bí mật ôn thi đại học

... người gồm: học sinh, nông dân, công nhân bồ đội Thời gian việc sau (Giả sử thời gian làm việc người nhóm nhau) Nhóm bồ đội người làm việc giờ; nhóm công nhân người làm việc giờ; nhóm nông dân người ...  m%   Chú ý: Đây dạng tập hay thi (Nhất dạng 1,2) Trên dạng tổng quát Khi làm nên lưu ý đọc kó đề xem có yêu cầu ta làm bước không? Đa số tập cần ta thuộc công thức ráp vào xong Dạng 5: Dân ... tháng: a, Nếu ông ta chòu lãi suất 0,4%/tháng tháng phải trả 20 000 000 đồng Hỏi sau ông ta trả hết tiền b, Nếu tháng phải trả 30 000 000 đồng vòng tháng Hỏi lãi suất hàng tháng ông ta phải chòu...

Ngày tải lên: 28/10/2014, 04:00

... i Hà n i 12 T ôn luy n thi ñ i h c môn toán b)Các công th c ý: b > log a b có nghĩa ⇔  0 < a ≠ • log c b log c a • log a b = • log a n b m = • log a b k = 2k log a | b | ( Công th c ñ i s ... 44C1 ð i h c Th y l i Hà n i T ôn luy n thi ñ i h c môn toán Bài 4: H PHƯƠNG TRÌNH ð I X NG I H phương trình ñ i x ng lo i 1)Khái ni m: Là h mà m i phương trình không ñ i ta thay x b i y thay y ... α < x Nguy n ð c Tu n l p 44C1 ð i h c Th y l i Hà n i T ôn luy n thi ñ i h c môn toán IV ng d ng ði u ki n ñ f(x) = ax2 + bx + c không ñ i d u v i m i x a = b = a = b =   c ≥ c >...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21

... tốn học - Qua đề thi tỉnh, thi khu vực năm, đặc biệt từ năm 2001 đến (tháng 05/2005), đề thi thể rõ nét nhận xét Có thể nhìn thấy đề thi từ năm 2001 đến soạn theo định hướng sau đây: Bài thi học ... Có 480 học sinh dự trại hè ba địa điểm khác 10% số học sinh địa điểm một, 8,5% số học sinh địa điểm hai 15% số học sinh địa điểm ba tham quan địa danh lịch sử Địa danh lịch Tài liệu ôn thi: Giải ... học, nghiên cứu tốn học nghiêm túc  Trong kỳ thi tỉnh dạng chiếm khoảng 20% - 40%, kỳ thi khu vực khoảng 40% - 60% số điểm thi Có thể nói dạng tốn định thí sinh tham dự kỳ thi có đạt giải hay...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 10:10

... nam nữ Hỏi có cách xếp chỗ ngồi a) Các học sinh ngồi tùy ý b) Các học sinh nam ngồi bàn, học sinh nữ ngồi bàn Đại học Cần Thơ 1999 Giải a) Số cách xếp 10 học sinh ngồi tùy ý : 10! = 3628800 b) ... 2(120)2 = 28 800 cách Bài 27 Có cách xếp học sinh A, B, C, D, E vào ghế dài cho : a) C ngồi b) A, E ngồi hai đầu ghế Đại học Hàng hải 1999 Giải a) Số cách xếp học sinh A, B, D, E vào ghế : 4! = 24 ... (các số : 123, 132, 213, 231, 312, 321) Ví dụ Trong lớp học, thầy giáo phát phiếu thăm dò yêu cầu học sinh ghi thứ tự môn Toán, Lý, Hóa học theo mức độ yêu thích giảm dần Hỏi có cách ghi khác...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:15

... học sinh dự thi học sinh giỏi toán toàn quốc Có giải thưởng xếp hạng từ đến không nhiều giải Hỏi: a) Có danh sách học sinh đoạt giải có ? b) Nếu biết học sinh A chắn đoạt giải, có danh sách học ... Chọn học sinh 30 học sinh, xếp vào giải chỉnh hợp chập 30 phần tử Vậy có : A6 = 30 b) 30! = 30.29.28.27.26.25 = 427518000 cách 24 ! Nếu học sinh A chắn không đoạt giải, cần chọn học sinh 29 học ... 85.503.600 Bài 47 Một lớp học có 40 học sinh Giáo viên chủ nhiệm lớp muốn chọn lớp trưởng, lớp phó học tập lớp phó lao động Hỏi có cách chọn Giải Đây toán chỉnh hợp từ 40 học sinh chọn em làm cán...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:15

... hạng không chứa x C = 28 − ⎛ ⎞ Bài 132 Trong khai triển ⎜ x x + x 15 ⎟ ⎝ ⎠ n C n + C n −1 + C n − = 79 n n ⇔ 28 – 7i = 7! × × = = 35 4!3! 3× n tìm số hạng không phụ thuộc x biết Đại học sư phạm ... ⎝ ⎠ ⇔ 2x – = 22 ⎛ −x ⎞ ⎜ ⎟ = 140 ⎝ ⎠ ⇔ x–2=2 12 1⎞ ⎛ Bài 130 Tìm số hạng không chứa x khai triển ⎜ x + ⎟ x⎠ ⎝ Đại học Kinh tế Quốc dân 1997 Giải Ta có : 12 i 1⎞ ⎛ 12 11 ⎛ ⎞ i 12 − i ⎛ ⎞ 12 ⎜ ... x⎠ ⎝ Tuyển sinh Đại học khối D 2004 Giải Ta có : 1 ⎞ ⎛3 − x + ⎟ = ⎛ x3 + x ⎞ ⎜ ⎜ ⎟ x⎠ ⎝ ⎝ ⎠ − −i − i − = C (x ) + C (x ) (x ) + + C (x ) (x ) + + C (x ) 7 i 7 Để tìm số hạng không chứa x ta phải...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:15

... n + Cn + Cn + + Cn n 3(n + 1) 3n + Bài 146 Chứng minh k Cn n +1 − = ∑ k +1 n +1 k =0 n Đại học Giao thông Vận tải 2000 Giải Ta có : (1 + x)n = C0 + C1 x + C2 x + + Cn x n n n n n Vậy ∫ (1 + ... Bài 148 Chứng minh : 1 (−1)n n +1 n + (−1)n 2C0 − 22.C1 + 23.C2 + + Cn = n n n n +1 n +1 Đại học Giao thông Vận tải 1996 Giải Ta có : (1 – x)n = C0 − C1 x + C2 x + + (−1)n Cn x n n n n n ∫ (C ... +1 Bài 150 Tính ∫ x(1 − x)19 dx Rút gọn S = 1 1 1 C19 − C19 + C19 + + C18 − C19 19 19 20 21 Đại học Nông nghiệp Hà Nội 1999 Giải Đặt ⇒ t=1–x dt = –dx x t • Đổi cận ∫ ⇔ • I= 1 1 20 21 ⎤ = I = ∫...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:15

... i Hà n i 12 T ôn luy n thi ñ i h c môn toán b)Các công th c ý: b > log a b có nghĩa ⇔  0 < a ≠ • log c b log c a • log a b = • log a n b m = • log a b k = 2k log a | b | ( Công th c ñ i s ... 44C1 ð i h c Th y l i Hà n i T ôn luy n thi ñ i h c môn toán Bài 4: H PHƯƠNG TRÌNH ð I X NG I H phương trình ñ i x ng lo i 1)Khái ni m: Là h mà m i phương trình không ñ i ta thay x b i y thay y ... α < x Nguy n ð c Tu n l p 44C1 ð i h c Th y l i Hà n i T ôn luy n thi ñ i h c môn toán IV ng d ng ði u ki n ñ f(x) = ax2 + bx + c không ñ i d u v i m i x a = b = a = b =   c ≥ c >...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 22:20

... theo R M,N thay đổi vẩn thỏa mãn giả thi t toán Bài 11: Cho hình vuông ABCD , M điểm thay đổi cạnh BC ( M không trùng với B ) N điểm thay đổi cạnh CD (N không trùng với D) cho: góc MAN= góc MAB ... đường chéo AC, BD vuông góc với Giả sử AB  3; BC  ; CD  Trên mặt phẳng với bờ đường thẳng AC không chứa điểm B , dựng hình vuông ACMN Trên mặt phẳng với bờ đường thẳng MD không chứa điểm N ... Q(x)     b) Đa thức đồng không: Đònh nghóa : Đa thức đồng không đa thức luôn với giá trò biến số  Nếu P(x) đa thức đồng không ta ký hiệu : P(x)   P(x)  0  x   : P(x)  0 Hệ quả:...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

... i on ng AB di 60 km mt thi gian nht nh Na quóng ng u ụ tụ i vi tc hn tc d nh l 10 km/h Na on ng sau, ụ tụ i vi tc kộm hn tc d nh l 6km/h Bit ụ tụ n B ỳng thi gian d nh Thi gian ụ tụ d nh i quóng ... Chng minh AI//MC OI ii/ Tớnh t s CD a) (7 48 + 27 12) : GV biờn son : Nguyn Th Hng Hnh b) ễn thi tuyn sinh vo lp 10 3: Cõu 1: Rỳt gn cỏc biu thc sau: a) 150 + 1.6 60 + 4.5 3 + 1ữ b) + ... AE AF + + =1 ny , hóy chng minh h thc : HK BE CF b) Tớnh A = GV biờn son : Nguyn Th Hng Hnh ễn thi tuyn sinh vo lp 10 4: Cõu 1: Rỳt gn biu thc sau: ab + b3 ab + a a + b ữ: ( a; b 0, a ...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 05:00

... Rợu no đơn chức B Rợu không no đơn chức có kết đôi C Rợu không no đơn chức có liên kết D Rợu không no đơn chức có kết đôi Câu 11: Câu sau đúng: A Ancol hợp chất hữu công thức phân tử có nhóm ... Công thức dới công thức xác rợu no mạch hở: A R(OH)n B CnH2n+2Ox C CnH2n+2 x(OH)x D CnH2n+2O Câu 15: Số đồng phân rợu bậc ứng với công thức C5H12O là: A B C D Câu 16: Câu nói đồng phân có công ... mạch hở không phân nhánh có công thức nguyên (C3H4O2)n công thức phân tử andehit là: A C3H4O2 B C6H8O4 C C6H8O3 D Đáp án khác Câu 33: Đun nóng rợu X CuO nhiệt độ thích hợp sinh andehit Công thức...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 21:21

... Số học ứng dụng nhiều lĩnh vực bảo mật thông tin Do mà biểu diễn số phương trình nghiệm nguyên nhiều người quan tâm Làm để xây dựng toán số nguyên không tầm thường? Dễ dàng chia toán Hình học ... diễn số yếu tố đơn giản Hơn nữa, việc sử dụng số phức Số học, Đại số, Hình học Lượng giác tỏ có nhiều thuận lợi chương trình toán phổ thông cấp THPT đưa phần số phức vào chương trình Toán lớp ... đóng đại số trường C Mục rằng, đa thức bậc dương thuộc C[x] có nghiệm C Đó nội dung Định lý đại số Người chứng minh định lý nhà toán học C Gauss (1777-1855) Ta bất đầu mục khái niệm trường đóng đại...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 08:24

... Trường ĐHNL TP.HCM – GV Hoàng Quốc Công BÀI TẬP CHƯƠNG 2.10  9 AB − BA =  −2 −6     −8 −9    Trường ĐHNL TP.HCM – GV Hoàng Quốc Công BÀI TẬP CHƯƠNG 2.11  x − 12 16  Tìm x ... Hoàng Quốc Công BÀI TẬP CHƯƠNG 2.15.b Dùng phép BĐSC −1 1 1 1 1 0 = 0 1 ? − h1 + h1 → h − h1 h2 → h2 h3 → h3 h4 1 −2 = 1 0 h4 → h4 0 − h2 1 −2 =2 1 Trường ĐHNL TP.HCM – GV Hoàng Quốc Công BÀI TẬP ... Hoàng Quốc Công BÀI TẬP CHƯƠNG 2.25.a −1 −1 −2 M M M −1 −2 −3 K n K n K n = M K hi → hi 0 M ? + h1 (Với i = 2,3,…,n) 2 M M K n K 2n K 2n = n! M K n Trường ĐHNL TP.HCM – GV Hoàng Quốc Công BÀI TẬP...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 09:21

... ĐHNL TP.HCM – GV Hoàng Quốc Công BÀI TẬP CHƯƠNG 3.4 a/ ( x1 , x , x , x ) = ( 1, 1, −1, −1) b/ ( x1 , x , x , x ) = ( −2, 0, 1, −1) Trường ĐHNL TP.HCM – GV Hoàng Quốc Công BÀI TẬP CHƯƠNG 3.5 a/ ... α, β ) −3  10  10   10  −3   10  0  0 α, β ∈ R } Trường ĐHNL TP.HCM – GV Hoàng Quốc Công BÀI TẬP CHƯƠNG 3.3.b Giải biện luận 1 + a 1   1+ a  1 1+ a  1  1 1+ a  h1 ↔ h3 1  ...  0 a → −a 0 −3a − a  1  0 −a   1  0 −a   Trường ĐHNL TP.HCM – GV Hoàng Quốc Công BÀI TẬP CHƯƠNG 1 + a 1 1 1 1+ a 1     1+ a 1  0 a → −a 0   0 −3a − a −a  1...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 09:21

... Trường ĐHNL TP.HCM – GV Hoàng Quốc Công ĐỊNH THỨC Định thức cấp A = [ a11 ] det A = [ a11 ] = a11 [ a11 ] [ −2] = −2 ≠ a11 −2 = Trường ĐHNL TP.HCM – GV Hoàng Quốc Công ĐỊNH THỨC Định thức cấp  a11 ... Quốc Công ĐỊNH THỨC Định thức cấp n 1 0 1 0 1 (Khai triển theo dòng 1) 1+1 1+ = ( −1) 1.M11 + ( −1) 1.M14 = 1.1.1 − 1.1.1 = ? 0 M11 = 1 = 1 1 M14 = 1 = 0 Trường ĐHNL TP.HCM – GV Hoàng Quốc Công ... (tc 1) Trường ĐHNL TP.HCM – GV Hoàng Quốc Công MỘT VÀI VÍ DỤ Ví dụ 1 0 = − = −1.2.3 = −6 0 ? (tc 5) h1 ↔ h (tc 7) Trường ĐHNL TP.HCM – GV Hoàng Quốc Công MỘT VÀI VÍ DỤ Ví dụ (tc 3) 1+ 1 1+ = =...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 09:21

... TP.HCM – GV Hoàng Quốc Công HẠNG CỦA HỆ VECTƠ Định lý Số lượng phần tử hệ ĐLTT tối đại M Con số không đổi gọi hạng hệ vectơ M (rank M) Trường ĐHNL TP.HCM – GV Hoàng Quốc Công HẠNG CỦA HỆ VECTƠ ... Trường ĐHNL TP.HCM – GV Hoàng Quốc Công HỆ CON ĐLTT TỐI ĐẠI Ví dụ: Tìm tất hệ ĐLTT tối đại 1/ f = + x + x + x ; g = + x + x ; h = + x; k = P3 [ x ] { f ,g, h, ... ; D =  0 M 2×2 [ R] 0 0       rank { A, B,C, D} = Trường ĐHNL TP.HCM – GV Hoàng Quốc Công HẠNG CỦA HỆ VECTƠ Phương pháp tìm x1 = ( a11 ,a12 ,K ,a1k ) M = { x , x ,K , x n } x = ( a 21...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 09:21