đối tượng nội dung và phương pháp tiến hành

Ngày tải lên: 04/10/2013, 01:20

... phương pháp theo lối lồng ghép, kết hợp cách hợp lý phương pháp dó Song, việc lựa chọn phương pháp nào, phương pháp để kết hợp lại tùy thuộc khơng vào nội dung chun đề cần giảng dạy, mà vào đối ... đổi phương pháp giảng dạy triết học, trước hết cần phải thấy rằng, giảng dạy sử dụng nhiều phương pháp, phương pháp truyền thống lẫn phương pháp đại Một chủ đề, chun đề, giảng, sử dụng phương pháp ... cần phải tính đến qn triệt đổi nội dung chun đề lẫn đổi phương pháp giảng dạy triết học Cùng với đó, điểm cần phải tính đến qn triệt ngun tắc đổi nội dung phương pháp giảng dạy triết học Đó là:...

Ngày tải lên: 30/08/2016, 18:29

... mà phản tỉnh nội tâm để điều chỉnh nhận thức hành vi cho phù hợp Vì vậy, giảng viên cần vào nội dung để lồng ghép phương pháp cho phù hợp Phương pháp giảng dạy hỗ trợ cho phương pháp thuyết trình ... lại, đổi phương pháp giảng dạy phải có kết hợp nhiều phương pháp Thực chất đổi nội dung, phương pháp giảng dạy học tập triết học nhà trường, giảng viên phải vào đặc thù môn triết học, đối tượng ... nhiều phương pháp Nhưng lựa chọn phương pháp lại tùy thuộc vào đặc điểm môn học, nội dung giảng dạy đặc điểm người học Từ đặc điểm triết học môn học có tính trừu tượng cao, từ đặc thù đối tượng...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 21:51

... luôn đổi nội dung lẫn phơng pháp giảng dạy v phơng pháp học tập cho phù hợp với vị trí, tính chất, mục đích, yêu cầu môn học v với đối tợng học đây, đề cập vấn đề đổi nội dung v phơng pháp giảng ... lịch sử nh nớc v pháp luật, luật hiến pháp, luật h nh Đặc biệt, số nội dung đợc trình b y theo cách nhìn cũ, t cũ Ngo i ra, nên cấu lại nội dung chơng trình giảng dạy (cũng l nội dung chơng trình ... học đây, đề cập vấn đề đổi nội dung v phơng pháp giảng dạy Đổi nội dung v phơng pháp giảng dạy a Đổi nội dung giảng dạy Về nội dung giảng dạy (đợc thể giáo trình), cần chọn lọc đa v o khái niệm,...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 12:20

... giảng phương pháp tích cực Phần II Mô tả giới thiệu nội dung, biện pháp Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử……………… 29 1.1 Định hướng phương pháp đổi dạy học lịch sử 1.1.1 Tính phù hợp đổi phương ... giáo viên tiến hành đổi phương pháp dạy học lịch sử Luật Giáo dục nước ta thông qua năm 1998, chương I “Những quy định chung”, nhấn mạnh yêu cầu đổi phương pháp giáo dục nói chung phương pháp dạy ... biện pháp khả thi vận dụng vào nội dung đề tài nghiên cứu giải Ý nghĩa thực tiễn đề tài 7.1 Đối với cấp lãnh đạo quốc gia : Lãnh đạo đảng nhà nước trung ương : nhận thấy việc đổi nội dung phương...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 21:43

... giảng phương pháp tích cực Phần II Mô tả giới thiệu nội dung, biện pháp Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử……………… 29 1.1 Định hướng phương pháp đổi dạy học lịch sử 1.1.1 Tính phù hợp đổi phương ... giáo viên tiến hành đổi phương pháp dạy học lịch sử Luật Giáo dục nước ta thông qua năm 1998, chương I “Những quy định chung”, nhấn mạnh yêu cầu đổi phương pháp giáo dục nói chung phương pháp dạy ... biện pháp khả thi vận dụng vào nội dung đề tài nghiên cứu giải Ý nghĩa thực tiễn đề tài 7.1 Đối với cấp lãnh đạo quốc gia : 19 Lãnh đạo đảng nhà nước trung ương : nhận thấy việc đổi nội dung phương...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 06:07

... hc 12 Phơng pháp nghiên cứu: - Phơng pháp nghiên cứu lý luận: Đọc tài liệu tham khảo - Phơng pháp nghiên cứu thực tiễn: áp dụng vào giảng dạy số bi chơng trình Sinh học 12 - Phơng pháp hỗ trợ: ... 12 - Phơng pháp hỗ trợ: Thống kê, phân tích, so sánh - Phơng pháp: Kiểm tra - đánh giá - Phơng pháp thu thập thông tin PHN HAI: NI DUNG NGHIấN CU I TNG QUAN SNG KIN KINH NGHIM Lch s nghiờn cu ... quyt Nhim v nghiờn cu Xõy dng ni dung cho mt s bi chng II: Tớnh quy lut ca hin tng di truyn sỏch Sinh hc 12 i tng, khỏch th nghiờn cu Dy hc gii quyt cho ni dung chng II: Tớnh quy lut ca hin...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 08:51

Ngày tải lên: 16/12/2015, 21:35

Ngày tải lên: 28/04/2016, 01:29

... b) Phương pháp số chênh lệch : Trong thực tế phân tích theo phương pháp số chênh lệch hình thức khác phương pháp thay liên hoàn Xét mặt toán học phương pháp số chênh lệch hình thức rút gọn phương ... lập kế hoạch duyệt nhà quản lý phải tiến hành sưu tầm , tiến hành lựa chọn tài liệu Việc lựa chọn tuỳ thuộc vào nội dung , tiêu phân tích Thông thường tiến hành thu thập số liệu để phân tích ... việc đề xuất biện pháp khắc phục tồn phát huy ưu đIểm bị hạn chế Để khắc phục nhược đIểm phân tích người ta dùng phương pháp loại trừ 3.2.2 Phương pháp loại trừ : Là phương pháp nhằm xác định...

Ngày tải lên: 28/09/2012, 11:56

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:31