đáp án đề thi môn địa khối c 2012

... tổ ch c quân đội c ng nông; tịch thu hết sản nghiệp lớn c a đế qu c; tịch thu ruộng đất c a đế qu c và bọn phản c ch mạng chia cho dân c y nghèo; tiến hành c ch mạng ruộng đất… L c lượng c ch ... thổ địa c ch mạng để đi tới xã hội c ng sản”. Nhiệm vụ c a c ch mạng là đánh đổ đế qu c Pháp, bọn phong kiến và phản c ch mạng làm cho nư c Việt Nam đư c đ c lập, tự do; lập chính phủ c ng ... tiên c a Đảng, c giá trị lý luận th c tiễn và lâu dài đối với C ch mạng Việt Nam. C ơng lĩnh x c định đường lối chiến lư c cách mạng c a Đảng là tiến hành cu c “Tư sản dân quyền c ch mạng...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 10:15

... sinh chỉ đư c làm một trong hai c u (c u IV.a ho c IV.b) C u IV.a. Theo chương trình Chuẩn (2,0 điểm) Tại sao vùng kinh tế trọng điểm phía Nam c t c độ tăng trưởng GDP cao nhất trong số c c ... 0,25 - Nhân dân c kinh nghiệm, truyền thống đánh bắt hải sản ; c c phương tiện tàu thuyền, ngư c đư c trang bị tốt hơn ; dịch vụ thuỷ sản và c c c sở chế biến thủy sản đư c mở rộng. 0,25 ... lương th c của vùng này. Hết Thí sinh không đư c sử dụng tài liệu. C n bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh : Số báo danh : - Tính c c u : C C U TỔNG...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 00:15

... H C A E B Gọi AE là đờng cao c a tam gi c ABC; AH là đờng cao c a tam gi c ADE thì AH chính là khoảng c ch c n tính. Dễ dàng chứng minh đ c hệ th c: 2222 AC 1 AB 1 AD 1 AH 1 ++= ... 1 Bộ giáo d c và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh Đại h c , cao đẳng năm 2002 Môn Toán, khối D Đáp án và thang điểm đề thi chính th c C u Nội dung Điểm ĐH C I 3đ 4đ ... AC=AD=4 cm; AB = 3 cm vào hệ th c trên ta tính đ c: cm 17 346 AH = 1/4 1/4 C ch 3: Từ giả thi t suy ra tam gi c ABC vuông tại A , do đó .ACAB 1/4 1/4 Lại c () ABCmpAD ABAD và ACAD ,...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 15:43

Ngày tải lên: 31/08/2013, 02:10

Ngày tải lên: 01/09/2013, 22:10

... người phụ nữ kh c, do hoàn c nh rất riêng c a họ, l c nào c ng sống trên sóng nư c, gia đình nào c ng trên dưới ch c đứa con. C u chuyện c a chị ở tòa án huyện đã mang lại cho chánh án Đẩu và nghệ ... hội. - Bố c c chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết c c m x c, II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, nhưng c n đạt những ý c bản sau ... Hiểu đư c ý kiến c a A.Lin -c n. Tổng thống A.Lincôn đề nghị nhà trường dạy cho con mình, c ng là dạy cho h c sinh: - Biết chấp nhận thi rớt (nếu mình chưa đủ tài) - Tránh gian lận trong thi c (đả...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 06:10

... đạo c a Đảng, động viên đư c s c mạnh c a c dân t c, chuẩn bị cho c ch mạng tháng Tám năm 1945. C u III: Trong thời kì 1954 – 1975, phong trào đấu tranh đánh dấu bư c phát triển c a c ch mạng ... c con đường nào kh c. Phương hướng c bản c a c ch mạng miền Nam là “dựa vào l c lượng chính trị c a quần chúng là chủ yếu kết hợp với l c lượng vũ trang để đánh đổ ách thống trị c a đế qu c ... đư c giải phóng, c c dân t c chỉ c thể trông c y vào l c lượng c a bản thân mình.” - Giữa tháng 7/1920, Nguyễn Ái Qu c đ c bản Sơ thảo lần thứ nhất những luận c ơng về vấn đề dân t c và vấn đề...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 14:10

... H 2 NCH 2 CH 2 COOCH 3 và CH 3 CH(NH 3 Cl)COOH B. CH 3 CH(NH 2 )COOCH 3 và CH 3 CH(NH 3 Cl)COOH C. H 2 NCH 2 COOC 2 H 5 và ClH 3 NCH 2 COOH D. CH 3 CH(NH 2 )COOCH 3 và CH 3 CH(NH 2 )COOH ... HCOONH 3 CH 2 CH 3 . C u 56: Dãy gồm c c chất đều t c dụng với ancol etylic là: A. NaOH, K, MgO, HCOOH (x c t c) . B. Na 2 CO 3 , CuO (t o ), CH 3 COOH (x c t c) , (CH 3 CO) 2 O. C. Ca, CuO ... và HCOOC 2 H 5 . C. HCOOC 2 H 5 và HOCH 2 CH 2 CHO. D. HCOOC 2 H 5 và HOCH 2 COCH 3 . C u 55: Cho 1,82 gam hợp chất hữu c đơn ch c, mạch hở X c c ng th c phân tử C 3 H 9 O 2 N t c dụng...

Ngày tải lên: 16/10/2013, 10:15

... Tiêu chí Quần c Đ c điểm Ch c năng chính Quần c thành thị - C mật độ dân số cao, dân c thường tham gia c c hoạt động sản xuất: C ng nghiệp, thương mại, dịch vụ. ( 0,5 điểm ) - C c đô thị c ... D C VÀ ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNG KỲ THI H C SINH GIỎI LỚP 9 VÒNG 2 C P HUYỆN VÀ CHỌN ĐỘI TUYỂN H C SINH GIỎI C P TỈNH NĂM H C 2010 – 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN ĐỊA LÝ ( Hướng dẫn chấm gồm 03 trang ) C u ... sự kh c nhau về điều kiện tự nhiên (khí hậu, đất ).(0,25 điểm) - TD và MNBB c mùa đông lạnh nhất c nư c, c địa hình núi cao, khí hậu mát, c đất feralít trên đá vôi -> c c cây CN c n nhiệt...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 05:12

... NĂM H C 2010 – 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN ĐỊA LÝ ( Hướng dẫn chấm gồm 03 trang ) C u 1: ( 1,5 điểm ) Tiêu chí Quần c Đ c điểm Ch c năng chính Quần c thành thị - C mật độ dân số cao, dân c thường ... dân c thường tham gia c c hoạt động sản xuất: C ng nghiệp, thương mại, dịch vụ. ( 0,5 điểm ) - C c đô thị c nhiều ch c năng c c thành phố là những trung tâm kinh tế, chính trị, văn hoá, KHKT ... trồng chủ yếu là chè và một số c y c nguồn g c cận nhiệt và ôn đới như: hồi, quế, sơn (0,25 điểm) - Tây Nguyên: chủ yếu là c y CN nhiệt đới như C fê, cao su, tiêu trong đó nhiều nhất là c fê....

Ngày tải lên: 28/11/2013, 05:12

... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C (Đáp án - thang điểm c 03 trang) C u Ý Nội dung Điểm I. PHẦN CHUNG CHO ... - Nêu c c sản phẩm chuyên môn hoá sản xuất : + C c sản phẩm từ c y c ng nghiệp lâu năm bao gồm c c loại c y nhiệt đới và c n nhiệt (c phê, cao su, chè ). 0,25 + C c sản phẩm từ chăn nuôi ... hậu c n xích đạo, c sự phân hoá theo độ cao; nguồn th c ăn tự nhiên). 0,25 b) Đối với Đồng bằng sông C u Long. - Nêu c c sản phẩm chuyên môn hoá sản xuất : + C c sản phẩm từ lúa, c y c ng...

Ngày tải lên: 17/01/2014, 03:20

Ngày tải lên: 28/06/2014, 13:54

Ngày tải lên: 28/06/2014, 13:54

... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm c 04 trang) C u Ý Nội dung Điểm I Những nét chính ... + Trung th c là phải làm bài bằng th c l c và chỉ chấp nhận đỗ đạt bằng th c chất c a mình. C n gian lận là làm mọi c ch để đỗ bằng đư c, không c n th c chất. + Người trung th c phải là người ... là đ c tính c n thi t cho cu c sống, góp phần tích c c th c đẩy tiến bộ xã hội. Sống trung th c là một niềm hạnh ph c cao quí. + Thi u trung th c là làm những điều gian dối, khuất tất. Thi u...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 00:15

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2009 Môn: LỊCH SỬ; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH ... 0,25 + Kh c ph c hạn chế c a Luận c ơng chính trị tháng 10 - 1930 và khẳng định chủ trương đúng đắn trong C ơng lĩnh chính trị đầu tiên c a Đảng, góp phần tr c tiếp đưa C ch mạng tháng Tám đến ... + Đã x c định đư c động l c cách mạng, nhưng không đánh giá đúng khả năng c ch mạng c a tầng lớp tiểu tư sản, khả năng chống đế qu c và phong kiến ở m c độ nhất định c a tư sản dân t c, khả...

Ngày tải lên: 17/01/2014, 00:21

... c ng nghiệp c a Trung du miền núi B c Bộ. Phân tích nguyên nhân c a đ c điểm đó. Đáp án a) Đ c điểm phân bố (1.5đ) - C c điểm c ng nghiệp, c c trung tâm c ng nghiệp nhỏ phân bố ở c c thị xã ... Phân tích bảng số liệu, nhận xét về c c u vận chuyển, luân chuyển hành khách và hàng hóa phân theo loại hình vận tải c a nư c ta trong năm 2004. Đáp án * C c u khối lượng vận chuyển, khối ... C u 2: (2.0 điểm) Nêu đ c điểm c a ngành c ng nghiệp nhẹ và c ng nghiệp th c phẩm? Vì sao hai ngành này phân bố nhiều ở c c nư c đang phát triển. Đáp án C u 2 (2.0 điểm) a) Đ c điểm chung...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 04:20