Ngày tải lên: 21/06/2014, 21:20
... giảng các môn học thuộc nhiệm vụ chiến lược Khoa Điện tử Viễn thông học kỳ I năm học 2011-2012 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Căn cứ Quy định về Tổ chức và Hoạt động của Đại học Quốc gia ... lược của Khoa Điện tử Viễn thông, học kỳ I năm học 2011-2012, gồm các cán bộ có tên sau đây: TT Họ tên Tên môn học TC Chế độ được hưởng (tiết chuẩn) 1 ThS. Trần Thị Thúy Quỳnh Kỹ thuật điện từ ... của Khoa Điện tử Viễn thông theo công văn số 72/ĐTVT ngày 12/10/2011; Xét đề nghị của Trưởng phòng Đào tạo, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Phê duyệt Danh sách cán bộ làm nhiệm vụ trợ giảng các môn học thuộc...
Ngày tải lên: 01/02/2013, 12:36
Phân tích tình hình tài sản và hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần viễn thông - tin học - điện tử (Kasati).pdf
Ngày tải lên: 21/09/2012, 17:16
Xây dựng và cách suy luận để giải nhanh hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần hiđrocacbon lớp 11 - Trung học phổ thông (THPT) ban khoa học tự nhiên
... hiđrocacbon lớp 11 THPT- ban Khoa học tự nhiên . 2. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 2.1. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học hoá học ở trường trung học phổ thông. 2.2. Đối tượng nghiên ... DUNG KIẾN THỨC VÀ MỤC TIÊU DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON LỚP 11 THPT BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 1.3.1. Cấu trúc nội dung chương trình hóa học lớp 11 Chương trình hoá học lớp 11 ban KHTN gồm có 9 chương. ... các cấp học và ở cả các kỳ thi : tốt nghiệp, tuyển sinh nhằm ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu đánh giá kết quả học tập hóa học của học sinh. 1.2. BÀI TẬP HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 14:14
Khảo sát sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh
... trường ñại học Khoa học Tự nhiên, ðH Quốc gia TP.HCM cho nên tôi chọn ñề tài “Khảo sát sự hài lòng của sinh viên ñối với hoạt ñộng ñào tạo tại trường ðại học Khoa học Tự nhiên, ðại học Quốc gia ... tạo tại trường ðH Khoa học Tự nhiên. 3. Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu này tiến hành khảo sát sự hài lòng của sinh viên ñối với hoạt ñộng ñào tạo tại trường ðH Khoa học Tự nhiên, ðH Quốc gia ... Cau 44 Khóa học ñã nâng cao khả năng tự học, tự nghiên cứu Cau 45 Khóa học ñã nâng cao năng lực tư duy hệ thống Cau 46 Khóa học ñã nâng cao năng lực tư duy sáng tạo Cau 47 Khóa học ñã nâng...
Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:04
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ
... giảng điện tử, nghiên cứu và tự học 2,84 1,37 12 Tập hợp, lưu trữ, phổ biến các phần mềm tự do nguồn mở dùng riêng cho mỗi bộ môn để hỗ trợ GV thiết kế bài giảng điện tử, nghiên cứu và tự học ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Võ Minh Lợi THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI ... người học. Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện vào quá trình dạy và học, bảo đảm điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu của HS… Phát triển mạnh phong trào tự học, tự...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:22
439 Phân tích tình hình tài sản và hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần viễn thông - tin học - điện tử (Kasati)
Ngày tải lên: 05/04/2013, 17:11
Quản lý thư viện tại trường Đại học Khoa học tự nhiên - ĐHQGHN
... 2.5.4. THETV (Thông tin về thẻ thư viện) STT Nội dung Ghi chỳ 1 MaThe Mã thẻ, PK 2 TenBD Tên bạn đọc 3 DiaChi Địa chỉ 4 DienThoai Điện thoại 5 Email Email 6 Lop Lớp 7 Khoa Khoa 8 NgayCap ... độc giả. Mã số độc giả được đánh theo khố học gồm 6 chữ số. Trong đó 2 chữ số đầu tiên chỉ khố học, 4 chữ số sau chỉ số thứ tự sinh viên thuộc khố học đó. Hình thức thẻ như sau: ... thư THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN 1 CHƯƠNG 1 : ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Giới thiệu bài tốn quản lý thư viện Cùng với tốc độ phát triển và ứng dụng rộng rãi của cơng nghệ thơng tin, việc tin học hố trong...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 07:55