bai tap vat li chuong 3 lop 12

các bài tập vật lí chương 1 lớp 9

các bài tập vật lí chương 1 lớp 9

... Tuyết Bài 1. Cho 3 điện trở mắc nh sau: ( R1//R2) ntR3. Biết R1 = 6 , R2= 3 , R3= 1 . Điện trở tơng đơng của đoạn mạch là: A. 8 B.10 C .3 D.4 Bài 2. Cho 3 điện trở R1 =3, R2=6, R3 mắc nối tiếp ... B.R > 9 C.R< ;3 D. 3 < R <9 Bài 3. Cho 3 điện trở R1 =3 , R2=6 , R3 mắc song song với nhau. Điện trở tơng đơng của cả mạch là: A.R= 6 B.R > 9 C.R< ;3 D. 3 < R <9 Bài ... R2=6 Ω R3=6 Ω R4 =3 Ω R5=6 Ω I3? I I1=3A I2 ? I4? I5? U CD ? U BC ? DBA C R3 R1 A B R2 C R1 R2 A B R3 C K R1 R2 R3 A A B R1 R3 R2 Rx A B A R1 R3 R2 B K Trung...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

14 28,8K 478
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

... Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 3. 2. Nhiệm vụ của TNSP 93 3. 3. Đối tượng và cơ sở TNSP 93 3. 4. Phương pháp TNSP 94 3. 5. Phương pháp đánh giá kết quả TNSP 94 3. 6. ... rắn (Vật 12 - Nâng cao) 36 2.1. Đặc điểm của chương Động lực học vật rắn 36 2.1.1.Vị trí, vai trò của chương 36 2.1.2. Cấu trúc nội dung của chương Động lực học vật rắn 36 2.1 .3. Mục tiêu ... Tiến hành TNSP 96 3. 7. Kết quả và xử kết quả TNSP 97 3. 8. Đánh giá chung về TNSP 104 KẾT LUẬN CHUNG 105 TÀI LI U THAM KHẢO 107 PHỤ LỤC 110 Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

130 1,9K 7
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

... nghiệm, xử các số li u đo lƣờng rút ra kết quả, giải thích, đánh giá các kết quả đo đƣợc, rút ra kết luận khái quát. 1 .3. 3. Khái niệm năng lực sáng tạo: Theo Bách khoa toàn thƣ Li n Xô (Nga): ... khái Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 25 1 .3. SÁNG TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 1 .3. 1. Khái niệm năng lực Trong khoa ... mới mà nhiều ngƣời khác không vƣợt qua đƣợc. [38 ] Năng lực gắn li n với kĩ năng, kĩ xảo trong lĩnh vực hoạt động tƣơng ứng. Song kĩ năng, kĩ xảo li n quan đến việc thực hiện một loại hành động...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

129 2,4K 4

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w