con trỏ trong c

Ngày tải lên: 27/03/2014, 12:49

Ngày tải lên: 29/06/2014, 08:20

Ngày tải lên: 20/03/2014, 10:20

... thiệu c c cách sử dụng mảng, con trỏ, và tham chiếu  Nội dung  Mảng một chiều, nhiều chiều, bộ nhớ tĩnh  Con trỏ, tính toán con trỏ, bộ nhớ động  Con trỏ hàm, tham chiếu Chương 5 9 Tham Chiếu  Một ... hai hàng ba C ch tổ ch c trong bộ nhớ Chương 5 4 Biến Mảng  Đư c định nghĩa bằng c ch đ c tả kích thư c mảng và kiểu c c phần tử c a nó  Ví dụ: int heights[10];  Truy xuất 1 phần tử qua chỉ số ... '\n'; } ? ? Chương 5 7 Con Trỏ  Con trỏ đơn giản chỉ là địa chỉ c a một vị trí bộ nhớ và cung c p c ch gián tiếp để truy xuất dữ liệu trong bộ nhớ  Ví dụ it num = 10; int *ptr1 = # cout...

Ngày tải lên: 17/08/2012, 10:32

... hệ giữa Con trỏ và Mảng •Mảng và con trỏ c quan hệ chặt chẽ –Tên mảng c ng như hằng con trỏ (constant pointer) C thể dùng chỉ số đối với c c con trỏ • Dùng con trỏ để truy nhập c c phần tử mảng –Phần ... hàm – đư c trả về từ hàm – đư c lưu trong mảng – đư c gán cho c c con trỏ hàm kh c © 2004 Trần Minh Châu. FOTECH. VNU 32 Chương 5. 5.7 C c phép toán đối với con trỏ •Trừ con trỏ (Subtracting pointers) –Trả ... hai c ch • ( *compare ) ( int1, int2 ) –thâm nhập con trỏ để chạy hàm đư c con trỏ trỏ tới HO C • compare( int1, int2 ) –dễ nhầm lẫn •người dùng c thể tưởng compare là tên c a hàm th c trong chương...

Ngày tải lên: 04/09/2012, 15:25

... điểm c a M c coi Bản chất c a con ngời là tổng hoà c c quan hệ xà hội M c hoàn toàn không c ý phủ nhận vai trò c a c c yếu tố và đ c điểm sinh h c của con ngời, ông chỉ đối lập luận điểm coi con ... tới cao. C c nhà triết h c thu c một mặt đề cao vai trò sáng tạo c a lý tính ngời, mặt kh c coi con ngời, mặt kh c coi con ngời là sản phẩm c a tự nhiên và hoàn c nh. C c nhà triết h c cổ điển ... dân c tri th c , c năng l c , thấy đ c trách nhiệm c a mình trong vi c lựa chọn những nời c đ c có tài vào c c cơ quan nhà n c sẽ góp phần xây dựng nhà n c vững mạnh. C n bộ nhà n c có hiểu...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 14:59

... 9 m c l c Lời nói đầu Nội dung chính Ch ơng I. L ý luận chung về con ng ời 1. C c quan điểm tr c M c về vấn đề con ngời 1.1. Quan niệm về con ngời trong triết h c phơng Đông. 1.2. Quan niệm về con ... nhiên, c i sinh vật ở con ngời. - Con ngời là chủ thể và là sản phẩm c a lịch sử: Con ngời là sản phẩm c a c a lịch sử, c a tiến hóa lâu dài c a giới hữu sinh. Song con ngời luôn luôn là chủ thể c a ... c c u tổ ch c, c chế quản lý, nội 14 Nội dung chính Ch ơng I: L ý luận chung về con ng ời 1. C c quan điểm tr c M c về vấn đề con ngời 1.1. Quan niệm về con ngời trong triết h c phơng Đông: Những...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 14:59

... (VRT) c p là c p c u Ngoại khoa thường gặp, tỉ lệ chẩn đoán sai c n cao. C- reactive protein (CRP) đư c ứng dụng nhiều. Ở Việt Nam, chưa c nghiên c u nào về CRP trong VRT. M c tiêu: X c định ... Keywords: appendicitis, C- reactive protein, laparoscopy. ĐẶT VẤN ĐỀ VRT c p là c p c u Ngoại khoa thường gặp. Tỉ lệ chẩn đoán sai c n cao. CRP đư c ứng dụng nhiều trong chẩn đoán c c bệnh nhiễm ... 1: Đường cong ROC mô tả sự thay đổi c a độ nhạy và tỉ lệ dương tính giả với c c ngưỡng chẩn đoán kh c nhau c a nồng độ CRP máu trong chẩn đoán VRT. - Diện tích dưới đường cong ROC là 0,967...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 10:43

... phải c đầy đủ s c mạnh c về thể l c và trí l c. Nói c ch kh c đất nư c đó phải làđất nư c của một xã hội h c tập, đất nư c của những con người yêu nư c, đất nư c của những con người c trí ... tế cho phía Việt Nam. c. C c u đào tạo nguồn nhân l c nư c ta. C u tr c đào tạo nguồn nhân l c nư c ta không hợp lý c về c c u c c loại lao động và c c u đầu tư ngân sách giữa c c b c h c. ... ngân sách dành cho giáo d c chỉ chiếm 10-11% trong tổng ngân sách nhà nư c. So với c c nư c trong khu v c thì sựđầu tư này c a chúng ta c n kém xa. Chẳng hạn ngân sách dành cho giáo d c c a Xinhgapo...

Ngày tải lên: 18/12/2012, 12:06

... nguồn l c con ngời phản ánh khia c nh c c u dan c và c c u lao động trong c c ngành c c vùng, trong c c lĩnh v c và khu v c kinh tế C c u dân c và lao động ảnh hởng tr c tiếp đến s c mạnh c a ... trong c c lĩnh v c và c c khu v c kinh tế ,c c u trình độ lao động ,c c u độ tuổi trong l c lợng lao động ,c c u lao động dự trữ trong c c trờng đại h c, cao đẳng Về chất lợng nguồn l c ... trong c c lĩnh v c và c c vùng kinh tế ,c c u tuổi theo l c lợng lao động. Những năm gần đây c c u dân c ỏ n c ta đà c những sự dịch chuyển tích c c. Về c c u trìmh độ c a l c lợng lao động...

Ngày tải lên: 25/03/2013, 16:59

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:16

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:58