... 33 2. 2.1.M« t¬ n©ng h¹ kÝnh 33 Hình 2. 4: Cấu tạo động điện chiều 34 Hình 2. 5: Sơ đồ ngun lý hoạt động mơ tơ 35 2. 2 .2. Bé n©ng h¹ kÝnh 35 2. 2.3.Các cơng tắc ... 36 Hình 2. 7: Vị trí cơng tắc 36 Hình 2. 8: Sơ đồ mạch ngun lý cụm cơng tắc 37 Chương THIẾT KẾ VÀ CHẾ TẠO MƠ HÌNH HỆ THỐNG NÂNG HẠ KÍNH TRÊN XE DAEWOO LACETTI 38 3.1.Sự ... trí cơng tắc Sinh viªn: Nguyễn Văn Lượng 36 Líp: §S - ¤t« §å ¸n tèt nghiƯp ®¹i häc Gi¶ng viªn híng dÉn: Th.s TrÇn Qc §¶ng Hình 2. 8: Sơ đồ mạch ngun lý cụm cơng tắc Đây vị trí làm việc cơng tắc, ...
Ngày tải lên: 14/09/2015, 02:02
... số trường hợp thấy tổn thương hình ảnh chụp cộng hưởng từ não Khi nguyên nhân mạch máu nhỏ (thường động mạch, tĩnh mạch) đè vào vùng vào rễ (root entry zone) dây thần kinh số V thân não (brainstem) ... ép vi mạch cách lựa chọn tốt Người già 65 tuổi dễ bị biến chứng phẫu thuật hơn, có lẽ phương pháp đâm kim xuyên qua da thích hợp Những người có bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính (COPD), bệnh mạch vành, ... hiệu trường hợp đau dây V không điển hình Phẫu thuật giải áp vi mạch (microvascular decompression): mổ vào sọ, cắt bỏ tách rời mạch máu gây đau dây V Khi mổ phải gây mê bác sỹ dùng kính vi phẫu...
Ngày tải lên: 21/01/2014, 14:20
CHỨNG ĐAU MẶT DO ÐAU DÂY THẦN KINH SỐ V pps
... ép vi mạch cách lựa chọn tốt Người già 65 tuổi dễ bị biến chứng phẫu thuật hơn, có lẽ phương pháp đâm kim xuyên qua da thích hợp Những người có bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính (COPD), bệnh mạch vành, ... hiệu trường hợp đau dây V không điển hình Phẫu thuật giải áp vi mạch (microvascular decompression): mổ vào sọ, cắt bỏ tách rời mạch máu gây đau dây V Khi mổ phải gây mê bác sỹ dùng kính vi phẫu ... bệnh nhân hết đau lại bị tê mặt, bác sỹ khả điều chỉnh xác mức độ gây hủy diệt rễ dây V Khoảng 20 % bệnh nhân cảm giác tê bị cảm giác nóng bỏng hay rần rần kiến bò Khoảng 0,3% bệnh nhân sau làm...
Ngày tải lên: 05/08/2014, 15:21
Sơ đồ nối dây, kết cấu trạm biến áp.DOC
... trung 15KV 3LA-12KV 3FCO 24 KV - 100A Fulse :20 K 3CT: 24 KV-10/5A Wh Điện kế 20 8/ 120 V-5A 3VT: 84 00/ 120 V- 5A 3xM25 bọc 24 kV MBT 3P- 315KVA 15/0.2KV Cáp ngầm hạ XLPE 2x(3M240 + M 120 ) APTOMAT 100A-500V ... thường bảo vệ cầu chì 120 /20 8V-3 5A Wh VT 84 00/ 120 V DS - 24 kV - - 600A CT 24 kV ( )/5A TC TRUNG THẾ DS - 24 Kv - - 600A - B CHÌ CHÌ ỐNG ĐẦU CÁP 24 kV XLPE MBT < 1000kVA 15 -22 /0.4KV MÁY CẮT HẠ THẾ ... điển hình sử dụng mạch vòng tham khảo phụ lục 2. 3 RMU MBT
Ngày tải lên: 25/08/2012, 10:24
Lựa chọn sơ đồ treo dây chống sét cho đường dây truyền tải điện
Ngày tải lên: 05/03/2013, 17:06
Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu cơ
... sơ đồ Mỗi sơ đồ chứa lượng thông tin phong phú, tổng hợp nhiều kiến thức Sơ đồ giúp học sinh thu thập thông tin, xử lý thông tin tái kiến thức tốt Sơ đồ động: Có thể hiểu sơ đồ động loại sơ đồ ... học tập học sinh qua Rút kinh nghiệm để hoàn thiện sơ đồ động Một số ví dụ sử dụng sơ đồ động thực tiễn: Những dạy sử dụng sơ đồ động “ Sơ đồ loại phản ứng đặc trưng hợp chất hữu cơ” để dạy metan ... đảm bảo cho “tính động” tác dụng tích cực sơ đồ Ví dụ: Dùng sơ đồ nầy để kiểm tra học sinh chọn công thức cấu tạo hợp chất gắn vào chỗ thích hợp sơ đồ đèn bật sáng liên kết nguyên tử C đèn thị...
Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:37
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƯỜNG THPT”
... khung ngẫu nhiên (Spontaneous frameshift mutation) tái 1 .2. 2.3 .2 Sự thay ngẫu nhiên base: -7- Di truyền phân tử GVGD: PGS.TS 1 .2. 2.3 .2. 1 Trường hợp nhóm amin Trong tế bào, Cytosine 5–metylcytosine ... đột biến việc lắp sai nucleotid vào vị trí đối diện với dimer tái 1 .2. 2.3 .2. 2 Trường hợp hỗ biến (Tautomers) (h.5) Đột biến đồng hoán Hình Cấu trúc dimer Thymine (transition mutations): Là đột ... acridin xen vào mạch tổng hợp không cho base tương ứng kết hợp với base tương ứng mạch khuôn Sau phân tử acridin tách khỏi mạch trước bước vào lần tái cặp base Như vậy, -9- Hinh 8: Sơ đồ tác đô...
Ngày tải lên: 22/04/2013, 16:40
“XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƯỜNG THPT”
... Phương pháp sơ đồ hóa sinh thái học PPDHSH II CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ HÓA TRONG DẠY HỌC SINH HỌC Ở TRƯỜNG THPT Bản chất vai trò sơ đồ hóa 1.1 Bản chất sơ đồ - Sơ đồ hóa phương ... Để sử dụng sơ đồ vào mục tiêu khác dạy học ta có dạng sơ đồ sau: Sử dùng sơ đồ để hình thành kiến thức 1.1 Dạng sơ đồ nhánh Trang Phương pháp sơ đồ hóa sinh thái học PPDHSH - Dạng sơ đồ ta sử dụng ... Như hiệu sơ đồ khai thác cách triệt để Đặc biệt giá trị dạy học sơ đồ tăng lên nhiều sơ đồ tỉnh chuyển thành sơ đồ động thông qua kĩ thuật vi tính II CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG SƠ ĐỒ HÓA...
Ngày tải lên: 22/04/2013, 16:40
Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lý ở trường trung học phổ thông
... địa lý sơ đồ, nên có hạn chế việc tiếp thu kiến thức địa lý Giải pháp đề : Tơi xin nêu số giải pháp dựa sở lý luận dạy học địa lý sơ đồ, đưa số thực nghiệm giảng lớp sau : 2. 1 Xây dựng sơ đồ ... lý cụ thể hồn cảnh, trường hợp cụ thể - Các sơ đồ, đặc biệt sơ đồ cấu trúc, sơ đồ logic, sơ đồ q trình, khơng thể tính phân bố khơng gian đối tượng địa lý Cách khắc phục cần kết hợp sử dụng sơ ... sử dụng sơ đồ dạy học đòa lý trường Trung học phổ thông Hình Sơ đồ luồng vận tải hàng hố đường biển chủ yếu giới Sơ đồ logic : biểu mối liên hệ nội dung bên vật tượng địa lý Trong sơ đồ logic,...
Ngày tải lên: 20/10/2013, 03:11
Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lí trung học cơ sở
... Bắc bán cầu *Sơ đồ địa đồ học: loại sơ đồ biểu mối quan hệ mặt không gian vật, tượng địa lí đồ, lược đồ Hình Sơ đồ luồng nhập cư vào Châu Mĩ (điak lí 7) *Sơ đồ logic: loại sơ đồ biểu mối quan ... trống sơ đồ, hay dùng mũi tên nối ô để hoàn thiện sơ đồ - Để kiểm tra kiến thức “Địa lí 8. Bài 20 -Khí hậu cảnh quan Trái đất” học sinh, giáo viên sử dụng sơ đồ kèm theo câu hỏi: Hãy điền vào sơ đồ ... viên phải hình thành rõ mạch chính, mạch nhánh sơ đồ, mối quan hệ nhân qủa, mối quan hệ tác động liên kết đơn vị kiến thức sơ đồ * CÁC VÍ DỤ MINH HỌA VÍ DỤ 1: Sử dụng sơ đồ việc kiểm tra kiến thức...
Ngày tải lên: 31/10/2013, 05:11
Tài liệu 3 kiểu Sơ đồ mạch điện Cầu thang CN9
... 1’ 3’ 2 CT2 (SÔ ÑOÀ KIEÅU 2) Khi CT1 vị trí 3, CT2 vị trí 2 đèn ? Khi CT1 vị trí 2, CT2 vị trí 2 đèn ? Khi CT1 vị trí 2, CT2 vị trí 3’ đèn ? Khi CT1 vị trí 3, CT2 vị ... 1’ 3’ 2 CT2 (SÔ ÑOÀ KIEÅU 3) Khi CT1 vị trí 3, CT2 vị trí 2 đèn ? Khi CT1 vị trí 2, CT2 vị trí 2 đèn ? Khi CT1 vị trí 2, CT2 vị trí 3’ đèn ? Khi CT1 vị trí 3, CT2 vị...
Ngày tải lên: 02/12/2013, 01:11
Tài liệu XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ docx
... lí lược đồ, đồ ( SƠ ĐỒ VỊ TRÍ CÁC KHỐI KHÍ Ở BẮC MỸ ) *Sơ đồ logic: loại sơ đồ biểu mối quan hệ nội dung bên vật-hiện tượng địa lí ( SƠ ĐỒ Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ ) 2/ Yêu cầu việc xây dựng sơ đồ: *Tính ... đề tài: 1/ Các loại sơ đồ: *Sơ đồ cấu trúc: loại sơ đồ thể thành phần, yếu tố chỉnh thể mối quan hệ chúng ( SƠ ĐỒ CƠ CẤU NGÀNH CÔNG NGHIỆP Ở VIỆT NAM ) *Sơ đồ trình: loại sơ đồ thể vị trí thành ... ( SƠ ĐỒ SỰ VẬN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT QUANH MẶT TRỜI VÀ CÁC MÙA Ở BẮC BÁN CẦU ) BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ *Sơ đồ địa đồ học: loại sơ đồ...
Ngày tải lên: 12/12/2013, 11:15
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12
... dạy 2. 2 Các giải pháp a Các loại sơ đồ - Sơ đồ cấu trúc: Là loại sơ đồ thể thành phần, yếu tố chỉnh thể mối quan hệ chúng Hình 2. 1 Các loại tài nguyên du lịch nước ta - Sơ đồ trình: Là loại sơ đồ ... lệ (%) 12 10 33,33 27 ,77 14 11 38, 88 30,55 Bảng 2. 4 Chất lượng khảo sát học sinh (sử dụng sơ đồ) Lớp 12B3 Lớp 12B7 Số lượng (bài) Tỉ lệ (%) Số lượng (bài) Tỉ lệ (%) Giỏi 5,55 8, 33 Khá 12 33,33 ... 11,11 15 41,66 14 38, 90 8, 33 12B7 (36 học sinh) Số lượng (bài) Tỉ lệ (%) 0 8, 33 18 50,00 13 36, 12 5,55 Qua bảng 2. 1 2. 2 thấy dạy phần Vùng biển, giáo viên không sử dụng sơ đồ mức độ tích cực...
Ngày tải lên: 26/12/2013, 15:57