đề cương bồi dưỡng học sinh giỏi ngữ văn 9

... soạn) Đề cương bồi dưỡng học sinh giỏi Ngữ văn lớp (Cô giáo Lê Thị Thuý Hường sưu tầm biên soạn) Đề cương bồi dưỡng học sinh giỏi Ngữ văn lớp (Cô giáo Trịnh Thị Hoài sưu tầm biên soạn) Đề cương bồi ... khảo trình phát bồi dưỡng nguồn học sinh giỏi môn Ngữ văn cấp THCS , biên soạn tập Đề cương Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 6, 7, ,9 Trân trọng gửi tới thầy cô Môn Ngữ văn có nhiều phân ... khối lớp Một học sinh có khiếu Văn cần rèn luyện toàn diện kiến thức, kĩ trở thành học sinh giỏi Văn Vì tài liệu trình bày thành chuyên đề: Đề cương bồi dưỡng học sinh giỏi Ngữ văn lớp (Thầy

Ngày tải lên: 18/03/2022, 15:13

... Trang 1Chương trình bồi dưỡng HSG, Ngữ Văn 9ĐỀ CƯƠNG CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN: NGỮ VĂN LỚP: 9 Phần 1: Tiếng Việt. Phần 2: Ca dao. Phần 3: Văn học trung đại Việt Nam và ... lưu văn học. Đề 6 : Văn học lãng mạn Việt Nam (giai đoạn 1930 – 1945) thường ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên, của “ngày xưa” và thường đượm buồn Trang 21Chương trình bồi dưỡng HSG, Ngữ Văn 9Bằng ... văn hay ( Nguyễn Đăng Mạnh chủ biên) Trang 27Chương trình bồi dưỡng HSG, Ngữ Văn 98 Tạp chí Văn học tuổi trẻ 9 Nguyễn Du và Truyện Kiều 10 Thơ văn Nguyễn Đình Chiểu 11 Những bài văn hay lớp 9(

Ngày tải lên: 14/10/2015, 01:35

... hình thức bồi dưỡng học sinh giỏi, cụ thể là bồi dưỡng học sinh giỏi khối 9 ở các trường THCS * Đối tượng bồi dưỡng ở đây không phải là học sinh lớp chuyên, trường chuyên mà là học sinh ở các ... 1CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIMÔN: NGỮ VĂN A Đặt vấn đề. I Lí do chọn đề tài Công tác bồi dưỡng HSG là vấn đề quan trọng mang tính sống còn của mỗi nhà trường Việc phát hiện và bồi dưỡng HSG ... công tác bồi dưỡng HSG Văn Vì những lí do trên trong quá trình tham gia BDHSG, tôi xin đề xuất một số vấn đề qua chuyên đề bồi dưỡng và nâng cao kỹ năng làm văn nghị luận xã hội cho HSG lớp 9 II

Ngày tải lên: 19/04/2018, 13:48

... Buồn, nhớ da diết Văn học nước văn nhật dụng - Văn “Cô bé bán diêm” tác giả An-đéc-xen -Văn “Chiếc cuối cùng” tác giả O-Hery -Văn “ Phong cách Hồ Chí Minh” tác giải Lê Anh Trà - Văn “Đấu tranh cho ... dân nghèo khổ, lam lũ, học khơng lịng”.  Bằng hiểu biết em nhân vật Lão Hạc truyện ngắn tên nhà văn Nam Cao, làm sáng tỏ ý kiến trên.  Đề 2: ( Đề thi HSG năm học 2018-2019) Câu 1( 12 điểm) Nhà ... lũ, học khơng lòng”.  Bằng hiểu biết em nhân vật Lão Hạc truyện ngắn tên nhà văn Nam Cao, làm sáng tỏ ý kiến trên.  Đề bài: Nhận xét người nông dân văn học Việt Nam trước Cách mạng tháng 8-1945

Ngày tải lên: 13/04/2021, 08:40

... Buồn, nhớ da diết Văn học nước văn nhật dụng - Văn “Cô bé bán diêm” tác giả An-đéc-xen -Văn “Chiếc cuối cùng” tác giả O-Hery -Văn “ Phong cách Hồ Chí Minh” tác giải Lê Anh Trà - Văn “Đấu tranh cho ... dân nghèo khổ, lam lũ, học khơng lịng”.  Bằng hiểu biết em nhân vật Lão Hạc truyện ngắn tên nhà văn Nam Cao, làm sáng tỏ ý kiến trên.  Đề 2: ( Đề thi HSG năm học 2018-2019) Câu 1( 12 điểm) Nhà ... lũ, học khơng lòng”.  Bằng hiểu biết em nhân vật Lão Hạc truyện ngắn tên nhà văn Nam Cao, làm sáng tỏ ý kiến trên.  Đề bài: Nhận xét người nông dân văn học Việt Nam trước Cách mạng tháng 8-1945

Ngày tải lên: 14/04/2021, 08:40

... 12/1946 - 7/1954): THỜI GIAN Từ 19/12/1946 đến 17/2/1947 7/10/1947 đến cuối 12/1947 16/9/1950 đến 22/10/1950 25/12/1950 đến 17/1/1951 20/3 - 7/4/1951 28/5 - 20/6/1951 14/11/1951 đến 23/2/1952 ... phục vụ dân sinh Số người học số học sinh phổ thông tăng nhanh * Từ 1950 - 1954: - Học sinh cấp I tăng 130% - Học sinh cấp II, III tăng 300% * 1951 - 1953: đào tạo 7.000 cán kỹ thuật * Văn hóa: ... 1936-1939 vận động dân chủ, mang tích dân tộc sâu sắc Câu 16 : (HSG H 2007-2008 ) - Chủ trương Đảng năm 1936-1939 có khác với năm 1930-1931 ? * Chủ trương Đảng năm 1936-1939 có khác với năm 1930-1931

Ngày tải lên: 29/08/2021, 10:07

... Dạng nghị luận vấn đề xã hội tác phẩm văn học 3.3.1.Đề tài: Một vấn đề xã hội có ý nghĩa sâu sắc đặt tác phẩm văn học,(Vấn đề xã hội có ý nghĩa lấy từ hai nguồn: tác phẩm văn học học chương trình ... 1 CHUYÊN ĐỀ ÔN HỌC SINH GIỎI LỚP 9- PHÀN VĂN NGHỊ LUẬN TẬP LÀM VĂN LỚP PHẦN I: KHÁI QUÁT KIẾN THỨC LÍ THUYẾT A Vài nét khái quát chương trình Tập làm văn lớp Chương trình Ngữ văn THCS nói ... (nhà triết học La Mã cổ đại) gợi cho anh (chị) suy nghĩ việc tu dưỡng học tập thân? - Hãy phát biểu ý kiến mục đích học tập UNESCO đề xướng: “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự

Ngày tải lên: 13/09/2022, 16:15

... Trang 1CHUYÊN ĐỀ 5: THAM KHẢO MỘT SỐ ĐỀ- ĐÁP ÁN TRONG CÁC KÌTHI HỌC SINH GIỎI ĐỀ SÔ 1: I ĐỌC HIỂU (4,0 điểm): Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu bên dưới: (1) ... Hồ Xuân Hương, Thơ và đời, NXB Văn học, Hà Nội, 1998) - Trang 12Hết -ĐỀ SỐ 8:I ĐỌC HIỂU ( 4,0 điểm): Đọc văn bản sau đây: Trong một buổi diễn thuyết đầu năm học, Brian Dison – Tổng giám đốc ... học, 2014, tr.171-187) * CHÚ THÍCH: - Thạch Lam ( 1910 -1942) là một trong những nhà văn nổi tiếng của nền văn học Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945 Tác phẩm của ông mang một phong cách đặcbiệt,

Ngày tải lên: 27/10/2024, 17:53

... Trang 1BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 9- PHÂN TẬP LÀM VĂN VĂN NGHỊ LUẬN PHẦN I: KHÁI QUÁT KIẾN THỨC LÍ THUYẾT A Vài nét khái quát chương trình Tập làm văn lớp 9 Chương trình Ngữ văn THCS ... vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học 3.3.1.Đề tài: Trang 9Một vấn đề xã hội có ý nghĩa sâu sắc nào đó đặt ra trong tác phẩm văn học,(Vấn đề xã hội có ý nghĩa có thể lấy từ hai nguồn: tác phẩm văn ... suy nghĩ gì vềviệc tu dưỡng và học tập của bản thân? M.Xi Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do UNESCO đềxướng: “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng địnhmình

Ngày tải lên: 23/10/2014, 16:31

... NĂM HỌC 2013 - 2014 CHUYÊN ĐỀ Trang 2BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 9 PHẦN TRUYỆN, THƠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI. -*** -A- MỤC ĐÍCH CHUYÊN ĐỀ: 1.Thông qua nội dung chuyên đề giúp đội tuyển HSG Ngữ văn ... Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TAM ĐẢOTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TAM ĐẢO - -CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 9 PHẦN TRUYỆN, THƠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI. Họ và tên: TRẦN THỊ ... luận tổng hợp về một vấn đề Văn học (VD: Tình yêu quê hương, đất nước qua các văn bản biểu cảm hiện đại đã được học trong chương trình Ngữ văn lớp 9), HS cần đi từ vấn đề bao quát nhất: Thế nào

Ngày tải lên: 11/04/2015, 09:18

... Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi ngữ văn 9 A - Lời nói đầu : - Trong đời giáo viên day cho HS biết làm một bài văn hay là khó nhất . Với ... 2- Phân tích đề : Một đề ra cho học sinh là đặt học sinh trước một tình huống có vấn đề .Nghĩa là phát hiện ra được cái vấ đề càn được giải quyết nằm trong đề bài . Kết cấu một đề bài đầy đủ ... ,truyện ngắn , ký , kịch đều gọi là tác phẩm văn học . Mỗi tác phâm văn học đều có đặc thù riêng của nó . 2- Phân tích tac phẩm văn học là gì ? Phân tích tác phẩm văn học là tìm hiểu nhận xét

Ngày tải lên: 03/07/2015, 21:58

... các đoạn văn trong văn bản, lí thuyết về văn thuyết minh(sách Ngữ văn 8 tập 1) - Bài tự... Liên kết các đoạn văn trong văn bản, lí thuyết về văn thuyết minh(sách Ngữ văn 8 tập ... đoạn văn Sau khi viết xong , em hãy ghi lại từng câu ghép mà em đã vận dụng tong đoạn văn, phân tích... Liên kết các đoạn văn trong văn bản, lí thuyết về văn thuyết minh(sách Ngữ văn ... kết các đoạn văn trong văn bản, lí thuyết về văn thuyết minh(sách Ngữ văn 8 tập 1) - Bài tự luận... Lí thuyết: u cầu HS viết đoạn văn: - Hình thức bắt buộc: + Viết 2 đoạn văn liên tiếp

Ngày tải lên: 20/07/2015, 07:58

... nên tơi chọn đề tài “ Biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp trường THCS DTNT Quan Sơn” II Mục đích nghiên cứu Bồi dưỡng học sinh giỏi cơng việc nan giải Vì tơi nghiên cứu đề tài với ... lượng học tập học sinh để môn Ngữ văn huyện nhà sớm bắt nhịp huyện miền xuôi II.Thực trạng vấn đề Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi nhằm phát tài năng, nâng cao lực cảm thụ văn chương cho học sinh.Vì ... viết văn khó khăn với em học sinh Một khó khăn giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi vấn đề tài liệu phương pháp, hình thức bồi dưỡng Những chuyên đề vấn đề cịn q Việc trao đổi kinh nghiệm ôn thi học

Ngày tải lên: 14/10/2017, 15:47

... TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VĂN HỌC LỚP PHẦN VĂN NGHỊ LUẬN TẬP LÀM VĂN LỚP PHẦN I: KHÁI QUÁT KIẾN THỨC LÍ THUYẾT A Vài nét khái quát chương trình Tập làm văn lớp Chương trình Ngữ văn THCS ... Dạng nghị luận vấn đề xã hội tác phẩm văn học 3.3.1.Đề tài: Một vấn đề xã hội có ý nghĩa sâu sắc đặt tác phẩm văn học,(Vấn đề xã hội có ý nghĩa lấy từ hai nguồn: tác phẩm văn học học chương trình ... (nhà triết học La Mã cổ đại) gợi cho anh (chị) suy nghĩ việc tu dưỡng học tập thân? Hãy phát biểu ý kiến mục đích học tập UNESCO đề xướng: “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự

Ngày tải lên: 02/04/2020, 07:25

... văn học, thể loại văn học, nhà văn và quá trình sáng tác, văn học và sự tiếp nhận văn học 3.2. Hớng dẫn cách vận dụng lí luận văn học trong làm văn nghị luận. 4.1. Khái quát chung về văn học ... làm văn nghị luận với các đề văn cụ thể gắn với các kiến HS đà hoc ở các lớp dới. 3. Chuyên đề 2: Tìm hiểu về một số vấn đề lí luận văn học. 3.1. Cung cấp một số kiến thức lí luận: văn học ... thống và kinh nghiệm của các thời kì trớc, văn học Việt Nam 194 5- 197 5 đà xứng đáng với sứ mệnh cao cả của một nền văn học trong thời đại mới. Văn học đà gắn bó mật thiết với sự nghiệp cách...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 15:59

... a )Đề tài và chủ đề của tác phẩm văn học: Tham khảo lý luận văn học NXBGD do Hà Minh Đức chủ biên trang 2 59 đến 265 * Chủ đề trong các văn bản miêu tả, tự sự, nghị luận (Tham khảo t liệu ngữ văn ... Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự (SGK/72, sách ôn tập ngữ văn/ 48) Nâng cao ngữ văn 8, sổ tay ngữ văn 8, các dạng bài tập làm văn và cảm thụ thơ văn 8 2. Luyện các dạng đề tự sự *********************************************** 36 ... luận văn học trong một bài văn nghị luận. Có đề thực hành và các bài văn tham khảo. - Tham khảo bài: Một số kỹ năng giải quyết một đề lý luận văn học Thạc sĩ Nguyễn Văn Tùng VD minh hoạ; Đề1 :...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 15:59

... bớc đi đều với vận tốc v. HÃy xác định chuyển động của bóng của đỉnh đầu in trên mặt đất. ĐS: V = v hH H ì 3 L T I B A S 1 S 3 D C O H R ĐỀ CƯƠNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÝ LP 9 PHN ... song đối diện và cách nhau a=10 cm. Điểm sáng S đặt cách đều hai gơng. Mắt M của ngời quan sát cách đều hai gơng (hình vẽ). Biết AB = CD = 89 cm, SM = 100 cm. a) Xác định số ảnh S mà ngời quan sát ... đối diện và cách nhau a=10 cm. Điểm sáng S đặt cách đều hai gương. Mắt M của người quan sát cách đều hai gương (hình vẽ). Biết AB = CD = 89 cm, SM = 100 cm. a) Xác định số ảnh S mà người quan...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 08:32

... MA’N, 12 A B (G) A B (G) A’ B’ A M N H K B h h M N H K A B h h B' A' ĐỀ CƯƠNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT Lí LỚP 9 PHẦN QUANG HỌC I- TÓM TẮT LÝ THUYẾT. 1/ Khái niệm cơ bản: - Ta nhận biết được ... đối diện và cách nhau a=10 cm. Điểm sáng S đặt cách đều hai gương. Mắt M của người quan sát cách đều hai gương (hình vẽ). Biết AB = CD = 89 cm, SM = 100 cm. a) Xác định số ảnh S mà người quan ... mắt và có đường kéo dài qua ảnh S n . Vậy điều kiện mắt thấy ảnh S n là: AK ≤ AB 11 50 100 89 2 ~ =⇒= − ⇒=⇒∆∆ n na a na SM AK SS AS AKSSMS n n nn Vì n ∈ Z => n = 4 Xét ánh sáng từ S truyền...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:20

... 29- 11- 08. Đề này sẽ giải vào trong buổi học ngày thứ bảy. ĐỀ 2: I Lí thuyết: (3điểm) 1- Viết đoạn văn ngắn khoảng 8 câu, nêu cảm xúc của em trước sự đổi mơi của quê hương. Trong đoạn văn ... ngày 29- 11- 08. Đề này sẽ giải vào trong buổi học ngày thứ bảy. ĐỀ 2: I Lí thuyết: (3điểm) 1- Viết đoạn văn ngắn khoảng 8 câu. Nêu cảm xúc của em trước sự đổi mơi của quê hương. Trong đoạn văn ... ngày 13 -12- 08. Đề này sẽ giải vào trong buổi học ngày thứ bảy. ĐỀ 4: I Lí thuyết: (3điểm) - Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 câu, Bày tỏ quan niệm của em: trước trình trạng học sinh chơi Games...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 10:10