Ngày soạn: Thứ 6/23/9/2016 Ngày dạy:Thứ 2/26/9/2016 MÔN: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ BÀI: GIÁO DỤC AN TỒN GIAO THƠNG Tiết.6 I.MC TIấU - Tìm hiểu luật an toàn giao thông đờng - Học tập kĩ qua đờng an toàn - GDHS cú ý thc chp hành luật an tồn giao thơng II NỘI DUNG Hoạt động tập thể a) Tìm hiểu luật an tồn giao thơng -GV cho HS xem số tranh ảnh luật an tồn giao thơng đường - Tổ chức cho HS thảo nhóm theo câu hỏi sau: - Đại diện nhóm trả lời theo nội dung câu hỏi H.Trên đường học nhớ bên nào? Trên đường học nhớ bên phải H.Khi ngồi lên xe máy cần phải đội gì? Khi ngồi lên xe máy cần phải đội mũ bảo hiểm H.Để thực an tồn cho em người em phải làm gì? Để thực an toàn cho em người em phải chấp hành tốt luật an tồn giao thơng - GV nhận xét chốt ý b.Múa hát tập thể: Bài hát: Đèn xanh, đèn đỏ -GV cho HS hát thuộc lời hát Đèn xanh, đèn đỏ -T chc kĩ xung quanh sõn trng theo lời hát - GVHD cho HS theo vòng tròn vừa vừa hát đến lời màu đỏ em dừng lại -GDHS có ý thức chấp hành luật an tồn giao thơng 3.Nhận xét- dặn dị:(2') - Chuẩn bị tốt học tuần -Nhận xét tiết học lớp Ngày soạn: 12/10/2019 Ngày dạy: Thứ hai;14/10/2019 TẬP ĐỌC (Tiết 16+17) BÀI : MẨU GIẤY VỤN I MỤC TIÊU - Biết nghỉ sau dấu chấm dấu phẩy, cụm từ, bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật Đọc từ khó - Hiểu ý nghĩa : Phải giữ gìn trường lớp ln đẹp * Học sinh giỏi trả lời câu hỏi sgk.Cho HS yếu đọc từ,cụm từ, câu *GDKNS: HS tự nhận thức thân không vứt rác bừa bãi, ln giữ vệ sinh *GDMT: HS có ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường lớp học ln đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: tranh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS TIẾT.1 A Ổn định: (1') - Hát B.Bài cũ : (5') Mục lục sách - hs đọc kết hợp trả lời câu hỏi - Nhận xét đánh giá C.Bài mới: Giới thiệu bài: (1')GV giới thiệu trực tiếp.Ghi đầubài Luyện đọc: ( 33') - GV đọc mẫu-nêu tên tác giả-tóm tắt nd - HS theo dõi * Luyện đọc câu - Y/C HS đọc nối tiếp câu - Học sinh đọc nối tiếp câu -GV rút từ khó ghi bảng yêu cầu HS - HS đọc từ khó ĐT+ CN đọc * Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó - Bài chia đoạn, nêu đoạn H Bài chia làm đoạn … + Lớp ta hôm quá// thật đáng - GV HD học sinh cách đọc số câu khen!// bài.(đọc lời cô giáo,lời bạn gái ), đọc ngắt nghỉ cụm từ sau dấu câu - HS đọc nối tiếp đoạn( HS yếu đọc câu.) - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc theo nhóm - GV cho HS đọc đoạn theo nhóm - HS thi đọc trước lớp *Luyện đọc đồng toàn - HS đọc cả lớp đọc ĐT TIẾT 3.Tìm hiểu bài: (15') -HS đọc giải SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn trả lời câu hỏi H: Mẩu giấy vụn nằm đâu? Có dễ thấy - HS đọc đoạn trả lời CH không? - Mẩu giấy vụn nằm lối -Yêu cầu HS đọc đoạn trả lời câu hỏi H:Cô giáo yêu cầu lớp làm gì? -Yêu cầu HS đọc đoạn 3,4 trả lời CH H: Thái độ bạn nào? H:Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì? *GDKNS:Các em nên bỏ rác vào chỗ nào? H: Có thật tiếng nói mẩu giấy khơng? *GDKNS:H ý giáo muốn nhắc nhở học sinh điều gì? *GDMT:Để mơi trường lớp học đẹp em cần làm gì? *Luyện đọc lại (25') -GV yêu cầu HS tập đọc phân vai - GV nhận xét D.Củng cố dặn dò: (5') - GV liên hệ GDHS - Dặn dò HS nhà đọc -Nhận xét tiết học lớp vào,rất dễ thấy +1HS đọc bài.Cả lớp đọc nhẩm - Cô yêu cầu lớp lắng nghe cho biết mẩu giấy nói - Các bạn xì xào hưởng ứng: Mẩu giấy khơng biết nói - Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói: Các bạn ơi!Hãy bỏ vào sọt rác! -Nên bỏ rác vào nơi quy định lớp không nên vứt rác bừa bãi - Đó khơng phải tiếng nói mẩu giấy giấy khơng biết nói * Cơ giáo muốn nhắc nhở học sinh có ý thức giữ vệ sinh trường lớp * Cần có ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường lớp học ln đẹp - HS tập đọc phân vai.(HS yếu luyện đọc đoạn 1,2) Ngày soạn: 1/10/2017 Ngày dạy: Thứ 2/2/10/20167 LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI: CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ? KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I MỤC TIÊU - Biết đặt câu hỏi cho phận câu xác định, đặt câu phủ định theo mẫu.Tìm số từ ngữ đồ dùng học tập ẩn tranh cho biết đồ vật dùng để làm gì.- GDHS giữ gìn đồ dùng học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - VBT Tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định: (1’) Hát Kiểm tra cũ: (5’) - GV đọc cho HS viết tên riêng - hs lên bảng viết- Cả lớp viết bảng sau:Sông Đà, núi Ngọc Linh, sông Hồng - Nhận xét, đánh giá Bài mới: a Giới thiệu Trực tiếp (1’) b HD làm tập: (30’) * Bài 1: - GV yêu cầu HS đọc đề - HS đọc yêu cầu - Bộ phận cần đặt câu hỏi * Đặt câu hỏi cho phận in - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đậm - Em, Lan, Tiếng Việt tập đặt câu hỏi - Thảo luận nhóm đơi - GV u cầu số HS đặt câu hỏi trước - Các nhóm trình bày: lớp.- GV nhận xét a, Ai học sinh lớp hai? Đó câu hỏi phận câu GT b, Ai học sinh giỏi lớp? *Bài 3: c, Mơn học em u thích gì? - GV yêu cầu HS quan sát tranh tìm đồ *HS Quan sát tranh,tìm đồ dùng dùng học tập ẩn tranh học tập ghi vào tập - GV yêu cầu HS làm vào BT HS trình bày - GV gọi HS trình bày nêu tác dụng + Vở để ghi đồ dùng + Cặp để dựng sách, vở, bút, thước Củng cố dặn dò (3’) +Bút để viết - GV chốt lại nội dung học + Bút để viết, vẽ - Về nhà thực hành nói, viết theo câu + Thước để đo kẻ mẫu vừa học - Nhận xét học ,, TẬP ĐỌC PĐ LUYỆN ĐỌC BÀI: MẨU GIẤY VỤN I MỤC TIÊU - Rèn cho HS biết ngắt nghỉ đúng, bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Phải giữ gìn trường lớp đẹp * Học sinh giỏi trả lời câu hỏi, học sinh yếu đọc từ câu II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Ổn định (1’) Bài a.Giới thiệu: Trực tiếp (1’) b Luyện đọc đúng: (15’) *Luyện đọc câu kết hợp đọc từ khó -GV ghi bảng số từ khó cho HS luyện đọc * Luyện đọc đoạn: -Luyện đọc đoạn nhóm -Thi đọc nhóm d Luyện đọc lại (10’) -Tổ chức HS đọc phân vai Hoạt động Trò - Hát -HS đọc tiếp nối câu (HS yếu luyện đọc cụm từ) -HS đọc từ khó ĐT+ CN - HS đọc nối tiếp đoạn (HS yếu luyện đọc câu) - HS đọc theo nhóm - Đại diện nhóm đọc trước lớp -HS tập đọc phân vai ( HS yếu luyện đọc lại đoạn 4) c Tìm hiểu : (15’) H.Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì? - Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói: Các bạn ơi! Hãy bỏ tơi vào sọt rác! H Chi tiết “ mẩu giấy biết nói ’’ muốn - Hãy nhặt giấy vụn bỏ vào sọt rác để giữ nhắc bạn học sinh nghĩ đến điều gì? cho lớp học đẹp H Để lớp học đẹp em - Cần có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học cần làm gì? ln đẹp Củng cố – Dặn dò : (3’) -GV hệ thống lại toàn -Liên hệ giáo dục HS - Dặn HS Về nhà xem trước bài: Mục lục sách Ngày soạn: 13/10/2019 Ngày dạy: Thứ tư;16/10/2019 TẬP ĐỌC (tiết 18) BÀI: NGÔI TRƯỜNG MỚI I.MỤC TIÊU - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu; bước đầu biết đọc văn với giọng nhẹ nhàng chậm rãi - Hiểu nội dung : Ngôi trường đẹp, bạn HS tự hào trường yêu mến bạn thầy cô – bạn bè * Học sinh giỏi trả lời toàn câu hỏi - Rèn cho HS đọc đúng, HS yếu đọc từ, câu - GDHS yêu trường, yêu lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A.Ổn định (1') -Hát B.Bài cũ (5') Mẩu giấy vụn -2 HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi - Nhận xét đánh giá D Bài : - Nhắc lại Giới thiệu bài: (1') Luyện đọc : (25') - HS giỏi đọc - GV đọc mẫu - nêu tên giả - tóm tắt ND - Hdẫn luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ - Học sinh đọc nối tiếp câu (HS yếu đọc * Luyện đọc câu - Y/C đọc nối tiếp câu cụm từ.) - HS đọc từ khó :lợp lá, bỡ ngỡ, - GV ghi bảng từ khó cho HS đọc gỗ, rung động ĐT+ CN * Luyện đọc đoạn (đọc số câu dài) - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn.(HS yếu đọc câu) - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn theo nhóm *Luyện đọc tồn bài: - HS đọc Tìm hiểu bài: (13') - Cả lớp đọc đồng -GV cho HS đọc trả lời câu hỏi H:Tìm đoạn văn tả ngơi trường từ xa - HS đọc thầm tìm đoạn văn tương Đoạn văn tả lớp học Đoạn văn tả cảm xúc ứng với ND + Đoạn H:Tìm từ ngữ tả vẻ đẹp ngơi + Đoạn trường + Đoạn H:Dưới mái trường mới, bạn học sinh cảm -Ngói đỏ , bàn ghế , tất sáng lên thấy có ? thơm tho nắng mùa thu H: Bài văn cho ta thấy tình cảm bạn HS - Tiếng trống , tiếng cô giáo trang với trường ntn? nghiêm , ấm áp… - GV rút nội dung - Bài văn tả trường Thể D.Củng cố dặn dị: (3') tình cảm u mến, tự hào bạn h/s với -GV liên hệ giáo dục HS yêu quý mái trường mới, với giáo, với bạn bè trường mình.- Về nhà đọc TẬP ĐỌC PĐ LUYỆN ĐỌC BÀI: NGÔI TRƯỜNG MỚI I.MỤC TIÊU - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu; bước đầu biết đọc văn với giọng nhẹ nhàng chậm rãi - Hiểu nội dung : Ngôi trường đẹp, bạn HS tự hà trường yêu mến bạn thầy cô – bạn bè ( Trả lời câu hỏi 1,2) * Học sinh giỏi trả lời toàn câu hỏi - Rèn cho HS đọc đúng, HS yếu đọc từ, câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : BP viết sẵn câu cần luyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định (1') 2.Bài cũ (5') Mẩu giấy vụn -Hát - Nhận xét đánh giá -2 HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi Bài : a.Giới thiệu bài: (1') b Luyện đọc : (25') * Luyện đọc câu - Y/C đọc nối tiếp câu -Học sinh đọc nối tiếp câu (HS yếu đọc - GV ghi bảng từ khó cho HS đọc cụm từ.) * Luyện đọc đoạn - HS đọc từ khó ĐT+ CN - GV HD đọc số câu dài - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn.(HS yếu đọc câu) - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn theo nhóm *Luyện đọc toàn bài: - HS đọc - Lớp đọc ĐT đoạn 1,2 c, Tìm hiểu bài: (13') - HS đọc thầm tìm đoạn văn tương -GV cho HS đọc trả lời câu hỏi ứng với ND H:Tìm đoạn văn tả ngơi trường từ xa + Đoạn Đoạn văn tả lớp học + Đoạn Đoạn văn tả cảm xúc + Đoạn H:Tìm từ ngữ tẩ vẻ đẹp ngơi -Ngói đỏ , bàn ghế , tất sáng lên trường thơm tho nắng mùa thu - Tiếng trống , tiếng cô giáo trang H:Dưới mái trường mới, bạn học sinh nghiêm , ấm áp… cảm thấy có ? - Bài văn tả trường Thể H: Bài văn cho ta thấy tình cảm bạn tình cảm yêu mến, tự hào bạn h/s với HS với trường ntn? trường mới, với cô giáo, với bạn bè 4.Củng cố dặn dò: (3') -Dạn HS nhà đọc CHÍNH TẢ (Tiết 11) Nghe viết: MẨU GIẤY VỤN I MỤC TIÊU : - Nghe viết xác tả, trình bày lời nhân vật Làm tập Luyện viết thêm đoạn - Rèn cho HS viết tả, chữ viết nét GD tính cẩn thận viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: BP: Viết sẵn nội dung tập 1,2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Ổn định: (1’) - Hát B, Kiểm tra cũ:( 5’) - GV đọc cho HS viết từ: -2 HS lên bảng viết – lớp viết b/c - Nhận xét – sửa sai tìm kiếm, mỉm cười,chen chúc, gõ kẻng C, Bài mới: Giới thiệu bài: (1') - Nhắc lại 2.HD viết: * Đọc đoạn viết.(15') - HS đọc lại đoạn viết H: Câu có dấu - Câu có dấu phẩy phẩy ? - Dấu chấm, dấu hỏi chấm, dấu chấm -Tìm thêm dấu khác than * HD viết từ khó: - HS tập viết từ khó vào bảng - Yêu cầu HS viết từ khó vào bảng - (Nhặt lên, sọt rác, bỗng, mẩu giấy ) - Nhận xét – sửa sai * HD viết bài:( 15') - HDHS viết vào vở, HD cách trình nghe bày viết - GV đọc cho hs viết - GV yêu cầu HS soát lỗi sửa lỗi - Đọc lại bài, đọc chậm - HS nghe viết vào *Chữa bài: Thu nhận xét lỗi phổ biến - Soát lỗi dùng bút chì gạch chân chữ sai HD làm tập VBT/23: 10’ * Bài 1: Điền vào chỗ trống hay ay? - Gọi HS lên bảng chữa *Bài 3.Chọn chữ ngoặc đơn điền vào chỗ trống thích hợp - HS làm vào tập a) ( sa, xa), (sá, xá) b) (ngả, ngã),(vẻ, vẽ) a)Mái nhà, máy cày.b)Thính tai, giơ tay - GV yêu cầu HS lên chữa đọc lại c)Chải tóc, nước chảy từ vừa điền.Nhận xét - đánh giá a) xa xôi, sa xuống, phố xá, đường sá - GV nhận xét sửa lỗi phổ biến b) ngã ba đường, ba ngả đường D Củng cố – dặn dị: (3') vẽ tranh, - Nhắc h/s viết mắc nhiều lỗi viết lại - Nhận xét tiết học CHÍNH TẢ PĐ LUYỆN VIẾT BÀI : MẪU GIẤY VỤN I MỤC TIÊU - Viết xác đoạn ( Lớp học khơng), trình bày dấu câu - Rèn cho HS viết tả, chữ viết nét - GD tính cẩn thận viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định : (1') Hát Kiểm tra cũ: (5') - GV yêu cầu HS viết tiếng có vần ay - HS viết bảng - Nhận xét Bài mới: a.Giới thiệu (1') b.HD nghe- viết.(5') * Đọc đoạn viết H: Trong tả có câu? -2 h/s đọc lại * HD viết từ khó: - GV đọc cho HS viết số từ khó - HS viết bảng từ khó - Nhận xét – sửa sai Nhặt lên, sọt rác *HD viết bài: (15') - Đọc chậm câu, đánh vần số chữ khó * Chữa bài: - GV đọc chậm lại cho HS soát lỗi - GV nhận xét lỗi phổ biến cho HS c HD làm tập: ( 10’) Bài 2:Tìm nhanh tiếng có vần ay - GV tổ chức cho HS làm thi theo nhóm, nhóm tìm nhiều từ thắng Bài 3: Điền k hay c chép, ể chuyện, chữ ý, chua - Nhận xét - đánh giá - GV nhận xét lỗi phổ biến cho HS Củng cố – dặn dò: (3') - Nhận xét tiết học - HS nghe GV đọc viết vào - Soát lỗi dùng bút chì gạch chân chữ sai - HS làm theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày VD:cái tai, chân tay TỐN PĐ ƠN TẬP VỀ PHÉP CỘNG CÓ NHỚ I MỤC TIÊU - HS biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải tốn nhiều theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - Rèn cách đặt tính tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định (1') - Hát 2.Bài cũ.(5') - GV nhận xét - HS lên bảng đọc bảng cộng Bài a Giới thiệu bài.(1') b.HD làm (37') *Bài 1: Tính -HS đọc yêu cầu làm vào -GV củng cố lại bảng cộng 57 78 68 59 49 + + + + + -Gọi HS lên bảng làm 14 26 38 -GV nhận xét 91 82 73 64 55 Số hạng 17 28 39 47 67 *Bài Viết số thích hợp vào trống Số hạng 23 Tổng Bài giải: *Bài 3.Giải tốn theo tóm tắt sau: Hịa có số bưu ảnh là: - GV HD HS cách giải toán 17 + = 21 (bưu ảnh) Đáp số: 21 bưu ảnh Củng cố- Dặn dò (3') - GV yêu cầu HS đọc lại bảng cộng: 7,8,9 cộng với số - Dặn HS đọc thuộc bảng cộng CHÍNH TẢ PĐ ... yêu cầu làm vào -GV củng cố lại bảng cộng 57 78 68 59 49 + + + + + -Gọi HS lên bảng làm 14 26 38 -GV nhận xét 91 82 73 64 55 Số hạng 17 28 39 47 67 *Bài Viết số thích hợp vào trống Số hạng 23... 77 67 57 47 + + + + + -Gọi HS lên bảng làm -GV nhận xét 91 82 73 64 55 *Bài Viết số thích hợp vào trống Số hạng 17 28 39 47 67 - GV HD HS đặt tính thẳng cột Số hạng 23 Tổng 23 33 43 54 30 76 *Bài... HS - Hát - HS lên làm bài, lớp làm bảng 67 + 16 47 + 25 27 + 48 - HS làm vào ô + = 10 7+4 =11 + = 12 + = 14 +8 = 15 + = 16 -Làm vào ô li 37 + 15 24 + 17 67 + - HS lên bảng chữa Tóm tắt: Thúng