bài giảng điện tử lịch sử 10 bài 1

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

... dựng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bài giảng điện tử phần STH. 7.3. Xây dựng bộ liệu kĩ thuật số và bài giảng điện tử phần STH lớp 12 theo ... bản giáo án và bài giảng điện tử. 7.5. Xác định được quy trình sử dụng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT để tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12 ở Số hóa bởi ... giác: 1, 6 .10 6 bit/s - Kênh thính giác: 0,32 .10 6 bit/s - Kênh xúc giác: 0 ,16 .10 6 bit/s Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 14 Sơ đồ 1. 5. Mối...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:52

119 1,5K 5
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

... cũ”… [13 ] 1. 5. Thực trạng sử dụng PPDH và BGĐT ở trường THPT 1. 5 .1. Mục đích Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1. 1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1. 1 .1. Đổi mới phương pháp và ... CO 2 , H 2 O, N 2 ) Ta có: m C =12 .nCO 2 m H =2.nH 2 O m N =28.nN 2 m O =m A –(m C +m H +m N ) %m C = m C . 10 0 % m A %m H = m H . 10 0 % m A %m N = m N . 10 0 % m A %m O =10 0 %–(%m C +%m H +%m N ) 25 ... bằng bài giảng điện tử: Bảng 1. 5: Kết quả điều tra câu 4. Số GV lựa chọn Phần trăm (%) - Tốt ( HS hứng thú, dễ hiểu bài) 31 56.36 - Khá ( HS thích nhưng kết quả học tập không cao) 15 27.27...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

120 2,3K 12
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

... SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HOÁ HỌC LỚP 9 2.3 .1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9 Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau: Dạng I: Dạng bài lý thuyết đơn thuần Bài 10 : ... số bazơ quan trọng Bài 9: Tính chất hoá học của muối Bài 16 : Tính chất hoá học của kim loại Bài 17 : Dãy hoạt động hoá học của kim loại Bài 18 : Nhôm Bài 19 : Sắt Bài 21: Sự ăn mòn kim loại ... trọng Bài 11 : Phân bón hoá học Bài 12 : Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ Bài 15 : Tính chất vật lí của ki m loại Bài 31: Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học Dạng 2: Dạng bài...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

241 1,5K 7
Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)

Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)

... viên 1 Lấy 2 cốc đựng 25ml dd H 2 SO 4 0,1M. Cho vào cốc 1 25ml dd Na 2 S 2 O 3 0,1M và cốc 2: 10 ml dd Na 2 S 2 O 3 0,1M + 15 ml nước cất Thành viên 2 Lấy 2 cốc đựng 25ml dd H 2 SO 4 0,1M. ... có sử dụng trong bài giảng. Chức năng Package for CD trong menu file của phiên bản Powerpoint 2002 và 2003 hỗ trợ rất tốt khâu này. 2.6.7. Các dạng bài giảng điện tử môn hóa học Dạng bài ... sáng tạo của HS. Do đó, việc sử dụng BGĐT là cần thiết và phải được khuyến khích. 2.6.3.2. Ưu, nhược điểm của bài giảng điện tử trong giảng dạy hóa học [ 1] , [6], [16 ] Ưu điểm - Giờ học...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

186 1,7K 7
SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY  BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9

SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9

... không sử dụng bài giảng điện tử trong tiết dạy. Nay dùng bài giảng điện tử, thì thấy kết quả cao hơn hẳn - Còn 37 học sinh lớp 9 /1 nay trong các hoạt động của tiết học không sử dụng Bài giảng điện ... dụ 1: Tạo một bài tập trắc nghiệm như sau: Sử dụng phần mềm Violet… Trang 8 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM d) Bài giảng điện tử có lợi gì hơn ? - Đối với môn Ngữ vănlớp 9 nói riêng, bài giảng điện tử ... có thể hiểu bài giảng điện tửbài giảng được biên soạn trên máy tính bằng các phần mềm chuyên dụng rồi được trình chiếu qua máy chiếu (projector) . b) Thiết kế bài giảng điện tử . Có nhiều...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09

27 2,7K 4
Sử dụng bài giảng  điện tử trong dạy học hóa học phổ thông

Sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học hóa học phổ thông

... sau: Bảng 3 .1. ðiểm kiểm tra lần 1 của lớp 10 T ðiểm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Số lượng 0 0 0 0 0 0 1 1 10 14 4 Bảng 3.2. ðiểm kiểm tra lần 2 của lớp 10 T ðiểm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Số lượng ... ðẦU 3 .1. Khảo sát HS 3 .1. 1. Qua bài kiểm tra 3 .1. 1 .1. Thống kê số liệu Khảo sát HS lớp 10 T trường THPT Thành Phố Cao Lãnh tại thời ñiểm các em vừa học xong bài 43: Lưu huỳnh (lần 1) và bài ... :: http://www.docudesk.com 16 CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ðIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHỔ THÔNG 2 .1. Một số ñiểm cần lưu ý khi thiết kế và sử dụng bài giảng có ứng dụng CNTT - Không...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:52

44 747 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w