bài tập chương 1 môn sinh lớp 12

... (1) Câu hỏi trắc nghiệm Sinh 12 : Chương cá thể quần thể sinh vật Câu 1. Giới hạn sinh thái là: A khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển ... quanh sinh vật B Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố vô sinh hữu sinh xung quanh sinh vật, trừ nhân tố người C Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố vô sinh ... sinh thái nào: A nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố sinh vật B nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố người C nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố ngoại cảnh D nhân tố vô sinh,

Ngày tải lên: 17/02/2021, 12:15

... toán học sinh lớp 12 A4, 12 A5 - Trao đổi với giáo viên dạy lớp 12 Bằng cách trao đổi với giáo viên dạy lớp 12 để qua phát học sinh yếu học tập môn Toán - Khảo sát kiểm tra Để phát xác học sinh yếu ... viên, chương trình giảm tải toán lớp 12 đễ nắm chuẩn kiến thức, kỹ dạy học môn toán khối lớp 12 b- Phương pháp vấn Nhằm vấn giáo viên dạy lớp 12 để phát học sinh học tập yếu môn toán vấn học sinh ... Nội dung: Tiết ? ?Bài tập chương I” Tiết “Kiểm tra chương I” 4.3 ĐỐI TƯỢNG VÀ THỜI GIAN THỰC NGHIỆM: a) Đối tượng thực nghiệm: học sinh lớp 12 A4, 12 A5 - Sĩ số lớp 12 A4: Số học sinh tham gia thực

Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:06

... c. Chất lượng học? ?tập? ?mơn Tốn của học? ?sinh? ?lớp? ?12 *. Cách đánh giá chất lượng học tốn của học? ?sinh? ?lớp? ?12 A4,? ?12 A5 ­. Trao đổi với  giáo viên dạy? ?lớp? ?12 Bằng cách trao đổi với các giáo viên đang dạy? ?lớp? ?12  để ... *. Kết quả đánh giá chất lượng đầu năm của học? ?sinh? ?lớp? ?12 : Sĩ  TB trở  lên TT Mơn Lớp s ố SL % 74.4 01 12A4 32 Toán 69.7 02 12 A5 30 Giỏi Khá SL % SL 0 0 T . Bình % 11 .6 SL 9.30 26 27 % 62.7 32.5 Yếu Kém SL % SL 18 .6 10 23.2  Nhận xét :  ... tài: “Một số biện pháp giúp đỡ học? ?sinh? ?yếu kém tốn giải? ?bài? ?tập? ?chương   I giải tích? ?lớp? ?12 ” 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên cơ sở nghiên cứu “Một số biện pháp giúp đỡ học? ?sinh? ?yếu kém  tốn giải? ?tập? ?chương? ?I giải tích? ?lớp? ?12 ” và tìm hiểu những khó khăn của 

Ngày tải lên: 30/10/2020, 03:31

... c. Chất lượng học? ?tập? ?mơn Tốn của học? ?sinh? ?lớp? ?12 *. Cách đánh giá chất lượng học tốn của học? ?sinh? ?lớp? ?12 A4,? ?12 A5 ­. Trao đổi với  giáo viên dạy? ?lớp? ?12 Bằng cách trao đổi với các giáo viên đang dạy? ?lớp? ?12  để ... *. Kết quả đánh giá chất lượng đầu năm của học? ?sinh? ?lớp? ?12 : Sĩ  TB trở  lên TT Mơn Lớp s ố SL % 74.4 01 12A4 32 Toán 69.7 02 12 A5 30 Giỏi Khá SL % SL 0 0 T . Bình % 11 .6 SL 9.30 26 27 % 62.7 32.5 Yếu Kém SL % SL 18 .6 10 23.2  Nhận xét :  ... tài: “Một số biện pháp giúp đỡ học? ?sinh? ?yếu kém tốn giải? ?bài? ?tập? ?chương   I giải tích? ?lớp? ?12 ” 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên cơ sở nghiên cứu “Một số biện pháp giúp đỡ học? ?sinh? ?yếu kém  tốn giải? ?tập? ?chương? ?I giải tích? ?lớp? ?12 ” và tìm hiểu những khó khăn của 

Ngày tải lên: 31/10/2020, 05:18

... 5 x Đáp án D,   1 x Câu 7: Tính: K =     2 1, 5 3 0, 04   0 ,12 5  , ta đợc A 90 B 12 1 C 12 0 D 12 5 (2)Câu 8: Tính: K = 9 7 5 8 :  3 , ta đợc A B C -1 D Đáp án C, tính sử ... có tập nghiệm là: A ? ?1; 4 B ? ?1;  C ( -1; 2) D (-; 1) Đáp án B, đk: x ? ?1, bpt 2x 7 x 1? ??  x 6 III Vận dụng thấp Câu 51: Tập xác định hàm số    x 2 y log 1 x là: A ( ;1) ... định là: A [ -1; 1] B (-; -1]  [1; +) C R\{ -1; 1} D R Đáp án D,       1 2 3 y x ,1 x 0, x Câu 33: Hàm số y =   4 4x   có tập xác định là: A R B (0; +)) C R\ 1 ; 2  

Ngày tải lên: 27/12/2020, 03:54

... giống PHẦN – BÀI TẬP Học sinh ôn lại dạng bài tập SGK sau bài học và bài ôn tập chương Tham khảo bài tập sách bài tập sinh học lớp 12 Một số dạng bài tập minh hoạ: Dạng 1: Xác định ... (1) TRƯỜNG THPT YÊN HÒA TỔ TỰ NHIÊN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 018 – 2 019 MƠN : SINH HỌC 12 Phần Lý thuyết Phạm vi nội dung ôn tập: từ bài đến hết toàn ... Câu 13 : Xét phép lai P: AaBbDd x AaBbDd Thế hệ F1 thu kiểu gen aaBbdd với tỉ lệ: A 1/ 32 B 1/ 2 C 1/ 64 D ¼ Câu 14 : Phép lai P: AabbDdEe x AabbDdEe có thể hình thành hệ F1 loại kiểu gen? A 10

Ngày tải lên: 16/01/2021, 15:58

... sinh đứa đầu bị bạch tạng Tính xác suất để họ sinh người gồm trai, gái có người khơng bị bệnh? A 78/ 512 B 211 / 512 C 18 9/ 512 D 13 5/ 512 Câu 27 : Xét phép lai P: AaBbDd x AaBbDd Thế hệ F1 ... chồng không bị bạch tạng, họ sinh đứa đầu bị bạch tạng Tính xác suất để họ sinh người gồm trai, gái có người không bị bệnh? A 78/ 512 B 211 / 512 C 13 5/ 512 D 18 9/ 512 Câu 26 : Một loại thực ... chồng không bị bạch tạng, họ sinh đứa đầu bị bạch tạng Tính xác suất để họ sinh người gồm trai, gái có người không bị bệnh? A 78/ 512 B 211 / 512 C 18 9/ 512 D 13 5/ 512 Câu 30 : Một loài thực

Ngày tải lên: 09/02/2021, 03:27

... sinh lớp 12 A4, 12 A5 - Trao đổi với giáo viên dạy lớp 12 Bằng cách trao đổi với giáo viên dạy lớp 12 để qua phát học sinh yếu học tập mơn Tốn - Khảo sát kiểm tra Để phát xác học sinh yếu học tập ... học sinh làm kiểm tra * Kết đánh giá chất lượng đầu năm học sinh lớp 12 : Sĩ số TB trở lên SL % Giỏi SL % Khá SL % T Bình SL % Yếu SL % TT Môn Lớp 01 12A4 43 32 74. 41 0 11 .62 27 62.79 18 .6 12 A5 ... Nội dung: Tiết ? ?Bài tập chương I” Tiết “Kiểm tra chương I” 4.3 ĐỐI TƯỢNG VÀ THỜI GIAN THỰC NGHIỆM: a) Đối tượng thực nghiệm: học sinh lớp 12 A4, 12 A5 - Sĩ số lớp 12 A4: Số học sinh tham gia thực

Ngày tải lên: 28/04/2021, 18:25

... học tập môn Toán, biện pháp tốt cho học sinh làm kiểm tra 1. 2.2 Kết đánh giá chất lượng đầu năm học sinh lớp 12 : STT MÔN 01 02 03 Toán LỚP 12 C 12 C 12 C SĨ SỐ TB trở lên SL 32 21 32 19 32 15 % ... Nội dung: Tiết Bài tập chương I” Tiết “Kiểm tra chương I” ĐỐI TƯNG VÀ THỜI GIAN THỰC NGHIỆM: 11 3 .1 Đối tượng thực nghiệm: học sinh lớp 12 C3, 12 C5 12 C6 - Só số lớp 12 C3: 32 Số học sinh tham gia ... học sinh lớp 12 C3, 12 C5, 12 C6: a Trao đổi với giáo viên dạy lớp 12 Bằng cách trao đổi với giáo viên dạy lớp 12 để qua phát học sinh yếu học tập môn Toán b Khảo sát kiểm tra Để phát xác học sinh...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47

... thường Nếu cho F1 tạp giao thu F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình A 5 :1 B 3 :1 C 11 :1 D 35 :1 Câu 11 1 Kiểu gen sau kết đa bội hoá thành công từ kiểu gen Aa? A Aa B Aaaa C AAaa D AAAa Câu 11 2 Cho lai cá ... trung sinh  tân sinh B Nguyên sinh thái cổcổ sinh trung sinh tân sinh C Thái cổ  nguyên sinh  cổ sinh  trung sinh  tân sinh D Thái cổ  cổ sinh  nguyên sinh  trung sinh  tân sinh Câu 74 Thực ... F1 F2 A F1 10 0% F2 50% B F1 10 0% F2 25% C F1 50% F2 50% D F1 50% F2 25% Câu 12 2 Trong thí nghiệm Menđen, F2 tự thụ phấn kiểu gen F2 không cho F3 phân li kiểu hình theo tỉ lệ: A trội : lặn B 10 0%...

Ngày tải lên: 26/03/2015, 08:51

... 1, 8 .10 -5 K -1 HD giải: 50 Ở nhiệt độ t1 = 250C có l1 = l0 (1+ α t1) T1 = 2π l1 g1 Ở nhiệt độ t2 = 400C có l2 = l0 (1+ α t2) T2 = 2π l2 g2 1 T2 (1 + α t1 )   ⇒ = = (1 + α t2 ) (1 + α t1 ) ≈ 1 ... BTVL trang 1. 4 Bài tập Vật lý .trang 10 1. 4 .1 Khái niệm BTVL trang 10 1. 4.2 Ý nghĩa, tác dụng BTVL trang 11 1. 4.3 Vai trò BTVL .trang 12 1. 5 Phân loại ... có chiều dài l1 – l2 HD giải: l1 +l2 → T= T12 + T22 = 2,5( s) l1 -l2 → T= T12 − T22 = 1, 32( s ) Bài tập 36 Khi lắc đơn có chiều dài l1, l2 (l1 > l2) có chu kỳ dao động tương ứng T1, T2 nơi có...

Ngày tải lên: 28/10/2015, 13:29