1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Ảnh hưởng của trang mạng facebook đến việc hình thành nhân cách giới trẻ tại tp hcm nghiên cứu khoa học

99 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Ảnh Hưởng Của Trang Mạng Facebook Đến Việc Hình Thành Nhân Cách Giới Trẻ Tại Thành Phố Hồ Chí Minh
Tác giả Nguyễn Phi Long
Người hướng dẫn ThS. Trần Thị Thanh Trà
Trường học Đại Học Mở Thành Phố Hồ Chí Minh
Chuyên ngành Công Tác Xã Hội
Thể loại báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học
Năm xuất bản 2013
Thành phố Thành Phố Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 99
Dung lượng 3,22 MB

Cấu trúc

  • 1. Lý do chọn đề tài (14)
  • 2. Mục đích nghiên cứu (15)
  • 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu (15)
  • 4. Nhiệm vụ nghiên cứu (15)
  • 5. Giả thuyết nghiên cứu (15)
  • 6. Phạm vị nghiên cứu (0)
  • 7. Phương pháp nghiên cứu (16)
  • 8. Đóng góp mới của đề tài (17)
  • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN (18)
    • 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề (18)
      • 1.1.1. Thế giới (18)
      • 1.1.2. Việt Nam (19)
    • 1.2. Một số khái niệm cơ bản liên quan đến đề tài (20)
      • 1.2.1. Mạng xã hội (20)
      • 1.2.2. Giới trẻ (20)
    • 1.3. Khái niệm nhân cách và việc hình thành nhân cách (20)
      • 1.3.1. Khái niệm nhân cách (21)
      • 1.3.2. Việc hình thành nhân cách (22)
        • 1.3.2.1. Giai đoạn đầu thanh niên (từ 15, 16 tuổi đến 17, 18 tuổi) (22)
        • 1.3.2.2. Gia đoạn thanh niên (từ 19 đến 25 tuổi) (0)
    • 1.4. Những yếu tố ảnh hưởng đến việc hình thành nhân cách (28)
      • 1.5.1. Hình ảnh biểu tượng “Cái tôi” có tính hệ thống (0)
      • 1.5.2. Nảy sinh cảm nhận về “Tính chất người lớn” của bản thân (0)
      • 1.5.3. Hình thành thế giới quan (34)
    • 1.6. Cấu trúc ý thức (36)
      • 1.6.1. Mặt nhận thức (37)
      • 1.6.2. Mặt thái độ của ý thức (37)
      • 1.6.3. Mặt năng động của ý thức (37)
      • 1.7.2. Tiêu cực (38)
  • Chương 2: THỰC TRẠNG VỀ SỰ ẢNH HƯỞNG CỦA TRANG MẠNG XÃ HỘI (40)
    • 2.1. Đôi nét về khách thể nghiên cứu (40)
    • 2.2. Phân tích kết quả điều tra thực trạng (41)
      • 2.2.1. Sự quan tâm của giới trẻ tại TPHCM đến trang mạng Facebook (41)
      • 2.2.2. Mục đích sử dụng Facebook của giới trẻ TPHCM (46)
      • 2.2.3. Nguyên nhân sử dụng mạng Facebook của giới trẻ (48)
    • 2.3. Những ảnh hưởng của trang mạng Facebook đến việc hình thành nhân cách của giới trẻ tại TPHCM (51)
      • 2.3.1. Ảnh hưởng về mặt giao tiếp (51)
      • 2.3.2. Ảnh hưởng về mặt nhận thức (54)
      • 2.3.3 Ảnh hưởng về mặt thái độ (59)
  • Chương 3: KẾT LUẬN VÀ NHỮNG KIẾN NGHỊ (0)
    • 3.1. Kết luận (65)
      • 3.1.1. Về những ảnh hưởng của Facebook đến giao tiếp của giới trẻ TPHCM (65)
      • 3.1.2. Về những ảnh hưởng của Facebook đến mặt nhận thức của giới trẻ tại (65)
      • 3.1.3. Về những ảnh hưởng của Facebook đến thái độ của giới trẻ TPHCM (66)
      • 3.2.1. Bản thân các bạn trẻ (67)
      • 3.2.2. Nhà trường (67)
      • 3.2.3. Gia đình (67)

Nội dung

Mục đích nghiên cứu

Mục đích nghiên cứu của đề tài là phân tích ảnh hưởng của mạng xã hội Facebook đến sự hình thành nhân cách của giới trẻ tại thành phố Hồ Chí Minh Bài viết cũng đưa ra những kiến nghị nhằm giúp giới trẻ sử dụng Facebook một cách hiệu quả và tích cực hơn.

Đối tượng và khách thể nghiên cứu

3.1 Đối tượng Đối tượng nghiên cứu chính của để tài là ảnh hưởng đến giới trẻ của trang mạng Facebook tại thành phố Hồ Chí Minh

Đề tài nghiên cứu này tập trung vào đối tượng là "giới trẻ", bao gồm những người đang theo học tại các trường phổ thông trung học và đại học tại thành phố Hồ Chí Minh.

Nhiệm vụ nghiên cứu

Nghiên cứu này tập trung vào việc thu thập và phân tích các vấn đề lý luận liên quan đến ảnh hưởng của mạng xã hội Facebook đối với sự hình thành nhân cách của giới trẻ tại TP.HCM Qua đó, bài viết làm rõ những tác động tích cực và tiêu cực của Facebook đến hành vi, thái độ và giá trị sống của thanh thiếu niên trong bối cảnh hiện đại.

Khảo sát ảnh hưởng của Facebook đến việc hình thành nhân cách giới trẻ tại TP.HCM, đặc biệt qua nhận thức và đời sống tình cảm Bài viết sẽ đưa ra những kiến nghị nhằm giúp giới trẻ sử dụng Facebook một cách hiệu quả và tích cực.

Giả thuyết nghiên cứu

Mạng facebook có những ảnh hưởng rất lớn đến sự phát triển nhân cách của giới trẻ đang sinh sống tại thành phố Hồ Chí Minh:

- Nhận thức của giới trẻ bị ảnh hưởng theo chiều hướng tiêu cực khi sử dụng trang mạng Facebook

- Thái độ của giới trẻ thay đổi theo khuynh hướng tích cực sau khi sử dụng trang mạng Facebook

- Hoạt động giao tiếp của các bạn trẻ không bị ảnh hưởng khi sử dụng trang mạng xã hội này

Phạm vi nghiên cứu của đề tài bao gồm 250 học sinh và sinh viên tại các trường ở thành phố Hồ Chí Minh Cụ thể, mẫu khảo sát được chọn gồm 50 học sinh từ trường THPT Nguyễn Thị Diệu, 50 học sinh từ trường THPT dân lập Đăng Khoa, 50 học sinh từ trường THPT dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm, 50 học sinh từ trường THPT Nguyễn Khuyến, và 50 sinh viên từ trường Đại học Mở TP.HCM.

Phương pháp nghiên cứu tài liệu bao gồm việc thu thập, phân tích và chọn lọc các dữ liệu liên quan từ sách, công trình nghiên cứu khoa học, báo chí và internet Những kết quả này sẽ giúp xây dựng và làm sáng tỏ cơ sở lý luận cho đề tài nghiên cứu.

Đề tài nghiên cứu sử dụng bảng hỏi để khảo sát 200 sinh viên, bao gồm phần thông tin cá nhân như giới tính, năm sinh và nơi ở, cùng với các câu hỏi nhằm tìm hiểu nhận thức, thái độ và biểu hiện của các yếu tố ảnh hưởng đến việc hình thành nhân cách giới trẻ khi tham gia mạng xã hội Facebook Kết quả thu được sẽ làm rõ thực trạng ảnh hưởng của Facebook đối với người dùng trẻ.

7.3 Phương pháp phỏng vấn sâu

Chúng tôi thực hiện phỏng vấn sâu với một số cá nhân để thu thập dữ liệu và thông tin định tính, nhằm tìm hiểu thực trạng và các vấn đề cụ thể của giới trẻ Mục tiêu là xác định nguyên nhân và các yếu tố ảnh hưởng của mạng xã hội Facebook đối với việc hình thành nhân cách của thanh niên.

7.4 Phương pháp và kỹ thuật xử lý thông tin bằng thống kê

Dựa trên kết quả từ bảng hỏi, chúng tôi sẽ sử dụng phần mềm SPSS 11.5 để xử lý dữ liệu, bao gồm các phân tích như tần số, tỷ lệ phần trăm, độ lệch chuẩn và kiểm định giả thuyết thông qua các mối tương quan.

Với những dữ liệu thu được từ phỏng vấn, chúng tôi sẽ thống kê, chọn lọc phân tích để làm rõ hơn bản chất vấn đề

8 Đóng góp mới của đề tài

Giới trẻ sống tại TP.HCM hiện nay sử dụng mạng xã hội Facebook với nhiều mục đích khác nhau, từ kết nối bạn bè, chia sẻ thông tin cá nhân đến tìm kiếm cơ hội nghề nghiệp Việc tham gia Facebook không chỉ giúp họ cập nhật xu hướng mà còn tạo ra không gian giao lưu, học hỏi và phát triển bản thân Thông qua nền tảng này, người dùng có thể dễ dàng tiếp cận với các hoạt động xã hội và giải trí, đồng thời thể hiện bản thân một cách sáng tạo.

Để phụ huynh có phương thức hiệu quả trong việc làm bạn với con cái, cần nắm bắt nhu cầu và mục đích sử dụng Facebook của giới trẻ Đặc biệt, việc nhận diện ảnh hưởng của Facebook đến đời sống thanh thiếu niên tại TP.HCM sẽ giúp định hướng hoạt động và khai thác tốt hơn từ các cấp.

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN

1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề

Trong xã hội hiện đại ngày nay, sự bùng nổ của công nghệ thông tin, đặc biệt là sự lan rộng của Facebook, đã tạo ra một ảnh hưởng lớn đến đời sống của giới trẻ, đặc biệt tại các thành phố lớn như TP.HCM Facebook không chỉ là một công cụ giao tiếp mà còn là nguồn tri thức giúp các bạn trẻ tự tin và năng động hơn Tuy nhiên, việc sử dụng Facebook cần có định hướng rõ ràng; nếu không, nó có thể dẫn đến những tác động tiêu cực Nghiên cứu của chúng tôi sẽ đề cập đến một số tài liệu liên quan đến vấn đề này.

Nghiên cứu đăng trên tạp chí Adolescence của Mỹ mang tên “Facebook giúp hoàn thiện nhân cách giới trẻ” cho thấy rằng Facebook và các mạng xã hội có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển nhân cách và tư duy của giới trẻ Công trình này do giáo sư Moshe Israelashvili cùng các cộng sự Taejin Kim và Gabriel Bukobza từ trường Tel Aviv, Israel thực hiện, với đối tượng nghiên cứu là 278 học sinh trung học tại Israel.

Theo giáo sư Israelashvili, học sinh sử dụng Internet có thể được chia thành hai nhóm: Nhóm thứ nhất là những người nghiện Internet, thường xuyên chơi game trực tuyến, xem video khiêu dâm, chửi bới trên diễn đàn hoặc tự cô lập mình khỏi bạn bè Nhóm thứ hai sử dụng Internet như một công cụ để tìm kiếm, học tập và mở rộng kiến thức cá nhân.

Các học sinh sử dụng mạng xã hội như Facebook và Twitter để khám phá bản thân, cập nhật thông tin và chia sẻ suy nghĩ Đồng thời, họ cũng có thể tự định hướng tương lai thông qua những tấm gương mà họ gặp trên Internet.

Nghiên cứu của giáo sư Israelashvili chỉ ra rằng việc kết hợp các lợi ích tích cực của internet, đặc biệt là từ các trang mạng xã hội như Facebook và Twitter, là rất cần thiết trong quá trình giáo dục lối sống và hình thành nhân cách cho trẻ Điều này có thể giúp phụ huynh có cái nhìn khác về vai trò của mạng xã hội trong sự phát triển của con cái.

Trong hai năm qua, Facebook đã trở thành mạng xã hội phổ biến trong giới trẻ Việt Nam nhờ tính năng nhanh nhạy và sự tiện lợi trong việc truy cập Tác giả Tuấn Nguyễn đã nghiên cứu về ảnh hưởng của Facebook đối với văn hóa giới trẻ Việt Nam trong bài báo của mình.

Facebook đã phản ánh những vấn đề mà giới trẻ Việt Nam gặp phải khi sử dụng mạng xã hội này, bao gồm việc đăng tải thông tin sai lệch để thu hút "Like", bình luận và chia sẻ Tác giả Đông Tuyết trong bài viết "Chất gây nghiện Facebook công phá giới trẻ" đã chỉ ra hiện tượng ngày càng nhiều bạn trẻ sử dụng Facebook một cách thái quá, với thói quen truy cập ngay khi có điện thoại di động hoặc thiết bị kết nối mạng Bài viết cũng nhấn mạnh rằng giới trẻ tham gia Facebook chủ yếu để thể hiện bản thân.

Ngoài các bài báo đã đề cập, chúng tôi cũng đã tìm hiểu về một nhóm tác giả, bao gồm Huỳnh Thị Diễm Phước, Lê Trọng Thế và Vũ Thị Tâm, hiện đang thực hiện một đề tài nghiên cứu.

CƠ SỞ LÝ LUẬN

THỰC TRẠNG VỀ SỰ ẢNH HƯỞNG CỦA TRANG MẠNG XÃ HỘI

Ngày đăng: 12/01/2022, 23:47

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 4: Nguồn thông tin biết đến trang mạng Facebook - Ảnh hưởng của trang mạng facebook đến việc hình thành nhân cách giới trẻ tại tp hcm nghiên cứu khoa học
Bảng 4 Nguồn thông tin biết đến trang mạng Facebook (Trang 42)
Bảng 6: Việc sử dụng Facebook của giới trẻ tại TP.HCM - Ảnh hưởng của trang mạng facebook đến việc hình thành nhân cách giới trẻ tại tp hcm nghiên cứu khoa học
Bảng 6 Việc sử dụng Facebook của giới trẻ tại TP.HCM (Trang 43)
Bảng 7: Thời điểm thường truy cập Facebook của bạn trẻ tại TP.HCM - Ảnh hưởng của trang mạng facebook đến việc hình thành nhân cách giới trẻ tại tp hcm nghiên cứu khoa học
Bảng 7 Thời điểm thường truy cập Facebook của bạn trẻ tại TP.HCM (Trang 44)
Bảng 8: Thời lượng sử dụng Facebook của bạn trẻ tại TP.HCM - Ảnh hưởng của trang mạng facebook đến việc hình thành nhân cách giới trẻ tại tp hcm nghiên cứu khoa học
Bảng 8 Thời lượng sử dụng Facebook của bạn trẻ tại TP.HCM (Trang 45)
Bảng 9: Mục đích giới trẻ tại TP.HCM tham gia trang mạng Facebook - Ảnh hưởng của trang mạng facebook đến việc hình thành nhân cách giới trẻ tại tp hcm nghiên cứu khoa học
Bảng 9 Mục đích giới trẻ tại TP.HCM tham gia trang mạng Facebook (Trang 46)
Bảng 10: Mong muốn của giới trẻ khi tham gia các chương trình trên trang mạng Facebook - Ảnh hưởng của trang mạng facebook đến việc hình thành nhân cách giới trẻ tại tp hcm nghiên cứu khoa học
Bảng 10 Mong muốn của giới trẻ khi tham gia các chương trình trên trang mạng Facebook (Trang 47)
Bảng 11: Lý do chọn trang mạng khác của giới trẻ - Ảnh hưởng của trang mạng facebook đến việc hình thành nhân cách giới trẻ tại tp hcm nghiên cứu khoa học
Bảng 11 Lý do chọn trang mạng khác của giới trẻ (Trang 48)
Bảng 12: Nguyên nhân việc giới trẻ tham gia trang mạng Facebook - Ảnh hưởng của trang mạng facebook đến việc hình thành nhân cách giới trẻ tại tp hcm nghiên cứu khoa học
Bảng 12 Nguyên nhân việc giới trẻ tham gia trang mạng Facebook (Trang 49)
Bảng 13: Nguyên nhân tham gia trang mạng Facebook của bạn trẻ phân theo - Ảnh hưởng của trang mạng facebook đến việc hình thành nhân cách giới trẻ tại tp hcm nghiên cứu khoa học
Bảng 13 Nguyên nhân tham gia trang mạng Facebook của bạn trẻ phân theo (Trang 50)
Bảng 14: Kỹ năng giao tiếp của giới trẻ tại TP.HCM khi tham gia Facebook - Ảnh hưởng của trang mạng facebook đến việc hình thành nhân cách giới trẻ tại tp hcm nghiên cứu khoa học
Bảng 14 Kỹ năng giao tiếp của giới trẻ tại TP.HCM khi tham gia Facebook (Trang 51)
Bảng 15: Đánh giá của bạn trẻ với nhận định rằng Facebook có ảnh hưởng  tiêu cực đến giới trẻ hiện nay phân theo giới tính, ngành học - Ảnh hưởng của trang mạng facebook đến việc hình thành nhân cách giới trẻ tại tp hcm nghiên cứu khoa học
Bảng 15 Đánh giá của bạn trẻ với nhận định rằng Facebook có ảnh hưởng tiêu cực đến giới trẻ hiện nay phân theo giới tính, ngành học (Trang 52)
Bảng 16: Những điều học được khi tham gia trang mạng Facebook - Ảnh hưởng của trang mạng facebook đến việc hình thành nhân cách giới trẻ tại tp hcm nghiên cứu khoa học
Bảng 16 Những điều học được khi tham gia trang mạng Facebook (Trang 53)
Hình 1: Biểu đồ nội dung bạn trẻ bấm “like” khi truy cập Facebook - Ảnh hưởng của trang mạng facebook đến việc hình thành nhân cách giới trẻ tại tp hcm nghiên cứu khoa học
Hình 1 Biểu đồ nội dung bạn trẻ bấm “like” khi truy cập Facebook (Trang 54)
Bảng 17: Điều bạn trẻ sẽ làm khi gặp một bài đăng nhạy cảm trên Facebook phân - Ảnh hưởng của trang mạng facebook đến việc hình thành nhân cách giới trẻ tại tp hcm nghiên cứu khoa học
Bảng 17 Điều bạn trẻ sẽ làm khi gặp một bài đăng nhạy cảm trên Facebook phân (Trang 55)
Hình 2: Biểu đồ những việc làm của các bạn trẻ khi vào trang Facebook của người - Ảnh hưởng của trang mạng facebook đến việc hình thành nhân cách giới trẻ tại tp hcm nghiên cứu khoa học
Hình 2 Biểu đồ những việc làm của các bạn trẻ khi vào trang Facebook của người (Trang 57)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w