khái niệm ma trận

Ngày tải lên: 15/03/2014, 12:20

Ngày tải lên: 29/06/2014, 05:20

... năng tiếp thu khái niệm âm nhạc sơ giản của trẻ mẫu giáo lớn em có những nhận xét nh sau: 1- Âm thanh to,nhỏ.Trẻ phân biệt đợc âm thanh to nhỏ tỷ lệ đạt 100%. Đây là một khái niệm quá đơn giản, ... mọi nơi. 2- Phân biệt đợc âm thanh dài ngắn: Khái niệm này đối với trẻ mẫu giáo lớn quá đơn giản 100% trẻ phân biệt đợc. 3- Nhịp phách: Trẻ có khái niệm về nhịp, phách là 30 trẻ =75% 4- Phân biệt ... khái niệm âm nhạc sơ giản và kỹ năng hoạt động âm nhạc đơn giản của lớp mẫu giáo bé là rất cần thiết, nên bnả thân tôi đà mạnh dạn chọn đề tài: "Điều tra khả năng tiếp thu những khái niệm...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 11:16

... dung, yêu cầu trọng tâm hệ thống các khái niệm ở lớp dới, mối liên hệ giữa khái niệm ở lớp dới với hệ thống khái niệm ở lớp trên. Cần xác định rõ những khái niệm nào nhiều em bị mất hoặc không ... dạng một khái niệm là xem xét đối tợng đà cho có những tính chất đặc trng của 1 khái niệm nào đó hay không. Thể hiện một khái niệm là tạo ra một đối tợng có tính chất đặc trng của khái niệm đó. ... gic cho học sinh. Giúp các em nắm chắc đợc từng hệ thống khái niệm. ở đây tôi đa một số ví dụ về phân chia khái niệm. 1. Hệ thống khái niệm: Hàm số y = ax + b, muốn vậy phải cho học sinh phân...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

... định nghĩa khái niệm ta cần giúp học sinh làm tốt một số hoạt động sau nhằm củng cố vững chắc từng khái niệm. - Nhận dạng và thể hiện khái niệm. Trong đó hoạt động nhận dạng một khái niệm là xem ... dung, yêu cầu trọng tâm hệ thống các khái niệm ở lớp dới, mối liên hệ giữa khái niệm ở lớp dới với hệ thống khái niệm ở lớp trên. Cần xác định rõ những khái niệm nào nhiều em bị mất hoặc không ... tợng đà cho có những tính chất đặc trng của 1 khái niệm nào đó hay không. Thể hiện một khái niệm là tạo ra một đối tợng có tính chất đặc trng của khái niệm đó. Hình chóp đều Chân đ/cao H Hình...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 07/08/2013, 13:53

... nhiệm. Người khai báo (Ký và ghi rõ họ tên) 17. Bản thân hoặc mối quan hệ với người nghiện ma túy (con, cháu ) 18. Cai tại gia đình và cộng đồng. Cơ sở chữa bệnh 19. Tên các bệnh. ...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 18:15

Ngày tải lên: 19/10/2013, 15:15

Ngày tải lên: 10/12/2013, 13:56

... là Zeno xứ Elea, sinh sống vào khoảng năm 490 TCN đến 430 TCN, được tôn vinh là người đưa ra khái niệm vô cùng. Vô cùng đã được nghiên cứu bởi các nhà triết học thời xưa, trong đó có Aristotle, ... hợp vô cùng lớn không thể đếm được. Từ đó khiến Cantor nghi vấn về những loại khác nhau của khái niệm vô cùng. “Nếu có hai loại vô cùng – loại đếm được và loại liên tục này, tức loại lớn hơn ... Philip Clayton tại trường Đại học Claremont Lincoln ở California. Các nhà thần học, trong đó có Thomas Aquinas, đã sử dụng vô cùng để giải thích mối liên hệ giữa con người, Chúa và thế giới tự...

Ngày tải lên: 17/01/2014, 08:30

Ngày tải lên: 21/01/2014, 23:20