hướng dẫn giải toán cao cấp a1

... bài toán xác sut thng kê và toán hc ri rc. Ta có th thc hin các phép toán cng các s, hàm s, đa thc, véc t hoc nhân các s, hàm s, đa thc Nh vy ta có th thc hi n các phép toán ... vn dng đ gii các bài toán v s đ công tc rle, các s đ đin và công ngh thông tin. Yêu cu ca phn này là phi nm vng khái nim mnh đ toán hc, các phép toán liên kt mnh đ và ... phép toán lôgich hình thc nh "và", "hoc", phép kéo theo, phép tng đng, lng t ph bin, lng t tn ti. Vi các phép toán lôgích này ta có tng ng các phép toán...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 02:15

Ngày tải lên: 16/08/2013, 09:24

... HC 1. GII THIU CHUNG: Toán cao cp A1 là hc phn đu tiên ca chng trình toán dành cho sinh viên các nhóm ngành thuc khi k thut.  hc tt môn Toán cao cp theo phng thc ào ... cng chng trình đc Hc vin Công ngh BC-VT thông qua nm 2004. Sách hng dn hc toán cao cp A1 bám sát các giáo trình ca các trng đi hc k thut, giáo trình dành cho h chính ... xa, bên cnh các hc liu: sách, giáo trình in, bng đa hình, , sách hng dn cho ngi hc toán cao cp là rt cn thit. Tp sách hng dn này đc biên son là nhm mc đích trên. Tp sách...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 12:34

Ngày tải lên: 27/04/2015, 13:00

... hớng dẫn học sinh giải một số bài toán cơ bản và nâng cao điển hình của ba dạng toán trên, đề tài nhằm giúp các em học sinh nắm chắc bản chất các dạng toán, nâng cao sự hiểu biết về toán học, ... nghiên cứu nhằm nâng cao sự hiểu biết về toán học, nâng cao khả năng giải các bài toán khó cho học sinh. II, Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu cách giải ba dạng toán Tìm hai số khi biết ... hớng dẫn bồi dỡng giải toán cho học sinh khá - giỏi lớp 4, ngoài ra còn giúp cho học sinh biết cách lập kế hoạch giải các bài toán khó, nâng cao hiệu quả dạy và học bồi dỡng học sinh giỏi toán. V,...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 14:43

... VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc NGÂN HÀNG ĐỀ THI Môn: TOÁN CAO CẤP A1 Ban hành kèm theo Quyết định số: ………/QĐ-TTĐT1của Giám đốc Học viện Công nghệ Bưu chính...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 10:09

... hai hai ẩn 13. Toán thi 2007 13. Toán thi 2007 14. Toán thi 2008 14. Toán thi 2008 39 giải toán THCS trêN máY tính CầM TAY 13. Toán thi 2007 13. Toán thi 2007 Bài toán 13.8. Bài toán 13.8. ... 1 giải toán THCS trêN máY tính CầM TAY 30 giải toán THCS trêN máY tính CầM TAY 12. Hệ phương trình bậc hai hai ẩn 12. Hệ phương trình bậc hai hai ẩn Bài toán 12.2. Bài toán 12.2. Giải ... − 1 1y − 29 giải toán THCS trêN máY tính CầM TAY 12. Hệ phương trình bậc hai hai ẩn 12. Hệ phương trình bậc hai hai ẩn Bài toán 12.1. Bài toán 12.1. Giải hệ phương trình Giải hệ phương...

Ngày tải lên: 07/08/2013, 01:26

... mặt phẳng (ABCD). Tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a. Bài giải Hình thang ABCD. http://www.truongtructuyen.vn GIẢI ĐỀ THI MÔN TOÁN KHỐI A KỲ THI TUYỂN SINH ĐH – CĐ NĂM 2009 I. Phần chung ... x + my – 2m + 3 = 0, với m là http://www.truongtructuyen.vn 2. Giải phương trình: ( ) 3 2 3x 2 3 6 5x 8 0 x− + − − = ∈ ¡ Bài giải ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 x k2 6 1 1 2sinx 0 sinx 7 u ki n : ... của phương trình z 2 + 2z + 10 = 0. Tính giá trị của biểu thức A = |z 1 | 2 + |z 2 | 2 Bài giải ( ) 2 2 ' 1 1 2 2 2 2 1 2 PT : z 2z 10 0 1 10 9 3i z 1 3i | z | 10 z 1 3i | z | 10 A |...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 14:10

... HƯỚNG DẨN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT TỈNH QUẢNG TRỊ MÔN: TOÁN Câu 1 (2,0 điểm) 1. Rút gọn các biểu thức sau: a) 33343332342712 =+−=+− . b) ( ) .1255152515251 2 −=−+−=−+−=−+− 2. Giải ... và giảm chiều rộng đi 4m thì diện tích mảnh vườn không đổi. Tính kích thước của mảnh vườn ? Bài giải : Gọi chiều rộng của mảnh vườn là a (m) ; a > 4. Chiều dài của mảnh vườn là a 720 (m). Vì ... ∆ OIA (g-g)  ODOIOAOH OA OD OI OH ==>= (1) (đpcm). c) Xét ∆ OCD vuông tại C có CI là đường cao áp dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông, ta có: OC 2 = OI.OD mà OC = OM (=R) (2). Từ (1)...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 19:10

... theo khi giải toán: Muốn học sinh giải toán chắc, giáo viên cần hớng dẫn học sinh nắm đợc các bớc chung để hớng dẫn hoạt động giải toán đó là các bớc: B ớc 1: Đọc kĩ đề toán Trừ những bài toán ... 2: Tóm tắt đề toán Đối với bài toán này giáo viên có thể hớng dẫn học sinh vẽ hình để suy nghĩ cách giải. ?km A B v xe đạp 12km/giờ v ô tô 48km/giờ 6 Hớng dẫn học sinh lớp 5 giải toán về quan ... gợi ý theo các bớc giải 1 bài toán làm sao cho 8 Đây là 1 bài toán có nhiều cách giải ta cã thÓ híng dÉn häc sinh vËn dung quan hÖ tỉ lệ giữa các đại lợng trong bài toán. Bài toán đà cho biết...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 12:10

Ngày tải lên: 24/09/2013, 04:43

Ngày tải lên: 24/09/2013, 04:44

Ngày tải lên: 02/10/2013, 23:38