... Lưu 29 Lớp: Thương mại 47 A... là 3 .46 7.757 lượt tăng 18 .4% so với 20 04 , 2006 lước đạt 3.583 .48 6 lượt tăng 3% so với năm 2005, năm 2007 con số này là 4. 171.5 64 lượt tăng 16% so với ... trình ra quyết định trong hoạt động của con người được ứng dụng vào phân tích hành vi và cách thức mua sắm của khách hàng. + Giải thích hành vi mua sắm của người tiêu thụ cuối cùng qua mối ... marketing của công ty Adsoft là gì? 2. Tại sao cần phải quan tâm và chú trọng đến marketing trong hoạt động kinh doanh? Ý nghĩa của marketing đối với hoạt động kinh doanh? 3. Để tăng cường ứng dụng
Ngày tải lên: 05/04/2013, 17:05
... 4 ứng dụng tăng tốc download miễn phí xuất sắc nhất Sử dụng những phần mềm "ngon, bổ, rẻ" cũng rất tuyệt đấy các ... Nhờ vậy, bạn sẽ sở hữu ứng dụng hai trong một và không cần dùng thêm chương trình download chuyên dụng khác. Free Download Manager tự động "bắt" đường dẫn của tập tin flash trên ... chương trình sẽ phát huy sức mạnh tốt nhất đối với những tập tin giải trí. Khác hẳn cơ chế làm việc của Free Download Manager, Orbit Downloader sử dụng giao thức P2P để tải dữ liệu về máy.
Ngày tải lên: 23/07/2014, 00:20
4 ỨNG DỤNG THỰC tế
... là 1 1 3 4 4 − = thể tích hộp tức là 3.64 48 Ta có khối rubic như sau: Hướng sai 1: Nghĩ rằng mỗi cạnh của ô vuông là 4 nên chiều dài mỗi cạnh của khối rubic là Cách làm đúng: Chu vi của một ... và thể tích thực của bể chứa bao nhiêu lít nước? (Giả sử lượng xi măng và cát không đáng Trang 2kể) A 738 viên, 5742 lít B 730 viên, 5742 lít C 738 viên, 5740 lít D 730 viên, 5740 lít Câu 6: Cho ... mỗi mặt của hình lập phương, người ta đục một lỗ hình vuông thông sang mặt đối diện, tâm của lỗ hình vuông là tâm của mặt hình lập phương, các cạnh lỗ hình vuông song song với các cạnh của hình
Ngày tải lên: 10/07/2020, 10:46
4 ỨNG DỤNG TÍCH PHÂN NÂNG CAO
... thị hàm số f ( x ) = x − ln x đường thẳng x = , x = e quanh O x A 2e − π B 4e4 − π 64 C 4e + 16e + π 16 D 4e4 − π 16 Câu 42: Diện tích hình phẳng giới hạn hàm số y = x x + , trục Ox đường thẳng ... Ox A 2e − π B 4e − π 64 C 4e + 16e + π 16 D x − ln x 4e − π 16 Hướng dẫn giải: Ta có f ( x) = 2 x − ln x x ln x 1 1 = − ⇒ f ′( x) = x − ⇒ ( f ′ ( x )) = x − = x2 + − 4 4x 4x 16 x Lại ... − A π 4e − B π 64 Câu 33: Tính độ dài đường cong y = 4e + 16e + C π 16 x − ln x 4e − D π 16 32 x − , từ điểm A có hồnh độ a = đến điểm B có hồnh độ b = Kết là: A 13 B 21 C D 14 Câu 34: Cho
Ngày tải lên: 10/07/2020, 10:47
4 ung dung CKS trong CPDT
... Trang bị đáp ứng yêu cầu điều kiện hạ tầng, kết nối, PM ký số, kiểm tra CKS Cơ quan, tổ chức ứng dụng CKS cho VBĐT Sử dụng - PM ký số PM kiểm tra CKS Sử dụng CTS Bộ TTTT Thông tư 41 Quy định ký ... sử dụng văn điện tử quan hành nhà nước Thông tư 41/2007/TT-BTTTT Khởi tạo Văn (Final draft) VB Scan Theo quy định TT 01/2019 TT 02/2019 Bộ Nội Vụ CA Điều 13 TT41 Trách nhiệm Điều 14, 15 TT41 ... giao dịch (Confidentiality) 5/17/2019 Chữ ký số chứng thư số Chữ ký số chứng thư số Chữ ký số chứng thư số Chữ ký số chứng thư số Chữ ký số chứng thư số Xác thực ký Q trình xác thực ký • Tồn
Ngày tải lên: 14/04/2022, 09:01
Hộ thống định tuyến và giám sát đối tượng dịch chuyển trong phạm vi rộng
... 58 3.4.1 Trung tâm giám sát 58 3.4.2 ðối tượng dịch chuyển: 60 Chương 64 XÂY DỰNG HỆ THỐNG PHẦN CỨNG & PHẦN MỀM 64 4.1 Mơ tả đặc điểm kỹ thuật phần cứng ... 41 Hình 8: ðịnh dạng khung liệu vị trí truyền trung tâm giám sát 44 Hình : ðịnh dạng khung liệu vị trí gói tin SMS truyền từ trung tâm giám sát chế ñộ ñịnh tuyến 44 Hình ... I2C…………………………….68 Hình 44: Lưu đồ giải thuật chương trình ứng dụng chạy máy tính…69 Hình 45: Mơ hình phần mềm thiết bị theo dõi gắn ñối tượng dịch….75 Hình 46: Giao diện điều khiển trung tâm giám sát chế ñộ
Ngày tải lên: 16/02/2021, 18:36
Phát hiện, nhận dạng và giám sát đối tượng cho xe tự lái
... 30 2.4.4 FastSLAM 1.0 31 2.4.5 RGB-D SLAM 32 CHƯƠNG 3: GIẢI THUẬT NHẬN DẠNG, PHÂN LOẠI VÀ GIÁM SÁT ĐỐI TƯỢNG 33 3.1 Phát hiện, nhận dạng giám sát đối tượng ... 14 v 2.2 Vấn đề nhận thức môi trường xung quanh xe tự lái 16 2.3 Phát hiện, nhận dạng giám sát đối tượng 20 2.3.1 Phát hiện, nhận dạng lớp đối tượng 20 2.3.2 So khớp đối tượng ... xác nhận dạng đối tượng 44 3.2.4 Kết .46 3.2.5 Nhận xét .49 CHƯƠNG 4: TỔNG HỢP CẢM BIẾN DÙNG CHO ĐỊNH VỊ VÀ LẬP BẢN ĐỒ THỜI GIAN THỰC .50 4.1 Tổng hợp cảm
Ngày tải lên: 03/03/2021, 20:49
Luận văn thạc sĩ Kỹ thuật cơ điện tử: Phát hiện, nhận dạng và giám sát đối tượng cho xe tự lái
... hành NhiӅXSKѭѫQJSKiSgiám sát FiFÿӕLWѭӧng dӵa vào viӋc phát hiӋQFKtQK[iFFiFÿӕi Wѭӧng chuyӇQÿӝQJYjGRÿyWұp trung vào kӃt hӧSÿRÿҥc ± giám sát, quҧQOêÿӕLWѭӧng ÿmgiám sát và tӵ giám sát Tuy nhiên, phát ... giӟi thiӋu bao gӗm lӑc Bayes [35][40], lý thuyӃt Dempster-Shafer [41][42] và Logic Mӡ [43] Mӝt ví dө vӅ biӇu diӉn bҧQÿӗ Oѭӟi chiӃm chӛ ÿѭӧc thӇ hiӋn trong Hình 2.14-c, trong ÿyFiFYQJPjXWUҳQJWѭѫQJӭng ... cӫa vұt thӇ, khiӃn viӋc giám sát các ÿӕLWѭӧng trӣ QrQNKyNKăQĈӕLWѭӧng có thӇ bӏ phân loҥi sai vì hình dҥng cӫa mӝWÿӕLWѭӧng có thӇ gҫn giӕQJQKѭPӝWÿӕLWѭӧng khác, khó giám sát ÿѭӧFÿӕi Wѭӧng qua các
Ngày tải lên: 05/08/2024, 10:05
PHÁT HIỆN VÀ GIÁM SÁT ĐỐI TƯỢNG CHUYỂN ĐỘNG TRONG VIDEO
... của đối tượng 43 2.2. Giám sát đối tượng chuyển động 44 2.2.1. Tham chiếu tương tự với các đối tượng cơ bản 46 2.2.2. Điều khiển sự chồng chéo của các đối tượng 51 2.2.2.1 Phát hiện các đối ... đứng yên từ các đối tượng nền tĩnh trong các cảnh động; phát hiện và phân biệt các đối tượng di chuyển. .. 14496 dành cho Video 1.2 Phát hiện và giám sát đối tượng: ... vết đối tượng được lựa chọn để theo vết(tiếp theo) 64 Hình 3.8: Chức năng chọn màu dãy màu của đối tượng cần theo vết 65 Hình 3.9: Chức năng chọn dãy màu từ ảnh chụp từ webcam của đối tượng
Ngày tải lên: 23/06/2014, 15:22
SKKN (ĐÃ DUYỆT VÀ XẾP LOẠI) Lớp 4 Ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao chất lượng dạy và học hướng Đến chuyển Đổi số Ở lớp 4
... bằng ứng dụng trực tuyến liveworksheet – hỗ trợ chấm điểm tự động; Phát triển kĩ năng chia sẻ và tự tin biểu đạt qua ứng dụng Padlet 2.2.1 Ứng dụng Liveworksheet Ngoài việc sử dụng các ứng dụng, ... nghĩ của em về việc sử dụng công nghệ Trang 82 Em bị ảnh hưởng xấu khi sử dụng công nghệ 3 Sử dụng công nghệ thông tin trong các tiết dạy là không cần thiết 4 Em học được thêm các kĩ năng sử dụng ... phụ huynh học sinh thông qua các phần mềm, ứng dụng trên nền tảng công nghệ số. II Nội dung của biện pháp 1 Biện pháp 1: Sử dụng các phần mềm, ứng dụng, công cụ AI nâng cao chất lượng dạy học.
Ngày tải lên: 26/12/2024, 10:31
SKKN (ĐÃ DUYỆT VÀ XẾP LOẠI) Lớp 4 Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học nhằm nâng cao hứng thú học tập môn khoa học cho học sinh lớp 4
... trọng của việc ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao hiệu quả học tập và sự hứng thú của học sinh Tôi mạnh dạn nghiên cứu biện pháp: “Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học nhằm nâng cao hứng ... HS Tỉ lệ % Em có thích học môn Khoa học không ? 7 18.4 14 36.8 17 44.8 Em thích cách dạy môn Khoa học của thầy cô chứ ? 8 21.1 12 31.6 18 47.3 Nếu được chọn, em có chọn môn Khoa học là môn học ... huynh sự cần thiết và vai trò của việc ứng dụng các nền tảng công nghệ số vào trong dạy và học Tôi đưa ra những hình ảnh thể hiện việc ứng dụng công nghệ thông tin của giáo viên, nhà trường trong
Ngày tải lên: 26/12/2024, 10:31
SKKN (ĐÃ DUYỆT VÀ XẾP LOẠI) Lớp 4 Ứng dụng chuyển Đổi số trong dạy học môn toán lớp 4 nhằm phát triển năng lực học sinh theo Định hướng gdpt 2018
... từ xa III Hiệu quả của việc áp dụng biện pháp "Biện pháp ứng dụng chuyển đổi số trong dạy học môn Toán lớp 4 nhằm phát triển năng lực học sinh theo định hướng GDPT 2018" đã mang lại những ... trên đó Trang 14Hình ảnh học sinh thực hành trên bảng tương tác và sử dụng ipad trong giờ họcĐiểm mới của biện pháp này trong dạy học môn Toán lớp 4 bằng công nghệ là việc mở rộng ứng dụng các thiết ... đổi của chương trình mới nên chưa có các biện pháp đồng hành cùng con trong học tập đạt hiệu quả 3 Ý nghĩa của biện pháp: "Biện pháp ứng dụng chuyển đổi số trong dạy học môn Toán lớp 4 nhằm
Ngày tải lên: 26/12/2024, 10:31
SKKN (ĐÃ DUYỆT VÀ XẾP LOẠI) Lớp 4 Ứng dụng phần mềm ai Để hỗ trợ giáo viên trong dạy học môn toán lớp 4
... trong cuộc sống Đối với giáo dục, sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo đang định hình tương lai của giáo dục của tất cả các quốc gia trên toàn thế giới Trí tuệ nhân tạo được vận dụng thành công ... việc dạy học Ứng dụng AI trong dạy học môn Toán lớp 4 có nhiều tác dụng tích cực như: Tạo môi trường học tập tương tác, hỗ trợ cá nhân hóa học tập, giúp giáo viên theo dõi sự tiến bộ của học sinh, ... biết vận dụng vào trong đời sống thực tế hàng ngày tôi mạnh dạn chọn viết sáng kiến kinh nghiệm về “Ứng dụng phần mềm AI để hỗ trợ giáo viên trong dạy học môn Toán lớp 4” II Nội dung của biện
Ngày tải lên: 26/12/2024, 10:31
SKKN (ĐÃ DUYỆT VÀ XẾP LOẠI) Lớp 4 Ứng dụng chuyển Đổi số nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn khoa học lớp 4 theo chương trình gdpt 2018
... hiểu bài.Đầu năm học 2024 - 2025, tôi tiến hành khảo sát về việc ứng dụng chuyểnđổi số trong môn Khoa học đối với 10 giáo viên dạy lớp 4 của trường Tiểu học về việc ứng dụng chuyển đổi số trong ... hànhkhảo sát kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin của 33 học sinh lớp 4D thu được kếtquả như sau: Bảng khảo sát đánh giá việc ứng dụng chuyển đổi trong môn Khoa học đối với giáo viên lớp 4 (tháng ... với giáo viên lớp 4 (tháng 9/2024) Nội dung khảo sát Tổng số GV được khảo sát Đánh giá của giáo viên Các mức độ Số lượng Tỉ lệ (%) 1/ Việc ứng dụng chuyển đổi số của giáo viên khi dạy học môn Khoa
Ngày tải lên: 26/12/2024, 10:49
Phân tích nội dung xây dựng bài giảng theo hướng lấy trò làm trung tâm nhằm nâng cao chất lượng bài giảng chương 3 Biến dị chương 4 ứng dụng di truyền và chọn giống sinh học 12 Trung học phổ thông (THPT)
... vi ứng dụng: + Đối với tự thụ phấn + Đối với giao phấn c.Ưu ,nhợc điểm + Ưu điểm Luận Văn Tốt Nghiệp 89 Nguyễn Thị Thanh Nga - K25A + Nhợc điểm 1.2 Chọn lọc cá thể a Cách tiến hành b Phạm ứng dụng ... Vị trí chơng trình Bài cuối chơng IV ứng dụng di truyền vào chọn giống Kiến thức chơng kiến thức ứng dụng chơng I, II, III vào công tác chọn giống Nội dung của chơng nguyên tắc phơng pháp chọn ... tổ hợp NST đơn bội loài -> tơng đồng -> khả sinh sản Tác giả đà tạo 4n = 36 làm cho lai sinh sản đợc Hỏi: Nêu ứng dụng lai ứng dụng phơng pháp lai xa - Cã øng dông: xa trång trọt chăn nuôi? cho
Ngày tải lên: 28/01/2013, 15:18
Skkn môn toán lớp 4 ứng dụng công nghệ thông tin cntt vào dạy học toán 4
... Điểm 1-4 SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ 22 9,1 18,2 12 54,5 18,2 22 36,4 10 45,5 18,2 0,0 KẾT SO SÁNH KẾT QUẢ KHẢO SÁT 22 22 10 TSHS Điểm 9-10 4 Điểm 7-8 Giữa KHI 12 Điểm 5-6 Điểm 1-40 Giữa ... HỨNG THÚ HỌC MƠN TỐN Thời điểm KS Giữa KHI Giữa KHII 22 Rất thích SL Tỉ lệ 4,5 Thích SL Tỉ lệ 13,6 22 10 10 TSHS 45,5 45,5 Bình thường SL Tỉ lệ 27,3 9,1 Khơng thích SL Tỉ lệ 12 54,5 0,0 14/21 ... hoạt vận dụng biện pháp Ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học Tốn nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh vào tiết dạy Qua phát huy tính tích cực chủ động học sinh q trình học tập Ứng dụng 15/21
Ngày tải lên: 18/03/2023, 19:56
nhóm 4 ứng dụng iot trong nông nghiệp thẳng đứng
... thẳng đứng Ứng dụng IOT trong nông nghiệp thẳng đứng lợi ích của IOT trong nghiệp thẳng đứng 02 03 Trang 401 Khái niệm nông nghiệp thẳng đứngLà phương thức trồng trọt sử dụng các bề mặt thẳng đứng ... tăng giảm pH của General Hydroponics Company được sử dụng để điều chỉnh nồng độ pH trong dung dịch dinh dưỡng 02 Chất dinh dưỡng và độ pH Trang 14Ứng dụng IoT trong nông nghiệp thẳng đứng•Mạch cách ... 6Ứng dụng IoT trong nông nghiệp thẳng đứng02 Đồng hồ đo điện Nguồn điện chính Cơ sở dữ liệu trực tuyến Hệ thống cảm biến và điều khiển Cấu trúc thủy canh thẳng đứng Mô-đun wifi Trang 7Ứng
Ngày tải lên: 29/06/2024, 19:46
Skkn cấp tỉnh hướng dẫn học sinh vận dụng chủ Đề 4 Ứng dụng của tin học – sách tin học 10 kntt Để giải quyết các bài toán trong thực tiễn theo Định hướng stem hướng tới phát triển phẩm chất, năng lực người học
... nghiệm Lớp đối chứng GV thực hiện THPT Phan Đăng Lưu 10A1: 43 HS 10A4: 43 HS 10A2 :43HS Nguyễn Thị Thương - Thời gian thực nghiệm: “Hướng dẫn HS ứng dụng chủ đề 4: Ứng dụng của Tin Học - ... bao gồm các đối tượng đồ họa Các đối tượng này sẽ xuất hiện theo thứ tự lớp, các đối tượng vẽ trước sẽ ở lớp dưới, đối tượng vẽ sau sẽ ở lớp trên Ta có thể thay đổi thứ tự lớp của đối tượng Hoạt ... STEM 3 2.4.1 Lựa chọn nội dung dạy học STEM 4 2.4.2 Đặt vấn đề thực tế cần giải quyết 4 2.4.3 Xây dựng tiêu chí SP/giải pháp giải quyết vấn đề 4 2.4.4 Thiết kế tiến trình dạy học STEM 4 1 Thực
Ngày tải lên: 09/03/2025, 21:15
Bài giảng địa hóa dầu - Chương 4 ỨNG DỤNG ĐỊA HÓA DẦU KHÍ pptx
... 1 Chương 4 ỨNG DỤNG ĐỊA HÓA DẦU KHÍ A. ĐÁ MẸ Những đá đang, sẽ hoặc đã sinh dầu đều là đá mẹ, sự có mặt của VCHC không tan (kerogen) là đòi hỏi đầu tiên đối với một đá mẹ hoạt ... thu được CO2 và sử dụng dụng cụ để phát hiện CO2 khi đốt là thấy ngoài CO2 còn có SO2 và H2O thì ta phải loại bỏ ảnh hưởng của các hợp chất này. CO2 liên quan đến phản ứng đốt của C hữu cơ. Như ... thể là chưa trưởng thành... +(C23-C31)% lẻ 2* (C 2 4- C32) chẳn 12 Xét từ C23-C33 CPI Đối với lúa mạch 7 Đối với lúa ngô 5 Đối với lá cây 4 Trầm tích ven bờ vật liệu có nguồn gốc trên cạn 2.
Ngày tải lên: 26/07/2014, 20:20
Chuong 4 Ung dung ppt
... độ lớn của dòng điện tại 1 điểm trên wire Virtual Instrument Mode: Chứa các dụng cụ đo dòng và áp, các dụng cụ này được mô phỏng như trong thực tế 08/08/ 14 Giáo Viên: Đặng Văn Hiếu 24 HƯỚNG ... 08/08/ 14 Giáo Viên: Đặng Văn Hiếu 14 HƯỚNG DẪN... 08/08/ 14 Giáo Viên: Đặng Văn Hiếu 15 HƯỚNG DẪN TẠO MỘT FILE C MỚI 1 Nhập tên cần lưu (lưu ý phải có đuôi C) 2 Click Save để lưu 08/08/ 14 Giáo ... 08/08/14 Giáo Viên: Đặng Văn Hiếu 1 CHƯƠNG IV TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÀNH ĐÔ KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ Giáo viên : ĐẶNG VĂN HIẾU 08/08/14 Giáo Viên: Đặng Văn Hiếu 2 MỘT SỐ BÀI ỨNG DỤNG +) GIAO TIẾP
Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:21