cac bai toan hinh hay lop 8

... “Tìm hiểu địa danh, danh thắng thơng qua tốn thực tế lớp 8” * TÀI LIỆU THAM KHẢO SGK, SBT toán 8, NXBGD; Một số vấn đề phát triển Đại số 8; Các chuyên đề báo tuổi thơ; Báo toán học tuổi thơ Bộ ... (một trống – mái) với chiều cao khoảng 8/15 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com “Tìm hiểu địa danh, danh thắng thơng qua tốn thực tế lớp 8” giương cánh đá mặt biển Hãy tính ... lớp 8” Diện tích mặt thành sau trừ hình chữ nhật là: b Diện tích viên gạch xây mặt thành là: Số viên gạch cần để xây mặt cổng thành là: (viên) (viên) Bài 11 Lăng Vua Gia Long Lăng Gia Long hay

Ngày tải lên: 01/11/2022, 05:55

... 1 tiết Lớp Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu-Kém SL % SL % SL % SL % 8A 35 0 0 4 11,4 19 54,3 12 34,3 8D 38 1 2,6 6 15,8 23 60,5 8 21,1 8C 35 0 0 3 8,6 21 60,0 11 31,4 III.Biện pháp thực hiện: Qua quá ... pháp giải các bài toán Hóa học lớp 8 8A 8D 8E 35 38 35 7 6 6 20,0 15 ,8 17,1 11 15 12 31,4 39,5 34,3 13 14 13 37,1 36 ,8 37,1 4 3 4 11,4 7,9 11,4 Sở dĩ kết quả và chất ... lớp 8 Phơng trình hoá học : CaCO 3 t o CaO + CO 2 100 kg 56 kg 150 kg x ? kg Khối lợng CaO thu đợc ( theo lý thuyết) : x = = 100 56.150 84 kg Hiệu suất phản ứng : H = %100. 84 2,67 = 80%

Ngày tải lên: 11/05/2015, 20:56

... phân giác của góc MAN 1sđ AB góc xAB=ACB mà góc ACB=AED(cmt) xAB=AED hay xy//DE 4.C/m OA là phân giác của góc MAN Do xy//DE hay xy//MN mà OAxyOAMN.OA là đường trung trực của MN.(Đường kính ... FAC=FDC(Cùng chắn cung FC) Góc A’BC=FDC hay DF//BA’ Mà ABA’=1vMIDF.Đường kính MIdây cung DFMI là đường trung trực của DFMD=MF Vậy MD=ME=MF  Hình 5 Trang 8 Bài 6: Cho ABC có ba góc ... AC tại F Chứng minh N;E;F;A cùng nằm trên một đường tròn AEBEO là đường trung trực của AB hay OEAB hay góc ENA=1v Tương tự góc EFA=2vtổng hai góc đối……4 điểm… 3/C/m BC2=4Rr Ta có tứ giác FANE

Ngày tải lên: 26/04/2016, 17:14

... qu kim tra bi tit Lp S s Gii Khỏ TB Yu-Kộm SL % SL % SL % SL % 8A 35 0 11,4 19 54,3 12 34,3 8D 38 2,6 15,8 23 60,5 21,1 8C 35 0 8,6 21 60,0 11 31,4 III.Bin phỏp thc hin: Qua quỏ trỡnh ging dy, ... * Cht lng kim tra hc k I: Lp 8A 8D 8E S s 35 38 35 Gii SL % 11,4 13,2 11,4 Khỏ SL 13 12 11 % 37,1 31,6 31,4 % 34,3 42,1 40,0 Yu-Kộm SL % 17,1 13,2 17,1 % 37,1 36,8 37,1 Yu-Kộm SL % 11,4 7,9 11,4 ... 37,1 Yu-Kộm SL % 11,4 7,9 11,4 TB SL 12 16 14 * Cht lng kim tra hc k II: Lp 8A 8D 8E S s 35 38 35 Gii SL 6 % 20,0 15,8 17,1 Khỏ SL 11 15 12 % 31,4 39,5 34,3 TB SL 13 14 13 S d kt qu v cht lng

Ngày tải lên: 06/11/2016, 16:10

... qu kim tra bi tit Lp S s Gii Khỏ TB Yu-Kộm SL % SL % SL % SL % 8A 35 0 11,4 19 54,3 12 34,3 8D 38 2,6 15,8 23 60,5 21,1 8C 35 0 8,6 21 60,0 11 31,4 III.Bin phỏp thc hin: Qua quỏ trỡnh ging dy, ... * Cht lng kim tra hc k I: Lp 8A 8D 8E S s 35 38 35 Gii SL % 11,4 13,2 11,4 Khỏ SL 13 12 11 % 37,1 31,6 31,4 % 34,3 42,1 40,0 Yu-Kộm SL % 17,1 13,2 17,1 % 37,1 36,8 37,1 Yu-Kộm SL % 11,4 7,9 11,4 ... 37,1 Yu-Kộm SL % 11,4 7,9 11,4 TB SL 12 16 14 * Cht lng kim tra hc k II: Lp 8A 8D 8E S s 35 38 35 Gii SL 6 % 20,0 15,8 17,1 Khỏ SL 11 15 12 % 31,4 39,5 34,3 TB SL 13 14 13 S d kt qu v cht lng

Ngày tải lên: 19/05/2017, 09:39

... học lớp 8 Trang 3- Đa ra hớng khai thác phát triển bài toán có nhiều lời giải để bồi dỡng học sinh giỏi Phần II: Nội dung Qua khảo sát chất lợng bộ môn toán đầu năm của học sinh lớp 8 và đội ... luyện cho học sinh tính linh hoạt , độc lập, sáng tạo đó là kỹ năng thay đổi phơng pháp giải quyết vấn đề phù hợp với sự thay đổi của các điều kiện, biết tìm ra phơng pháp mới để giải quyết vấn ... AB AC AB AC AM AN AG    AG= 2. 3 2=3 Có thể thay đổi kết luận để đợc bài toán mới nhng cách biến đổi hoàn toàn giống với bài toán ban đầu Nhng thay đổi đó kích thích học sinh hứng thú đi tìm

Ngày tải lên: 20/02/2018, 16:14

... 78 4.1 Mục đích thực nghiệm 78 4.2 Nội dung thực nghiệm 78 4.2.1 Chƣơng trình dạy học thử nghiệm 78 4.2.2 Tài liệu thử nghiệm 78 4.3 Tổ chức ... MỤC BẢNG BIỂU Bảng IV.1 Phân tích kết làm HS 81 Bảng IV.2 Phân tích kết làm HS 86 Bảng IV.3 Phân tích kết làm học sinh 88 Bảng IV.4 Phân tích kết làm học sinh 91 Bảng ... 75 Hình III.21 75 Hình IV.1 80 Hình IV.2 81 Hình IV.3 85 Hình IV.3 90 Hình IV.4 95 Demo Version

Ngày tải lên: 08/05/2018, 16:53

... Các giải pháp tổ chức thực hiện 4 2.4 Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm 16 3 KẾT LUẬN 18 3.1 Kết luận……… 18 TÀI LIỆU THAM KHẢO 20 DANH MỤC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 21 Trang 21 MỞ ĐẦU1.1 Lý do chọn ... minh các bài tập hình học cho học sinh lớp 8 ở trường THCS Nga Mỹ” Hướng dẫn học sinh “tư duy, suy luận logic để giải một bài toán chứng minh hình học” lớp 8 bao gồm nhiều quá trình kết hợp một cách ... toán hình học lớp 8 cũng vậy, đòi hỏi quá trình tìm tòi, nghiên cứu, lâu dài - Lựa chọn những bài toán có khả năng giải bằng nhiều phương pháp,thuộc chương trình hình học lớp 8 thông qua đó dạy

Ngày tải lên: 18/09/2018, 17:30

... SABCD – SADN hay SAMCD = SABCN 5) SABCD – SABM = SABCD – SBCN hay SAMCD = SABND 6) SABCD – SAND = SABCD – SBCN hay SABCN = SABND 7) SABCN – SBCN = SABCN – SABM hay SABN = SAMCN 8) SABM – SBOM ... : = 78,5 (cm2) Diện tích hình tròn bán kính 20 cm là: (20  20  3,14) : = 314 (cm2) Diện tích phần trắng phía là: 400 – 314 = 86 (cm2) Diện tích phần trắng phía là: 100 + 78,5 + (100 - 78,5) ... (lấy hình bù vào phần trắng hình 8) bằng: (2   3,14) : = 6,28 (cm2) Các cặp hình (5; 6) (7; 8) (9; 10) (11; 12) có tổng diện tích Tổng diện tích cặp là: 6,28  = 25,12 (cm2) Tổng diện tích

Ngày tải lên: 20/09/2019, 21:11

... Tìm vị trí điểm M cho tứ giác MNPQ có chu vi nhỏ Tính giá trị nhỏ 18 III KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ Kết luận: Trên vấn đề mà học sinh hay giáo viên muốn nâng cao kiến thức quan tâm Việc nghiên cứu đề ... Tìm hiểu, xây dựng khung chương trình, nghiên cứu tài liệu xây dựng đề cương * Năm học 2017 – 2018 : Thực nghiệm so sánh kết Nội dung nghiên cứu Phần thứ nhất: Một số tốn liên quan đến bất đẳng ... ABC Bài 3: Cho M nằm đoạn thẳng AB Vẽ phía AB tia Ax, By vng góc với AB Qua M có hai đường thẳng thay đổi ln vng góc với cắt Ax, By theo thứ tự C, D Xác định vị trí điểm C, D cho tam giác MCD có

Ngày tải lên: 21/10/2019, 16:28

... học và cực trị hình học của khối lớp 9 thì thấy kết quả như sau: Điểm 0  4,9 5  6,4 6,5  7,9 8  10 Trang 3Tổng số HS 20Từ thực tế đó tôi đã tìm hiểu, đưa ra bài viết “Vận dụng bất đẳng thức ... cứu Chủ đề này tôi áp dụng trong trường THCS Nguyễn Du trong thời gian từ đầu năm học 2017 - 2018 và tiếp trong những năm học sau với tinh thần rút ra những bài học kinh nghiệm và có sửa chữa, ... hiểu, xây dựng khung chương trình, nghiên cứu tài liệu và xây dựng đề cương * Năm học 2017 – 2018 : Thực nghiệm và so sánh kết quả 4 Nội dung nghiên cứu Phần thứ nhất: Một số bài toán liên quan

Ngày tải lên: 20/11/2019, 10:16

... Tìm vị trí điểm M cho tứ giác MNPQ có chu vi nhỏ Tính giá trị nhỏ 18 III KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ Kết luận: Trên vấn đề mà học sinh hay giáo viên muốn nâng cao kiến thức quan tâm Việc nghiên cứu đề ... Tìm hiểu, xây dựng khung chương trình, nghiên cứu tài liệu xây dựng đề cương * Năm học 2017 – 2018 : Thực nghiệm so sánh kết Nội dung nghiên cứu Phần thứ nhất: Một số toán liên quan đến bất đẳng ... ABC Bài 3: Cho M nằm đoạn thẳng AB Vẽ phía AB tia Ax, By vng góc với AB Qua M có hai đường thẳng thay đổi ln vng góc với cắt Ax, By theo thứ tự C, D Xác định vị trí điểm C, D cho tam giác MCD có

Ngày tải lên: 18/07/2020, 07:18

... = 3a = 1050 C= a = 35o; B = 180o - (105o+ 35o) = 40o Trường hợp 2: Tam giác cân ADB có đáy BD A B C Tương tự ta có: A = a + (180o- 4a) = 105o C = a= 250 B = 180o- (105o+25o) = 50o Trường hợp ... 74 SL % kiểm tra 10,8 Điều tra 74 HS Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL % 16 21,6 40 54,1 10 13,5 0 u thích mơn học Bình thường Khơng thích học SL SL % SL % 38 51,4 8,1 30 % 40,5 Qua so ... Lương Trung qua học kì I, năm học 2016-2017 và 2017-2018, thấy hiệu quả học tập của học sinh lớp 8học kì I năm học 2017-2018, được nâng lên rõ rệt Cụ thể sau: Tỉ lệ học sinh

Ngày tải lên: 21/07/2020, 06:06

... �  180�� A �  80� 180�� A �  180� 80�� A �  100� �A �  100� � AD �� � � � Vì ABCD hình thang cân nên �B  C  80� 5/15 “Tìm hiểu địa danh, danh thắng thơng qua toán thực tế lớp 8” Vậy ...   42.19  798 cm   0,0798 m  b Diện tích viên gạch vồ là: a Diện tích sân phát là: 6.3,9  23,4 m2 2 c Số viên gạch vồ cần tìm là: 23,4: 0,0798 �294 (viên) Hòn trống mái hay gọi Gà Chọi ... nhỏ 3/15 “Tìm hiểu địa danh, danh thắng thơng qua toán thực tế lớp 8” Hướng dẫn giải o o o a Số đo góc đỉnh Long Xuyên là: 180  86  94 Số đo góc đỉnh Rạch Giá là: 360o   65o  100o  94o 

Ngày tải lên: 14/10/2020, 09:23

... thú học phân mơn Hình học đầu năm cho thấy kết sau : Số HS (lớp 8A) 44 HS có hứng thú HS khơng có hứng thú SL % SL % 11,4 39 88,6 II Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề: Thứ nhất: Học sinh phải ... DC  CF AE  CF (gt)   (gt) AB – AE = DC - CF Hay BE = DF BC – CM = AD - AN Lại có:  (gt) AD  BC (gt)    AD  AN  BC  CM AN  CM (gt)  Hay BM = DN Xét  BEM  DFN, ta có: Người thực ... chuyên môn với đồng nghiệp - Cập nhật thông tin từ mạng internet V Phạm vi nghiên cứu Hình học lớp 8: Chương I Tứ giác B NỘI DUNG I.Thực trạng vấn đề trước áp dụng chuyên đề: Thứ nhất: Nhiều học

Ngày tải lên: 15/10/2020, 21:15

... b»ng 1800)(1) ∆ ABF cã ∠ABF = 900 ( BF lµ tiÕp tuyÕn ) => ∠AFB + ∠BAF = 900 (v× tỉng ba gãc cđa mét tam gi¸c b»ng 1800) (2) Tø gi¸c ACDB néi tiÕp (O) => ∠ABD + ∠ACD = 1800 ∠ECD + ACD = 1800 ( ... OI.OM = OA2 hay OI.OM = R2; vµ OI IM = IA2 Ta cã OB ⊥ MB (tÝnh chÊt tiÕp tuyÕn) ; AC ⊥ MB (gt) => OB // AC hay OB // AH OA ⊥ MA (tÝnh chÊt tiÕp tuyÕn) ; BD ⊥ MA (gt) => OA // BD hay OA // BH ... ABM = ∠MAI = 450 (t/c gãc néi tiÕp ) (7) Tam giác ABI vuông A có ABI = 450 => ∠AIB = 450 (8) Tõ (7) vµ (8) => ∠IAK = AIF = 450 => AKFI hình thang cân (hình thang có hai góc đáy nhau) Vậy M trung

Ngày tải lên: 30/04/2021, 22:36

... thú học phân mơn Hình học đầu năm cho thấy kết sau : Số HS (lớp 8A) 44 HS có hứng thú HS khơng có hứng thú SL % SL % 11,4 39 88,6 II Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề: Thứ nhất: Học sinh phải ... DC  CF AE  CF (gt)   (gt) AB – AE = DC - CF Hay BE = DF BC – CM = AD - AN Lại có:  (gt) AD  BC (gt)    AD  AN  BC  CM AN  CM (gt)  Hay BM = DN Xét  BEM  DFN, ta có: Người thực ... chuyên môn với đồng nghiệp - Cập nhật thông tin từ mạng internet V Phạm vi nghiên cứu Hình học lớp 8: Chương I Tứ giác B NỘI DUNG I.Thực trạng vấn đề trước áp dụng chuyên đề: Thứ nhất: Nhiều học

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:56

... Tìm vị trí điểm M cho tứ giác MNPQ có chu vi nhỏ Tính giá trị nhỏ 18 III KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ Kết luận: Trên vấn đề mà học sinh hay giáo viên muốn nâng cao kiến thức quan tâm Việc nghiên cứu đề ... Tìm hiểu, xây dựng khung chương trình, nghiên cứu tài liệu xây dựng đề cương * Năm học 2017 – 2018 : Thực nghiệm so sánh kết Nội dung nghiên cứu Phần thứ nhất: Một số tốn liên quan đến bất đẳng ... ABC Bài 3: Cho M nằm đoạn thẳng AB Vẽ phía AB tia Ax, By vng góc với AB Qua M có hai đường thẳng thay đổi ln vng góc với cắt Ax, By theo thứ tự C, D Xác định vị trí điểm C, D cho tam giác MCD có

Ngày tải lên: 20/06/2021, 10:04

... mx) 4200 = (1 – mx) 16800 = (1 – mx) 16,8 103 (J) Theo nguyên lý cân nhiệt : Q1 = Q2 + Q3 + Q4 Hay 21896 = mx (336.103 + 2300 103 - 16,8.103) + 16,8.103 5096 Ví dụ :21896 Một miếng thép cóx ... t1) = 14.08 kJ Nhiệt lượng cần cung cấp tổng cộng để đun nước sôi Q = Q1 + Q2 = 686,08 kJ Do hiệu suất bếp 30% nên thực tế nhiệt cung cấp cho bếp dầu tỏa Q’ = Q 686080 100% = 100% = 2286933,3 (J) ... t1) = 0,4.880.80 = 28160(J ) + Nhiệt lượng cần cung cấp cho nước tăng nhiệt độ từ 200C đến 1000C là: Q2 = m2 c2(t2 – t1) =1.4200.80 = 336000(J) + Nhiệt lượng cần thiết là: Q = Q1 + Q2 = 28160 +

Ngày tải lên: 22/03/2022, 21:54

... cho tứ giác MNPQ có chu vi nhỏ Tính giá trị nhỏ 18 download by : skknchat@gmail.com III KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ Kết luận: Trên vấn đề mà học sinh hay giáo viên muốn nâng cao kiến thức quan tâm Việc ... Tìm hiểu, xây dựng khung chương trình, nghiên cứu tài liệu xây dựng đề cương * Năm học 2017 – 2018 : Thực nghiệm so sánh kết Nội dung nghiên cứu Phần thứ nhất: Một số toán liên quan đến bất đẳng ... ABC Bài 3: Cho M nằm đoạn thẳng AB Vẽ phía AB tia Ax, By vng góc với AB Qua M có hai đường thẳng thay đổi ln vng góc với cắt Ax, By theo thứ tự C, D Xác định vị trí điểm C, D cho tam giác MCD có

Ngày tải lên: 29/03/2022, 22:32