... thỳ hc i vi hc sinh T ú ó nh nhng kin thc cn chun b cho hc Phạm Thị Tấm Trờng THCS An Thịnh sinh Nhng thao tỏc t cn c s dng thnh tho, nhng n v kin thc cn truyn th trao i vi cỏc ng nghip nhúm, ... v phng phỏp ln k nng trỡnh by bi b Lý ch quan: Vi mc ớch tng cng hiu qu ging dy, giỏo dc hc sinh yờu thớch mụn hc thỡ ngi giỏo viờn cn phi hỡnh thnh c cho hc sinh k nng hc b mụn Trong chng trỡnh ... nhà i vi nhng kin thc khú v tru tng nh di truyn hc cn cho hc sinh thi gian tỡm hiu thờm nh v su tm nhng kin thc liờn quan i vi hc sinh i tr cn ging gii nhng kin thc c bn nht v yờu cu hc sinh...
Ngày tải lên: 11/03/2014, 14:51
... -Điểm kết nghiên cứu đề tài lựa chọn phương pháp dạy học toán phù hợp với học sinh yếu qua dạn B.PHẦN NỘI DUNG: I.Cơ sở lý luận: Dựa sở nghiên cứu tài liệu phương pháp dạy học toán tiểu học Đặc ... hiệu -Giáo viên nhiệt tình công tác giảng dạy, chịu khó tìm tòi phương pháp giảng dạy phù hợp với đối tượng học sinh, áp dụng tốt phương pháp cá biệt qua đối tượng học sinh -Quan tâm đến học sinh, ... 36000 kg = … tấn, ta có: 36000: 1000 = 36 -Trong trình dạy, giáo viên tìm phương pháp giảng dạy thích hợp, có trọng tâm, phương pháp trực quan sinh động , giảng dạy vấn đáp, chơi trò chơi toán...
Ngày tải lên: 31/03/2014, 15:54
vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học toán ở tiểu học
... của phƣơng pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 1.1 Tên phương pháp: Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 1.2 Các tên gọi khác của phương pháp dạy ... phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề Cơ sở khoa học của phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề Cách vận dụng hay sử dụng của phương pháp ... 1.Tên phương pháp và những tên gọi khác Lịch sử hình thành và phát triển của phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề Khái niệm, đặc điểm, bản chất của phương...
Ngày tải lên: 16/05/2014, 01:14
skkn xây dựng các hoạt động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học định lí hình học 10.
... hình thức tổ chức lớp học, phương tiện dạy học và các phương pháp dạy học tích cực phù hợp để thực hiện các hoạt động học tập Bước 4: Thiết kế các tình chi tiết hoạt động ... thành phương pháp học tập phát huy được tính tích cực cho học sinh cần tăng cường nhiều nữa các hoạt động để dẫn dắt học sinh đến với các khái niệm mới; đến nội dung và cách ... biết cách tổng quát kiến thức vừa được khám phá thành nội dung của định lí cosin và biết cách diễn đạt lời định lí này HS biết cách biểu thị mối liên hệ của các góc theo các...
Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:31
Báo cáo phương pháp nghiên cứu khoa học, tìm hiểu về board mạch ARDUINO UNO và ứng dụng của nó
... 1.5 Phương pháp nghiên cứu ARDUINO UNO THỰC TIỄN LÝ THUYẾT Mạng internet Nhóm 13 Các báo, tạp chí khoa học Giáo trình chuyên ngành Phòng thí nghiệm Thiết kế bARD UINO Tư vấn từ cửa hàng Phương ... Library: thêm thư viện cho IDE Nhóm 13 19 Phương pháp nghiên cứu khoa học GVHD: Hoàng Văn Huệ Sketch menu Edit menu: Edit menu Tool memu: Tool menu Nhóm 13 20 Phương pháp nghiên cứu khoa học GVHD: ... 36 Phương pháp nghiên cứu khoa học GVHD: Hoàng Văn Huệ Driver Arduino board Click “Next” Windown tự động cài đặt driver, qua trình cài đặt driver hoàn tất Cài đặt driver thành công Nhóm 13 37 Phương...
Ngày tải lên: 23/05/2015, 16:05
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11
... thích hợp +Dùng kết hợp các phương pháp tư toán học để đề xuất phương án giải quyết vấn đề +Kiểm tra tính đúng đán của giải pháp +Tìm các giải pháp khác nếu có ,và ... không gian của học sinh rất hạn chế III /Các giải pháp A /Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề(PPDHPH và GQVĐ) Là phương pháp dạy học mà người thày giáo tổ ... nhất.Giáo viên dùng phương pháp thuyết trình thực hiện ở cả bốn bước phát hiện và thâm nhập vấn đề,tìm giải pháp, trình bày giải pháp và nghiên cứu sâu thêm giải pháp. Tuy nhiên...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27
Đổi mới phương pháp dạy học
... hợp phương pháp giảng dạy khác dạy học diễn giảng, kết hợp với nêu vấn đề, thảo luận trao đổi, sử dụng tình phương tiện hỗ trợ Không tuyệt đối hoá phương pháp để tránh giảng dạy đơn điệu phương ... trường Về nội dung ĐMPPDH: Đổi PPDH không đòi hỏi phải tìm phương pháp hoàn toàn mẻ, đặc thù mà việc nghiên cứu phương pháp sẵn có, tảng phương châm giáo dục lấy người học làm trung tâm để lựa chọn ... hạn chế, chưa quan tâm nghiên cứu, tìm tòi để có phương pháp giảng dạy tốt; chưa biết phối kết hợp phương pháp giảng dạy để phát huy ưu điểm phương pháp trình giảng dạy 2- Trình độ, lực chuyên...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 14:10
Gián án PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC VÀ SỬ DỤNG NLTK&HQ TRONG TRƯỜNG THPT
... Thay hợp lý các dạng N.L khâu sử dụng N.L MỘT SỐ GIẢI PHÁP SỬ DỤNG N.L.T.K&H.Q Giải pháp quản lý: Tuyên truyền, đào tạo, nâng cao nhận thức về TKNL các giải pháp TKNL cho: Các quan ... liệu khí có thể chọn các loại vật liệu phù hợp đảm bảo yêu cầu kĩ thuật giảm lượng tiêu tốn quá trình sản xuất các chi tiết máy Bánh nhựa thay cho bánh thép các đồ dùng điện giúp ... GV: Tại người nghiên cứu tìm loại vật liệu mới? Gợi ý: Việc tạo các loại vật liệu nhằm đáp ứng các yêu cầu chế tạo khí mà các vật liệu hiện có không đáp ứng khan Nhưng vấn đề quan trọng...
Ngày tải lên: 01/12/2013, 15:11
Phương pháp chuẩn hóa và phương pháp thuần nhất trong chứng minh bất đẳng thức
... số phương pháp chứng minh bất đẳng thức gồm: Phương pháp dồn biến; Phương pháp phân tích bình phương; Phương pháp ứng dụng bất đẳng thức Schur; Phương pháp ứng dụng bất đẳng thức Muirhead ; Phương ... phổ thông, kỳ thi học sinh giỏi quốc gia quốc tế PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phương pháp nghiên cứu tư liệu, phương pháp thực nghiệm trường phổ thông phương pháp thảo luận trao đổi qua bạn bè, đồng ... tính chất đa thức đối xứng bậc ba phương pháp chuẩn hoá Trình bày phương pháp để chứng minh số toán bất đẳng thức có điều kiện Với phương pháp nêu có phần minh hoạ phương pháp qua việc chứng minh...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:44
Đề tài đổi mới phương pháp dạy học tích cự trong phân môn vẽ theo mẫu
... Trung Kênh Bắc Ninh, ngày 15 tháng năm 2008 Ngời thực A- Phần mở đầu Việt Nam bớc vào kỷ nguyên CNH - HĐH, kinh tế tăng trởng với mức độ cao, tri thức khoa học ngày trở thành yếu tố vô quan trọng ... trờng khiếu nét riêng nghệ thuật trò I Lý chọn đề tài Lý khách quan: Để Việt Nam trở thành nớc CNH - HĐH giao đoạn 2000- 2020, thách thức trớc nguy tụt hậu đờng tiến vào kỷ XXI, cạnh tranh trí...
Ngày tải lên: 11/03/2014, 15:03
“Chuẩn bị cho người học làm quen với phương pháp dạy- học, nội dung giảng dạy của giảng viên”.
... GIỚI THIỆU B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY I KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY II CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY, ƯU VÀ NHƯỢC ĐIỂM CUẨ TỪNG PHƯƠNG PHÁP C PHƯƠNG PHÁP HỌC I KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP HỌC II PHƯƠNG PHÁP ... nhóm phương pháp dạy học trực quan Phân nhóm bao gồm phương pháp trình bày trực quan phương pháp quan sát a Phương pháp trình bày trực quan Là phương pháp sử dụng phương tiện trực quan, phương ... Triển Nhân Viên II CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY, ƯU VÀ NHƯỢC ĐIỂM CỦA TỪNG PHƯƠNG PHÁP Phân nhóm phương pháp dùng lời a Phương pháp thuyết trình Phương pháp thuyết trình phương pháp dạy học lời...
Ngày tải lên: 19/03/2014, 11:30
KHÓA HỌC 14 NGÀY về PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
... Hong Ngc Vinh Sự bình đẳng l điều lý tởng m không đạt tới, nhng không vơn tới công xã hội ny ngy cng trở nên bất bình đẳng Raphael Kaplinsky Các nhân tố ảnh hởng tới mối quan hệ tích cực Mối quan...
Ngày tải lên: 28/03/2014, 17:36
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC vật LÝ
... pháp ghép chúng với 2.4 Kỹ thuật soạn phương án nhiễu viết câu TNKQ môn Vật lí PT Trong bốn phương án lựa chọn có phương án gọi đáp án, ba phương án lại sai gọi phương án nhiễu Một câu hỏi trắc nghiệm ... thành viên nhóm học sinh Có nhiều phương pháp để tính độ tin cậy trắc nghiệm: phương pháp phân đôi TN, phương pháp Kuder - Richardson, phương pháp TN hai lần, phương pháp sử dụng dạng trắc nghiệm ... chất lượng tốt phương án ra, phương án nhiễu phải phản ánh phương pháp tư khác học sinh chưa dẫn đến kết đúng, từ tìm sai lầm học sinh Ngược lại, câu hỏi có chất lượng câu hỏi có phương án nhiễu...
Ngày tải lên: 28/03/2014, 21:01
Bài thu hoạch BDTX chuyên đề phương pháp dạy học tích cực
... nghiệm nhu cầu HS - Tình thực tế, bối cảnh môi trường địa phương - Những vấn đề học sinh quan tâm Phương Các phương pháp diễn giảng, truyềnCác phương pháp tìm tòi, điều tra, giải pháp thụ kiến thức ... viên, phương pháp gọi phương pháp tham gia Tuy nhiên, phương pháp bị hạn chế không gian chật hẹp lớp học, thời gian hạn định tiết học, giáo viên phải biết tổ chức hợp lý học sinh quen với phương ... não tư phương án giải khác thời gian định Từ đó, nắm tri thức, kĩ năng, kĩ xảo mà nắm cách thức đường tới tri thức, kĩ năng, kĩ xảo b Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học Rèn luyện phương...
Ngày tải lên: 30/04/2014, 16:13
skkn một số phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn ngữ văn lớp 6
... thức mục đích giáo dục, nên phương pháp dạy học hợp tác phương pháp thiếu dạy môn Văn 2.4 Phương pháp dạy học hợp tác( phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp tham gia) Phương pháp giáo viên tiến ... dụng có hiệu phương pháp dạy học đặc thù môn Các phương pháp theo đònh hướng giao tiếp, phân tích ngôn ngữ, rèn luyện theo mẫu Tiếng Việt, Tập làm văn ; phương pháp vấn đáp gợi tìm, phương pháp ... áp dụng phương pháp dạy học Bài học kinh nghiệm: Khi vận dụng phương pháp nói trình giảng dạy rút số kinh nghiệm sau: * Đối với giáo viên: Về phương pháp: + Biết cách áp dụng linh hoạt phương...
Ngày tải lên: 02/05/2014, 08:48
“Tìm hiểu kỹ thuật nhân giống cây mẫu đơn đỏ (ixora coccinea) bằng phương pháp giâm hom tại vườn ươm trường đại học nông lâm thái nguyên
... lng cng nh cung cp s lng cõy ging cho ngi dõn sn xut 36 36 5.2 ngh Mu n cú th ỏp ng c nhu cu, theo tụi cn u t nhiu hn vo cụng tỏc nghiờn cu nhõn ging vụ tớnh bng phng phỏp giõm hom nh: Cn ... loi cht kớch thớch r nhng nng thuc khỏc thỡ hom cng cho t l r khỏc ú cú cụng thc NAA nng 300ppm cho t l r cao nht l 86.7% - Nhõn t mụi trng cng nh hng khụng nh ti s hỡnh thnh r ca hom Mu n ... thớch nhng nng khỏc dn n t l r cng khỏc Nhỡn vo bng 4.1 ta thy nhỡn chung s chờnh lch v t l r gia cỏc cụng thc l khụng ỏng k Vi cụng thc i chng khụng s dng thuc húa hc cng cú hom r trc 15 ngy T l...
Ngày tải lên: 15/05/2014, 23:57
Đổi mới kiểm tra, đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh
... cận phương pháp tiên tiến, phương tiện đại giáo dục - Đẩy mạnh việc xây dựng, bổ sung hoàn thiện thư viện đề kiểm tra ngân hàng câu hỏi thi - Cần đổi đồng vừa đổi kiểm tra đánh giá vừa đổi phương ... hướng xem nhẹ thông hiểu vận dụng - Kết hợp đổi phương pháp dạy học với đổi kiểm tra đánh giá b Kết thực hiện: Chương trình thay SGK việc đổi phương pháp dạy học vừa tạo thuận lợi, vừa đặt khó ... đổi phương pháp giảng dạy môn Tiếng Anh việc làm quan tâm toàn xã hội mà đánh giá phận thiếu hoạt động giáo dục Điều quan trọng việc đổi kiểm tra đánh giá nhằm giúp giáo viên mạnh dạn việc phương...
Ngày tải lên: 05/07/2014, 17:00
đổi mới phương pháp dạy học
... thống lại chuổi kiến thức cho các em Các em được hệ thống kiến thức thành xâu chuỗi từ dễ đến khó, từ mối liên hệ này đến mối liên hệ nên các em rất dễ nhớ và khó quên.Cũng ... rất nhiều phương pháp lại mới truyền thụ vấn đề kiến thức cần thiết được Có những vấn đề cần ... kiến thức các em mới hiểu được bản chất của chuổi kiến thức từ đó nhớ kiến thức và khắc sâu những gì mình đã hiểu làm vốn tri thức của riêng mình Khi các em đã...
Ngày tải lên: 09/07/2014, 15:00