giáo trình trí tuệ nhân tạo võ huỳnh trâm

Ngày tải lên: 30/09/2013, 17:58

... cho tới khi gặp hai ký hiệu khác nhau trong biểu thức. Trích ra hai biểu thức con bắt đầu từ các ký hiệu khác nhau đó. Cặp biểu thức con đó tạo thành sự khác biệt giữa hai biểu 128 - Chuyển về ... dạng logic mệnh đề. b) Có một bệnh nhân khai : “Thân nhiệt > 37 0 “ và “ốm trên 7 ngày”. Dùng phương pháp chứng minh Robinson và Vương Hạo để kết luận bệnh nhân này bị "viêm nhiễm". Bài ... p(X,Y,Z) có nghĩa là: Z=X*Y, là một vị từ 3 biến trên tập số thực. Khi đó tính chất giao hoán của phép nhân X*Y=Y*X được diễn tả như sau: ∀X,Y (p(X,Y,Z))⇒ p(Y,X,Z) Hãy chuẩn hóa công thức trên (đưa...

Ngày tải lên: 06/01/2014, 08:14

... đang làm. Trong khi đó mục tiêu của trí tuệ nhân tạo ứng dụng là thiết kế các tác nhân thông minh (intelligent agent) cũng có khả năng đó như con người. (Tác nhân thông minh là bất cứ cái gì có ... a i đều dẫn xuất được giả thiết thì quá trình dẫn xuất ra b là đúng) - Giải thuật GỌi T là tập các sự kiện cần chứng minh tại thời điểm đang xét (khởi tạo T= G, G là tập kết luận). S(p) ={r i ∈R ... đúng thì A cũng sai. Trong quá trình suy diễn, ta cần quan tâm đến các vấn đề sau: - Xây dựng tập luật, câu hỏi nào được chọn để người sử dụng trả lời - Chọn quá trình tìm kiếm như thế nào - Thông...

Ngày tải lên: 06/01/2014, 08:14

... lục Chương 0. Mở đầu 2 1. Tổng quan về Khoa học Trí ruệ nhân tạo 2 2. Lịch sử phát triển của Trí tuệ nhân tạo 5 3. Một số vấn đề Trí tuệ nhân tạo quan tâm 8 4. Các khái niêm cơ bản 10 Chương ... giáo trình của ngành học này chưa đáp ứng dược nhu cầu của sinh viên các trường đại học, đặc biệt đối với sinh viên khu vực miền Trung. Vì vậy, chúng tôi biên soạn giáo trình Trí tuệ nhân tạo , ... tạo , một môn cơ sở chuyên ngành trong chương trình đào tạo Cử nhân Tin học, ngoài mục đích xây dựng nhiều giáo trình trên một khung chương trình đào tạo, mà còn giúp cho sinh viên có tài liệu học...

Ngày tải lên: 06/01/2014, 08:14

... là cài đặt trí tuệ nhân tạo, làm rõ hơn các ngành của khoa học Trí tuệ nhân tạo và tiến hành các nghiên cứu mới, đặc biệt là nghiên cứu về cơ chế suy lý, về Trí tuệ nhân tạo phân tạo, về các ... và phân tán. 1.3. Các kỹ thuật Trí tuệ nhân tạo. Có nhiều kỹ thuật nghiên cứu, phát triển ngành khoa học Trí tuệ nhân tạo. Tuy vậy, các kỹ thuật Trí tuệ nhân tạo thường khá phức tạp khi cài ... trưng của Trí tuệ nhân tạo • Trí tuệ nhân tạo xử lý thông tin theo trật tự ký hiệu. Các thông tin gồm: khái niệm, luật, các đối tượng ? dùng cho suy lý. Khái niệm cơ bản trong Trí tuệ nhân tạo là...

Ngày tải lên: 06/01/2014, 08:14

... trận cuối cùng của bài toán (các số nằm theo vị trí yêu cầu) F = {f l , f r , f u , f d } Tìm kiếm lời giải trong không gian trạng thái là quá trình tìm kiếm xuất phát từ trạng thái ban đầu, ... lý a 1 , a 2 , …, a n . 6.4 Bài toán người đưa hàng. Người đưa hàng cần phải xác định được hành trình ngắn nhất sao cho mỗi thành phố đi đến đúng một lần và quay trở lại thành phố xuất phát. Giả ... chuyển ô trống ở trạng thái A (A= (a ij )) lên trên, nghĩa là: B= f u (A), giả sử ô trống đang ở vị trí (i 0 , j 0 ) (hay nói cách khác a i0 j0 = 0) thì hàm f được xác định như sau: 15 134257 6 132547 6 134256 7 134257 6 (i,...

Ngày tải lên: 06/01/2014, 08:14

... việc tìm kiếm tiếp tục theo nhánh nào tin tưởng sẽ dẫn đến lời giải. Trong các chương trình trí tuệ nhân tạo, kỹ thuật tìm kiếm tốt nhất đầu tiên sử dụng hàm đánh giá. Hàm này dùng các thông ... giữa vị trí của các quân trong trạng thái u và vị trí của nó trong trạng thái đích. Ở đây, khoảng cách được hiểu là số lần dịch chuyển ít nhất theo hàng hoặc cột để đưa một quân ở vị trí của ... → (4;0) → (4;4) → (5;3) Để có được lời giải này ta phải lưu lại vết của đường đi, có thể trình bày quá trình tìm kiếm dưới dạng bảng sau: i T(i) ↑MO ↓ DONG (0;0) (0;0) (5;0) (0;4) (5;0) (0;4)...

Ngày tải lên: 06/01/2014, 08:14

... giải có giá nhỏ nhất. Các quá trình này khác hẳn với các quá trình lựa chọn trong không gian trạng thái. Sự khác biệt chủ yếu là do việc kiểm tra tính kết thúc của quá trình tìm kiếm và các phương ... L * M * N O * Hình 3 Các đỉnh kết thúc là các đỉnh đánh dấu *. Quá trình tìm kiếm lời giải của đò thị trên bằng phương pháp tìm kiếm rộng có thể trình bày ở bảng sau n T(n) MO DONG A A B, C, D B C D A B ... các bài toán con: P1, P2, , Pk Phương pháp phân chia bài toán ban đầu như trên đã gặp trong lập trình truyền thống với cách gọi “chia để trị” , “Modul hoá”. 2. Đồ thị VÀ/HOẶC: Không gian trạng...

Ngày tải lên: 06/01/2014, 08:14

Ngày tải lên: 25/01/2014, 08:20

Ngày tải lên: 25/01/2014, 08:20