/02/2014, 11:18
Thực trạng của việc ứng dụng máy tính trong công tác quản lý dữ liệu về thị trường khách Du lịch ở Việt Nam
Ngày tải lên: 25/07/2013, 21:15
Nâng cao chất lượng điện năng của mạng điện phân phối kết nối máy phát điện gió bằng việc sử dụng máy bù đồng bộ tĩnh
Ngày tải lên: 15/11/2012, 11:38
Tìm hiểu thái độ của sinh viên khóa 8 khoa KT QTKD trường đại học an giang đối với việc sử dụng máy vi tính để học anh văn
Ngày tải lên: 05/08/2013, 08:31
phân tích chi phí - lợi ích của việc sử dụng khí biogas từ quá trình xử lý nước thải cho việc sấy khô tinh bột mì ở nhà máy sản xuất tinh bột mì quảng ngãi.
... không để độ ẩm mốc sẽ trộn sử dụng cho mục đích chăn nuôi tại địa phương hay các địa bàn lân cận, còn vỏ mì sẽ được sử dụng làm phân bón sau khi ủ. 2.2.2 Nguyên liệu Sử dụng hoàn toàn là củ mì ... sản phẩm . Điện : Định mức công suất sử dụng 50 kw/tấn sản phẩm. Nước : Định mức sử dụng nước 4 m 3 /tấn sản phẩm. Lượng nước tiêu thụ thưc tế của nhà máy : 4 × 72 = 288 (m 3 /ngày). Nước ... đang làm việc. Những tác động tích cực và tiêu cực của nhà máy chế biến tinh bột khoai mì đến tình hình kinh tế - xã hội của địa phương 2.2.5 Tác động tiêu cực và tích cực của nhà máy 2.2.5.1...
Ngày tải lên: 17/02/2014, 22:11
Đánh giá ảnh hưởng của việc sử dụng các nguồn lực tự nhiên trong hộ gia đình tới thu nhập và an toàn lương thực của hộ nông dân huyện Định Hoá- tỉnh Thái Nguyên.pdf
... thức sử dụng ruộng đất. Đối với phương thức sử dụng ruộng đất của hộ thể hiện ở cơ cấu cây trồng, cơ cấu cây trồng của hộ cho ta thấy kết quả cuối cùng của việc lựa chọn phương án sử dụng đất của ... triển ở mức độ khác nhau thì việc tổ chức quản lý, sử dụng đất của họ cũng thể hiện ở những trình độ khác nhau rõ rệt. Do đó trong quá trình sử dụng đất ngoài việc sử dụng sao cho tiết kiệm và ... của đất. c. Quan điểm về sử dụng đất bền vững: Từ khi con người biết sử dụng đất cho mục đích sinh tồn của mình, đất đai đã trở thành cơ sở cần thiết cho sự sống và tương lai phát triển của...
Ngày tải lên: 04/10/2012, 11:58
nghiên cứu ảnh hưởng của việc sử dụng bò đực giống 7/8 máu Sind và bổ xung thức ăn tinh tỷ lệ sống ,sinh trưởng của đàn bê lai
... trưởng của đàn bò vàng địa phương. - Đánh giá được ảnh hưởng của việc sử dụng bò đực giống 7/8 máu Sind đến tỷ lệ sống và sinh trưởng của đàn bê Lai Sind. - Đánh giá được ảnh hưởng của việc ... kích thước các chiều của đàn bò từ SS đến 36 TT. 2.3.2. Phƣơng pháp thí nghiệm nghiên cứu ảnh hƣởng của việc sử dụng bò đực giống 7/8 máu Sind tới tỷ lệ sống và sinh trƣởng của bê Lai Sind từ ... khối lượng 180 kg. Theo dõi sinh trưởng của 2 nhóm bê trên để thấy hiệu quả của việc sử dụng đực giống Lai Sind tới tỷ lệ sống và khả năng sinh trưởng của đàn bê. Sơ đồ bố trí thí nghiệm như...
Ngày tải lên: 06/11/2012, 11:21
ĐO LƯỜNG mức cầu về VIỆC sử DỤNG căn TIN của SINH VIÊN KHOA KINH tế QUẢN TRỊ KINH DOANH TRƯỜNG đại học AN GIANG
Ngày tải lên: 19/08/2013, 09:53
Huong dan su dung may tinh bo tui FX500 cua BGD-DT
... 8,3 8,3 7,6 8,7 8,6 4,28,8 7 Tìm điểm trung bình ;phương sai và độ lệch chuẩn của từng học sinh Bài 2 (3đ) Chiều cao của học sinh như sau: Lớp chiều cao Tần số [ ) 150;145 15 [ ) 155;150 48 [ ) 160;155 94 [ ) 165;160 20 [ ) 170;165 35 [ ) 175;170 27 Tìm ... Tìm số đo của các góc tương ứng với các giá trị lượng giác : a 5 7 Asin = b 14 3 Bcot = Các kết quả làm tròn lấy 3 chữ số thập phân Họ và tên: THỰC HÀNH Bài 1 (3đ) Điểm trung bình môn của học ... 5,3 8,3 7,6 9,7 8,6 4,28,8 7 Tìm điểm trung bình ;phương sai và độ lệch chuẩn của từng học sinh Bài 2 (3đ) Chiều cao của học sinh như sau: Lớp chiều cao Tần số [ ) 150;145 15 [ ) 155;150 78 [ ) 160;155 204 [ ) 165;160 103 [ ) 170;165 35 [ ) 175;170 17 Tìm...
Ngày tải lên: 16/09/2013, 14:10
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: