chuên đề hệ thức vi et

... Đặng Ngọc Dơng THCS Giao Hà - Giao Thuỷ - Nam Định Chuyên đề: hệ Thức vi ét Các kiến thức cần nhớ 1) Định lí Vi ét: Cho phơng trình ax 2 + bx + c = 0 (a0). Nếu phơng trình có hai ... a ỡ ù ù + = - ù ù ù ớ ù ù = ù ù ù ợ L u ý: Khi đó ta cũng có: 1 2 x x a D - = 2) áp dụng hệ thức Vi et để nhẩm nghiệm của phơng trình bậc hai: - Nếu a + b + c = 0 thì phơng trình có nghiệm ... 1 2 2( ) 19 0x x x x+ + - = b) x 1 ; x 2 đều âm. Bài 16: Cho pt 2 2( 1) 3 0x m x m- - + - = a) CMR pt luôn có nghiệm với mọi m. b) Tìm hệ thức liên hệ giữa hai nghiệm không phụ thuộc m. c) Xác

Ngày tải lên: 01/07/2014, 17:00

... ≥ 0) - Áp dụng hệ thức VI- ÉT vi? ??t S = x 1 + x 2 v à P = x 1 x 2 theo tham số - Dùng quy tắc cộng hoặc thế để tính tham số theo x 1 và x 2 . Từ đó đưa ra hệ thức liên hệ giữa các nghiệm ... CÁC BIỂU THỨC NGHIỆM Đối các bài toán dạng này điều quan trọng nhất là phải biết biến đổi biểu thức nghiệm đã cho về biểu thức có chứa tổng nghiệm S và tích nghiệm P để áp dụng hệ thức VI- ÉT rổi ... thì biểu thức nghiệm đã chứa sẵn tổng nghiệm 1 2 x x+ và tích nghiệm 1 2 x x nên ta có thể vận dụng trực tiếp hệ thức VI- ÉT để tìm tham số m. + Còn trong 3 bài tập trên thì các biểu thức nghiệm

Ngày tải lên: 03/07/2014, 00:00

... Chuyên đề: hệ Thức vi ét Các kiến thức cần nhớ 1) Định lí Vi ét: Cho phơng trình ax 2 + bx + c = 0 (a0). Nếu phơng trình có hai ... ỡ ù ù + = - ù ù ù ớ ù ù = ù ù ù ợ L u ý : Khi đó ta cũng có: 1 2 x x a D - = 2) áp dụng hệ thức Vi et để nhẩm nghiệm của phơng trình bậc hai: - Nếu a + b + c = 0 thì phơng trình có nghiệm ... 1 2 2( ) 19 0x x x x+ + - = b) x 1 ; x 2 đều âm. Bài 16: Cho pt 2 2( 1) 3 0x m x m- - + - = a) CMR pt luôn có nghiệm với mọi m. b) Tìm hệ thức liên hệ giữa hai nghiệm không phụ thuộc m. c) Xác

Ngày tải lên: 04/07/2015, 18:00

... A c) Lập ph-ơng trình tiếp tuyến với P B Bài toán Định lí Vi? ?t cho ph-ơng trình bậc ba bậc bốn ứng dụng I Hệ thức vi? ?t Hệ thức vi? ?t cho ph-ơng trình bậc ba Giả sử ph-ơng trình ax3 bx2 cx ... biểu thức đối xứng nghiệm Ta thực b-ớc: B-ớc 1: Thiết lập hệ thức Vi? ?t nghiệm ph-ơng trình (I) B-ớc 2: Biểu diễn điều kiện K thông qua (I) Chú ý: Biểu thức đối xứng nghiệm ph-ơng trình biểu thức ... 24 Chuyên đề 2: Định lí Vi ét ứng dụng 31 Bài toán Tìm hai số biết tổng tích chúng 32 Bài toán Tính giá trị biểu thức đối xứng nghiệm 34 Bài toán Tìm hệ thức liên hệ nghiệm không

Ngày tải lên: 11/07/2016, 14:49

... Chuyên đề hệ thức Vi? ?t và ứng dụng A. Mục tiêu: - Học sinh nắm chắc hệ thức Vi? ?t. Biết vận dụng hệ thức Vi? ?t để: + Tính giá trị biểu thức giữa 2 nghiệm. + Xét dấu các nghiệm. + Tìm một hệ thức ... Định Gmail: diepngoc0307@gmail.com http://dangngocduong.violet.vn 1 Chuyên đề: hệ Thức vi ét Các kiến thức cần nhớ 1) Định lí Vi ét: Cho phơng trình ax 2 + bx + c = 0 (a0). Nếu phơng ... đến hệ thức Vi – Et, học sinh cần tích hợp nhiều kiến thức đại số , thông qua học sinh có cách nhìn tổng quát hai nghiệm phương trình bậc hai với hệ số Vậy nên nhóm toán xây dựng chuyên đề mục

Ngày tải lên: 26/10/2017, 17:31

... trạng dạy học chủ đề ? ?Hệ thức Vi- ét ứng dụng” trường THCS 25 1.3.1 Cơ hội rèn KNTH cho HS qua chủ đề ? ?Hệ thức Vi- ét ứng dụng” 25 1.3.2 Tình hình dạy tự học chủ đề ? ?Hệ thức Vi ét ứng dụng” trường ... nghiệm sư phạm cho thấy vi? ??c thực DH chủ đề ? ?Hệ thức Viet ứng dụng” trường THCS theo định hướng biện pháp đề xuất khả thi đạt mục đích nghiên cứu đề tài Tuy nhiên, thời gian thực đề tài không nhiều, ... dạy học chủ đề ? ?Hệ thức Vi- ét ứng dụng” nhằm rèn luyện KNTH toán cho HS THCS 35 2.2.1 Biện pháp 1: GV gợi động cơ, tạo hứng thú tự học cho học sinh dạy học chủ đề ? ?Hệ thức Vi- ét ứng dụng”

Ngày tải lên: 21/05/2020, 11:16

... a 3- Sau dựa vào hệ thức VI- ÉT rút tham số theo tổng nghiệm, theo tích nghiệm sau đồng vế ta biểu thức chứa nghiệm không phụ thuộc vào tham s.Đó h thc liờn h 2- p dụng hệ thức VI- ÉT: x1 + x = ... CỦA CÁC BIỂU THỨC NGHIỆM Đối toán dạng điều quan trọng c¸c em phải biết biến đổi biểu thức nghiệm cho biểu thức có chứa tổng nghiệm x1 + x2 tích nghiệm x1 x2 để áp dụng hệ thức VI- ÉT rổi tính ... − ) = Tìm hệ thức liên hệ x1 x2 cho chúng không phụ thuộc vào m Hướng dẫn: Dễ thấy ∆ = (4m + 1) − 4.2(m − 4) = 16m + 33 > phương trình cho ln có nghiệm phân biệt x1 x2 Theo hệ thức VI- ÉT ta

Ngày tải lên: 31/12/2020, 11:51

... chọn đề tài: “Vận dụng dạy học phát giải vấn đề chủ đề hệ thức Vi- ét cho học sinh lớp ” để góp phần giải khắc phục bất cập dạy học chủ đề hệ thức Vi- ét trƣờng THCS Mục đích nghiên cứu - Hệ thống ... cụ thể chủ đề hệ thức Vi- ét - Nghiên cứu thực trạng dạy học chủ đề hệ thức Vi- ét lớp trƣờng THCS - Vận dụng phƣơng pháp dạy học PH&GQVĐ để thiết kế số tình dạy học dạy học hệ thức Vi- ét nhằm ... Chƣơng trình hệ thức Vi- ét lớp 17 1.2.1 Nội dung hệ thức Vi- ét chƣơng trình tốn học lớp 9…………… 18 1.2.2 Thực trạng dạy học hệ thức Vi- ét trƣờng THCS Minh Hà nay… 20 1.3 Một số kiến thức bổ

Ngày tải lên: 29/03/2021, 14:57

... chọn đề tài: “Vận dụng dạy học phát giải vấn đề chủ đề hệ thức Vi- ét cho học sinh lớp ” để góp phần giải khắc phục bất cập dạy học chủ đề hệ thức Vi- ét trƣờng THCS Mục đích nghiên cứu - Hệ thống ... cụ thể chủ đề hệ thức Vi- ét - Nghiên cứu thực trạng dạy học chủ đề hệ thức Vi- ét lớp trƣờng THCS - Vận dụng phƣơng pháp dạy học PH&GQVĐ để thiết kế số tình dạy học dạy học hệ thức Vi- ét nhằm ... Chƣơng trình hệ thức Vi- ét lớp 17 1.2.1 Nội dung hệ thức Vi- ét chƣơng trình tốn học lớp 9…………… 18 1.2.2 Thực trạng dạy học hệ thức Vi- ét trƣờng THCS Minh Hà nay… 20 1.3 Một số kiến thức bổ

Ngày tải lên: 01/04/2021, 06:14

... tri thức tạo cho em có hệ thống kiến thức đầy đủ khoa học trở thành người có lực làm chủ thiên nhiên, làm chủ xã hội” Hơn muốn đạt kết cao giảng dạy, người thầy phải tự trang bị cho vốn kiến thức ... phát triển toán, mà trọng đến vi? ??c học sinh làm nhiều bài, đôi lúc biến vi? ??c làm thành gánh nặng, công vi? ??c buồn tẻ học sinh Xuất phát từ đặc điểm tâm lý học sinh giáo vi? ?n cần dạy rèn cho học sinh ... Nhưng vi? ??c tính tổng dãy số cịn gặp nhiều khó khăn như: Vi? ??c tìm hiểu đề, xây dựng chương trình giải Chưa vận dụng cách linh hoạt từ toán cụ thể sang toán tương tự (3)II NỘI DUNG Vi? ??c tính

Ngày tải lên: 20/05/2021, 16:43

... chọn đề tài: “Vận dụng dạy học phát giải vấn đề chủ đề hệ thức Vi- ét cho học sinh lớp ” để góp phần giải khắc phục bất cập dạy học chủ đề hệ thức Vi- ét trƣờng THCS Mục đích nghiên cứu - Hệ thống ... cụ thể chủ đề hệ thức Vi- ét - Nghiên cứu thực trạng dạy học chủ đề hệ thức Vi- ét lớp trƣờng THCS - Vận dụng phƣơng pháp dạy học PH&GQVĐ để thiết kế số tình dạy học dạy học hệ thức Vi- ét nhằm ... Chƣơng trình hệ thức Vi- ét lớp 17 1.2.1 Nội dung hệ thức Vi- ét chƣơng trình tốn học lớp 9…………… 18 1.2.2 Thực trạng dạy học hệ thức Vi- ét trƣờng THCS Minh Hà nay… 20 1.3 Một số kiến thức bổ

Ngày tải lên: 04/06/2021, 09:36

... b a Tiết 57 Hệ thức Vi - Ét ngày 3 tháng 4 năm 2007 2001 = 1 m - 1 1 2001 => m – 1 = m = 2002 2001 9 Tiết 57:HỆ THỨC VI- ÉT- ỨNG DỤNG I) HỆ THỨC VI – ÉT: ax 2 + bx ... 1 x 1= − 1 x 1= − c) Theo hệ thức Vi- ét ta có: 1 2 2 2 b 7 x x 1 x a 3 7 4 x 1 3 3 + = − ⇔ − + = − ⇔ = − + = − 2 c x a =− Tiết 57:HỆ THỨC VI- ÉT- ỨNG DỤNG I) HỆ THỨC VI – ÉT: ax 2 + bx + c ... theo đề bài cho. Ví dụ 2:Tính nhẩm nghiệm của pt: x 2 - 5x + 6 = 0 vì S= 5 = 2+3 và P = 6 = 2.3 Vậy 2 ; 3 là hai nghiệm của pt đã cho. Tiết 57:HỆ THỨC VI- ÉT- ỨNG DỤNG I) HỆ THỨC VI...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25