Chương trình “Công nghệ 6” - phần “Kinh tế gia đình” giúp các em hiểu rõ và cụ thể về công việc các em sẽ làm, góp phần xây dựng gia đình và phát triển xã hội ngày càng tốt đẹp hơn[r]
Trang 1Tuần 01 Ngày soạn: 18/08/2018 Tiết 01 Ngày dạy: 20/08/2018
BÀI MỞ ĐẦU
I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức :
- Học sinh nắm được khái quát vai trò của gia đình và kinh tế gia đình
- Nắm được mục tiêu chương trình và SGK công nghệ 6, những yêu cầu đổi mới phương pháp học tập
2 Kĩ năng :
- Vận dụng vào thực tế cuộc sống.
3 Thái độ :
- Học sinh hứng thú học tập môn học.
- Có ý thức lao động, có trách nhiệm với bản thân và gia đình
4 Tích hợp bảo vệ môi trường:
- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường xung quanh
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1 Chuẩn bị giáo viên:
- Đọc kĩ nội dung trong SGK, sưu tầm các tài liệu về kinh tế gia đình và kiến thức gia đình.
- Tranh, sơ đồ tóm tắt về mục tiêu và nội dung chương trình
2 Chuẩn bị của học sinh :
- Đọc kĩ nội dung bài học trước ở nhà
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số lớp
2 Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Gia đình là nền tảng của xã hội, ở đó con người được sinh ra, lớn lên,
được nuôi dưỡng, giáo dục để trở thành người có ích cho xã hội Chương trình “Công nghệ 6” - phần “Kinh tế gia đình” giúp các em hiểu rõ và cụ thể về công việc các em sẽ làm, góp
phần xây dựng gia đình và phát triển xã hội ngày càng tốt đẹp hơn
b Các ho t đ ng d y- h cạt động dạy- học ộng dạy- học ạt động dạy- học ọc
BẢNG Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của gia đình và kinh tế gia đình
- Gọi HS đọc nội dung Sgk
về vai trò gia đình và kinh tế
gia đình
- Yêu cầu HS thảo luận theo
nhóm:
+ Vai trò của gia đình và
trách nhiệm của mỗi người
trong gia đình?
+ Những công việc phải làm
trong gia đình là gì?
- GV chốt ý và ghi bảng
- HS đọc nội dung Sgk
- HS làm việc theo nhóm
- Gia đình là nền tảng của xã hội
- Đáp ứng nhu cầu thiết yếu của con người về vật chất, tinh thần
- Tạo ra nguồn thu nhập
- Sử dụng nguồn thu nhập làm công việc nội trợ gia đình
- HS chú ý nghe và ghi bài
I Vai trò của gia đình
và kinh tế gia đình.
- Gia đình là nền tảng của xã hội, ở đó mỗi người được nuôi dưỡng, giáo dục và chuẩn bị cho tương lai
- Những công việc phải làm trong gia đình:
+ Tạo ra nguồn thu nhập + Sử dụng nguồn thu nhập hợp lí
+ Làm công việc nội trợ trong gia đình
Trang 2Hoạt động 2: Tìm hiểu chương trình môn công nghệ 6
Gv: Phân môn KTGĐ có
nhiệm vụ góp phần hình
thành nhân cách toàn diện
cho hs, góp phần giáo dục
hướng nghiệp, tạo tiền đề cho
việc lựa chọn nghề nghiệp
tương lai
- Yêu cầu HS nghiên cứu
SGK
- Cho biết mục tiêu về kiến
thức mà các em cần đạt đuợc
của bộ môn công nghệ 6?
- Chương trình công nghệ 6
giúp chúng ta có được các kĩ
năng nào?
- Các em cần hình thành thái
độ học tập như thế nào đối
với môn Công nghệ 6?
- Giáo viên tổng kết
- HS chú ý lắng nghe
- HS nghiên cứu thông tin SGK
- Biết đến một số lĩnh vực liên quan đến đời sống con người, một
số quy trình công nghệ
- Lựa chọn trang phục, giữ gìn nhà
ở sạch sẽ, ăn uống hợp lý, chi tiêu hợp lí, tiết kiệm
- Thái độ: Say mê học tập vận dụng kiến thức vào cuộc sống
II Mục tiêu của chương trình CN6 Phân môn KTGĐ.
1.Kiến thức:Biết đến
một số lĩnh vực liên quan đến đời sống con người, một số quy trình CN
2.Kỹ năng: Vận dụng
kiến thức vào cuộc sống: như lựa chọn trang phục, giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ăn uống hợp lý, chi tiêu hợp
lí, tiết kiệm
3 Thái độ: Say mê học
tập vận dụng kiến thức vào cuộc sống tuân theo quy trình công nghệ
Hoạt động 3: Tìm hiểu phương pháp học tập
-Yêu cầu 1 học sinh đọc to
thông tin SGK
- Để học tập được hiệu quả
bộ môn Công nghệ 6 chúng ta
phải có phương pháp học tập
như thế nào?
- GV giới thiệu phương pháp
học tập mới cho HS nắm rõ
và tổng kết lại
- HS đọc thông tin SGK
- Các HS nghiên cứu nội dung SGK, ghi nhớ, trả lời
- HS chú ý lắng nghe.
III Phương pháp học tập
- Tìm hiểu kĩ hình vẽ, câu hỏi, bài tập, thực hiện bải thử nghiệm, thực hành, liên hệ với thực tế đời sống
- Tích cực thảo luận các vấn đề nêu ra trong giờ học để phát hiện và lĩnh hội các kiến thức mới, để vận dụng kiến thức đó vào đời sống
4 Củng cố - đánh giá: - Nêu vai trò của gia đình và kinh tế gia đình?
5 Nhận xét- dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà các em học bài và xem trước nội dung bài mới
V RÚT KINH NGHI M.ỆM
………
……….