... HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN SINH HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC 15 1.1 Cơ sở lí luận việc tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT ... hoạt động học tập tự lực cho học sinh chuyên Vì lý trên, định chọn đề tài: “Tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh trung học phổ thông chuyên sinh học dạy học phần sinh thái học, sách ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH QUỐC HƯNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN SINH HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC SÁCH GIÁO
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10
... phần bài tập hóa học Bài tập hóa học khôngnhững có tác dụng rèn luyện kỹ năng vận dụng, đào sâu và mở rộng kiến thức đã học mộtcách sinh động, phong phú mà còn thông qua đó để ôn tập, rèn luyện ... tập, rèn luyện một số kỹ năng cầnthiết về hóa học, rèn luyện tính tích cực, tự lực, trí thông minh sáng tạo cho học sinh, giúphọc sinh hứng thú trong học tập Qua bài tập hóa học giáo viên kiểm tra, ... bài tập theo một số chuyên đề , trong đó có phần dùng để luyện tập cho học sinh phần “Nhiệt hoá học” II Mục đích của đề tài Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phần “Nhiệt hoá học”dùng cho học
Ngày tải lên: 14/07/2015, 20:00
Áp dụng dạy học đàm thoại gợi mở, dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm tích tực hóa hoạt động học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ (Phần dẫn xuất của hiđrocacbon Hóa học 11 nâng cao)
... có vấn đề, học sinh có thể phát huy tối đa tính tích cực, chủ động trong học tập, phát triển và nâng cao các kĩ năng học tập chung, kĩ năng vận dụng kiến thức vào các tình huống học tập mới, vào ... lý học dạy học Các lý thuyết học tập với tư cách đối tượng nghiên cứu của tâm lý học dạy học là những mô hình lý thuyết nhằm mô tả và giải thích cơ chế tâm lý của việc học tập Các lý thuyết học ... kích thích hoạt động học tập, tư duy của học sinh và phù hợp với khả năng của học sinh để gây ra niềm tin trong học tập Như vậy ta có thể hiểu tình huống có vấn đề chỉ xuất hiện khi một cá nhân đứng
Ngày tải lên: 12/04/2016, 14:02
BÀI TẬP MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH BẰNG CÁCH VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP PHẦNPHÂN BÓN HÓA HỌC TRONG MÔN HÓA HỌC
... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA HÓA HỌC - - BÀI TẬP MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH BẰNG CÁCH VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP PHẦN PHÂN BÓN HÓA HỌC TRONG MÔN HÓA HỌC ... dạy học Phương trình hóa học Sách giáo khoa Trung học sở Trung học phổ thông MỤC LỤC MỞ ĐẦU Tên đề tài “Phát triển lực học sinh cách vận dụng dạy học tích hợp phần phân bón hóa học môn hóa học” ... triển lực - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề - Năng lực tư ( sáng tạo) - Năng lực tự quản lý - Năng lực giao tiếp - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học Trọng tâm - Biết thành phần hóa học loại
Ngày tải lên: 01/08/2016, 08:16
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC HÓA HỌC: KếT HợP DạY HọC Dự ÁN VớI HOạT ĐộNG NGHIÊN CứU KHOA HọC CHO HọC SINH LớP 12 PHầN HÓA HọC HữU CƠ TRUNG HọC PHổ THÔNG
... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI -NGUYỄN QUANG KHẢI KẾT HỢP DẠY HỌC DỰ ÁN VỚI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 12 PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: ... làm việc khoa học, phương pháp tự học, tựtìm kiếm tri thức thông qua nhiều nguồn tư liệu khác nhau Khi đó, các em sẽ bướcvào học tập với một tinh thần mới, một ý thức học tập mới Và khi có phương ... đề phùhợp với trình độ và khả năng của người học - Định hướng hứng thú người học: HS được tham gia đề xuất và chọn đề tài, nội Trang 14dung học tập phù hợp với khả năng và hứng thú cá nhân
Ngày tải lên: 16/08/2016, 07:55
Rèn luyện cho học kĩ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương thành phần hóa học của tế bào và chương cấu trúc của tế bào sinh học 10 trung học phổ thông
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ CHÂU GIANG RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TỰ HỌC BẰNG VIỆC SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ ... tạo người học, bồi dưỡng cho người học lực tự học, khả thực hành, lòng say mê học tập ý chí vươn lên…” [26] Vì vậy, điều quan trọng đổi PPDH phải rèn luyện phương pháp tự học HS; HS tự học mối ... chọn đề tài nghiên cứu: “Rèn luyện cho HS kĩ tự học việc sử dụng phiếu học tập dạy học chương Thành phần hóa học tế bào chương Cấu trúc tế bào - Sinh học 10 Trung Học Phổ Thơng" Mục đích nghiên
Ngày tải lên: 30/08/2016, 16:14
Tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh trung học phổ thông chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái học sách giáo khoa sinh học lớp 12
... phát triển dạy học: dạy học cần phát huy tối đa lực tiềm ẩn cá nhân, dạy phương pháp học để đảm bảo khả tự học học tập suốt đời Để học sinh chuyển từ học tập thụ động sang học tập chủ động, để ... hoạt động học tập tự lực cho học sinh chuyên Vì lý trên, định chọn đề tài: “Tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh trung học phổ thông chuyên sinh học dạy học phần sinh thái học, sách ... HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN SINH HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC 13 1.1 Cơ sở lí luận việc tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT
Ngày tải lên: 22/11/2016, 16:45
Kinh nghiệm nghiên cứu khoa học thái độ và kỳ vọng của học viên sau đại học trường đại học y HN đối với môn học phương pháp nghiên cứu khoa học và một số yếu tố liên quan năm học 2014 2015
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI LÊ THỊ HƯƠNG KINH NGHIỆM NGHIÊN CỨU KHOA HỌC, THÁI ĐỘ VÀ KỲ VỌNG CỦA HỌC VIÊN SAU ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI ĐỐI VỚI MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ ... học Phương pháp nghiên cứu khoa học và một số yếu tố liên quan năm học 2014-2015” với hai mục tiêu sau: sau đại học Trường Đại học Y Hà Nội đối với môn Phương pháp nghiên cứu khoa học năm học ... nghiên cứu khoa học của học viên sau đại học Trường Đại học Y Hà Nội năm học 2014-2015 Trang 12CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Nghiên cứu khoa học 1.1.1 Khái niệm Nghiên cứu khoa học là quá trình
Ngày tải lên: 07/03/2018, 13:04
Giải pháp giúp học sinh lớp 3 học tốt môn Tin học ở trường Tiểu học. Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử và Địa lí cho học sinh lớp 4,5 ở trường tiểu học.
... dạy học hiện nay; thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều sang dạy học theo phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp HS phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, rèn luyện khả năng ... học để đáp ứng yêu cầu cho việc dạy và học môn Tin học ở bậc Tiểu học - Học sinh rất hứng thú học tập, nhất là những tiết thực hành Bên cạnh đó có một số em học sinh ở nhà có điều kiện đã trang ... xếp nội dung, phương pháp học tập cho từng phần học phù hợp, hiệu quả. Trang 9- Ngay từ bài học đầu tiên trong chương trình học Tin học, giáo viên phải xác định rõ cho học sinh nhận biết các bộ
Ngày tải lên: 09/06/2019, 18:47
Vận dụng dạy học khám phá nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật sinh học 11, trung học phổ thông
... KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ THỰC VẬT SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN SINH HỌC) ... SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC HÀ NỘI - 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ PHƢƠNG NGA VẬN DỤNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ PHƢƠNG NGA VẬN DỤNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ
Ngày tải lên: 15/10/2019, 16:09
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH SỬ DỤNG PHẦN MỀM DẠY HỌC HÓA HỌC XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI THỰC NGHIỆM HÓA HỌC CHƯƠNG OXI – LƯU HUỲNH HÓA HỌC 10 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... dạy học tương tác bước đầu nâng cao chất lượng học mơn hóa học học sinh Một mặt, thí nghiệm đưa vào kế hoạch dạy học nâng cao hứng thú học tập, khả tiếp nhận kiến thức học sinh Mặt khác giúp học ... học hóa học dựa hệ thống thí nghiệm phát triển Các hình thức tổ chức dạy học thực cách đa dạng linh hoạt; kết hợp hình thức học cá nhân, học nhóm, học lớp, học theo dự án học tập, tự học, đẩy ... HUỲNH HÓA HỌC 10 Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM HÓA HỌC Hà Nội - 2019 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THƠNG
Ngày tải lên: 06/06/2020, 20:19
Tích hợp một số kiến thức toán học trong dạy học Sinh học 12 - Trung học phổ thông ( Phần di truyền học và sinh thái học) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THUÝ LAN TÍCH HỢP MỘT SỐ KIẾN THỨC TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (PHẦN DI TRUYỀN HỌC VÀ SINH THÁI HỌC) LUẬN ... PHẠM SINH HỌC HÀ NỘI - 2011 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THUÝ LAN TÍCH HỢP MỘT SỐ KIẾN THỨC TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (PHẦN DI TRUYỀN HỌC VÀ ... tốn học dạy học Sinh học 12 32 2.2.1 Quy trình dạy học tích hợp 32 2.2.2 Kiến thức toán học sử dụng dạy học Sinh học 12 33 2.2.3 Nội dung khả tích hợp tốn vào Sinh học 12
Ngày tải lên: 25/09/2020, 23:32
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương Thành phần hóa học của tế bào và chương Cấu trúc của tế bào - Sinh học 10 Trung học phổ thông
... phiếu học tập 32 2.2 Thiết kế dạng phiếu học tập để rèn luyện kĩ tự học cho HS 32 2.2.1 Quy trình thiết kế phiếu học tập 32 iii 2.2.2 Một số dạng phiếu học tập để rèn luyện ... tình hình dạy học theo hướng rèn luyện kĩ tự học cho HS 26 Kết luận chương 29 CHƯƠNG 2: RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KĨ NĂNG TỰ HỌC BẰNG VIỆC SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG THÀNH ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ CHÂU GIANG RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TỰ HỌC BẰNG VIỆC SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ
Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:22
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương thành phần hóa học của tế bào và chương cấu trúc của tế bào sinh học 10 trung học phổ thông
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ CHÂU GIANG RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TỰ HỌC BẰNG VIỆC SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ ... tình hình dạy học theo hướng rèn luyện kĩ tự học cho HS 26 Kết luận chương 29 CHƯƠNG 2: RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KĨ NĂNG TỰ HỌC BẰNG VIỆC SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG ... phiếu học tập 32 2.2 Thiết kế dạng phiếu học tập để rèn luyện kĩ tự học cho HS 32 2.2.1 Quy trình thiết kế phiếu học tập 32 iii 2.2.2 Một số dạng phiếu học tập để
Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:22
Thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong dạy học phần hóa học phi kim lớp 10 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông
... cao học tập Rất đồng ý Câu Theo q Thầy/Cơ có yếu tố ảnh hưởng đến lực tự học mơn Hóa học học sinh trung học phổ thông? PL Ý kiến Yếu tố Ý thức học tập động học tập học sinh Vốn kiến thức có học ... triển lực tự học cho học sinh trung học phổ thông? Ý kiến Lí Tự học trình tạo tri thức bền vững cho học sinh Học sinh động não thực suốt trình học Tự học tạo hứng thú học tập cho học sinh Học sinh ... Ý thức học tập động học tập học sinh Vốn kiến thức có học sinh Năng lực trí tuệ tư học sinh Phương pháp học tập học sinh Phương pháp giảng dạy giáo viên Nguồn tài liệu học tập Thời gian Khác:……………………………
Ngày tải lên: 31/12/2020, 13:40
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương thành phần hóa học của tế bào và chương cấu trúc của tế bào sinh học 10 trung học phổ thông
... phiếu học tập 32 2.2 Thiết kế dạng phiếu học tập để rèn luyện kĩ tự học cho HS 32 2.2.1 Quy trình thiết kế phiếu học tập 32 iii 2.2.2 Một số dạng phiếu học tập để rèn luyện ... tình hình dạy học theo hướng rèn luyện kĩ tự học cho HS 26 Kết luận chương 29 CHƯƠNG 2: RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KĨ NĂNG TỰ HỌC BẰNG VIỆC SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG THÀNH ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ CHÂU GIANG RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TỰ HỌC BẰNG VIỆC SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ
Ngày tải lên: 17/03/2021, 00:00
Chiến lược học từ vựng tiếng hàn dành cho người học việt nam (trường hợp sinh viên chuyên ngành hàn quốc học trường đại học khoa học xã hội và nhân văn đại học quốc gia thành phố hồ chí minh, đại học
... Quốc học trường Đại học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Ngoại ngữ - Tin học Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Quốc tế Hồng Bàng)” nhằm mục đích là tập trung ... trình học ngôn ngữ, góp phần đánh giá khả năng sử dụng ngoại ngữ của người học Trong quá trình học ngôn ngữ, vốn từ vựng càng phong phú kĩ năng giao tiếp, học tập cũng càng phát triển hơn Khi nhắc ... NGƯỜI HỌC VIỆT NAM (TRƯỜNG HỢP SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH HÀN QUỐC HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN – ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HỒ CHÍ MINH, ĐẠI HỌC
Ngày tải lên: 22/04/2021, 23:37
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP dạy học BẰNG NGHIÊN cứu KHOA học TRONG dạy CHƯƠNG v “DI TRUYỀN học NGƯỜI” – SINH học 12 để NÂNG CAO NĂNG lực NGHIÊN cứu KHOA học CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG
... 2018 là “tập trung phát triển năng lực phẩm chất của người học”, trong đó tậptrung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo cơ sở để người học tựcập nhật và đổi mới tri thức, kĩ năng, phát ... SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG DẠY CHƯƠNG V “DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI” – SINH HỌC 12 ĐỂ NÂNG CAO NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Người ... khoa học nhằm phát triển phẩm chất và năng lực Đó là một trong những PPDH định hướng hành động, có khảnăng phát huy cao nhất năng lực tư duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề,năng lực tự học
Ngày tải lên: 24/05/2021, 20:21
SKKN sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP dạy học BẰNG NGHIÊN cứu KHOA học TRONG dạy CHƯƠNG v “DI TRUYỀN học NGƯỜI” – SINH học 12 để NÂNG CAO NĂNG lực NGHIÊN cứu KHOA học CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG
... 2018 là “tập trung phát triển năng lực phẩm chất của người học”, trong đó tậptrung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo cơ sở để người học tựcập nhật và đổi mới tri thức, kĩ năng, phát ... SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG DẠY CHƯƠNG V “DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI” – SINH HỌC 12 ĐỂ NÂNG CAO NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Người ... khoa học nhằm phát triển phẩm chất và năng lực Đó là một trong những PPDH định hướng hành động, có khảnăng phát huy cao nhất năng lực tư duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề,năng lực tự học
Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:25
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực dạy học thí nghiệm cho sinh viên sư phạm hóa học thông qua dạy học học phần Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học
... trong chương trình hóa học trung học phổ thơng, Nxb Đại học Vinh 31 Cao Cự Giác (Chủ biên) và Trần Trung Ninh (2018), Giáo trình Phương pháp dạy học hóa học bằng tiếng Anh ở trường Trung học phổ thơng, Nxb ... Nguyễn Thị Kim Ánh (2012), Rèn luyện kĩ năng dạy học theo hướng tăng cường năng lực tự học, tự nghiên cứu của sinh viên khoa hóa học ngành sư phạm các trường đại học, Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục, ... Đặng Thị Thuận An (2017), Phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên sư phạm hóa học thơng qua học phần Phương pháp dạy học hóa học phổ thơng, Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm
Ngày tải lên: 10/06/2021, 10:00
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: