khả năng sáng tạo của người việt

... cứu trong nước về khả năng sáng tạo 15 1.2 Lý lu ận về khả năng sáng tạo 19 1.2.1 Khái niệm chung về sáng tạo 19 1.2.2 Khả năng sáng tạo và tiêu chí đo lường khả năng sáng tạo 35 1.3 M ột ... nhằm phát triển khả năng sáng tạo của học sinh lớp 1 qua môn kể chuyện [31] Bên cạnh việc nghiên cứu khả năng sáng tạo của học sinh nói chung thì việc nghiên cứu khả năng sáng tạo của học sinh trong ... tạo chế tạo, sáng tạo phát triển, sáng tạo cải biến và sáng tạo trí tuệ đặc biệt - Sáng tạo biểu hiện Sáng tạo biểu hiện là dạng cơ bản nhất của sáng tạo, không đòi hỏi tính độc đáo hay kỹ năng

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:14

... đến khả sáng tạo học sinh lớp số trường tiểu học tỉnh Quảng Ngãi qua hệ thống tập đo nghiệm tự soạn Kết cho thấy: dựa vào mức độ khả sáng tạo theo thang phân loại hệ thống tập, khả sáng tạo học ... số trung bình đo khả sáng tạo hệ thống tập học sinh lớp số trường tiểu học tỉnh Quảng Ngãi số tìm 18.95 ứng với mức thấp mặt xếp loại khả sáng tạo Như vậy, kết cho thấy khả sáng tạo học sinh lớp ... kết cho ta biết cách chung khả sáng tạo nghiệm thể đo hệ thống tập Để có nhìn cụ thể hơn, ta cần xem xét khả sáng tạo học sinh nhiều khía cạnh khác Bảng Kết khả sáng tạo chung học sinh lớp số

Ngày tải lên: 18/05/2021, 19:17

...  duy, kh  năng sáng t oự ả ạ ư ả ạ   khác nhau, m t s  tr  l n đ u đ n l p nên k  năng c m bút v n ch a đúng, k  năngộ ố ẻ ầ ầ ế ớ ỹ ầ ẫ ư ỹ   v , xé, c t dán còn y u, m i tr  khác nhau có kh  năng nh ... ch  đ o có ý nghĩa giúp tr  phát tri n kh  năng t  duy, sáng t o, trí tủ ạ ẻ ể ả ư ạ ưởng tượng cao  nh t. Tuy nhiên đ  trí tấ ể ưởng tưởng, kh  năng sáng t o c a tr  có th  bay cao, bay xaả ạ ... ng, có nhi u sáng t o trong t ng tác ph m.ẩ ấ ạ ề ạ ừ ẩ 2.4.4. Sử dụng đa dạng các loại nguyên vật liệu sẵn có (nguyên vật liệu  mở) giúp trẻ tư duy, sáng tạo hiệu quả các tác phẩm nghệ thuật  tạo hình.

Ngày tải lên: 17/06/2020, 13:24

... phát triển khả sáng tạo hoạt động tạo hình 1.3 Nguyên vật liệu tạo hình Nguyên vật liệu tạo hình phong phú đa dạng Sự đa dạng nguyên vật liệu tạo hình nhằm khuyến khích tính chủ động sáng tạo trẻ ... liệu khác nhằm giúp trẻ - tuổi phát triển khả sáng tạo hoạt động tạo hình vật tượng, giới xung quanh, từ góp phần phát triển trí tuệ, khả ghi nhớ khả sáng tạo trẻ Chính vậy, thân tơi nhận thức rõ ... giáo viên trình thực kỹ tạo hình trẻ có ảnh hưởng khơng nhỏ tới khả sáng tạo trẻ Tuy nhiên hoạt động tạo hình khơng thể thực khơng có ngun vật liệu tạo hình Để hoạt động tạo hình có hiệu việc lựa

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:57

... đó, hoạt động tạo hình hoạt động chủ đạo có ý nghĩa giúp trẻ phát triển khả tư duy, sáng tạo, trí tưởng tượng cao Tuy nhiên để trí tưởng tưởng, khả sáng tạo trẻ bay cao, bay xa người lớn chúng ... hút trẻ giúp trẻ thỏa sức sáng tạo 2.3.4 Khó khăn Bên cạnh thuận lợi, tơi gặp nhiều khó khăn việc giúp trẻ phát huy tính tích cực khả sáng tạo: cháu có tư duy, khả sáng tạo khác nhau, số trẻ lần ... tưởng theo ý thích, từ chỗ tạo hình cách sáng tạo khơng bị gị ép đề tài thời gian tạo hình trẻ tích cực say sưa hứng thú tạo hình cách sáng tạo hội để phát bồi dưỡng khiếu tạo hình cho trẻ 2.4.2

Ngày tải lên: 15/06/2021, 15:22

... chức hoạt động tạo hình nhằm phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ”. 1/ Lý do chọn đề tài Hoạt động tạo hình của lứa tuổi mầm non là một hoạt động mang tính sáng tạo nghệ thuật, ... khát khao đưa cái đẹp vào cuộc sống, tạo nên sự hài hoà giữa con người - xã hội - tự nhiên, nhằm nâng cao năng lực cảm thụ và sáng tạo của con người, làm cho con người phát triển một cách hài hoà ... giáo viên tổ chức hoạt động tạo hình nhằm phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ”. 2 Giải quyết vấn đề Trang 42.1 Cơ sở lý luận của vấn đềHoạt động tạo hình là một hoạt động nhận

Ngày tải lên: 06/04/2015, 13:47

... Quang SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - -ĐỀ TÀI Vận dụng kiến thức liên môn tìm hiểu nhứng ứng dụng của chủ đề cơ học trong đời sống nhằm tăng khả năng tự học, tự nghiên cứu và khả năng sáng tạo của ... dụng kiến thức liên môn tìm hiểu nhứng ứng dụng của chủ đề cơ học trong đời sống nhằm tăng khả năng tự học, tự nghiên cứu và khả năng sáng tạo của học sinh trong bộ môn Vật Lý và thực tiễn” là ... cơ sở ýtưởng của các em đã có Hoạt động của học sinh: Sắp xếp các thông tin thu thập được và trình bày theo ý tưởng của nhóm Phát huy tối đa tính sángtạo, sự lôgic giữa các nội dung của sản phẩm

Ngày tải lên: 16/07/2024, 16:11

... BIỆN PHÁP “NÂNG CAO KHẢ NĂNG SÁNG TẠO VÀ CẢM THỤ NGHỆ THUẬT CHO TRẺ TUỔI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH TẠI LỚP TUỔI A1 TRƯỜNG” LÝ DO CHỌN BIỆN PHÁP Sáng tạo nghệ thuật khả tạo giá trị nghệ thuật, ... kỹ trẻ qua hoạt động tạo hình Thể sáng tạo tham gia hoạt động tạo hình 100 15/25 60% 22/25 88% 14/25 56% 22/25 88% BIỂU ĐỒ THEO DÕI KHẢ NĂNG SÁNG TẠO VÀ CẢM THỤ NGHỆ THUẬT CỦA TRẺ TUỔI 90 80 Cảm ... tạo hình Thể sáng tạo tham gia hoạt động tạo hình Với kết cho thấy vấn đề Cảm nhận thể cảm xúc trước vẻ đẹp tác phẩm nghệ thuật; thể sáng tạo tham gia hoạt động tạo hình đạt tỷ lệ chưa cao, khả

Ngày tải lên: 07/04/2023, 07:48

... đó rèn luyện cho học sinh năng lực hoạt động tư duy sáng tạo. Vì vậy tôi tâm huyết chọn sáng kiến kinh nghiệm này. Với mục đích thứ nhất là rèn luyện khả năng sáng tạo Toán học, trước mỗi bài ... Xây dựng một phương mới đó là rèn luyện khả năng sáng tạo Toán cho học sinh sao cho mọi lúc mọi nơi các em có thể tự phát huy năng lực độc lập sáng tạo của mình. Phạm vi và thời gian thực hiện ... Xuất phát từ điều mong muốn học sinh rèn luyện được khả năng sáng tạo, tìm được nhiều cách giải do đó bản thân người thầy, người cô phải là người tìm ra nhiều cách giải nhất. 2.1) Tìm tòi cách

Ngày tải lên: 07/04/2015, 15:23

... phương mới đó là rèn luyện khả năng sáng tạo Toán cho học sinh sao cho mọi lúc mọi nơi các em có thể tự phát huy năng lực độc lập sáng tạo của mình. B. KẾT QUẢ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. I: ĐẶC ... luyện cho học sinh năng lực hoạt động tư duy sáng tạo. Vì vậy tôi tâm huyết chọn sáng kiến kinh nghiệm này. - 1 -  II: MỤC ĐÍCH: Với mục đích thứ nhất là rèn luyện khả năng sáng tạo Toán học, trước ... Xuất phát từ điều mong muốn học sinh rèn luyện được khả năng sáng tạo, tìm được nhiều cách giải do đó bản thân người thầy, người cô phải là người tìm ra nhiều cách giải nhất. 2.1) Tìm tòi cách

Ngày tải lên: 16/06/2015, 21:30

... SKKN - Rèn luyện khả sáng tạo toán học cho HS giỏi Tên sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện khả sáng tạo toán cho học sinh khá, giỏi A: vấn đề chung I: lý chọn sáng kiến kinh nghiệm 1) Cơ ... thó häc toán (Có t sáng tạo), 40% học sinh thích học toán (cha có tính độc lập, t sáng tạo) 40% lại thích không Qua Lê văn Hùng Thiết kế Trờng THCS SKKN - Rèn luyện khả sáng tạo toán học cho HS ... cho học sinh giỏi từ trớc đến Xây dựng phơng rèn luyện khả sáng tạo Toán cho học sinh cho lúc nơi em tự phát huy lực độc lập sáng tạo B Kết sáng kiến kinh nghiệm I: Đặc điểm tình hình: 1) Thuận

Ngày tải lên: 21/01/2018, 13:11

... đến Xây dựng phương pháp rèn luyện khả sáng tạo Toán cho học sinh cho lúc nơi em tự phát huy lực độc lập sáng tạo 1.3 Đối tượng nghiên cứu: 1.3.1 Rèn khả sáng tạo toán cho học sinh khá, giỏi trường ... tạo cho cách sáng tạo cách giải tốn 2.3 Một số phương pháp giải từ toán: Xuất phát từ điều mong muốn học sinh rèn luyện khả sáng tạo, tìm nhiều cách giải thân người thầy, người phải người tìm nhiều ... hỏi người thầy cần phải tìm tòi nghiên cứu tìm nhiều phương pháp cách giải qua Tốn để từ rèn luyện cho học sinh lực hoạt động tư sáng tạo Vì tơi tâm huyết chọn sáng kiến kinh nghiệm "Rèn khả sáng

Ngày tải lên: 28/10/2019, 09:02

... lực hoạt động t- sáng tạo Vì tâm huyết chọn sáng kiến kinh nghiệm này: "Rèn luyện khả tìm lời giải toán hình học cho học sinh khá, giỏi lớp " Với mục đích thứ rèn luyện khả sáng tạo Toán học, tr-ớc ... luyện cho học sinh khả đo đạc, tính toán, suy luận logíc, phát triển t- sáng tạo cho học sinh Đặc biệt rèn luyện học sinh khá, giỏi Nâng cao đ-ợc lực tự duy, tính độc lập, sáng tạo linh hoạt cách ... sinh kh¸ giái tõ tr-íc đến Xây dựng ph-ơng pháp rèn luyện khả sáng tạo Toán cho học sinh cho lúc, nơi em tự phát huy lực độc lập sáng tạo Ch-ơng Thực trạng vấn đề mà SKKN đề cập đến 1) Thực trạng

Ngày tải lên: 02/11/2016, 21:10

... huy khả năng sáng tạo của người Việt Nam Tuy nhiên, ở nước ta chưa có một công trình khoa học nào đánh giá bằng phương pháp kỹ thuật đáng tin cậy, có quy mô về khả năng sáng tạo của người Việt ... tượng, sáng tạo… Trong việc nghiên cứu về vấn đề nghiên cứu về khả năng sáng tạo của trẻ, còn có nhiều ý kiến khác nhau Một số tác giả khi nghiên cứu về khả năng sáng tạo đã cho rằng, sáng tạo là ... đoạn của hoạt động sáng tạo đều đã manh nha trong hoạt động của trẻ 1.3 Hoạt động tạo hình và khả năng sáng tạo của trẻ 1.3.1 Khái quát về hoạt động tạo hình của trẻ 1.3.1.1 Hoạt động tạo hình

Ngày tải lên: 15/03/2017, 11:53

... và khả năng tạo hình cho trẻ có thể dậm chân tại chỗ chính vì vậy chúng ta phải chú trọng vào việc phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ Vậy khả năng là gì ? - Khải niệm về khả năng + Khả năng ... tượng, sáng tạo Trong việc nghiên cứu về vẫn đề nghiên cứu về khả năng sáng tạo của trẻ, còn có nhiều ý kiến khác nhau Một số tác giả khi nghiên cứu về khả năng sáng tạo đã cho răng, sáng tạo là ... phát triển khả năng sáng tạo của trẺ: -s 5 s+s+scsesrsreeseecee 10 1.3 Hoạt động tạo hình và khả năng sáng tạo của frẻ . ‹« «+ <<<- 12 1.3.1 Khái quát về hoạt động tạo hình của trẻ -

Ngày tải lên: 03/04/2017, 07:52

... pháp giúp học sinh sáng tạo tạo lập văn 34 2.1.3 Xây dựng số tập giúp học sinh sáng tạo tạo lập văn miêu tả 43 2.2 Một số biện pháp giúp học sinh phát triển khả sáng tạo viết văn kể ... DỤC HÀ NỘI, 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI LÊ THU THẢO PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG TẠO LẬP VĂN BẢN Ở MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Chuyên ngành : Giáo dục học ... văn thể loại văn 1.1.2 Tạo lập văn 10 1.1.3 Khái niệm sáng tạo sáng tạo tạo lập văn 13 1.2 Cơ sở thực tiễn 14 1.2.1 Chuẩn kĩ môn Tiếng Việt yêu cầu tạo lập văn học sinh lớp

Ngày tải lên: 18/04/2017, 11:47

... pháp giúp học sinh sáng tạo tạo lập văn 34 2.1.3 Xây dựng số tập giúp học sinh sáng tạo tạo lập văn miêu tả 43 2.2 Một số biện pháp giúp học sinh phát triển khả sáng tạo viết văn kể ... Header Page of 145 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI LÊ THU THẢO PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG TẠO LẬP VĂN BẢN Ở MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Chuyên ngành : Giáo dục học ... văn thể loại văn 1.1.2 Tạo lập văn 10 1.1.3 Khái niệm sáng tạo sáng tạo tạo lập văn 13 1.2 Cơ sở thực tiễn 14 1.2.1 Chuẩn kĩ môn Tiếng Việt yêu cầu tạo lập văn học sinh lớp

Ngày tải lên: 18/04/2017, 20:29

... tượng, khả năng sáng tạo của trẻ có thế bay cao, bay xa thì người lớn chúng ta, đặc biệt là cô giáo Mầm non phải là những người định hướng và giúp trẻ trở thành một tài năng trong hoạt động tạo ... chân thật của nghệ thuật tạo hình đồng thời phát triển ở trẻ những phẩm chất tốt đẹp về nhân cách con người II Thực trạng của vấn đề phát huy tính tích cực, khả sáng tạo trong hoạt động tạo hình ... kỹ năng 4 4 Tính tích cực của trẻ qua nhận Nhìn vào bảng đánh giá trên từ số liệu thực tế, khả năng hứng thú, tự tin, tính tích cực khi tham gia hoat động tạo hình của trẻ là rất thấp Khả năng

Ngày tải lên: 09/08/2017, 16:50

... phát huy khả sáng tạo cho học sinh số dạy sơ đồ tư môn ngữ văn” Với hy vọng kinh nghiệm thực tế đem đến cho học sinh học thực thoải mái hiệu nhằm bồi dưỡng em lòng say mê học tập, khả sáng tạo tình ... Do đòi hỏi người giáo viên phải có phương pháp dạy học phong phú, đa dạng để đào tạo học sinh phát triển cách toàn diện Từ lý trên, người viết mạnh dạn đưa sáng kiến kinh nghiệm: “Tạo hứng thú ... chân thành, sáng tạo từ đồng nghiệp XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Sầm Sơn, ngày 12 tháng năm 2017 Tôi xin cam đoan SKKN viết, không chép nội dung người khác LÊ VĂN LỰC IV TÀI LIỆU THAM KHẢO: Bản

Ngày tải lên: 16/08/2017, 15:22

... Cơ sở lý luận sáng tạo 1.2.1 Khái niệm sáng tạo 1.2.2 Bản chất đặc điểm sáng tạo 1.2.3 Các cấp độ sáng tạo 11 1.3 Đặc điểm sáng tạo trẻ - tuổi ... cứu - Khảo sát thực trạng khả sáng tạo cho trẻ MG - tuổi góc tạo hình Trường Mầm non Hoa Hồng - Tp Đồng Hới - Đề xuất thử nghiệm số biện pháp phát triển khả sáng tạo cho trẻ MG - tuổi góc tạo ... góc tạo hình lớp lẫn trời để phát triển khả sáng tạo cho trẻ mầm non, đặc biệt trẻ MG - tuổi Từ lý trên, chọn nghiên cứu đề tài “Biện pháp phát triển khả sáng tạo cho trẻ mẫu giáo - tuổi góc tạo

Ngày tải lên: 08/06/2018, 10:03