bối dưỡng năng lực tư duy

... 4 năng lực thành phần: Năng lực chuyên môn, năng lực phương pháp, năng lực xã hội, năng lực cá thể [8] - Năng lực chuyên môn (Professional competency): Là khả năng ... 27 2.2.1 Khái niệm lực 27 2.2.2 Sự hình thành phát triển lực 27 2.2.3 Quá trình bồi dưỡng lực tư HS 29 2.3 Các phương pháp hỗ trợ bồi dưỡng lực tư HS DHVL THPT.29 ... Đặc điểm trình tư 21 2.1.3 Các loại tư 21 2.1.4 Các thao tác trí tuệ trình tư 24 2.1.5 Các biện pháp phát triển tư HS 25 2.2 Bồi dưỡng lực tư HS

Ngày tải lên: 08/12/2015, 15:27

... 17 Chương BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HỌC SINH TRONG DHVL 19 2.1 Khái niệm tư 19 2.2 Các loại tư 19 2.2.1 Tư kinh nghiệm 19 2.2.2 Tư lý luận ... đề tài: “Bồi dưỡng lực tư học sinh áp dụng phương pháp tương tự Quang-Cơ giảng dạy chương Sóng ánh sáng, Vật lý 12 Nâng cao” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc bồi dưỡng lực tư học sinh ... tư ng đem so sánh từ những bài... tính, hiện tư ng, quan hệ mới [5, tr 113] Tư duy có những đặc điểm sau: 1 Tư duy phản ánh hiện thực khách quan vào trong đầu Bởi vậy, tu duy

Ngày tải lên: 22/12/2015, 00:35

... rằng: Năng lực tư duy là tổng hợp những khả năng ghi nhớ, tái hiện, liên tư ng, trừu tư ng hóa,... duy siêu hình; về loại tư duy, có tư duy lôgic và tư duy triết học, tư ... bồi dưỡng cán bộ, chúng ta rất chú trọng nhiệm vụ rèn luyện, nâng cao năng lực tư duy, đặc biệt là năng lực tư duy biện chứng Vì thế, phạm trù năng lực tư duy ... tư duy triết học, tư duy toán học, tư duy chính trị, tư duy văn hóa, tư duy nghệ thuật; về cấp độ tư duy, có tư duy kinh nghiệm và tư duy lý luận… Theo từ điển

Ngày tải lên: 03/07/2015, 23:54

... DƯỠNG NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 30 Tư 30 1.1 Khái niệm 30 1.2 Đặc điểm tư 30 1.3 Các loại tư 30 1.3.1 Tư ... dụng PP GQVĐ nhằm bồi dưỡng phát triển lực tư cho học sinh giảng dạy vật lí 12 NC GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Vận dụng lý luận đại, áp dụng PP GQVĐ nhằm bồi dưỡng phát triển lực tư học sinh giảng dạy ... PP GQVĐ nhằm bồi dưỡng phát triển tư cho HS Đưa bước tiến trình dạy học theo tinh thần áp dụng PP vận dụng để soạn số chương trình vật lí 12 NC nhằm bồi dưỡng phát triển lực tư cho HS Khẳng định

Ngày tải lên: 22/12/2015, 00:11

... BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HS TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 21 2.1 Năng lực tư 21 i Luận văn tốt nghiệp Đại Học GVHD: ThS – GVC Trần Quốc Tuấn SVTH: Liêu Thị Trúc Ly 2.1.1 Khái niệm tư ... nhằm bồi dưỡng phát triển lực tư cho HS 5.2 Nội dung thực nghiệm Dạy số nêu theo giáo án soạn giảng theo hướng bồi dưỡng phát triển lực tư cho HS 5.3 Đối tượng thực nghiệm Lựa chọn đối tượng thực ... , PP tương tự nhằm bồi dưỡng phát triển lực tư cho HS + Đưa bước tiến trình dạy học theo tinh thần áp dụng PP vận dụng để soạn số chương trình vật lí 11 NC nhằm bồi dưỡng phát triển lực tư cho

Ngày tải lên: 22/12/2015, 01:21

... bốn loại tƣ duy: Tư duy hình tư ng, tư duy thực hành, tư duy khoa học, tư duy lôgic [45] 9 J Piaget thƣờng nói đến 2 loại tƣ duy: Tư duy cụ thể, tư duy hình thức ... Đavƣđôv nói đến tư duy lý luận, tư duy kinh nghiệm Trong một số công trình của V A Cruchetxki đề cập đến: Tư duy tích cực, tư duy độc lập, tư duy sáng tạo, tư duy lý luận ... chẳng hạn: Tư duy động, tư duy tĩnh, tư duy ngược, tư duy chiều dọc, tư duy chiều ngang, tư duy liên tư ng, Benjamin Bloom đã phân loại tƣ duy theo những mục tiêu giáo

Ngày tải lên: 24/01/2016, 12:09

... thấy rõ hiệu việc bồi dưỡng lực tư cho học sinh, làm thực nghiệm để có đánh giá 2.4.1 Mục đích thực nghiệm Thực nghiệm để bước đầu đánh giá tính hiệu việc bồi dưỡng lực tư cho học sinh Có điều ... phương trình Vì việc bồi dưỡng cho học sinh lực tư hàm cho học sinh việc làm cần thiết người thầy Từ hình thành học sinh tư linh hoạt giải toán ,để học sinh có đủ sức tư trước toán lạ 2.3 Các ... hàm số + Kết thực nghiệm cho thấy hiệu việc dồi dưỡng lực tư hàm cho học sinh, không trang bị cho em số kiến thức toán học, mà bồi dưỡng cho em lực, phẩm chất người thời đại ngày nay, môt mục

Ngày tải lên: 16/08/2017, 14:35

... từ 40 - 50% … Như vậy, 60 - 65% lượng đạm tương đương với 1,77 triệu ure, 55 - 60% lượng lân tương đương với 2,07 triệu supe lân 55 - 60% lượng kali tương đương với 344 nghìn KCl bón vào đất ... khơng có đầu tư xử lí rác thải quan chức thiếu hiểu biết ảnh hưởng việc đốt rác thải đến môi trường mà nơi khu vực nơng thơn bắt gặp hộ gia đình thu gom rác sau tự xử lí cách đem đốt, tưởng việc ... Phạm vi đối tượng nghiên cứu 3.1 Phạm vi nghiên cứu - Bài 45: Hóa học vấn đề môi trường chương sách giáo khoa lớp 12: Hóa học vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường 3.2 Đối tượng nghiên

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:32

... TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Cơ sở lí luận lực 1.1.1 Năng lực 1.1.2 Năng lực tƣ sáng tạo 1.1.3 Vai trò lực tƣ sáng tạo 10 1.2 Cơ sở lí luận tập sáng ... DỤC NGHỆ AN - 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM THỊ TÚ VINH BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP SÁNG TẠO CHƢƠNG “DAO ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM THỊ TÚ VINH BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP SÁNG TẠO CHƢƠNG “DAO

Ngày tải lên: 01/08/2021, 15:34

... quan niệm tư thuận nghịch……14 1.2.2 Quan niệm tư thuận nghịch 21 1.3 Năng lực tư thuận nghịch toán học 23 1.3.1 Năng lực tư thuận nghịch 23 1.3.2 Các thành tố lực tư thuận nghịch ... loại hình tư giảng dạy Tốn học Ví dụ như: tư biện chứng [30], tư lôgic [28], [65], tư sáng tạo [47], [64], tư thuật toán [49], [51], tư phê phán [3], [48], [72], tư thống kê [7], [29], tư hàm [37], ... nhiệm vụ: 4.1 Tổng hợp sở lý luận thực tiễn tư duy, tư toán học, lực tư toán học việc phát triển tư toán học cho học sinh 4.2 Làm sáng tỏ số biểu lực tư thuận nghịch học sinh chủ đề hàm số bậc

Ngày tải lên: 01/08/2021, 15:49

... BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC TƢ DUY LOGIC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ ĐỊNH TÍNH 1.1 Bồi dƣỡng lực tƣ logic cho học sinh dạy học Vật lí 1.1.1 Tƣ logic 1.1.2 Năng lực tƣ logic ... Vật lí theo định hƣớng bồi dƣỡng lực tƣ logic cho học sinh thực tiễn dạy học số trƣờng THPT 20 Tiểu kết chƣơng 22 CHƢƠNG BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC TƢ DUY LOGIC CHO HỌC SINH THƠNG QUA ... đổi nhƣ nào? Áp lực phân tử khí gây lên nút chai nhƣ nào? Điều xảy áp lực lớn lực ma sát nút chai miệng chai? Đáp án: Khi khí cacbon chứa sẵn nƣớc bị nóng lên áp suất tăng lên Áp lực lên nút chai

Ngày tải lên: 01/08/2021, 15:58

... sinh) chương “Dòng điện xoay chiều'' Vật lý 12 theo hướng bồi dưỡng lực tư để giúp học sinh nắm vững kiến thức mà nhằm bồi dưỡng lực tư cho học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận ... luận Vì tập vật lí phương tiện tốt để bồi dưỡng lực tư duy, óc sáng tạo, bồi dưỡng hứng thú học tập khả nghiên cứu khoa học, đặc biệt phải khám phá chất tượng vật lí trình bày dạng tình có vấn ... bồi dưỡng lực tư học sinh Hệ thống tập có lời giải 30 gần 50 tập tự giải Được xây dựng theo 10 dạng, dạng có nêu kiến thức liên quan, cách giải hướng sử dụng tập cho mục đích bồi dưỡng lực tư

Ngày tải lên: 29/10/2021, 19:44

... lường, tính năng, chức Năng lực tổng hợp đặc điểm, thuộc tính tâm lí cá nhân phù hợp với yêu cầu đặc trưng hoạt động định đảm bảo cho hoạt động đạt kết cao 1.1.3.2 Khái niệm lực tư Năng lực tư tổng ... không việc để tìm nội dung chất vật, tượng, quy nạp thành khái niệm, phạm trù, định luật Giai đoạn gọi giai đoạn tư trừu tượng 1.1.3 Năng lực tư 1.1.3.1 Khả lực Khả điều kiện thực đạt hành động ... luận tư duy, tư sáng tạo tư toán học - Nghiên cứu tài liệu, cơng trình có liên quan đến đề tài như: tâm lí học, giáo dục học, Tốn học… - Nghiên cứu tài liệu, sách báo có liên quan đến bồi dưỡng tư

Ngày tải lên: 17/07/2023, 23:42

... DƢỠNG NĂNG LỰC TƢ DUY CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP – XÁC SUẤT 1.1 Năng lực tƣ 1.1.1 Năng lực 1.1.2 Tư 1.1.3 Năng lực tư ... tạo đƣợc nhiều điều kiện phát triển lực ngƣời học nhƣ: lực tƣ duy, lực đọc hiểu, lực ứng dụng công nghệ thông tin, lực xã hội, lực làm toán, lực cá nhân, lực linh hoạt sáng tạo thơng qua tiến ... đức, lực tƣ duy, kỹ thực hành, tác phong công nghiệp, ý thức trách nhiệm xã hội” Để tạo ngƣời lao động có lực tƣ cần có phƣơng pháp dạy học để khơi dậy phát huy đƣợc lực tƣ ngƣời học Vậy “năng lực

Ngày tải lên: 17/07/2023, 23:50

... tin: Nàng lực tư duy lôgic trong phạm vi quan hệ số lượng, quan hệ khồng gian, tư duy với các kí hiệu toán học Năng lực kliái quát hóa các đối tượng , các quan hệ, các Cấu trúc; năng lực rút ngắn ... tám thành tố của năng lực toán học và chia thành hai cụm Cụm thứ nhất bao gồm: năng lực tư duy toán học; nàng lực giải quyết vấn đề toán học; nàng lực mô hình hóa toán học; năng lực suy luận toán ... bồi dưỡng năng lực tư duy và lập luận toán học Phương pháp tô chức dạy học XSTK lớp 7 theo hướng bồi dưỡng năng lực Toán học là môn học có nhiều cơ hội thuận lợi cho việc phát triền tư duy và

Ngày tải lên: 04/07/2024, 14:20

... THỰC TIỄN 6 1.1 Năng lực và năng lực Toán học 6 1.1.1 Quan niệm về năng lực 6 1.1.2 Quan niệm về năng lực toán học 9 1.2 Năng lực tư duy và lập luận toán học 11 1.2.1 Tư duy 11 1.2.2 Lập luận ... triểո tư duy phê pháո cho học siոh có vai trò Trang 29vấո đề, và liêո quaո mật thiết với tư duy sáոg tạo  Tư duy sáng tạo Tư duy sáոg tạo là một hìոh thức tư duy cao ոhất troոg quá trìոh tư duy, ... gồm các thành tố cốt lõi sau: năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực mô hình hóa; năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực giao tiếp toán học; năng lực sử dụng công cụ, phương tiện

Ngày tải lên: 04/09/2024, 10:06

... thức học sinh… 1.2 Năng lực tư sáng tạo……………………………………… 1.2.1 Tư sáng tạo………………………………………………… 1.2.2 Năng lực tư sáng tạo……………………………………… 1.2.3 Những biểu cụ thể học sinh có lực tư sáng 10 tạo…………………………………………………………… ... chủ yếu nỗ lực trí nhớ tư tái cũ - Tính tích cực tìm tịi: chủ yếu nỗ lực cảm nhận, tri giác, phân tích, so sánh, tổng hợp để chiếm lĩnh đối tượng - Tính tích cực sáng tạo: nỗ lực liên tưởng, phân ... huy động mức độ cao trình nhận thức cảm giác, tri giác, trí nhớ, tưởng tượng, tư để chiếm lĩnh đối tượng nhận thức, biến đổi đối tượng, giải vấn đề nhận thức trình học tập Tùy theo mức độ huy động

Ngày tải lên: 16/10/2021, 22:26

... thức học sinh… 1.2 Năng lực tư sáng tạo……………………………………… 1.2.1 Tư sáng tạo………………………………………………… 1.2.2 Năng lực tư sáng tạo……………………………………… 1.2.3 Những biểu cụ thể học sinh có lực tư sáng 10 tạo…………………………………………………………… ... chủ yếu nỗ lực trí nhớ tư tái cũ - Tính tích cực tìm tịi: chủ yếu nỗ lực cảm nhận, tri giác, phân tích, so sánh, tổng hợp để chiếm lĩnh đối tượng - Tính tích cực sáng tạo: nỗ lực liên tưởng, phân ... huy động mức độ cao trình nhận thức cảm giác, tri giác, trí nhớ, tưởng tượng, tư để chiếm lĩnh đối tượng nhận thức, biến đổi đối tượng, giải vấn đề nhận thức trình học tập Tùy theo mức độ huy động

Ngày tải lên: 22/08/2023, 00:52

... 25 Chương BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HS TRONG DHVL 26 2.1 Khái niệm đặc điểm tư 26 2.1.1 Khái niệm tư 26 2.1.2 Các đặc điểm tư 26 2.2 Các loại tư ... hội cần người có tính động, tích cực tư công việc Muốn giáo dục đất nước cần đầu tư phát triển theo xu hướng bồi dưỡng phát huy lực tư cho HS Bồi dưỡng lực tư cho HS nhiệm vụ dạy học VL THPT Hiện ... BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HS TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 2. 1 Khái niệm và các đặc điểm của tư duy 2. 1.1... lớp 10 đã biết rằng một vật có khối lượng m chịu tác dụng của một lực

Ngày tải lên: 22/12/2015, 00:56

... giúp ngôn ngữ phát triển và càng thêm mạch lạc và chặt chẽ 2 .3 Năng lực tƣ duy Năng lực tƣ duy là tổng hợp những khả năng ... cứu giúp HS năng động hơn trong việc nghiên cứu những kiến thức mới... thức, kĩ năng vừa tạo điều kiện cho HS tự lực hoạt động tìm hiểu, tiếp thu kiến thức  Tƣ duy càng phát ... động 2: (… phút): Đơn vị kiến thức kĩ năng 1 + Hoạt động 3: (… phút): Đơn vị kiến thƣc kĩ năng 2 + Hoạt động i: (… phút): Đơn vị kiến thức kĩ năng k + Hoạt động n-1: (… phút):...

Ngày tải lên: 22/12/2015, 11:30