... phân sản phẩm phản ứng hữu Sự giải phóng khí A1 HOOCCH2C(O)CH3 + HCOOCCH2COOH Khơng A2 HCOOCCH2C(O)CH2CH2COOH Có A3 HOOCCH(CH3)CH2COOH Có Trong số cơng thức cấu tạo đề xuất, chọn công thức cấu tạo ... dụ CuSO4, MgSO4, Na2CO3) hiđrat kết tinh tương ứng (CuSO4.5H2O, MgSO4.7H2O, Na2CO3.10H2O) quan sát thấy hiệu ứng nhiệt trái ngược Khi hòa tan muối khan (CuSO4, MgSO4, Na2CO3) hydrate tinh thể ... phương pháp thu HCl phịng thí nghiệm Tại người ta đề xuất sử dụng alcohol ethylic tuyệt đối trình tổng hợp này? Làm để thu từ alcohol qua sử dụng? Ống calcium chloride (4) đựng CaCl2 khan nhằm mục
Ngày tải lên: 15/11/2022, 05:47
... ¾ C2H5OH Glucozơ ¾ ¾ +AgNO¾3¾ /NH3¾ ( 5 ) ® amoni gluconat Hướng dẫn : C2H2 + H2O ¾ ¾xt:HgSO¾4¾ ( 1 ) ® CH3 -CHO (1) 2CH3 –CHO + O2 ¾ ¾ ; ¾ : ¾ 2+¾ ( 2 ) ® 2xt Mn O 2CH3COOH (2) CH3-CH2-OH ... Mn O 2CH3COOH (2) CH3-CH2-OH + O2 ¾ ¾ ®xt: men¾ CH3COOH + H2O (3) C6H12O6 ¾ ¾ ®xt: men¾ 2CH3-CH2-OH + 2CO2 (4) ––> CH2OH-(CHOH)4-COONH4 + 2Ag + 2NH4NO3 (5) & Lĩnh vực áp dụng: ... trình cải cách giáo khoa mới hiện nay, hữu ích cho cả đồng nghiệp và học sinh II- THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU: 1-THỰC TRẠNG : Môn hoá học trong trường phổ thông giữ một vai trò quan trọng trong
Ngày tải lên: 10/02/2014, 21:32
(Review S1.2 HMU) TRẮC NGHIỆM HÓA SINH DI TRUYỀN SINH HỌC HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG VÀ HÓA HỌC VÔ CƠ HỮU CƠ
... B Aldolase C Enolase D Pyruvate kinase Câu 20 : Trong đường đường phân, enolpyruvate chuyển đổi thành ketopyruvate bởi: A Pyruvate kinase B Phosphoenolpyruvate C Pyruvate dehydrogenase D, Chuyển ... A2-trans-enoyl-coA từ acyl-coA cần enzyme : A Acyl-coA synthetase B Acyl-coA dehydrogenase C 3-hydroxyl acyl-coA dehydrogenase D Thiolase Câu 33 : Trong q trình B-oxy hóa 3-ketoacyl-coA phân tách ... kinase B Enolase C Pyruvate kinase D Glyceraldehyde-3-phosphate dehydrogenase Câu 23 : Chất hoạt hóa dị lập thể glycogen synthase là: A Glucose B Glucose – – phosphate C UTP D Glucose – - phosphate
Ngày tải lên: 04/03/2021, 01:42
3 DANH PHÁP hóa học (vô cơ MINH QUÂN, PHỨC CHẤT và hữu cơ MINH lý)
... NGUYÊN TỐ COBALT (Co)[Co(NH3)6]Cl3 hexaamminecobalt(III) chloride[Co Cl(H2O)5]Cl2 pentaaquachlorocobalt(III) chloride[CoBr2(NH3)4]2[ZnCl4] tetraamminedibromocobalt(III) tetrachlorozincate [CoBr(NH3)5]SO4 ... pentaamminebromocobalt(III) sulfate[CoSO4(NH3)5]Br pentaamminesulfatocobalt(III) bromideNa3[Co(NO2)6] sodium hexanitrocobaltate(III)[CoCl2(en)2]Cl bis(ethylenediamine)dichlorocobalt(III) chlorideK3[Co(C2O4)3] ... amminebis(ethylenediamine)chlorocobalt(III) sulfate [Co(CN)2(en)2]ClO3 bis(ethylenediamine)dicyanocobalt(III) chlorate[Co(CO3)(NH3)5]Cl pentaamminecarbonatocobalt(III) chloride[Co(NO3)3(NH3)3] triamminetrinitratocobalt(III)[CoCl2(H2N-CH2-CH2-NH2)2].H2O
Ngày tải lên: 19/04/2022, 20:31
Đầy đủ các chuyên đề Hoá học vô cơ và Hoá học hữu cơ luyện thi đại học
... CaCO 3 + CO 2 + H 2 O. C. CaO + CO 2 CaCO 3 . D. CaCO 3 CaO + CO 2 . Câu 23: Nguyên nhân làm cho nớc suối có tính cứng là do phản ứng A. CaCO 3 + CO 2 + H 2 O Ca(HCO 3 ) 2 . B. Ca(HCO ... A. CaCO 3 + CO 2 + H 2 O Ca(HCO 3 ) 2 . B. Ca(HCO 3 ) 2 CaCO 3 + CO 2 + H 2 O. C. CaO + CO 2 CaCO 3 . D. CaCO 3 CaO + CO 2 . Câu 24: Để phân biệt nớc cứng tạm thời, nớc cứng vĩnh cửu ... sinh ra có lẫn CO2 và SO2 Để loại CO2 và SO2, ngời ta có thể sử dụng dung dịch A Br2 B KOH C KMnO4 D KHCO3 Trinh Van Hoan Phone 0982 401 328 email: bright_new_planet@yahoo.com Câu 16: Vàng
Ngày tải lên: 06/04/2014, 14:26
Dự đoán và phân tích một số sai lầm thường gặp trong dạy học hoá học vô cơ ở trường trung học phổ thông
... luôn quán triệt t tởng, coi: "con ngời là trung tâm, là yếu tố quyết định tới sự thắng lợi của công cuộc đổi mới đất nớc". Để thực hiện đợc điều đó, đòi hỏi con ngời khi vào đời ngoài ... Giáo dục - Đào tạo phải đào tạo nên những con ngời đáp ứng đợc yêu cầu của đất nớc trong công cuộc đổi mới. Khoa học hóa học với đặc thù là bộ môn khoa học thực nghiệm, gắn liền với thực tiễn ... 2006 Luận Văn tốt nghiệp Nguyễn Anh Tú Trờng Đại học Vinh - Khoa Hoá học - Lớp 43A 2 Bộ giáo dục và đào tạo Trờng Đại học Vinh Khoa hoá học ---------------------- Dự ĐOáN Và phân tích một số
Ngày tải lên: 18/12/2013, 22:15
bồi dưỡng phương pháp học và nâng cao năng lực tự học cho học sinh qua phần hóa học vô cơ lớp 10 nâng cao
... chuyển mình trong thời đại mới, thời đại của khoa học công nghệ và toàn cầu hoá thì việc đối đầu với những nguy cơ tụt hậu lại càng đòi hỏi phải có những con người lao động sáng tạo. Thế nhưng chất ... của GV trong thực tế dạy học ở THPT. 4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu trong quá trình dạy học người GV biết tiến hành cách dạy một cách hợp lý và khoa học, thì HS sẽ tìm ra cách học tốt, từ đó phát ... của mình là giúp HS nhận thức. Quá trình hướng dẫn đó phải tuân theo con đường nhận thức chung của nhân loại. Trong đó cần coi trọng việc hướng dẫn HS tích lũy tri thức; tổ chức thực hành tri
Ngày tải lên: 16/06/2014, 13:14
LUẬN VĂN THẠC SỸ: TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BT HÓA HỌC VÔ CƠ CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI ĐỂ RÈN TƯ DUY VÀ TRÍ THÔNG MINH CHO HS Ở TRƯỜNG THPT ppt
... giáo trong tổ bộ môn ph-ơng pháp giảng dạy cùng ban chủ nhiệm Khoa Hoá Học - Tr-ờng Đại Học S- Phạm Hà Nội. Phòng Quản lý khoa học - Tr-ờng Đại Học S- Phạm Hà Nội. Đã tạo điều kiện, giúp ... Ngân Tr-ờng Đại Học S- Phạm Hà Nội Khoa Hóa Học 6 Phần I: Mở đầu I - Lý do chọn đề tài Nhân loại đang b-ớc vào thế kỷ XXI, thế kỷ tri thức, kỹ năng của con ng-ời đ-ợc xem là yếu tố quyết ... Hà Nội 22 Khoa Hóa Học Luận Văn Thạc Sĩ Nguyễn Thì Ngân - Bài tập hóa học còn có tác dụng giáo dục đạo đức, tác phong, rèn tính kiên nhẫn, trung thực chính xác khoa học
Ngày tải lên: 01/08/2014, 22:20
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học có liên quan đến thực tiễn và môi trường (phần hóa học vô cơ ở trung học
... chất tác dụng với oxi là: A B C Câu 3: PTHH sau viết sai? A 2C + O2 t0 2CO B CH4 + 2O2 t0 CO2 + 2H2O C C + O2 (dư) t0 CO2 D 4Au + 3O2 t0 2Au2O3 * Hoạt động 9: Hướng dẫn nhà - Học thuộc phần kiến ... thường có điều kiện nhiệt độ) * Chuyển ý: Các em biết đâu có oxi có sống Điều thấy vai trị quan trọng oxi Ngồi vai trị quan trọng oxi cịn có ứng dụng khác sống Tìm hiểu phần IV * Hoạt động 7: ... chương trình sách giáo khoa hệ thống giáo dục quốc dân , tăng cường thời lượng tiến tới hình thành mơn học khố cấp học phổ thơng” ( trích Nghị 41 / NQ – TƯ ) Hố học mơn khoa học vừa lý thuyết vừa
Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:54
Ôn luyên thi đại học môn hóa, hóa học hữu cơ hóa học vô cơ, luyện thi đại học vào trường mong muốn, luyện thi đại học 2015 DE SO 2
... Ba(HCO 3 ) 2 → Ba(NO 3 ) 2 + 2CO 2 ↑ + 2H 2 O Ca(OH) 2 + Ba(HCO 3 ) 2 → BaCO 3 ↓ + CaCO 3 ↓+ 2H 2 O 2KHSO 4 + Ba(HCO 3 ) 2 → BaSO 4 ↓ + K 2 SO 4 + 2CO 2 ↑+ 2H 2 O Na 2 SO 4 + Ba(HCO ... Chất E và chất F theo thứ tự là A. HCOONH 4 và CH 3 CHO. B. (NH 4 ) 2 CO 3 và CH 3 COONH 4 . C. HCOONH 4 và CH 3 COONH 4 . D. (NH 4 ) 2 CO 3 và CH 3 COOH. Câu 49. Có bao nhiêu chất hữu ... ledangkhuong@gmail.com Câu 5. Trong số các dd: Na 2 CO 3 , KCl, CH 3 COONa, NH 4 Cl, NaHSO 4 , C 6 H 5 ONa, những dd có pH > 7 là A. Na 2 CO 3 , C 6 H 5 ONa, CH 3 COONa. B. Na 2 CO 3 , NH 4
Ngày tải lên: 10/05/2015, 15:32
phân loại và phương pháp giải nhanh bài tập hóa học vô cơ 12
... mot s6' chat v6 co va chu^n d6 dung djch Chuong 9: Hoa hoc vdri va'n d^ kinh i6, xa h6i va m6i trucmg Trong m6i chuong duoc trinh bay: A. Ly thuyd't co ban B. Phuong ... locii va pluMni^ phc'ip f-idi BT H6a hoc 12 -Cu Thanh Toan V. Sir AN MON KIM LOAI 1. Su an mon hoa hoc va su an mon dien hoa i -Giong nhau: D^u c6 ban chat la phan ung oxi hoa ... 200 va 6,5 C 400 va 13,0 D 200 va 13,0 >CK t X '•unrmA ,1^' j^j^, C dung dich H:S04 dac, nong va Zn D dung dich HCl dac va Zn Huong dan gidi Cac PTPU'xay ra: Vay can dung them dung dich NaCN va
Ngày tải lên: 16/07/2015, 19:51
các công thức giải nhanh bài tập hóa học vô cơ,hữu cơ
... Trang 3BÀI TOÁN VỀ CO2 1 Tính lượng kết tủa khi hấp thụ hết lượng CO 2 vào dung dịch Ca(OH)2 hoặc Ba(OH) 2 2 CO -2 CO OH n = n - n (6) 2 Tính lượng kết tủa khi hấp thụ hết lượng CO2 vào dung dịch ... SO 2 4 Trang 7TH 1 Oxit + CO : R x O y + yCO xR + yCO 2 (1) R là những kim loại sau Al Phản ứng (1) có thể viết gọn như sau: [O] oxit + CO CO 2 TH 2 Oxit + H 2 : R x O y + yH 2 xR + ... clorua + CO 2 + H 2 O m muối clorua = m muối cacbonat + (71- 60).n CO 2 1 2 (39) 1 Oxit + ddH2 SO 4 lỗng Muối sunfat + H 2 O m muối sunfat = m oxit + 80n H SO 2 4 Trang 7TH 1 Oxit + CO :
Ngày tải lên: 17/08/2015, 12:53
Thiết lập sơ đồ phản ứng trong hoá học vô cơ phần các nguyên tố phi kim và ứng dụng trong giảng dạy hoá học phổ thông
... nhóm chất là: A (NH2)2CO, (NH4)2CO3, CO2, NH3 B NH2CO, (NH3)2CO, CO2, NH3 C (NH2)2CO, (NH3)2CO, CO2, NO2 D (NH2)2CO, (NH4)2CO3, CO2, NO2 Bài 2: Cho sơ đồ phản ứng sau: (khoanh tròn đáp án đúng) ... tƣơng ứng với nhóm chất sau đây: A NaCl, NaOH, Na2CO3 B HCl, NaCl, Na2CO3 C NaClO, NaOH, Na2CO3 D NaBr, Na2CO3, NaCl Bài 2: Hoàn thành phản ứng sau: (khoanh tròn vào đáp án đúng) (1) Cl2 X Y ... giáo khoa hoá học 10, 11, NXB giáo dục, Hà Nội Trần Thị Vân Anh – K32B – Khoa Hoá 61 Khoá luận tốt nghiệp PHỤ LỤC ĐỀ LỚP 10 KIỂM TRA HOÁ – THỜI GIAN: 20 phút Bài 1: Cho sơ đồ chuyển hoá sau: (khoanh
Ngày tải lên: 31/10/2015, 18:05
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học vô cơ theo chuẩn kiến thức, kĩ năng lớp 10 trung học phổ thông
... SO C SO CO D SO CO Câu 25: Có dd: NaOH, HCl, H SO Thuốc thử để phân biệt dd A Na CO B BaCO D quỳ tím C AgNO Câu 26: Chỉ dùng thuốc thử để phân biệt chất bột: CaCO , Na CO , BaSO , Na SO ... chất khí CO SO Để loại bỏ tạp chất cho hỗn hợp qua A dd NaOH B nước brom C dd BaCl D Cả A, C Câu 16: Dãy xếp theo chiều tăng dần tính axit A H SO , H CO , H S B H SO , H S, H CO C H S, H CO , ... → CO + 2SO + 2H O D 6H SO đặc,t0 + 2Fe → Fe (SO ) + 3SO + 6H O Câu 24: Cho hỗn hợp FeSO FeCO tác dụng với dd H SO đậm đặc, đun nóng, người ta thu hỗn hợp khí gồm: A H S CO B H S SO C SO CO
Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:23
Một số kỹ thuật phân tích và giải nhanh bài toán trắc nghiệm hóa học vô cơ ở trường THPT luận văn thạc sỹ hóa học
... chứa 0,06 mol Na2CO3 Thể tích khí CO2 thu (đktc) thu A lít B.0,56lít C.1,12lít D 1,344lít Bài 5: Nhỏ từ từ 200ml dung dịch HCl vào 100ml dung dịch X chứa Na2CO3, K2CO3, NaHCO3 ( NaHCO3 có nồng độ ... chứa Na2CO3 0,2M NaHCO3 0,2M, sau phản ứng thu số mol CO2 A 0,02 B 0,03 C 0,015 D 0,01 Bài 7: Nhỏ từ từ 200ml dung dịch X (K2CO3 1M NaHCO3 0,5M) vào 200ml dung dịch HCl 2M thể tích khí CO2 thu ... 2010) Hoà tan hoàn toàn m gam ZnSO vào nước được dd X Nếu cho 110 ml dung dịch KOH 2M vào X thì thu được 3a gam kết tủa Mặt khác, nếu cho 140 ml dung dịch KOH 2M vào X thì thu
Ngày tải lên: 15/12/2015, 11:21
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh phần hóa học vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông
... gồm A có CaCO3 B có Ca(HCO 3)2 C CaCO3 Ca(HCO3)2 D không xác định Câu 28 Dẫn 4,48 lit hỗn hợp khí (A) gồm N2 CO2 vào bình chứa 0,08 mol Ca(OH)2 thu gam kết tủa Thành phần % thể tích khí CO hỗn hợp ... xuất kết tủa A B A.NaOH K2SO4 C KOH FeCl3 B K2CO3 Ba(NO3)2 D Na2CO3 KNO3 Câu 39 Đun sôi dd, dd chứa mol chất sau Mg(HCO3)2, Ca(HCO3)2, NaHCO3, NH4HCO3 Khi phản ứng xảy hoàn toàn, trường hợp khối ... Na 2CO3 Ta nhận thấy A có tượng sủi bọt khí CO2 ngay, hết Na2CO3 HCl axit mạnh đẩy CO2 khỏi muối cacbonat muối axit yếu H2CO3 B xuất bọt khí cho từ từ dung dịch HCl nên tạo muối axit NaHCO3 C
Ngày tải lên: 22/01/2016, 14:52
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh huyện Điện Biên Đông, tỉnh Điện Biên (phần Hóa học Vô cơ – Hóa học 10 nâng cao)
... C 34,95 g D 29,125 g Câu Cặp chất có khả tác dụng với dung dịch nước clo A SO2, CO B CO, H2S C SO2 , H2S D CO, CO2 Câu mol axit H 2SO4 đặc, nóng tạo 22,4 lít khí SO đktc tác dụng với chất nhóm ... với nhóm chất A KOH, CaCO3 , Ag B CuO, Fe, Na 2O C Cu, Fe2O3 , KOH D Fe, CaCO3 , Cu Câu Cho m gam hỗn hợp Na 2CO3 K2CO3 tác dụng vừa đủ với 100 ml dung dịch H2SO4 2M Khí thu đktc tích A 8,48 ... +4 -2 t C+ O2 → CO2 0 +4 -2 t S+ O2 → 2SO2 GV: Bổ xung ngày người cần Tác dụng với hợp chất từ 20 - 30 m khơng khí để thở, +2 +4 -2 t → 2CO2 người nhịn thở vài chục 2CO+ O2 giây, nhịn
Ngày tải lên: 14/04/2016, 14:41
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: