hs lên hát múa chào mừng ngày 8 3

... x+2 −e e e − e = lim x x x →0 2 3x 2 2 e 2 (e3 x −1) (e3 x −1) = lim = 3e 2 lim = 3e x 3x x→ 0 x→ 0 ln(1 + 3 x) ln(1 + 3 x) b) lim = 3lim =3 x 3x x →0 x →0 16 3 Đạo hàm của hàm số mũ và hàm ... biến thiên : x - y’ +∞ + y +∞ 0 31 Đồ thò : Cho x = 0 => y = 1 Cho x = 1 => y = 3 y= 3x y 6 5 4 3 • 2 • 1 x -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 -1 -2 32 b) Hàm số y = logax PHIẾU HỌC ... y = x x . i) y = lnx 8,9:8 8 ( ) 3 3 ) 5 5 x x a y = = 1 ) 4 4 x x b y = = ữ ) x c y = ( ) 3 )d y x = e) y = x x . #. Haứm soỏ muừ cụ soỏ a = 3 5 Haứm soỏ muừ cụ soỏ

Ngày tải lên: 17/07/2014, 22:00

... mơi), cịn nhiệt độ cao dẫn điện tốt (3)2 Bán dẫn tinh khiết (4)Sự hình thành cặp electron – lỗ trống a) Ở nhiệt độ cao, nguyên tử liên kết chặt chẽ với (5)3 Bán dẫn có tạp chất - Nếu bán dẫn ... tạp chất dễ dàng bứt tạo thành electron tự và nguyên tử electron tạo thành ion dương (7)(8)(9)Lớp chuyển tiếp p-n (10)Lớp chuyển tiếp p-n Đặc tuyến Voltage – Ampere diode có sử dụng lớp

Ngày tải lên: 04/05/2021, 06:08

...  8 a) b) 2 1; ; 17 (3)Hãy tìm số thập phân hữu hạn, số thập phân vô hạn tuần hoàn trong các số sau: 0,75 ; 0,4(5) ; 2,(513) ; 1,2(3) là số thập phân hữu hạn. ; -1,25 ; 3,2 ... 7 35 (13)Hộp quà màu tím §óng §óng SaiSai 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Phõn sụ́ viờ́t được dưới dạng sụ́ thọ̃p phõn hữu hạn, đúng hay sai? 7 12 (14)Hộp q màu đỏ §óng §óng SaiSai 1 2 3 ... (9)Giải thích phân số sau viết đ ợc d ới dạng số thập phân hữu hạn viết chúng d ới dạng đó. 3 8 13 20 0 375.  Bµi 65/Sgk 0 65,  Giải thích phân số sau viết đ ợc d ới dạng số thập phân vơ

Ngày tải lên: 04/05/2021, 12:40

... (7)C3: Trường hợp có cơng học 3 Vận dụng Bài 13: CÔNG CƠ HỌC I KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC? A.Người thợ mỏ đẩy cho xe gòng chở than chuyển động B Học sinh ngồi học C Máy xúc đất làm việc (8)A ... 10.m.s = 10x2x6 = 120 (J) Bài 13: CÔNG CƠ HỌC (13)2.Vận dụngBài 13: CÔNG CƠ HOÏC C7: P F (14)Người ta dùng cần cẩu để nâng thùng hàng có khối lượng 500kg lên độ cao 12m Tính cơng thực hiện ... (1)(2)Khi nhúng vật vào chất lỏng, buông tay vật lên, chìm xuống nào? (3)(4)(5)Bài 13: CÔNG CƠ HỌC I KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC ?  Người lực sĩ khơng thực công học

Ngày tải lên: 12/05/2021, 16:45

... được sau hổ trợ) Lần Ngày: Lần Ngày: Lần Ngày: Lần Ngày: 5 Ý kiến phụ huynh - Đạt được: - Chưa đạt Ngày…….tháng ……năm… (Giáo viên hổ trợ ký tên) (8)Năm…… Họ tên trẻ:……….Ngày sinh……… Địa chỉ……… ... Lần Ngày: Lần Ngày: Lần Ngày: Lần Ngày: 6 Ý kiến giáo viên hổ trợ Ngày…….tháng ……năm… Ngày…….tháng ……năm… (Gi¸o viên hổ trợ ký tên) (Giáo viên hổ trợ ký tên) KÕ ho¹ch chun tiÕp (12)Ngày ... trẻ:……….Ngày sinh……… Địa chỉ……… Loại tật……… Mức độ……… Giáo viên phụ trách……… TT Sự tiến trẻ Ngày Ngày Ngày Ngµy Ngày 1 Trẻ tự vệ sinh Biết tự rữa tay trẻ tự uống nước Trẻ tự ăn 5 Biết súc miệng,

Ngày tải lên: 14/05/2021, 09:24

... cực phát biểu ý kiến xây dựng bài: cộng 0,5 điểm/lần - Lên bảng thuộc bài đạt điểm khá, giỏi: cộng 2 điểm/lần. Cuối cùng tổng cộng để xếp thi đua: - Từ 10 điểm trở lên xếp hạnh kiểm tốt. - Từ 8 ... còn lên kế hoạch theo dõi, quan tâm sát sao từng em để có những phơng pháp giáo dục khác nhau. Em Lê Doãn Tài lớp tôi. Từ năm lớp 1 đến lớp 8 em đều là học sinh tiên tiến nhng đến lớp 9 em trở lên ... để thành công đối với mọi công tác khác. Quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh không phải ngày một ngày hai mà là cả một quá trình lâu dài phức tạp, phải vận dụng nhiều hình thức và biện pháp

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27

... (đpcm) c. Tính chất 3: Nếu a và b cùng nhỏ hơn 1 hoặc cùng lớn hơn 1 thì log a b > 0. Nếu một trong hai số a và b nhỏ hơn 1 thì log a b < 0. blog a ab = ba blog a = Ví dụ: log 3 9 = ?; d. Tính ... d. Tính chất 4: Nếu M > 0, N > 0 thì: log a (M.N) = log a M + log a N ? 8 1 log 2 1 = ?; 4 1 log 2 = ?72log 3 1 = e. Tính chất 5: Nếu M > 0, N > 0 thì Hệ quả: f. Tính chất 6: b > ... > 0, a ≠ 1, b ≠ 1, c > 0. Ta có: Hay: log c a . log c b = log c b Hệ quả 1: Hệ quả 2: Hệ quả 3: alog blog blog c c a = alog 1 blog b a = blog n 1 blog a a n = blog n m blog a m a n =

Ngày tải lên: 30/08/2013, 02:10

... = 3 x y = (1/3) x y = (1/2) x 20 x -∞ -2 -1 0 1 2 3 +∞ Y= 2 x x - ∞ -2 -1 0 1 2 3 +∞ Y= (1/2) x Bảng giá trị hàm số y = 2 x Bảng giá trị hàm số y = (1/2) x 0 ¼ ½ 1 2 4 8 +∞ + ∞ 4 2 1 ½ ¼ 1/8 ... > 0; a #1) 32 TH1: (a> 1) TH2: 0< a < 1 x x -∞ +∞0 1 Y= a x 1 a -∞ +∞ +∞ +∞ a 1 0 1 0 0 Y= a x 35 * Ñoà thò a>1 0<a<1 0 x y 1 y O x 1 Nhớ dùng phần mền đồ thị 3) Vẽ đồ thò ... Vẽ đồ thò hàm số y=2 x và y=1/2 x vào cùng một hệ trục tọa độ: x y O 8 4 2 1 y=2 x y=1/2 x Hai đồ thò đối xứng qua trục tung 43 Nhớ dùng phần mền đồ thị Hai đồ thị hàm số y = a x và y = (1/a)

Ngày tải lên: 30/08/2013, 02:10

... nghĩa ta suy ra: Để f liên tục tại x =2 ta phải chọn: a=1/6 Một số nhà tốn học Bolzano 1781-1848 1789-1857 Veierstrass... liên tục trên ( -2; 2) y 4 x -2 0 2 Đồ thị của hàm số liên tục trên ... Định nghĩa: 2 3 4 1 ; 1 ( ) 1 5 ; 1 x x x f x x x − +  ≠  = −   =  Xét tính liên tục của hàm số tại x = 1. VD1 : Cho hàm số : -1-2 1 1 5 2 2 -1 0 x y Ta có: f(1)=5 2 3 4 1 ( 1)(3 1) lim ( ) ... tại f(x) khơng liên tục tại x 0 tiếp tục bước 3 Bước 3: So sánh Khơng bằng nhau Bằng nhau f (x) khơng liên tục tại x 0 f (x) liên tục tại x 0 Ví dụ 3: Xét tính liên tục của hàm số f(x) = x2 trên

Ngày tải lên: 30/08/2013, 03:10

... số HS Kết quả Giỏi Khá TB Yếu Kém TB trở lên SL % SL % SL % SL % SL % SL % 9A 38 2 5,3 9 23,7 10 26,3 14 36,8 3 7,9 21 55,3 9C 39 3 7,7 9 23,1 9 23,1 14 35,9 4 10,3 21 53,8 Cộn g 77 5 6,5 18 23,4 ... nh sau: 8 Lớ p Tổng số HS Kết quả Giỏi Khá TB Yếu Kém TB trở lên SL % SL % SL % SL % SL % SL % 9A 38 3 7,9 11 28,9 15 39,5 8 21,1 1 2,6 29 76,3 9C 39 5 12,8 12 30,8 13 33,3 7 17,9 2 5,1 30 76,9 ... Cộng 77 8 10,4 23 29,9 28 36,4 15 19,5 3 3,9 59 76,6 So với kết quả bài số 1 khi cha thực hiện các giải pháp trên, giỏi tăng 3,9 %, khá tăng 6,5 %, trung bình tăng 11,7 %, trung bình trở lên tăng

Ngày tải lên: 02/09/2013, 10:10

... 9/1/2006 TÌNH XƯA (8/1/2006) Gặp lại quê hương như con gặp lại mẹ Ngắm phong cảnh trong lòng con sáng ngời Như đứa trẻ thơ quấn quanh gối mẹ Tiếng hát ngừng bỗng lại vang lên. Nguyễn Thu Trang ... bồi hồi xót xa Ngày sang đêm đến đi qua Bài thi dày cộm, ngủ gà gật – say! Ven đường phượng báo chia tay Trổ bông lác đác lá bay trong chiều Ngày thi em mơ ước nhiều Điểm cao lên lớp như điều ... thể là tổ bốn Có Minh Tuấn người rất mực khiêm tốn. Có Kim Ngân ngày nào cũng bận rộn Lo cho tổ cùng gắng sức đi lên. Cao Nhất Vũ ngày nào cũng đi trễ Hơi một tí là lại rên ề ề. Việc của tổ chẳng

Ngày tải lên: 19/09/2013, 20:10

... 9/1/2006 TÌNH XƯA (8/1/2006) Gặp lại quê hương như con gặp lại mẹ Ngắm phong cảnh trong lòng con sáng ngời Như đứa trẻ thơ quấn quanh gối mẹ Tiếng hát ngừng bỗng lại vang lên. Nguyễn Thu Trang ... bồi hồi xót xa Ngày sang đêm đến đi qua Bài thi dày cộm, ngủ gà gật – say! Ven đường phượng báo chia tay Trổ bông lác đác lá bay trong chiều Ngày thi em mơ ước nhiều Điểm cao lên lớp như điều ... thể là tổ bốn Có Minh Tuấn người rất mực khiêm tốn. Có Kim Ngân ngày nào cũng bận rộn Lo cho tổ cùng gắng sức đi lên. Cao Nhất Vũ ngày nào cũng đi trễ Hơi một tí là lại rên ề ề. Việc của tổ chẳng

Ngày tải lên: 20/09/2013, 09:10

... 9547/BGDĐT-GDTH, NGÀY 13 THÁNG 10 NĂM 2008 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH PHƯỚC PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÙ ĐĂNG TRƯƠNG TIỂU HỌC THỌ SƠN SỔ THEO DÕI TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH Họ và tên:Ngyuyễn Đức Quý Ngày, ... thái độ) 3.Nhu cầu: (Nhu cầu về chăm sóc, giáo dục phục hồi chức năng) Trang 3KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂNNăm học:2009-2010 I.Mục tiêu năm học(và 3 tháng hè) 1.Kiến thức: 2.Kỹ năng xã hội: 3.Chăm ... Về hình thức tổ chức: Ngày …tháng năm2009 Giám hiệu Giáo viên chủ nhiệm Phụ huynh học sinh Cán bộ y tế xã Trang 8Ý KIẾN CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNGTrang 12BÀN GIAO LÊN LỚP, CHUYỂN TRƯỜNG,CUỐI

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:00

... vi của hình tròn đó là: A. 6,28dm B. 12,56 dm C. 3,14 dm D. 6,28 Câu 7. Thể tích của một hình lập phơng có cạnh 7 dm là: A. 343 B. 343 dm C.343 dm 2 D. 343 dm 3 Câu 8. Nớc biển chứa 4,2% muối. ... 1,2 + 1,8 = 3(m). 0,25 điểm Số đoạn sắt sáu là: 0,5 điểm 3 : 0,2 = 15( đoạn). 0,5 điểm Số sắt sáu dài là 0,25 điểm 1,5 +1,5+1,2 = 23,7(m) 0, 5 điểm Đáp số : 15 đoạn 0,25 điểm 23,7 m Bài 2:3 điểm ... buổi ngày xa vọng nói về. Nguyễn Đình Thi Hãy viết một đoạn văn hoàn chỉnh nói lên cảm nhận của em về đoạn trích trên. Thi HSG cấp trờng Lớp 5 Năm học 2009 - 2010 3 Câu 2. (3 điểm)

Ngày tải lên: 07/07/2014, 07:00

... Tân Hiệp A1 vào tháng 8/2004. Diện tích của trường 8 500 m 2 gồm 3 khu vực : khu phòng học, sân chơi: = 1380 m 2 , khu phục vụ hoạt động học tập và phòng học bộ môn = 782 m 2 , khu bãi tập ... 297,3 triệu đồng 85 triệu 137,1 triệu 67 triệu 8,2 triệu • Ngày công Ghế đá Chậu trồng cây cảnh Thùng chứa rác Cây cảnh, cây lấy gỗ UBND xã Tân Hiệp A 35 Phụ huynh học sinh 82 10 = 1, 4 triệu ... học tập Tháng 6,7,8,9/ 2009 Minh, Diệp, Phương 3 Giảm thiểu xói mòn đất Đã hồn thành 4 Quản lý rác thải Ngày, tuần, tháng/ năm học Hùng Phong : TPTĐ GVCN/ lớp 5 Khu vực vệ sinh Ngày, tuần, tháng/

Ngày tải lên: 12/07/2014, 02:00

... nên tgα = OB = 3 B Suy ra α ≈ 71O34’ α Nhận xét : tgα = 3(3 chính là hệ số góc của đường thẳng y = 3x + 2) - 2 3 y = 3x + 2 A O x 2 Vê duû : Ví dụ 2 : Cho hàm số y = -3x + 3 a) Vẽ đồ thị ... 71o34’ y 3 A y = -3x + 3 O α 1 B Do đó α ≈ 180O - 71o34’ ≈ 108o26’ ABO = 3 (3 chính là giá trị tuyệt đối Nhận xét : tg · của hệ số góc -3 của đường thẳng y = -3x + 3) x TÓM TẮT : • Có sự liên ... -3x + 3 và trục Ox (làm tròn đến phút)... α là góc tạo bởi đường thẳng y = -3x + 3 và trục Ox Ta có α = ·ABx ∆ABO vuông tại O nên OA · tg ABO = OB = 3 Suy ra : ·ABO ≈ 71o34’ y 3 A y = -3x

Ngày tải lên: 15/07/2014, 06:00

... > < > ⇔ < 2 3 12, 3 2 18= = Caõu 2: Ta coự Do 12 < 18 neõn Vỡ cụ soỏ nhoỷ hụn 1 neõn 2 3 3 2< 2 3 2 3 3 2 2 2 3 3 > ữ ữ Đặt vấn đề 1 3 4 4 y x ,y x ,y x ,y ... các hàm số: 1 2 2 1 3 0,9 2 2 3,5 1/ y x 2 / y x 3 / y x 4 / y x 5 / y x 6 / y x − + π − − = = = = = = 1 3 1 2 2 3 1 1 1 x x 2 2 2 x − − − = − = − = − ( ) 2 2 1 x= + 3 1 3 .x π− = π 0.9 1 1,9 ... 12A14 KÍNH CHÀO QUÝ THẦY GIÁO ,CÔ GIÁO Kiểm tra bài cũ  Câu 1: Phát biểu tính chất của lũy thừa với số mũ thực?  Câu 2: Không sử dụng máy tính hãy so sánh và 2 3 2 3    ÷   3 2 2 3   

Ngày tải lên: 27/10/2014, 21:00

... 1 3 8 3 16 + − + − 2 1 5 2 1 3 3 8 8 2 1 5 2 ( ) ( ) 1 3 3 8 8 − − = + + + + − − = + + + + 3 7 7 1 2 3 8 8 16 7 9 8 8 8 − − = + + = + − = + = Bài tập 2: + 3 2 5 9 1 6 7 18 − 3 2 3 5 9 1 6 7 18 ... bài - Hai HS lên bảng làm HS1: a) 3 7 13 3 7 13 ( ) 5 10 20 5 10 20 6 7 13 13 13 10 20 10 20 26 13 39 20 20 − − − − = − − − − + − = − = − − + = = HS2: b) 3 1 5 3 1 5 ( ) 4 3 18 4 3 18 9 ( 4) 5 ... Ta có: BCNN(35;180;28) = 1260 Vậy 6 6 6.36 216 35 35 35.36 1260 − = = = − 27 27 ( 27).7 189 180 180 180.7 1260 − − − = = = − 3 3 3.45 135 28 28 28.45 1260 − = = = − * HĐ3: Củng cố: - Nhắc lại

Ngày tải lên: 12/05/2015, 02:00

... ới thời gian (3phút) Các phận 1.Tai 2.Tai Cấu tạo + Vnh tai Høng sãng ©m + (2)……………… ng + (1) Ố tai …… + Híng sãng ©m + Chuỗi xương tai + Truyền sóng âm khuyếch đại âm Vòi nh + (3)……………… +(4) ... tai, điếc tai) - Các biện pháp chống giảm tiếng ồn: phủ chất xốp lên trần nhà, làm tờng nhà sần sùi, treo rèm nhung nhà phòng hát karaoke, trồng nhiều xanh - Nếu có vật lạ chui vào tai, bị thối ... (1) ……… có nhiệm vụ hứng sóng âm, (2) ống tai …………… hướng sóng âm Tai giới hạn với tai màng nhĩ (3) ……………… (có đường kính khoảng 1cm) -Tai khoang xương, có (4)chuỗi xương tai ……………………… bao gồm

Ngày tải lên: 14/05/2015, 17:00

... Thị Thuân 3 Ngữ văn Toán 34 31 HS khối 8 Ôn tập kiến thức môn: Ngữ văn Toán 2 buổi/ khối Chiều thứ 3,6 Phòng học các lớp 8a,8b Bùi Thị Hằng Phạm Tiến Hạnh 4 Ngữ văn Toán 46 46 HS khối 9 ... buổi/ khối Chiều thứ 3,6 Phòng học các lớp 6,8a Đoàn Thị Thoan Lê Hồng Vân 2 Ngữ văn Toán 38 38 HS khối 7 Ôn tập kiến thức môn: Ngữ văn Toán 2 buổi/ khối Chiều thứ 3,6 Phòng học các lớp ... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Tæng sè tiÒn Trêng THCS CÈm s¬n Hå s¬ xin cÊp phÐp d¹y thªm - häc thªm «n tËp cho hs khèi 9 dù thi vµo thpt N¨m häc 2008 -

Ngày tải lên: 03/07/2015, 05:00