... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KĨ NĂNG VỀ GIẢI BÀI TỐN CHẤT KHÍ CO2, SO2 TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH KIỀM A.Mở đầu I Lí chọn đề tài NQ TW2 ... = 2,24/22,4 = 0,1 (mol) Số mol NaOH = 0,2a (mol) + Để tạo muối Na2CO3 ta cú Số mol NaOH/số mol CO2 ≥ 0,2a/0,1 ≥ a ≥ + Để tạo muối NaHCO3 ta lập tỉ lệ số mol NaOH/ số mol CO2 từ ta tính 0,2a ... Ca(HCO3)2 (2) Ta cú số mol CO2 ( 1) = số mol Ca(OH)2 = số mol CaCO3 = 0,1 mol Số mol Ca(OH)2 (2) = 0,2 – 0,1 = 0,1 mol số mol cua CO2 (2) = 0,1 x =0,2 mol Số mol CO2 quỏ trỡnh tham gia phản
Ngày tải lên: 28/04/2021, 18:53
... bày số biện pháp xây dựng tập số phức nhằm phát triển lực tư cho học sinh 2.3 Một số biện pháp xây dựng tập nhằm phát triển lực học sinh 2.3.1 Bài tập rèn luyện lực phát giải vấn đề Ví dụ Số phức ... 2.2.Thực trạng việc dạy Toán 2.3 Một số biện pháp xây dựng tập nhằm phát triển lực học sinh 2.3.1 Bài tập rèn luyện lực phát giải vấn đề 2.3.2 Bài tập rèn luyện lực tư sáng tạo 2.3.3 Bài tập rèn luyện ... số phức Vì vậy, tơi chọn nghiên cứu đề tài “Một số biện pháp xây dựng tập số phức nhằm phát triển lực tư cho học sinh” 1.2 Mục đích nghiên cứu: Xây dựng hệ thống tập nhằm bồi dưỡng, phát triển
Ngày tải lên: 17/07/2019, 09:19
Số tổ hợp suy rộng và một vài phương pháp xây dựng bài toàn tổ hợp
... THỊ THU HIỀN SỐ TỔ HỢP SUY RỘNG VÀ MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG BÀI TOÁN TỔ HỢP Chuyên ngành: PHƯƠNG PHÁP TOÁN SƠ CẤP MÃ SỐ: 60.46.01.13 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Thái Nguyên - 2013 Số hóa Trung ... MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG BÀI TOÁN TỔ HỢP Chuyên ngành: PHƯƠNG PHÁP TOÁN SƠ CẤP MÃ SỐ: 60.46.01.13 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS ĐÀM VĂN NHỈ Thái Ngun - 2013 Số ... gặp toán tổ hợp dạng sau: Bài toán đếm: Đây toán nhằm trả lời câu hỏi "có cách xếp phần tử thỏa mãn điều kiện nêu?" Phương pháp đếm thường dựa vào số nguyên lý số tính tốn khơng q phức tạp Bài
Ngày tải lên: 26/03/2021, 08:20
(SKKN mới NHẤT) SKKN một số biện pháp xây dựng bài tập về số phức nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh
... bày số biện pháp xây dựng tập số phức nhằm phát triển lực tư cho học sinh 2.3 Một số biện pháp xây dựng tập nhằm phát triển lực học sinh 2.3.1 Bài tập rèn luyện lực phát giải vấn đề Ví dụ Số phức ... phức sau số thực hay số ảo (z số phức tùy ý cho trước cho biểu thức xác định) a) b) PHVĐ: Số phức z số thực GQVĐ: Ta có [1] , z số ảo Vậy số thực download by : skknchat@gmail.com Vậy số ảo Ví ... 2.2.Thực trạng việc dạy Toán 2.3 Một số biện pháp xây dựng tập nhằm phát triển lực học sinh 2.3.1 Bài tập rèn luyện lực phát giải vấn đề 2.3.2 Bài tập rèn luyện lực tư sáng tạo 2.3.3 Bài tập rèn luyện
Ngày tải lên: 29/03/2022, 21:17
(SKKN mới NHẤT) rèn luyện một số kỹ năng giải nhanh bài toán trắc nghiệm phần hàm số và ứng dụng của hàm số cho học sinh yếu kém
... y0 hệ số góc tiếp tuyến y '( x0 ) * Chú ý: - Bài toán cho x0 : Tìm y0 y '( x0 ) - Bài tốn cho y0 : Tìm x0 - Bài toán cho tiếp điểm giao điểm đồ thị với trục : Tìm x0 , y0 Ví dụ 22: Cho hàm số có ... cho chứa tham số * Đối với hàm số , Tình 1: Điều kiện để hàm số đạt cực trị điểm. Điều kiện để hàm số có cực trị là: Điều kiện để hàm số có cực đại là: Điều kiện để hàm số có cực tiểu ... cong hình bên đồ thị hàm số bốn hàm số liệt kê bốn phương án A, B, C, D Hỏi hàm số hàm số ? A B C D Phân tích tốn: Quan sát đồ thị, ta nhận thấy đồ thị hàm số bậc 3, có hệ số a >0 Như phương án
Ngày tải lên: 30/07/2022, 19:51
Số tổ hợp suy rộng và một vài phương pháp xây dựng bài toàn tổ hợp
... THỊ THU HIỀN SỐ TỔ HỢP SUY RỘNG VÀ MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG BÀI TOÁN TỔ HỢP Chuyên ngành: PHƯƠNG PHÁP TOÁN SƠ CẤP MÃ SỐ: 60.46.01.13 LUẬN VĂN THẠC SĨ TỐN HỌC Thái Ngun - 2013 Số hóa Trung ... MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG BÀI TOÁN TỔ HỢP Chuyên ngành: PHƯƠNG PHÁP TOÁN SƠ CẤP MÃ SỐ: 60.46.01.13 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS ĐÀM VĂN NHỈ Thái Ngun - 2013 Số ... gặp toán tổ hợp dạng sau: Bài toán đếm: Đây tốn nhằm trả lời câu hỏi "có cách xếp phần tử thỏa mãn điều kiện nêu?" Phương pháp đếm thường dựa vào số ngun lý số tính tốn khơng phức tạp Bài toán
Ngày tải lên: 18/10/2023, 14:47
(SKKN mới NHẤT) rèn luyện một số kỹ năng giải nhanh bài toán trắc nghiệm phần hàm số và ứng dụng của hàm số cho học sinh yếu kém
... hàm số cho chứa tham số * Đối với hàm số , Tình 1: Điều kiện để hàm số đạt cực trị điểm. Điều kiện để hàm số có cực trị là: Điều kiện để hàm số có cực đại là: Điều kiện để hàm số có ... cong hình bên đồ thị hàm số bốn hàm số liệt kê bốn phương án A, B, C, D Hỏi hàm số hàm số ? A B C D Phân tích tốn: Quan sát đồ thị, ta nhận thấy đồ thị hàm số bậc 3, có hệ số a >0 Như phương án ... y0 hệ số góc tiếp tuyến y '( x0 ) * Chú ý: - Bài tốn cho x0 : Tìm y0 y '( x0 ) - Bài toán cho y0 : Tìm x0 - Bài tốn cho tiếp điểm giao điểm đồ thị với trục : Tìm x0 , y0 Ví dụ 22: Cho hàm số có
Ngày tải lên: 23/12/2023, 17:34
Một số kinh nghiệm xây dựng bài học theo hình thức hoạt động học cho học sinh môn ngữ văn
... tiếp - Có kĩ trình bày miệng viết văn phù hợp với đặc điểm ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết Về kĩ a Về kĩ chuyên môn - Rèn luyện kĩ giao tiếp ngơn ngữ nói ngôn ngữ viết b Về kĩ sống - Rèn luyện kĩ giao ... tìm kiếm, xây dựng kiến thức mới; kiểm nghiệm, ứng dụng kiến thức; tìm kiếm, xây dựng, kiểm nghiệm ứng dụng kiến thức Căn vào nội dung chương trình, sách giáo khoa môn học ứng dụng kĩ thuật, ... quan với thể số bài/tiết hành Từ xây dựng thành vấn đề chung để tạo thành chuyên đề dạy học Trường hợp có nội dung kiến thức liên quan đến nhiều mơn học, lựa chọn nội dung để thống xây dựng chủ đề
Ngày tải lên: 08/07/2019, 15:37
Một số kinh nghiệm xây dựng bài giảng e learning bằng phần mềm ispring vào giảng dạy cho trẻ mầm non
... “Một số kinh nghiệm xây dựng giảng E- Learning phần mềm Ispring vào giảng dạy cho trẻ Mầm non” Slide kết thúc dạy Tặng bé hát thời tiết tiếng anh Slide 20 28/30 SKKN: “Một số kinh nghiệm xây dựng ... Hiệu sáng kiến kinh nghiệm 23/30 SKKN: “Một số kinh nghiệm xây dựng giảng E- Learning phần mềm Ispring vào giảng dạy cho trẻ Mầm non” Với kinh nghiệm xây dựng giảng E- Learning phần mềm Ispring ... công sức, kiên định tâm huyết người giáo viên *Mục tiêu việc xây dựng giảng điện tử E learning: 4/30 SKKN: “Một số kinh nghiệm xây dựng giảng E- Learning phần mềm Ispring vào giảng dạy cho trẻ
Ngày tải lên: 16/10/2019, 06:02
Một số kinh nghiệm xây dựng bài học theo hình thức hoạt động học cho học sinh môn ngữ văn
... tiếp - Có kĩ trình bày miệng viết văn phù hợp với đặc điểm ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết Về kĩ a Về kĩ chuyên môn - Rèn luyện kĩ giao tiếp ngôn ngữ nói ngơn ngữ viết b Về kĩ sống - Rèn luyện kĩ giao ... tìm kiếm, xây dựng kiến thức mới; kiểm nghiệm, ứng dụng kiến thức; tìm kiếm, xây dựng, kiểm nghiệm ứng dụng kiến thức Căn vào nội dung chương trình, sách giáo khoa môn học ứng dụng kĩ thuật, ... quan với thể số bài/tiết hành Từ xây dựng thành vấn đề chung để tạo thành chuyên đề dạy học Trường hợp có nội dung kiến thức liên quan đến nhiều mơn học, lựa chọn nội dung để thống xây dựng chủ đề
Ngày tải lên: 29/10/2019, 07:52
Một số kinh nghiệm xây dựng bài giảng e learning bằng phần mềm ispring vào giảng dạy cho trẻ mầm non
... SKKN: “Một số kinh nghiệm xây dựng giảng E- Learning phần mềm Ispring vào giảng dạy cho trẻ Mầm non” UBND QUẬN HOÀN KIẾM TRƯỜNG MẦM NON 1-6 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số kinh nghiệm xây dựng giảng ... “Một số kinh nghiệm xây dựng giảng E- Learning phần mềm Ispring vào giảng dạy cho trẻ Mầm non” Slide kết thúc dạy Tặng bé hát thời tiết tiếng anh Slide 20 28/30 SKKN: “Một số kinh nghiệm xây dựng ... cho phù hợp 23/30 SKKN: “Một số kinh nghiệm xây dựng giảng E- Learning phần mềm Ispring vào giảng dạy cho trẻ Mầm non” Hiệu sáng kiến kinh nghiệm Với kinh nghiệm xây dựng giảng E- Learning phần
Ngày tải lên: 30/10/2019, 14:43
Một số kinh nghiệm xây dựng bài học theo hình thức hoạt động học cho học sinh môn ngữ văn
... tiếp - Có kĩ trình bày miệng viết văn phù hợp với đặc điểm ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết Về kĩ a Về kĩ chuyên môn - Rèn luyện kĩ giao tiếp ngơn ngữ nói ngôn ngữ viết b Về kĩ sống - Rèn luyện kĩ giao ... tìm kiếm, xây dựng kiến thức mới; kiểm nghiệm, ứng dụng kiến thức; tìm kiếm, xây dựng, kiểm nghiệm ứng dụng kiến thức Căn vào nội dung chương trình, sách giáo khoa môn học ứng dụng kĩ thuật, ... quan với thể số bài/tiết hành Từ xây dựng thành vấn đề chung để tạo thành chuyên đề dạy học Trường hợp có nội dung kiến thức liên quan đến nhiều mơn học, lựa chọn nội dung để thống xây dựng chủ đề
Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:24
SKKN một số kinh nghiệm xây dựng bài giảng e learning bằng phần mềm ispring vào giảng dạy cho trẻ mầm non
... trình bài giảng như ý muốn 3 Cách xây dựng bài giảng E- Learning bằng phần mềm Ispring Nghiên cứu hướng dẫn sử dụng và cài đặt phần mềm Ispring 8.7 để xây dựng bài giảng E learning 3.1 Giới thiệu ... phát triển toàn diện: trí tuệ, đạo đức, thẩm mỹ Chính vì vậy tôi đã chọn đề tài:“Một số kinh nghiệm xây dựng bài giảng E- Learning bằng phần mềm Ispring vào giảng dạy cho trẻ Mầm non” làm đề ... Trang 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số kinh nghiệm xây dựng bài giảng E- Learning bằng phần mềm Ispring vào giảng dạy cho trẻ Mầm non Lĩnh vực:
Ngày tải lên: 26/05/2020, 10:32
skkn một số kĩ năng về giải bài toán chất khí co2, so2 tác dụng với dung dịch kiềm
... = 2,24/22,4 = 0,1 (mol) Số mol NaOH = 0,2a (mol) + Để tạo muối Na2CO3 ta cú Số mol NaOH /số mol CO2 ≥ 0,2a/0,1 ≥ a ≥ + Để tạo muối NaHCO3 ta lập tỉ lệ số mol NaOH/ số mol CO2 từ ta tính 0,2a ... Ca(HCO3)2 (2) Ta cú số mol CO2 ( 1) = số mol Ca(OH)2 = số mol CaCO3 = 0,1 mol Số mol Ca(OH)2 (2) = 0,2 – 0,1 = 0,1 mol số mol cua CO2 (2) = 0,1 x =0,2 mol Số mol CO2 quỏ trỡnh tham gia phản ... Tính V Lời giải +Số mol KOH = 0,2 x =0,2 mol, số mol cua Ca(OH)2 = 0,2 x 0,75 =0,15 mol * Nếu tạo muối CaCO3 ta cú: CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O +Số mol CaCO3 = 12/100 = 0,12 mol số mol CO2 = 0,12...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 16:02
Số tổ hợp suy rộng và một vài phương pháp xây dựng bài toàn tổ hợp
... có n chữ số, chứa chữ số 1,2,3,4 có số số số số hai Chứng minh M=N Bài giải: Chúng ta không khó khăn để xây dựng song ánh từ tập hợp thứ hai vào tập hợp thứ nhất: Số có n chữ số gồm chữ số 1, 2, ... 2, 3, chữ số chữ số "nhân đơi" thành số có 2n chữ số theo quy tắc sau: Đầu tiên hai phiên số viết kề thành số có 2n chữ số, sau chữ số n chữ số đầu đổi thành chữ số 1, chữ số n chữ số sau đổi ... 12121221221112 Như thế, ta thu số có n chữ số n chữ số Rõ ràng đơn ánh Để chứng minh song ánh, ta xây dựng ánh xạ ngược sau: Với số có n chữ số n chữ số 2, ta cắt n chữ số đầu n chữ số cuối đặt chúng song...
Ngày tải lên: 31/05/2014, 10:03
SKKN Một số kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn bài giảng
... tra tiếp tục cho xuất chữ số biểu thị số lợng hai nhóm + Tiếp tục làm hiệu ứng cho xô nớc biến + Chọn số biểu thị cho số lợng nhóm xô lại ( số 6) + Khi trẻ kiểm tra số lợng hai nhóm xong, tiếp ... nghiệm thân, nghĩ rằng, soạn bài, phần hiệu ứng, phông chữ, cỡ chữ quan trọng Làm để dạy không đơn giản Giáo viên: Võ Thị Ngân Trờng Mầm non Kim Thủy SKCTKT: Một số kĩ ứng dụng công nghệ thụng ... thích, gây hứng thú cho trẻ hoạt động Giáo viên: Võ Thị Ngân Trờng MÇm non Kim Thđy SKCTKT: Một số kĩ ứng dụng công nghệ thông tin soạn giảng Thuận lợi: - Bộ giáo dục đào tạo ®· triĨn khai cc...
Ngày tải lên: 16/04/2015, 19:56
Số tổ hợp suy rộng và một vài phương pháp xây dựng bài toàn tổ hợp
... MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG BÀI TOÁN TỔ HỢP Chuyên ngành: PHƯƠNG PHÁP TOÁN SƠ CẤP MÃ SỐ: 60.46.01.13 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS ĐÀM VĂN NHỈ Thái Ngun - 2013 Số ... gặp toán tổ hợp dạng sau: Bài toán đếm: Đây toán nhằm trả lời câu hỏi "có cách xếp phần tử thỏa mãn điều kiện nêu?" Phương pháp đếm thường dựa vào số nguyên lý số tính tốn khơng q phức tạp Bài ... Đây toán xét tất khả nhằm trả lời câu hỏi "thuật toán vét hết khả xếp có cách xếp phần tử thỏa mãn điều kiện nêu?" Bài toán tối ưu: Đây toán xét cách xếp tốt nhất, theo nghĩa đó, số cách xếp Bài...
Ngày tải lên: 30/09/2016, 23:28
Số Tổ Hợp Suy Rộng Và Một Vài Phương Pháp Xây Dựng Bài Toàn Tổ Hợp
... có n chữ số, chứa chữ số 1,2,3,4 có số số số số hai Chứng minh M=N Bài giải: Chúng ta khơng khó khăn để xây dựng song ánh từ tập hợp thứ hai vào tập hợp thứ nhất: Số có n chữ số gồm chữ số 1, 2, ... 2, 3, chữ số chữ số "nhân đơi" thành số có 2n chữ số theo quy tắc sau: Đầu tiên hai phiên số viết kề thành số có 2n chữ số, sau chữ số n chữ số đầu đổi thành chữ số 1, chữ số n chữ số sau đổi ... 12121221221112 Như thế, ta thu số có n chữ số n chữ số Rõ ràng đơn ánh Để chứng minh song ánh, ta xây dựng ánh xạ ngược sau: Với số có n chữ số n chữ số 2, ta cắt n chữ số đầu n chữ số cuối đặt chúng song...
Ngày tải lên: 14/05/2017, 02:05