giáo án môn toán lớp mẫu giáo nhỡ

... Chuẩn bị giáo viên: Sgk, Sgv, dạng toán… 2 Chuẩn bị học sinh: Xem trước bài; Chuẩn bị dụng cụ học tập; SGK, SBT Toán 3 Bảng tham chiếu mức yêu cầu cần đạt câu hỏi, tập, kiểm tra, đánh giá ... Chuẩn bị giáo viên: Sgk, Sgv, dạng toán… 2 Chuẩn bị học sinh: Xem trước bài; Chuẩn bị dụng cụ học tập; SGK, SBT Toán 3 Bảng tham chiếu mức yêu cầu cần đạt câu hỏi, tập, kiểm tra, đánh giá ... Chuẩn bị giáo viên: Sgk, Sgv, dạng toán… 2 Chuẩn bị học sinh: Xem trước bài; Chuẩn bị dụng cụ học tập; SGK, SBT Toán 3 Bảng tham chiếu mức yêu cầu cần đạt câu hỏi, tập, kiểm tra, đánh giá

Ngày tải lên: 21/02/2021, 09:12

... điều khiển lớp trưởng Học sinh thực theo hướng dẫn GV Học sinh thực theo hướng dẫn lớp trưởng Khi thực phối hợp không cần theo trình tự bắt buộc Học sinh thực theo hướng dẫn lớp trưởng ... chiêng Cho HS đọc lại bài trên bảng lớp CN- ĐT TIẾT c Luyện tập: Luyện đọc: - Cho HS đọc bài trên bảng lớp - HS : CN – ĐT - Cho HS đọc các từ ứng ... sinh quan sát mẫu đường dấu gấp GV hướng dẫn Hướng gấp vào 4.Kí hiệu dấu gấp ngược phía sau: Có mũi tên cong hướng gấp GV đưa mẫu cho học sinh quan

Ngày tải lên: 30/03/2021, 16:29

... Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí - GV : Cách chia đa thức biến ( SGK) xếp “thuật toán” tương tự thuật toán chia số tự nhiên VD: (2x4 13x3+15x2 + 11x 3): ... đơn thức với đơn thức, nhân đa thức với đa thức - HS nắm vững đẳng thức đáng nhớ để vận dụng vào dạng toán, đặc biệt dạng toán phân tích đa thức thành nhân tử b Kĩ năng: - Rèn kỹ giải loại tập chương ... 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí Về phẩm chất: Có ý thức tự giác nghiêm túc học tập II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: SGK, giáo án Học sinh: Học kỹ qui tắc nhân

Ngày tải lên: 09/04/2021, 18:38

... BT: Vẽ: xot = 250;xoy = 500 tia Ot có nằm giữa hai tia Ox và Oy không ? vì sao? Tính toy? So sánh xot và yOt Gọi 2 HS cùng làm Nhận xét kết quả GV: nhận xét tia ot ở trên có những đặc điểm ... và xoy =xOt Trang 4Hoạt động 2: tia phân giác của gĩc là gì? GV: tia ot nằm ở vị trí nào? So sánh xot và yOt GV: Tia ot như trên được gọi là tia phân giác của góc xoy HS: tia ot nằm giữa ... thước đo góc a ví dụ: sgk b cách vẽ: xoz =zoy mà xoz+zOy= Trang 6GV: phát phiếu học tập và cho lớp thảo luận theo nhóm 1 tia oz là tia phân giác của góc xoy cần những điều kiện nào? 2 điền vào

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... lượng : Lớp Tsố 0-12-3 7A 7A 5-6 78 910 >=5 % TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TỔ TỐN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I MƠN HÌNH HỌC – KHỐI Thời gian 45 phút Họ tên : Điểm Lời phê giáo viên : ……………………………………………………… Lớp ... Bài 3: Hình vẽ bên cho biết góc ABC góc BCy A B x x’ CA vuông góc với AB Tính góc ACy? y’ C y Đáp Án Câu 1:Điền nội dung 0,5 đ Câu trả lời ý 0,25đ Câu 3: chọn câu A) 1đ Bài 1: vẽ hình đ ( khơng

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:20

... vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ để tính toán hợp lý. B. Chuẩn bị: - Thày: Phiếu học tập nội dung ?1 (SGK ) 7 Trờng THCS Chợ Lầu GV: Nguyễn Hồ Sơn Tổ Toán -Tin ngày soạn: 25 / 10 ... THCS Chợ Lầu GV: Nguyễn Hồ Sơn Tổ Toán -Tin ngày soạn: 25 / 10 / 2010 - Giáo viên cho một số thập phân. ? Khi thực hiện phép toán ngời ta làm nh thế nào . - Giáo viên: ta có thể làm t- ơng tự ... dẫn của giáo viên 1 2 x và 3 5 2 3 Trung tỉ: và 1 3 4 NT: 1 x 3 từ đó tìm x 27. .. trong tính toán trong tính toán - Rèn tính cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học B Chuẩn bị: - Giáo viên

Ngày tải lên: 14/08/2014, 22:47

... Đổi vở chữa bài * Bài 3 (5): Giáo viên treo bảng pụ nội dung bài Lớp giải bài toán vào vở 2 học sinh đọc đề toán 1 học sinh nêu tóm tắt Giải Cả hai buổi cửa hàng bán đợc: 12 + 20 = 32 (xe đạp) ... đọc đề b i 1 học sinh nêu tóm tắt, giáo viên gi i b i Lớp làm b i toán vào vở 1 học sinh ghi PT, đọc l i gi i và đáp số 1 học sinh đọc b i toán Lớp tính kết quả vào bảng con, 1 ... lời giải khác nào? 2 học sinh đọc đề toán 1 học sinh nêu tóm tắt Lớp làm bài toán vào vở 1 học sinh lên viết phép tính 1 học sinh đọc lời giải và đáp số Lớp nhận xét, * Bài 5 (6): Điền chữ số

Ngày tải lên: 07/09/2014, 19:26

... nhật Thái độ Giáo dục học sinh ( HS) có ý thức tích cực, kiên trì, tự giác, tự tin học tập II Chuẩn bị phương tiện Chuẩn bị giáo viên ( GV) Sách giáo khoa (SGK), phấn màu, giáo án điện tử, phiếu ... GV hỏi: + Trong câu thơ , vật so sánh với so sánh với nhau? tiếng hát + Tiếng suối so sánh với tiếng HS TL: So sánh hát đặc điểm nào? đặc điểm Xác định vật so sánh với đặc điểm “trong” - GVNX khẳng ... ngữ Việt Nam, thêm u thích mơn Tiếng Việt II Chuẩn bị phương tiện Giáo viên (GV) Sách giáo khoa( SGK), bảng phụ, phấn màu, giáo án điện tử , phiếu tập Học sinh (HS) SGK, Tiếng Việt, đồ dùng học

Ngày tải lên: 20/09/2014, 19:01

... các tiết học trước Giờ toán hôm nay, cô gi i thiệu VS các em thêm 1 dạng toán m i nữa đó là dạng toán "Gấp... Yêu thích môn toán II Chuẩn bị phương tiện 1 Giáo viên(GV) - 6 ô vuông, ... trong học tập. - Yêu thích môn toán. II. Chuẩn bị của giáo viên 1.Giáo viên(GV): - SGk toán, bài soạn, bảng phụ, phấn màu. 2.Học sinh (HS): - SGK toán, vở toán, đồ dùng học tập. III. Các hoạt ... đánh giá việc học b i cũ của -HSNX Giáo viên nêu: Ngo i các dạng toán - Lắng nghe liên quan đế nhiều hơn, ít hơn ở lớp 2 Trong chương trình lớp 3 các em đã đọ làm quen VS dạng toán

Ngày tải lên: 20/09/2014, 19:01

... học. - Đọc yêu cầu - Làm vở toán - Đọc yêu cầu -Vở toán trường - Trả lời miệng Giáo viên : Phùng Thò Huệ Trường Tiểu học Tân Lập 1 Giáo án: Toán 2 TUẦN 1 Ngày tháng năm TIẾT 5 ĐỀ XI MÉT ... dạy học: Giáo viên : Phùng Thò Huệ Trường Tiểu học Tân Lập 1 Giáo án: Toán 2 1 Ổn đònh... xét tiết học Giáo viên : Phùng Thò Huệ Trường Tiểu học Tân Lập 1 Giáo án: Toán 2 TUẦN ... động của giáo viên Hoạt động... năng so sánh số,giải toán có lời văn - Làm quen với bài tập dạng trắc nghiệm Giáo viên : Phùng Thò Huệ Trường Tiểu học Tân Lập 1 Giáo án: Toán 2 II.Đồ

Ngày tải lên: 18/11/2014, 13:54

... tương tự như bài toán 1, bàitoán 2 -1HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớpđọc thầm trong SGK -Bài toán thuộc dạng toán Tìm hai số khibiết hiệu và tỉ số của hai số đó Vì bài toáncho ta biết số ... quan hệ này để giải bài toán b) Bài toán - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán - GV hỏi : Bài toán cho em biết những gì? - GV: Bài toán hỏi gì ? - GV yêu cầu HS Tóm tắt bài toán. HS nghe để xác định ... bài toán - GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS Bài 3 - GV gọi HS đọc đề bài toán - GV hỏi : Bài toán cho em biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - 1 HS đọc đề bài toán trước

Ngày tải lên: 23/11/2014, 01:37

... sau:Yêu cầu HS làm ?2và ?3 theo nhóm Nửa lớp làm ?2 Nửa lớp làm ?3 VD: tính tổng và tích 2 nghiệm của mỗi PT sau: a) 2 5 9 19 0x x− − = b) 2 5 9 19 0x x+ + = Dán bảng nhóm lên bảng Gọi HS nhóm khác ... túi, thước thẳng, Xem bài trước. III.Tiến trình dạy học: 1) Ổn định lớp: (1’) 2) Kiểm tra: T G HĐGV HĐHS 7’ Hãy chọn phương án đúng Đối với phương trình ax 2 +bx +c = 0(a ≠ 0) có b=2b’; ∆’=b’ ... 0 công thức này có đúng không? Yêu cầu HS làm ?1 Hãy tính x 1 + x 2 ; x 1 . x 2 Nửa lớp làm x 1 + x 2 Nửa lớp làm x 1 . x 2 Nhận xét bài làm của HS rồi nêu Vậy nếu x 1 , x 2 là hai nghiệm của

Ngày tải lên: 12/04/2015, 20:17

... sung: ……… ……… ……… ……… ……… ……… Môn : Toán Thứ t (tuần 2) hàng và lớp I Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết đợc: - Lớp đơn vị gồm 3 hàng:hàng đơn vị ,hàng chuc ,hàng trăm;lớp nghìn gồm 3 hàng:hàng ... vở 2 Giới thiệu số TBC và cách tìm số TBC a) Bài toán 1 - Gọi HS đọc đề toán, quan sát hình vẽ SGK - GV hớng dẫn cho HS nêu cách giải bài toán + Muốn tìm TBC của 3 số ta làm thế nào - Gv cho ... triệu , hàng chuc triệu, hàng trăm triệu và lớp triệu - Nhận biết đợc thứ tự các số có nhiều chữ số đến lớp triệu - Củng cố thêm về lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ,

Ngày tải lên: 26/04/2015, 17:00

... 4 Toán. Góc vuông, góc không vuông. I/ Mục tiêu: - Bước đầu có biểu tượng về góc, góc vng, góc khơng vng. - Biết sử dụng êke để nhận biết góc vng, góc khơng vng và vẽ được góc vng (theo mẫu) ... hiện phép cộng Hs cả lớp làm vào VBT 5 Hs... thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Hs tự làm bài 3 Hs lên bảng làm Hs nhận xét PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hs đọc, cả lớp theo dõi Phan Ngun ... Gv...Phan Ngun Thảo Trường TH nguyễn Thị Minh khai Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010 Tiết 1 Tiết 2 Thể dục GV CHUN DẠY Toán Luyện tập I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc, viết, số đo độ dài có

Ngày tải lên: 31/05/2015, 08:00

... tập nhà BT2 đến BT5 – sgk §2: ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC (2tiết) I Mục tiêu Về kiến thức - Hiểu rõ phương pháp suy luận toán học - Nắm vững phương pháp chứng minh trực tiếp chứng minh ... phát biểu toán học Về kỹ Chứng minh số mệnh đề phương pháp phản chứng Về tư Góp phần bồi dưỡng tư logic lực tìm tịi sáng tạo Về thái độ Nề nếp, nghiêm túc, tích cực xây dựng II Chuẩn bi giáo viên ... mệnh đề cách: an cho biến giá trị cụ thể miền xác định chúng, gán kí hiệu   vào phía trước - Biết sử dụng kí hiệu   suy luận toán học - Biết cách lập mệnh đề phủ định mệnh đề chứa kí hiệu 

Ngày tải lên: 19/06/2015, 13:33

... Số thập phân hữu hạn, số thập phân vô hạn tuần hoàn 33 Giáo án: Đại số 7 Giáo viên: Lý Công Đắc 34 Giáo án: Đại số 7 Tiết 13: Giáo viên:... 2,5.0,6 = =2 3 7, 5 7 2 b)x 1 = 2 0,2 ... âm VD 2: So sánh Giáo án: Đại số Giáo viên: Lý Công Đắc V.Hoạt động 5: Luyện tập củng cố (6 ph). -Hỏi: -Trả lời: +Thế số hữu tỉ? Cho ví dụ. +Định nghĩa SGK trang 5. +Để so sánh hai số hữu ... ; x = x = 4. -ĐVĐ: Trong toán bạn vừa làm , thay x = ta có P(4) = 0, ta nói x = nghiệm đa thức P(x). Vậy nghiệm đa thức biến ? làm để kiểm tra 122 Giáo án: Đại số Giáo viên: Lý Công Đắc xem

Ngày tải lên: 24/09/2015, 22:38

... Thường hợp   mặt cầu ( S ) :  d  I ;   R d  I ;   R gọi tiếp diện MỘT SỐ DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP: VẤN ĐỀ 1: Lập phương trình mặt phẳng Phương pháp: Tìm điểm véctơ pháp tuyến ( cặp ... trình mặt cầu ( S ).  Phương pháp1: Tìm tâm bán kính  Phương pháp2: (Có kiện mặt cầu qua điểm) B1 : Chỉ dạng  Nếu có kiện liên quan đến bán kính tiếp xúc  Phương trình mặt cầu có dạng ... trình mặt cầu ( S )  Phương pháp1: Tìm tâm và bán kính  Phương pháp2: (Có dữ kiện mặt cầu qua điểm) B1 : Chỉ dạng  Nếu có dữ kiện liên quan đến bán kính hoặc tiếp xúc  Phương trình mặt cầu có

Ngày tải lên: 24/09/2015, 22:38

... thành các lớp thì được 3 lớp lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu GV vừa giới thiệu vừa dùng phấn gạch chân dưới từng lớp để được số 342 157 41 3 +Đọc từ trái sang phải Tại mỗi lớp, ta dựa ... chục nghìn -1 HS lên bảng viết, cả lớp nhận xét và theo dõi 12 Môn: Toán -Số 543 12 có những chữ số hàng nào thuộc lớp nghìn ? -Các chữ số còn lại thuộc lớp gì ? -YC HS làm tiếp bài tập ... về kết quả so -Vậy 693251 < 693500 sánh hai số này ? -Bạn nào có thể nêu kết quả so sánh này -693500 > 693 251 theo cách khác ? 14 Môn: Toán -Vậy khi so sánh các số có nhiều chữ số với nhau,

Ngày tải lên: 19/04/2016, 12:51

... hai phương án : + Cả hai phương án đều đúng + Phương án thứ nhất có tính trực quan + Phương án thứ hai liên hệ kiến thức đã học: “So sánh hai phân số cùng mẫu số”, “quy đồng mẫu số hai ... băng giấy nên > 3 4 3 +Phương án thứ hai: Quy đồng mẫu số hai phân so 2 2× 4 8 3 3× 3 9 = = ; = 3 3 × 4 12 4 4 × 3 12 Môn: Toán 2 3 và : 3 4 So sánh hai phân... = = ; = = ; 30 ... nêu theo yc a: b : (Dành cho HS giỏi ) -Lớp giải -> 2hs lên bảng giải, lớp nhận xét 4: Giải tốn có lời văn - HS nêu theo yc -Lớp giải -> 1hs lên bảng giải ,lớp nhận xét -3 HS Giải: Diện tích mảnh

Ngày tải lên: 19/04/2016, 17:22

... - HS so sánh với vừa làm để xác định dạng toán (Hoa thấp Hùng Hùng cao Hoa Mà toán yêu cầu tìm chiều cao Hùng nên toán thuộc dạng toán nhiều hơn.) TOÁN Bài 16: Ki-lô-gam (2tiết) Đồ dùng GV: cân ... mình, GV củng cố: + Trong toán “nhiều hơn” em phải xác định “cái chưa biết” nhiều “cái biết” hay “cái biết” nhiều “cái chưa biết” TUẦN TOÁN Bài 8: Bài toán nhiều (tiết 2) TOÁN Bài 9: cộng với số: ... sánh TOÁN Bài 15: Bài toán (2tiết) Đồ dùng HS: Que tính Hoạt động thực hành HĐ1: HĐ cá nhân - Sau 2, GV cho thêm toán: Hoa cao 93cm, Hoa thấp Hùng 3cm Hỏi Hùng cao xăng– ti–mét? - HS so sánh với

Ngày tải lên: 24/04/2016, 14:33