các yêu cầu của việc dạy học khái niệm
Khóa luận tốt nghiệp Toán tin: Điều tra chất lượng lĩnh hội khái niệm giới hạn và một số biện pháp tích cực hóa hoạt động dạy học khái niệm giới hạn ở trường trung học phổ thông
... thông. 1.1.3 Yêu cầu của việc dạy học khái niệm Toán học Việc day học các khái niệm toán học ở trường phổ thông phải làm cho học sinh dan din đạt được các yêu cầu sau: s Nấm vững các đặc điểm ... TRANG DAY HỌC KHÁI NIỆM TOÁN HỌC ó0 1 1.1 YÊU CẦU CUA VIỆC DẠY HỌC KHÁI NIỆM TOÁN HỌC Ở TRƯỜNG PHO THONG 1 1:1:1 Văi tò cla khán ŸÝŸỸ ¡an 1 1.1.2 Mục đích của việc dạy học khái niệm Toán học - ... trình day học khái niệm Toán học là một quá trình tổ chức, hướng dẫn học sinh thực hiện các qui trình lĩnh hội khái niệm Toán học mà kết quả là từng bước học sinh nắm vững khái niệm Toán học, và
Ngày tải lên: 12/01/2025, 10:53
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học khái niệm toán học (thể hiện qua dạy học hình học lớp 10)
... HUỐNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM TOÁN HỌC 49 3.1 Quy trình thiết kế tình huống dạy học hợp tác trong dạy học khái niệm Toán học……… 49 3.2 Dạy học hình thành khái niệm toán học 50 ... Vai trò và yêu cầu của dạy học khái niệm toán học 33 1.7.3 Định nghĩa khái niệm 34 1.7.4 Phân chia khái niệm 35 1.8 Các khái niệm trong chương trình hình học 10 sách giáo khoa trung học phổ thông ... dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học khái niệm Toán học ở trường trung học phổ thông Chương 3: Quy trình thiết kế tình huống dạy học hợp tác trong dạy học khái niệm Toán học Chương 4:
Ngày tải lên: 22/01/2016, 20:56
SKKN vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học khái niệm toán học (thể hiện qua dạy học hình học lớp 10) image marked
... TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM TOÁN HỌC .9 2.3.1 Giải pháp: Quy trình thiết kế tình huống dạy học hợp tác trong dạy học khái niệm Toán học 9 2.3.2 Vận dụng giải pháp vào dạy học hình thành khái niệm ... NHỮNG ĐIỂM MỚI CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Lập quy trình thiết kế tình huống dạy học hợp tác trong dạy học khái niệm toán học - Vận dụng quy trình vào dạy học khái niệm, củng cố khái niệm 2 NỘI DUNG ... PPDHHTở các hoạt động trong các tiết dạy học khái niệm Toán THPT, Hầu hết các GV cho rằng: thực sự để dạy một khái niệm GV ít khi chú ý đến các tình huống hình thành khái niệm hay đề xuất cho HS các
Ngày tải lên: 02/08/2019, 19:52
Dạy học khái niệm dãy số nhìn từ quan điểm dạy học tích hợp
... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Ngọc Thạch Lương DẠY HỌC KHÁI NIỆM DÃY SỐ NHÌN TỪ QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH HỢP Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học mơn Tốn Mã số: 60 ... khác toán học quy luật số, máy tính cầm tay đồ thị; - Việc dạy học tình dạy học có yếu tố thực tế liên mơn cần tính đến khó khăn học sinh việc hiểu ngữ cảnh Bước dường tiên nói đến việc giải ... với dạy học mơn Tốn? Khái niệm dãy số ba đối tượng sở giải tích (gồm số thực, dãy, hàm số) Ngồi ra, đối tượng xuất công cụ nhiều ngành khoa học khác nhau: vật lý, hóa học, sinh học kinh tế học
Ngày tải lên: 18/06/2021, 15:00
Dạy học khái niệm dãy số nhìn từ quan điểm dạy học tích hợp
... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Ngọc Thạch Lương DẠY HỌC KHÁI NIỆM DÃY SỐ NHÌN TỪ QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH HỢP Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học mơn Tốn Mã số: 60 ... khác toán học quy luật số, máy tính cầm tay đồ thị; - Việc dạy học tình dạy học có yếu tố thực tế liên mơn cần tính đến khó khăn học sinh việc hiểu ngữ cảnh Bước dường tiên nói đến việc giải ... với dạy học mơn Tốn? Khái niệm dãy số ba đối tượng sở giải tích (gồm số thực, dãy, hàm số) Ngồi ra, đối tượng xuất công cụ nhiều ngành khoa học khác nhau: vật lý, hóa học, sinh học kinh tế học
Ngày tải lên: 19/06/2021, 15:51
Dạy học khái niệm và định lý theo phương thức tiếp cận phát hiện thể hiện qua dạy học hình học lớp 10 THPT
... pháp dạy học tiếp cận phát 3.2 Phân tích đặc điểm hoạt động dạy học khái niệm định lý Toán học thơng qua dạy học hình học lớp 10 3.3 Làm sáng tỏ cấu trúc dạy học khái niệm định lý thông qua cách ... pháp dạy học vào việc giảng dạy khái niệm định lý mơn Hình học Trung học phổ thơng, nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học mơn Tốn NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 3.1 Hệ thống hóa sở lý luận dạy học tiếp ... KHOA HỌC Trên sở chương trình SGK hành, đề xuất phương thức dạy học khái niệm định lý theo phương thức tiếp cận phát hiện, góp phần nâng cao chất lượng dạy học hình học đáp ứng yêu cầu đổi dạy học
Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:20
Ứng dụng CNTT trong dạy học khái niệm vectơ hình học 10 theo phương pháp dạy học tích cực
... phát triển của các khái niệm Toán học b Yêu cầu của dạy học khái niệm Việc dạy học các khái niệm Toán học ở trường trung học phổ thông phải làm cho học sinh dần dần ... của khái niệm và yêu cầu dạy học khái niệm a Vị trí của dạy học khái niệm Trong việc dạy học Toán, cũng như việc dạy học bất cứ một khoa học nào ở trường phổ thông, ... dạy học Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu lí luận: - Phương pháp dạy học (PPDH) tích cực môn Toán - ƯDCNTT dạy học môn Toán - Dạy học khái niệm toán học nội dung dạy học khái niệm vectơ hình học
Ngày tải lên: 31/10/2015, 22:12
Tổ chức các tình huống dạy học khái niệm, định lý theo hướng quy nạp phát hiện thể hiện trong dạy học hình học lớp 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học
... DẠY HỌC KHÁI NIỆM TOÁN HỌC 12 1.2.1 Khái niệm toán học 12 1.2.2 Vị trí và yêu cầu của dạy khái niệm 13 1.2.3 Các con đường hình thành khái niệm 14 1.2.4 Dạy học định nghĩa khái niệm 15 1.2.5 Dạy ... 1.2.5 Dạy học phân chia khái niệm 16 1.2.6 Các hoạt động trình tự trong quá trình dạy học khái niệm 17 1.3 DẠY HỌC ĐỊNH LÝ TOÁN HỌC 23 1.3.1 Vị trí và yêu cầu của việc dạy học định lý toán học 23 ... mối quan hệ của khái niệm với các khái niệm khác trongmột hệ thống các khái niệm, biết phân loại khái niệm Các yêu cầu trên đây có quan hệ chặt chẽ với nhau Song không phải các yêucầu lúc nào
Ngày tải lên: 15/12/2015, 08:11
Ứng dụng CNTT trong dạy học khái niệm vectơ hình học 10 theo phương pháp dạy học tích cực
... pháp dạy học (PPDH) tích cực mơn Tốn - ƯDCNTT dạy học mơn Tốn - Dạy học khái niệm toán học nội dung dạy học khái niệm vectơ hình học 10 ● Thiết kế xây dựng tập tư liệu thông tin hỗ trợ tổ chức dạy ... vectơ 2.2 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học khái niệm vectơ hình học 10 2.2.1 Dạy học khái niệm vectơ Hoạt động hình thành định khái niệm Để hình thành khái niệm này, giáo viên giới thiệu đoạn ... 1.1 Phương pháp dạy học tích cực 1.2 ƯDCNTT đổi PPDH Toán 13 1.3 Dạy học khái niệm toán học 17 CHƯƠNG 2: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM VECTƠ HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO 38
Ngày tải lên: 31/12/2017, 19:51
Luận văn sư phạm Ứng dụng CNTT trong dạy học khái niệm vectơ hình học 10 theo phương pháp dạy học tích cực
... hiệu dạy học Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu lí luận: - Phương pháp dạy học (PPDH) tích cực mơn Tốn - ƯDCNTT dạy học mơn Tốn - Dạy học khái niệm toán học nội dung dạy học khái niệm vectơ hình học ... vectơ 2.2 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học khái niệm vectơ hình học 10 2.2.1 Dạy học khái niệm vectơ Hoạt động hình thành định khái niệm Để hình thành khái niệm này, giáo viên giới thiệu đoạn ... 1.1 Phương pháp dạy học tích cực 1.2 ƯDCNTT đổi PPDH Toán 13 1.3 Dạy học khái niệm toán học 17 CHƯƠNG 2: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM VECTƠ HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO
Ngày tải lên: 30/06/2020, 20:32
(LUẬN VĂN THẠC SĨ) Vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm, Hình học không gian lớp 11 (Ban cơ bản)
... GIAN LỚP 11 BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ 2.1 Vị trí yêu cầu việc dạy học khái niệm 18 2.2 Dạy học khái niệm theo mơ hình qui nạp 18 2.2.1 Qui nạp khoa học 18 2.2.2 Các mơ hình dạy học khái niệm theo đường ... tình dạy học khái niệm theo mơ hình qui 32 nạp 2.3.1 Dạy học khái niệm mở đầu, tính chất thừa nhận Hình học 32 khơng gian 2.3.2 Dạy học khái niệm giao tuyến hai mặt phẳng 35 2.3.3 Dạy học khái niệm ... đường thẳng chéo 41 2.3.4 Dạy học khái niệm hình chóp 45 2.3.5 Dạy học khái niệm hình lăng trụ 50 2.3.6 Dạy học khái niệm đồng phẳng ba vectơ không gian 55 2.3.7 Dạy học khái niệm đường thẳng vng
Ngày tải lên: 10/07/2022, 15:14
Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm, hình học không gian lớp 11 (ban cơ bản)
... HÌNH HỌC KHƠNG GIAN LỚP 11 BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ 2.1 Vị trí yêu cầu việc dạy học khái niệm 18 2.2 Dạy học khái niệm theo mơ hình qui nạp 18 2.2.1 Qui nạp khoa học 18 2.2.2 Các mơ hình dạy học khái ... 2.3.3 Dạy học khái niệm hai đường thẳng chéo 41 2.3.4 Dạy học khái niệm hình chóp 45 2.3.5 Dạy học khái niệm hình lăng trụ 50 2.3.6 Dạy học khái niệm đồng phẳng ba vectơ không gian 55 2.3.7 Dạy học ... khái niệm theo đường qui nạp 23 2.3.Thiết kế số tình dạy học khái niệm theo mơ hình qui 32 nạp 2.3.1 Dạy học khái niệm mở đầu, tính chất thừa nhận Hình học 32 khơng gian 2.3.2 Dạy học khái niệm
Ngày tải lên: 13/12/2022, 09:50
Luận văn vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm hình học không gian lớp 11 ban cơ bản
... cũ □Nhàm chán Các câu hỏi thầy đưa có vừa sức với em khơng? □Vừa sức □Q khó □Q dễ Em có thích thầy (cơ) dạy học phương khơng? □Thích thầy cô dạy phương pháp thường xuyên □Chỉ nên dạy số tiết phương ... DÀNH CHO HỌC SINH Qua giảng này, em tự đánh giá hiểu % kiến thức □Trên 70% □Từ 50% đến 70% □Dưới 50% 109 Phương pháp giảng dạy có giúp em tham gia học tích cực so với phương pháp giảng dạy cũ khơng ... Tгὺпǥ пҺau c) ເắƚ пҺau d) Đồпǥ ρҺẳпǥ ເâu 2: Tг0пǥ ເáເ mệпҺ đề sau, mệпҺ đề пà0 mệпҺ đề đύпǥ ? c ọhọc oh csĩsỹ ĩiệp a o s c ca ạhcạ cgh năn ntht tht ạn v ă nv ăvnă ntố ậunậ nv vna lul lậunậ nậnvă
Ngày tải lên: 25/07/2023, 10:07
Skkn cấp tỉnh thiết kế hoạt Động hình thành kiến thức khi dạy học khái niệm Định nghĩa, Định lí chƣơng viii, ix toán 10 sách kết nối tri thức theo dạy học phát triển năng lực học sinh
... 1.2 Dạy học khái niệm a, Khái niệm: Khái niệm toán học là sản phẩm của tư duy, nhờ khái niệm và sự kết nối các khái niệm mà giúp con người tư duy để tìm các khái niệm mới và giải quyết các vấn ... tảng cho việc xây dựng các định lí trong toán học Nếu hiểu sai khái niệm dẫn đến sai lầm trong suy luận b, Vị trí của khái niệm và yêu cầu của dạy học khái niệm: * Vị trí: Trong việc dạy học toán, ... có nhiệm vụ trả lời các câu hỏi khoa học sau đây: 1.1 Khái niệm dạy học theo năng lực, dạy học khái niệm, dạy học định lí 1.2 Các sai lầm thường gặp của học sinh trong dạy học chương VIII,IX 1.3
Ngày tải lên: 09/03/2025, 21:10
Mục đích yêu cầu của việc dạy học phương pháp tọa độ trong mặt phẳng và trong không gian
... ý nghĩa việc khai thác ý nghĩa hình học hội tạo mối liên hệ dạy học chương với chương khác mơn hình học trường THPT Dưới xét ví dụ việc khai thác ý nghĩa hình học thơng qua việc dạy học giải ... phương pháp tọa độ để từ giúp học sinh định hình, định hướng cách giải Bản thân rút học kinh nghiệm dạy học 16 KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ KẾT LUẬN: Mục đích yêu cầu việc dạy học phương pháp toạ độ mặt ... toạ độ để từ giúp học sinh định hình, định hướng cách giải đứng trước tốn hình học mặt phẳng không gian Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu: Mục đích yêu cầu việc dạy học phương pháp toạ...
Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:03
Các kiểu câu và việc dạy - học câu tiếng Việt ở tiểu học
... rằng, việc dạy học câu trung tâm trường học, đặc biệt trường tiểu học Dạy câu giúp học sinh học tốt kiến thức : âm vị, hình vị, từ, cụm từ đơn vị lớn câu: đoạn văn Chính lý trên, việc dạy học câu ... rằng, việc dạy học câu trung tâm trường học, đặc biệt trường tiểu học Dạy câu giúp học sinh học tốt kiến thức như: âm vị, hình vị, từ, cụm từ đơn vị lớn câu: đoạn văn Chính lý trên, việc dạy học ... câu hai phương diện: - Các kiểu câu - Việc dạy- học câu tiÕng ViƯt ë tiĨu häc (Líp 2- líp 5) Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu Các kiểu câu việc dạy- học câu tiếng Việt tiểu học vấn đề tương đối rộng...
Ngày tải lên: 22/07/2015, 22:53
casyopée và việc dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số
... định giúp giải tốn phức tạp hình học phương pháp giải tích Thích hợp cho việc dạy học khái niệm ví dụ khái niệm hàm số, tạo môi trường học sinh nhận biết khái niệm khơng đề cao kĩ tính tốn Khó ... tương quan việc dạy học khái niệm hàm số mơi trường tích hợp nhiều cách biểu Cụ thể , chương tổng hợp điều tra khoa học luận khái niệm hàm số hai luận văn đề cập trước Chương chúng tơi việc nghiên ... lưu ý sau : Các khái niệm hàm số học lớp 7, Trong tiết học đưa thêm khái niệm hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến Khái niệm hình thành thơng qua ví dụ đến định nghĩa tổng quát Phần học sinh phải...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:15
một nghiên cứu didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông việt nam và pháp
... Những khác biệt giống việc dạy học khái niệm tổ hợp chương trình hai nước? Tại khái niệm sơ đồ khơng giảng dạy chương trình Việt Nam? ♦ Q4: Việc lựa chọn cách tiếp cận khái niệm tổ hợp thể chế ... chúng tơi đến việc tìm câu trả lời cho câu hỏi: Có mối liên hệ khái niệm tổ hợp khái niệm xác suất trình tiến triển lịch sử khái niệm này? Tại khái niệm tổ hợp ln trình bày trước khái niệm xác suất ... khơng học sinh giáo viên việc dạy học khái niệm này? Phương pháp nghiên cứu sơ đồ hoá sau NGHIÊN CỨU KHOA HỌC LUẬN NGHIÊN CỨU TRI THỨC CẦN GIẢNG DẠY NGHIÊN CỨU TRI THỨC CẦN GIẢNG DẠY Thể chế dạy học...
Ngày tải lên: 04/06/2014, 19:35
so sánh việc dạy học khái niệm hàm số bậc hai ở trường trung học phổ thông việt nam và úc
... luận văn nghiên cứu theo hướng: “So sánh việc dạy học khái niệm hàm số bậc hai trường trung học phổ thông Việt Nam Úc” để có nhìn rõ tồn việc dạy học khái niệm HSBH trường Phổ thông Việt Nam Trong ... giảng dạy Toán Việt Nam Đối với khái niệm hàm số bậc hai giảng dạy bậc trung học sở với dạng đơn giản y = ax bậc trung học phổ thông với dạng y = ax + bx + c Ở lớp 9, học sinh học khái niệm hàm ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH BÙI MINH TẤN SO SÁNH VIỆC DẠY HỌC KHÁI NIỆM HÀM SỐ BẬC HAI Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VIỆT NAM VÀ ÚC Chuyên ngành : Lý luận phương pháp dạy học môn Toán...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:56
Một nghiên cứu didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông việt nam và pháp
... Những khác biệt giống việc dạy học khái niệm tổ hợp chương trình hai nước? Tại khái niệm sơ đồ khơng giảng dạy chương trình Việt Nam? ♦ Q4: Việc lựa chọn cách tiếp cận khái niệm tổ hợp thể chế ... chúng tơi đến việc tìm câu trả lời cho câu hỏi: Có mối liên hệ khái niệm tổ hợp khái niệm xác suất trình tiến triển lịch sử khái niệm này? Tại khái niệm tổ hợp trình bày trước khái niệm xác suất ... khơng học sinh giáo viên việc dạy học khái niệm này? Phương pháp nghiên cứu sơ đồ hoá sau NGHIÊN CỨU KHOA HỌC LUẬN NGHIÊN CỨU TRI THỨC CẦN GIẢNG DẠY NGHIÊN CỨU TRI THỨC CẦN GIẢNG DẠY Thể chế dạy học...
Ngày tải lên: 17/08/2016, 12:56