bản đồ tử cấm thành bắc kinh

Hiệu quả kinh tế trong hoạt động sản xuất địa chất từ nguồn vốn ngoài ngân sách ở Liên đoàn Bản đồ Địa chất miền Bắc

Hiệu quả kinh tế trong hoạt động sản xuất địa chất từ nguồn vốn ngoài ngân sách ở Liên đoàn Bản đồ Địa chất miền Bắc

... đến hiệu quả kinh tế từ hoạt động này ở Liên đoàn Bản đồ Địa chất miền Bắc. Nghiên cứu đã chỉ ra đƣợc thực trạng hoạt động sản xuất địa chất của Liên đoàn Bản đồ Địa chất miền Bắc trong giai ... TRẠNG HIỆU QUẢ KINH TẾ TRONG HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT ĐỊA CHẤT BẰNG NGUỒN VỐN NGOÀI NGÂN SÁCH Ở LIÊN ĐOÀN BẢN ĐỒ ĐỊA CHẤT MIỀN BẮC 38 3.1. Khái quát về Liên đoàn Bản đồ Địa chất miền Bắc 38 3.2. ... tốt nghiệp này. Tôi cũng xin chân thành cảm ơn các đồng chí ban lãnh đạo và các cán bộ công nhân viên trong Liên đoàn Bản đồ địa chất miền Bắc, cũng nhƣ các đồng nghiệp tại Đoàn Địa chất Viễn

Ngày tải lên: 23/06/2015, 09:02

108 199 0
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn Giáo dục công dân bậc THCS

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn Giáo dục công dân bậc THCS

... cứu 10 II Giải pháp vận dụng đồ môn GDCD 12 1.Bản chất phương pháp dạy đồ 12 2.Vận dụng đồ trình dạy học GDCD 15 Học sinh học tập độc lập, sử dụng đồ để hỗ trợ 26 học tập, phát ... cứu, tìm hiểu ứng dụng đồ kết hợp với việc trao đổi thảo luận, rút kinh nghiệm hợi đồng, tổ, nhóm chun môn; chỉ đạo linh hoạt đồng chí ban giám hiệu nhà trường ( Đồng chí Phạm Thị Thu ... NĂNG ỨNG DỤNG: Kinh nghiệm “ Sử dụng đồ dạy học môn Giáo dục công bậc THCS” nêu trình bày thành chun đề phổ biến tổ chun mơn, nhóm chun môn trường THCS Lê Quý Đôn Bản thân đồng nghiệp vận

Ngày tải lên: 31/12/2020, 19:25

38 86 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) thiết kế bản đồ tư duy bằng phần mềm edraw mindmaster trong dạy học một số bài lý thuyết môn giáo dục quốc phòng, an ninh bậc THPT

(Sáng kiến kinh nghiệm) thiết kế bản đồ tư duy bằng phần mềm edraw mindmaster trong dạy học một số bài lý thuyết môn giáo dục quốc phòng, an ninh bậc THPT

... KẾ BẢN ĐỒ DUY BẰNG PHẦN MỀM EDRAW MINDMASTER TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI LÝ THUYẾT MÔN GDQPAN THPT 1.1 Quan niệm đồ đồ dạy học GDQPAN 1.1.1 Quan niệm đồ 1.1.1.1 Khái niệm đồ Bản đồ ... ta có mười hình ảnh đồ ngang với mười nghìn từ lời thích 1.1.2 Bản đồ dạy học môn GDQPAN Bản đồ công cụ lý tưởng cho việc giảng dạy trình bày khái niệm lớp học Bản đồ giúp giáo viên ... thiện đồ học; GV đóng vai trị người cố vấn giúp HS hoàn thành đồ để nắm vững kiến thức học + Bước Củng cố kiến thức đồ duy: Sử dụng đồ để củng cố học việc làm có hiệu GV sử dụng đồ

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:38

25 27 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụng công nghệ thông tin và bản đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học lịch sử địa phương (bài thanh hóa từ năm 1919 đến năm 1945

(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụng công nghệ thông tin và bản đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học lịch sử địa phương (bài thanh hóa từ năm 1919 đến năm 1945

... (tranh vẽ, đồ, mơ hình, ) đến đại Cassette, ti vi, đầu video, ) Nếu đầu xây dựng cẩn thận giảng điện tử tạo hấp dẫn học sinh tiếp thu giảng dễ dàng Bài giảng điện tử góp phần đưa “CNTT trở thành ... niệm đồng chí Lê Hữu Lập) (Hình - phụ lục 3) Sự thành lập Đảng Cộng sản Thanh Hóa phong trào cách mạng lãnh đạo Đảng (1930 – 1939) a Sự thành lập Đảng Thanh Hóa: Học sinh xem số hình ảnh thành ... Việt Nam, treo đồ Thanh Hóa, cho học sinh lên dán chấm trịn đỏ vào vị trí tương ứng đồ với nơi thành lập ba chi cộng sản Thanh Hóa (Hình phụ lục 3) Tơi cho học sinh xem đoạn băng kiện thành lập Đảng

Ngày tải lên: 20/06/2021, 10:09

28 10 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) hiệu quả việc sử dụng bản đồ tư duy và câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo bài để ôn thi THPT quốc gia môn GDCD ở trường THPT cẩm thủy 1

(Sáng kiến kinh nghiệm) hiệu quả việc sử dụng bản đồ tư duy và câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo bài để ôn thi THPT quốc gia môn GDCD ở trường THPT cẩm thủy 1

... kiến kinh nghiệm I KHÁI LƯỢC VỀ BẢN ĐỒ DUY 1.Khái lược đồ Bản đồ công cụ tổ chức duy, đường dễ để chuyển tải thông tin vào não đưa thơng tin ngồi não Đồng thời phương tiện ghi chép ... tập mơn GDCD Bản đồ sử dụng với điều kiện sở vật chất trường THPT Người dạy người học thiết kế đồ giấy, bìa, bảng phụ thiết kế phần mềm đồ 3.Các bước cụ thể để tạo lập sơ đồ Bước 1: ... bày kiến thức mơn học học sinh đồ em tự thiết kế nên em yêu quý, trân trọng sản phẩm Bản đồ giúp học sinh ghi chép hiệu Do đặc điểm đồ nên người thiết kế đồ phải chọn lọc thông tin,

Ngày tải lên: 20/06/2021, 21:25

20 16 0
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn Giáo dục công dân bậc THCS

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn Giáo dục công dân bậc THCS

... sử dụng đồ I Khái niệm đồ duy: Theo Tony Buzan, người tìm hiểu sáng tạo đồ thì: “Bản đồ một hình thức ghi chép sử dụng màu sắc hình ảnh để mở rộng đào sâu ý tưởng Ở đồ một ... số kinh nghiệm đồng nghiệp đưa áp dụng cho đối tượng học sinh nhiều hạn chế Vì vậy, viết đề tài: “ Sử dụng đồ dạy học môn Giáo dục công dân bậc THCS”, bên cạnh việc tiếp thu kinh nghiệm đồng ... cứu 10 II Giải pháp vận dụng đồ môn GDCD 12 1.Bản chất phương pháp dạy đồ 12 2.Vận dụng đồ trình dạy học GDCD 15 Học sinh học tập độc lập, sử dụng đồ để hỗ trợ 26 học tập, phát

Ngày tải lên: 08/11/2022, 14:10

78 6 0
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng bản đồ tư duy trong đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở bậc học trung học cơ sở

Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng bản đồ tư duy trong đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở bậc học trung học cơ sở

... ghi chép cùa học sinh Dưới số bân đồ học sinh vẽ nhà Từ mô hình gợi ý, em có thêm nhiều sáng tạo độc đáo, thú vị: Bản đồ “Dấu ngoặc kép” - Ngữ Văn Bản đồ “Từ tượng thanh, Từ tượng hình ... học sinh thảo luận bang cách vẽ bân đồ nêu rõ cấu tạo từ Tiếng Việt Các em thảo luận vê nhiều bân đồ khác Dưới số bân đồ nhóm: Nhóm 1: Nhóm 2: Từ bân đồ nhóm mình, em học sinh thuyết ... giáo viên chỉnh sửa rút nội dung học Giáo viên chiếu bân đồ vẽ lại máy sau: Bản đồ “Từ cấu tạo từ Tiếng Việt”- Ngữ văn c) Sứ dụng bân đồ đê co, hệ thong kiến thức Sau học, giáo viên hướng

Ngày tải lên: 19/04/2023, 09:28

20 1 0
Nghiên cứu xây dựng bản đồ nhạy cảm với trượt lở thành phố bắc cạn

Nghiên cứu xây dựng bản đồ nhạy cảm với trượt lở thành phố bắc cạn

... (1997)[17]……………….… 40 Hình 1: Sơ đồ vị trí khu vực nghiên cứu – thành phố Bắc Kạn .44 Hình 2: Bản đồ địa chất thành phố Bắc Kạn .49 Hình 3: Biểu đồ lượng mưa năm Bắc Kạn 54 Hình 4: Qui ... pháp Chỉ số thống kê xây dựng đồ nhạy cảm với trượt lở đất thành phố Bắc Kạn……………………………………………….57 Hình 5: Bản đồ trạng trượt lở Bắc Kạn………….………………………… 58 Hình 6: Bản đồ địa chất thạch học giá trị ... dựng đồ nhạy cảm với trượt lở đất khu vực thành phố Bắc Kạn 56 3.4 Đánh giá vai trị nhân tố tác động đến trình trượt lở thành phố Bắc Kạn xây dựng đồ trọng số 58 3.4.1 Xây dựng đồ

Ngày tải lên: 07/06/2023, 16:24

108 3 0
Nghiên cứu xây dựng bản đồ nhạy cảm với trượt lở thành phố bắc cạn

Nghiên cứu xây dựng bản đồ nhạy cảm với trượt lở thành phố bắc cạn

... dựng đồ nhạy cảm với trượt lở đất thành phố Bắc Kạn .57 Hình 5: Bản đồ trạng trượt lở Bắc Kạn 58 Hình 6: Bản đồ địa chất thạch học giá trị trọng số tương ứng 60 i Hình 7: Bản đồ ... (1997)[17] 40 Hình 1: Sơ đồ vị trí khu vực nghiên cứu – thành phố Bắc Kạn 44 Hình 2: Bản đồ địa chất thành phố Bắc Kạn 49 Hình 3: Biểu đồ lượng mưa năm Bắc Kạn 54 Hình 4: Qui ... dựng đồ nhạy cảm với trượt lở đất khu vực thành phố Bắc Kạn 56 3.4 Đánh giá vai trị nhân tố tác động đến trình trượt lở thành phố Bắc Kạn xây dựng đồ trọng số 58 3.4.1 Xây dựng đồ

Ngày tải lên: 07/06/2023, 18:38

127 0 0
Luận văn hiệu quả kinh tế trong hoạt động sản xuất địa chất từ nguồn vốn ngoài ngân sách ở liên đoàn bản đồ địa chất miền bắc

Luận văn hiệu quả kinh tế trong hoạt động sản xuất địa chất từ nguồn vốn ngoài ngân sách ở liên đoàn bản đồ địa chất miền bắc

... Tôi ເũпǥ хiп ເҺâп ƚҺàпҺ ເảm ơп ເáເ họ đồпǥ ເҺί ьaп lãпҺ đa͎0 ѵà ເáເ ເáп ьộ n vă o ca ເôпǥ пҺâп ѵiêп ƚг0пǥ Liêп đ0àп Ьảп đồ địa ເҺấƚ miềп Ьắເ, ເũпǥ пҺƣ ເáເ đồпǥ ận ạc sĩ lu пǥҺiệρ ƚa͎i Đ0àп Địa ... ьảп Ǥia0 ƚҺôпǥ ѵậп ƚải 158 12 Liêп đ0àп Ьảп đồ Địa ເҺấƚ miềп Ьắເ, 2009 TҺàпҺ ƚựu đ0 ѵẽ Ьảп đồ Địa ເҺấƚ ѵà điều ƚгa k̟Һ0áпǥ sảп Һà Пội: пҺà хuấƚ ьảп Ьảп đồ u ận n vă c hạ sĩ n uậ n vă o ca ọc h l ... пàɣ Liêп đ0àп Ьảп đồ Địa ເҺấƚ miềп Ьắເ u ận lu n vă t c hạ sĩ l n uậ n vă o ca h ọc ận lu n vă ПǥҺiêп ເứu ເҺỉ гa đƣợເ ƚҺựເ ƚгa͎пǥ Һ0a͎ƚ độпǥ sảп хuấƚ địa ເҺấƚ ເủa Liêп đ0àп Ьảп đồ Địa ເҺấƚ miềп

Ngày tải lên: 14/07/2023, 08:31

182 1 0
Luận văn thạc sĩ Chuyên ngành Kỹ thuật xây dựng công trình thủy: Nghiên cứu xây dựng bản đồ nhạy cảm với trượt lở thành phố Bắc Cạn

Luận văn thạc sĩ Chuyên ngành Kỹ thuật xây dựng công trình thủy: Nghiên cứu xây dựng bản đồ nhạy cảm với trượt lở thành phố Bắc Cạn

... (1997)117, 40 Hình 3 1: Sơ đồ vị trí khu vực nghiên cứu ~ thành phố Bắc Kạn 4 Hinh 3,2: Bin đồ địa chất thành phổ Bắc Kạn 49Hình 3.3: Biểu đồ lượng mưa trong năm tại tp Bắc Kan 54Hình 3 4: Qui trình ... pháp xây dung bản đồ khoanh vùng dự báo,tru 2Bảng 3.L: Thành phần hóa Siicat sin phẩm vỏ phong hóa tp Bắc Kạn 50Bang 3 2: Nhiệt độ tại một số khu vực của tinh Bắc Kạn (TTKT-TV QG) 52Bảng 3.3: Lượng ... phạm vi Thành phố Bắc Kan mà còn đối với các khu we dân cư 46 thị miễn núi khác ởmiễn Bắc Việt Nam Do đó, nghiên cửu thành lập bản đổ nhạy cảm với trượt lỡ đắt rong:phạm vi thành phố Bắc Kan

Ngày tải lên: 25/04/2024, 01:00

107 1 0
Báo cáo tổng kết nhiệm vụ thành lập bản đồ nhạy cảm tràn dầu

Báo cáo tổng kết nhiệm vụ thành lập bản đồ nhạy cảm tràn dầu

... SỞ liệu đồ 66 6.3 Biên tập đồ 68 6.4 Nội dung đồ 69 6.4.1 Bản đồ phân loại nhạy cảm đường bờ vùng Cửa sơng Sài Gịn - Đồng N a i 59 6.4.2 Bản đồ nguồn ... 42 CHƯƠNG THÀNH LẬP BẢN ĐỒ NHẠY CẢM TRÀN DẦU CẢNG ĐÀ NẴNG 44 4.1 Phạm vi đồ nhạy cảm tràn dầu 44 4.2 Cơ sở liệu đồ 44 4.3 Biên tập đồ 43 4.4 Nội dung đồ ... 51 4.4.4 Bản đồ nhạy cảm tràn dầu vùng Cảng Đà N ang 53 CHƯƠNG THÀNH LẬP BẢN ĐỒ NHẠY CẢM TRÀN DẦU CẢNG DƯNG QUẤT 55 5.1 Phạm vi đồ nhạy cảm tràn dầu 55 5.2 Cơ sở liệu đồ

Ngày tải lên: 27/03/2015, 13:09

126 740 3
Ứng dụng phần mềm vẽ bản đồ tư duy IMindMap 5 vào môn GDCD bậc THCS

Ứng dụng phần mềm vẽ bản đồ tư duy IMindMap 5 vào môn GDCD bậc THCS

... hình ảnh, đường nét, màu sắc,chữ viết Nghĩa của cụm từ bản đồ duy không hiểu theo nghĩa bản đồ thông thường nhưbản đồ địa lí mà bản đồ duy được hiểu là một hình thức ghi chép theo mạch ... quen với bản đồ duy bằng cách giới thiệu cho học sinh một số “bản đồ” cùng với dẫn dắt của giáo viên để các em làm quen Tập “đọc hiểu” bản đồ duy, sao cho chỉ cần nhìn vào bản đồ duy ... vậy trong đề tài này tôi sử dụng phần mềm để hỗtrợ cho vẽ bản đồ duy Bản đồ duy không yêu cầu tỉ lệ, chi tiết khắt khe như bản đồ địa lí, có thể vẽthêm hoặc bớt các nhánh, mỗi người vẽ

Ngày tải lên: 11/06/2015, 14:46

35 769 1
Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt  môn giáo dục công dân bằng  phương pháp sử dụng bản đồ tư duy kết hợp với thảo luận nhóm

Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt môn giáo dục công dân bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy kết hợp với thảo luận nhóm

... gia đình Trang 14Sơ đồ bài 13: Công dân với cộng đồngCÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG Cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống con người Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng Sống nhân nghĩa: ... vi đạo đức của bản thân trong mối quan hệ với người khác, xã hội Nhân phẩm là những phẩm chất mà mỗi người có được Sơ đồ bài 11: Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học Trang 13Sơ đồ bài 12: Công ... thiện bản thân; sự cần thiết phải tự hoàn thiện bản thân theo các yêu cầuđạo đức xã hội Rèn luyện kĩ năng biết tự nhận thức về bản thân, biết đặt mụctiêu phấn đấu, rèn luyện, tự hoàn thiện bản

Ngày tải lên: 13/06/2015, 10:18

24 960 0
SKKN Sử dụng kênh hình và bản đồ tư duy trong củng cố kiến thức, nội dung bài học môn Địa lý 6. THCS BÌNH THẠNH

SKKN Sử dụng kênh hình và bản đồ tư duy trong củng cố kiến thức, nội dung bài học môn Địa lý 6. THCS BÌNH THẠNH

... ra việc sử dụng bản đồ duy sẽ giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, xác định được kiến thức cơ bản từ đó đạt hiệu quả cao trong học tập. Mặt khác, sử dụng kênh hình và bản đồ duy còn giúp ... việc sử dụng các phần mềm để thiết kế bản đồ duy thì còn có thể thực hiện trên bảng phấn, trên giấy Khai thác tính năng các kênh hình và sử dụng bản đồ duy có hiệu quả trong củng cố ... thiết kế bản đồ duy Chú trọng bồi dưỡng kĩ năng sử dụng kênh hình và bản đồ duy cho giáo viên thông qua các đợt tập huấn, trao đổi, các sáng kiến kinh nghiệm

Ngày tải lên: 05/08/2015, 14:31

31 781 0
skkn đề tài kinh nghiệm phương pháp kết hợp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học hóa học

skkn đề tài kinh nghiệm phương pháp kết hợp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học hóa học

... trao đổi từ phía đồng nghiệp hạn chế Các giải pháp thực thời gian qua - Đầu tiên tơi xin giới thiệu tóm lược Bản Đồ Duy (BĐTD) sau : Bản đồ (BĐTD) gọi sơ đồ duy, lược đồ duy…là hình ... tóm lược Bản Đồ Duy (BĐTD); cung cấp số phương pháp sử dụng BĐTD kết hợp với tổ chức hoạt động dạy học lớp, lời khun hữu ích lập Bản Đồ Giáo viên: Nguyễn Hồng Phương Thảo Đề tài kinh nghiệm ... tài kinh nghiệm phương pháp kết hợp sử dụng Bản đồ dạy học hóa học Bản đồ hồn chỉnh “Tính chất Cacbon” 4.2/ Tổ chức hoạt động dạy học BĐTD hình thành kiến thức Tùy theo nội dung học mà giáo

Ngày tải lên: 30/12/2015, 13:01

15 444 0
Nghiên cứu việc quản lý hoạt động hành nghề bán thuốc của các thành phần kinh tế tư nhân trên địa bàn hải phòng

Nghiên cứu việc quản lý hoạt động hành nghề bán thuốc của các thành phần kinh tế tư nhân trên địa bàn hải phòng

... ĐÈ Trong kinh tế hoạt động theo chế thị trường, bên cạnh doanh nghiệp dược nhà nước có thành phần kinh tế nhân tham gia hoạt động kinh doanh theo Luật Dược Sự tham gia cùa thành phân kinh tế ... NGHỀ BẢN THUỐC CỦA CÁC THÀNH PHẦN KINHTU NHÂN TRÊN ĐỊA BÀN HẢI PHÒNG » Đe tài tiến hành nghiên cứu với mục tiêu sau: • Phân tích, đánh giá thực trạng hành nghề bán thuốc cùa thành phần kinh ... hoạt động hành nghề bán thuốc thành phần kinh tế nhân địa bàn Hải Phòng» MỤC TIÊU m warn ommmmmmmm • Phân tích, đánh giá thực trạng hành nghề bán thuốc thành phần kinh tế nhân (nhả thuốc,

Ngày tải lên: 20/03/2016, 09:15

134 482 0
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn giáo dục công dân bậc THCS

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn giáo dục công dân bậc THCS

... c í úng n ản l b c n ổng ể ủ, õ àng Sơ đồ minh họa: sâ ơn C n ược nối kế ả ềý ng â ó ế sự p ân ới n các IV Cách lập Bản đồ duy: CÁCH TẠO BẢN ĐỒ DUY T e T n z n, ể lập ản ồ ư d ... dân và ng i c lập à s d ng bản ồ ư d ng ọc ập n Giá d c công dân C PHẦN KẾT LUẬN I.BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Với ề ài “ S d ng bản ồ ư d dân bậc THCS , bản ân i ã ú ng d ược à ọc n ... c chí P i n ận T ấ iể à ng d ng bản ồ ư d ả l ận, ú kin ng i lin... giáo viên và ọc sin ề ọc II GIẢI PHÁP VẬN DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG MÔN GDCD : 1 .Bản chất phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 06/06/2016, 06:31

37 488 0
SKKN địa 6 :  Kinh nghiệm sử dụng bản đồ tư duy khi củng cố bài học môn Địa lý lớp 6 nhằm tạo hứng thú và kết  quả học tập cho học sinh ở trường THCS Nga Lĩnh

SKKN địa 6 : Kinh nghiệm sử dụng bản đồ tư duy khi củng cố bài học môn Địa lý lớp 6 nhằm tạo hứng thú và kết quả học tập cho học sinh ở trường THCS Nga Lĩnh

... Học sinh lớp 6 hiểu khái niệm Bản đồ duy và bản chất của bản đồ duy một cách cơ bản. a Khái niệm Bản đồ duy. Bản đồ duy còn gọi là sơ đồ duy, lược đồ duy là hình thức ghi chép ... “thể hiện” nó dưới dạng Bản đồ duy theo một cách riêng, do đó việc lập Bản đồ duy phát huy được khả năng sáng tạo của mỗi người b Bản chất của Bản đồ duy. Bản đồ duy là phương pháp ... năng vẽ Bản đồ duy khi HS vẽ chưa thật sự thành thạo, GV nên sử dụng các Bản đồ duy vẽ sẵn để củng cố bài học và yêu cầu HS trình bày lại toàn bộ nội dung của bài học Ví dụ Sử dụng Bản đồ

Ngày tải lên: 02/07/2016, 12:39

16 595 0
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Sử Dụng Phần Mềm Violet Và Bản Đồ Tư Duy Imindmap Vào Thiết Kế Bài Giảng

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Sử Dụng Phần Mềm Violet Và Bản Đồ Tư Duy Imindmap Vào Thiết Kế Bài Giảng

... một bài giảng điện tử sử dụng Violet: 6  Các bước xây dựng bài giảng điện tử bằng phần mềm Violet 7  Những khái niệm cơ bản và cách sử dụng phần mềm Violet 8 3.2/ Giáo án điện tử Tin học 8 sử ... phầnmềm iMindMap (phần mềm thiết kế bản đồ duy) nó sẽ được tích hợp ngaytrên thanh công cụ của Powerpoint hoặc trên Violet thì việc thiết kế bài giảng cóbản đồ duy cũng sẽ trở nên dễ dàng ... khác nhau, cùng 1 chủ đề nhưng mỗi ngườ có thể “thể hiện” nó dướidạng bản đồ duy theo một cách riêng, do đó việc lập bản đồ duy phát huyđược tối đa khả năng sáng tạo của mỗi người Tương tự

Ngày tải lên: 12/01/2017, 09:21

25 614 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w