1 4 cấu trúc của hoạt động học tập

... 1.1.2 Bản chất hoạt động dạy 1.1.3 Bản chất hoạt động học tập 1.1.4 Mối quan hệ hoạt động dạy hoạt động học 1.1.5 Bản chất trình dạy học 1.2 Phương pháp dạy học ... niệm tập vật lý 1.3.2 Tác dụng tập vật lý dạy học vật lý 1.3.3 Phân loại tập vật lí 1.3.4 Lựa chọn tập vật lí 3 3 4 6 6 8 9 10 11 13 13 13 14 19 1.3.5 Hướng dẫn hoạt ... thống tập chương “Các định luật bảo toàn” vật lý 10 19 28 29 29 29 31 33 33 33 35 38 39 41 42 43 44 44 45 46 51 51 56 57 59 2.5.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập 2.5.2 Hệ thống tập chương...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:54

... Dao động điện từ mạch dao động LC 1C,2B,3D,4B,5A,6C,7C,8A,9D,10A,11D,12C,13B,14D,15D,16A,17B,18C,19D,20D, 21B,22B,23A,24B,25D,26C,27B,28B,29B,30D,31A,32D,33A,34B,35D,36D,37B,38C, 39A,40B,41C,42D,43C,44A,45C,46D,47B,48C,49B,50A,51C,52D,53D,54C,55C,56D, ... từ 1B,2B,3D,4B,5B,6D,7C,8C,9B,10B,11D,12C,13B,14A,15C,16A,17C,18D,19C20C,21D, 22A,23B,24D,25A,26A,27C,28A,29D,30A,31C,32C33C,34D,35D,36D,37B,38B,39B, 40A,41B,42C 120 ... i = 1,2 10-4cos(106 t) B i = 1,2 10-8cos(106 t) (A) C i = 1,2 10-4cos(106 t- ) (A) (A) D i = 1,2 10-8cos(106 t- ) (A) 2 Câu 56: Một mạch dao động điện từ LC có tụ C = 9nF, cuộn dây cảm L = 1mH...

Ngày tải lên: 23/05/2021, 21:42

... (9 -10 ) (7-8) (5-6) (

Ngày tải lên: 01/04/2015, 17:00

... 13 1. 2 .4 Năng l c l c th c hi n 14 1. 2 .4 .1 Năng l c 14 1. 2 .4. 2 Năng l c th c hi n 15 1. 3 Cách ti p c n b n ch t c a d y học đ nh h 1. 3 .1 Cách ti p c n d y học ... c Liêu K ho ch ngiên c u Th i gian Từ Từ 01/ 2 012 03/2 012 06/2 012 Đ n Đ n Đ n Đ n 12 /2 011 Nhi m v Từ 11 /2 011 10 /2 011 Từ 02/2 012 05/2 012 07/2 012 08/2 012 Nh n nhi m v th c hi n chuyên x đ Nh n nhi ... 15 ng ho t đ ng 15 1. 3 .1. 1 Quan điểm phát triển 15 viii 1. 3 .1. 2 Quan điểm th c ti n 15 1. 3 .1. 3 Quan điểm khách quan 16 1. 3 .1. 4 Quan điểm h thống 16 ...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... 66.67% 10 0% GV 83.33% 7 /18 18 /18 PPDH GV giảng dạy giáo viên 15 /18 Nhiều 55.55% Số gi dạy giáo viên 55.55% 7 /18 38.88% 10 /18 Trang thiết bị, vật t 10 /18 8 /18 44 .45 % 0 Vừa Ít 0 0 6 /18 33.33% 8 /18 44 .45 % ... (18 54 - 19 32), John Dewey (18 59 - 19 52) William Heard Kilpatrick (18 71 - 19 65), Ce1lestin Freinet (18 96 - 19 66), Maria Montessori (18 70 - 19 52) đã nhấn mạnh ảnh h ng học tập thông qua hoạt động ... nhiều 11 /18 Mục tiêu môn học Nội dung ch 61. 11% ng trình Trình độ chuyên môn GV Kinh nghiệm, thâm niên Đạo đức, lòng yêu nghề 8 /18 44 .44 % Hình thức kiểm tra, đánh giá 38.89% 3 /18 16 .67% 12 /18 66.67%...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... ng T l S phi u 10 0% 0 41 Qua k t qu kh o sát ta th y: kỹ tay ngh 0 10 0% 4. 9% 0 41 0 9.8% 22% 0 21 13 21 51. 2% 51. 2% 31. 7% 2 .4% 34 .1% 26.8% 61% 14 11 25 33 Số phi u đồng ý 7.3% 17 .1% Số phi u Tỉ ... ng pháp 1. 1 .4 Ph ng pháp dạy học 1. 1.5 Học T p Định H ớng Hoạt Động 1. 1.6 Ph ng pháp dạy học định h ớng hoạt động 1. 2 C sở lý lu n ph ng pháp dạy học 1. 2 .1 Tổng quan ph ng pháp dạy học 1. 2.2 Các ... hóa ki n th c có đ 0 0 41 100% 12 .2% 2 .4% 41 41 . 5% 2 .4% 17 Số phi u đồng ý 2 .4% 19 .5% 41 . 5% 29.3% 17 12 Số phi u 27 27 33 80.5% 4. 9% 65.9% đ n u đƣ học 0 có liên quan 0 13 Số phi u Tỉ l 0 Số phi...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... LÝ PHẠM THỊ LAN LY HÀ THỊ LUYẾN VI HỒNG LIÊN LƯỜNG THỊ NiỀM 10 .CHU VĂN SÁU 11 .HOÀNG THỊ TÂM 12 .BẾ HẠNH THẮM 13 .DƯƠNG THI HỒNG VÂN 14 .HÀ THỊ YẾN NỘI DUNG THẢO LUẬN : QUAN NIÊM MỤC ĐÍCH CHỦ ĐỀ ... liệu 9.HÀ THỊ KIM ANH Tìm tài liệu 10 .NGUYỄN THI LÝ Tìm tài liệu 11 .LƯỜNG THỊ NiỀM Tìm tài liệu 12 .HOÀNG THỊ TÂM Tìm tài liệu 13 .NGÔ NHẬT LINH Tìm tài liệu 14 .HÀ THỊ LUYẾN Tìm tài liệu CẢM ƠN ... Gần 10 kỉ phát triển lòng xã hội phong kiến,sự phát triển văn học trung đại gắn liền với tảng mĩ học phong kiến.đó sáng tác nằm hệ thống thẩm mĩ riêng quan niệm mĩ học phong kiến quy định.văn học...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 10:03

... F12 = − F 21 ur u u ur r u uu ur F12 = m1 a1 F 21 = m a2 ; u u r r u u u u r r u v ' −v u v ' −v r u r a1 = a2 = ∆t ∆t a : ; u' u r r u' u u u r r ur u uu ur v1 − v1 v2 − v2 m a1 = − m a2 ⇔ m1 ... dạy học theo trạm Dạy học theo trạm phương pháp tổ chức dạy học người học tích cực, chủ động thực nhiệm vụ học tập độc lập có liên quan đến nội dung học Thông qua trình thực nhiệm vụ học tập ... điều kiện cho học sinh tham gia đánh giá cải tiến trình dạy học Trong trình đánh giá thành tích học tập học sinh không đánh giá kết mà ý trình học tập học sinh Đánh giá thành tích học tập theo quan...

Ngày tải lên: 25/04/2015, 12:19

... 13 1. 5.3 Một số hoạt động học tập phổ biến tiết học 14 1. 5 .4 Cấu trúc việc soạn giáo án 15 1. 6 Đổi việc kiểm tra, đánh giá 16 1. 6 .1 Quan điểm đánh giá 16 ... bạn  Hoạt động: Tiếp nhận nhiệm vụ học tập Hoạt động HS Hoạt động GV - Quan sát, theo dõi GV đặt vấn đề - Tạo tình học tập - Tiếp nhận nhiệm vụ học tập - Trao nhiệm vụ học tập  Hoạt động: Thu ... cực hoá hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật lý 25 2 .4 Định hướng hành động học tập DHVL 27 2 .4 .1 Phân biệt ba kiểu định hướng hành động học tập dạy học 27 2 .4. 2 Tiêu...

Ngày tải lên: 08/12/2015, 15:15

... điều 13 Nghịđịnh số 17 /HĐBT ngày 16 /1/ 1990 hợp đồng kinh tế không ghi thoả thuận mức tiền phạt, có vi phạm hợp đồng kinh tế tranh chấp tiền phạt thi mức phạt áp dụng điều 13 Nghịđịnh số 17 /HĐBT ... bán hàng hóa số 11 92 HĐMB/97 Công ty Biti’s (Bên A) hạn cho Công ty thương mại tổng hợp Hà Nội(Bên B) 14 0000 đôi dép loại, tổng giá trị 6.300.000.000 đồng Vịêt Nam Trong số 14 000 đôi dép bao ... định, nghị quyết… Phải nêu tất văn hướng dẫn ngành, địa phương đièu chỉnh lĩnh vực hoạt động hoạt đối tượng hoạt động, trường hợp bên ký kết dựa văn hợp đồng có hiệu lực, văn có trước cần phải ghi...

Ngày tải lên: 19/12/2012, 16:41

... gia hoạt động t vấn khoa học lĩnh vực (1) tiền lơng/ tiền công, thu nhập, mức sống, (2) suất, hiệu sử dụng lao động (3) quan hệ lao động - Tham gia hoạt động đào tạo nâng cao lực lĩnh vực (1) ... thnh lp vo ngy 14 thỏng nm 19 78 ti quyt nh s 79/CP ca Hi ng Chớnh ph n thỏng nm 19 87, Vin c i tờn thnh Vin khoa hc lao ng v cỏc xó hi (VKHL&CVXH) Theo quyt nh 782/TTg ngy 24 /10 /19 86 ca Th tng ... 779/Q-LTBXH ngy 6/6/2008 PO# 7 14 7227 contract dated 13 May 2008 SV: Phm Duy Thng 24 Lp: KTPT 47 B_QN Bỏo cỏo thc tng hp GVHD: ThS Bựi Th Lan - Quy ch tr lng (Cụng ty ti Xi mng) 1. 4 Trin khai thc hin cỏc...

Ngày tải lên: 17/04/2013, 15:17

... 3.830.073 74, 89 51, 96 95,26 80 ,16 70,25 ‘’ 5.3 91. 1 51 3. 7 14 .800 68,90 ‘’ ‘’ ‘’ ‘’ Đ/tấn Trđ ‘’ 3.693.399 1. 697.753 60.768 3. 040 .052 876.609 16 .45 5 1. 247 .733 2 .17 6.800 58,93 1. 538.000 90,59 11 5.273 18 9,69 ... 3.000.000 98,68 840 . 216 95,83 16 .970 10 3 ,13 697.000 55,85 Lớp: QTNL 47 Báo cáo thực tập tổng hợp Lao động định mức Người 552 573 10 3,80 Tiền lương BQ theo LĐ định 10 00đ/n 4. 258 4. 300 10 0,9 mức g (Nguồn: ... Báo cáo thực tập tổng hợp 3 .1 Cơ cấu lao động theo giới tính 17 3.2 Cơ cấu lao động theo tuổi 18 3.3 Cơ cấu lao động theo trình độ .20 3 .4 Cơ cấu theo phòng ban phân...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 15:15

... cho hoạt động sản xuất chương trình Ngoài nguồn thu từ quảng cáo, truyền hình Việt Namcũng quan tâm phát triển mạng truyền hình trả tiền khuyến khích nhiều nguồn đầu tư khác xã hội cho hoạt động ... dịch vụ truyền hình mạng điện thoại di động hệ 3G xem động thái tích cực truyền hình trình xã hội hóa Đứng trước yêu cầu phát triển, xu hướng xã hội hóa hoạt động quản lý đòi hỏi tất yếu truyền ... triển khai hoạt động kinh doanh, tìm kiếm nguồn thu Tuy nhiên, trước kinh doanh, sản phẩm truyền hình phải đáp ứng tốt nhu cầu thông tin, giải trí lành mạnh công chúng Việc xã hội hóa hoạt động truyền...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 09:48

... Triết học cổ điển Đức đời nhằm đáp ứng nhu cầu II Một số học thuyết triết học tiêu biểu Immanuen Cantơ (17 24 – 18 04) Cantơ sinh năm 17 24 gia đình quý tộc Phổ Thời trẻ theo học trường đại học Tổng ... đại học Heldeberg Trong trình giảng dạy ông để nhiều thời gian nghiên cứu viết tác phẩm triết học như: “Hiện tượng học tinh thần” (18 07), “Khoa học logic” (18 12 -18 14) , “Bách khoa toàn thư khoa học ... triết học Hêghen" (18 39); "Bản chất đạo đức thiên chúa", "Luận cương sơ cải cách triết học" (18 42 ), "Những nguyên lý triết học tương lai" (18 43 ), "Bản chất tôn giáo", v.v Học thuyết triết học ông...

Ngày tải lên: 18/05/2014, 19:35