bài tập nhóm tội phạm học trường Đại học Kiểm sát, nooij dung rất tuyệt vời, sâu sắc làm tiài liệu tham khảo oki, điểm caokkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
NỘI DUNG
LÝ LUẬN CHUNG VỀ NẠN NHÂN CỦA TỘI PHẠM
Theo Đại từ điển Tiếng Việt (2007), nạn nhân được định nghĩa là “người bị tai nạn” hoặc “người, tổ chức gánh chịu hậu quả từ bên ngoài” Điều này cho thấy nạn nhân có thể xuất hiện dưới nhiều hình thức khác nhau, bao gồm nạn nhân của thiên tai, tai nạn, chiến tranh và tội phạm Đối với khái niệm nạn nhân của tội phạm, hiện có nhiều quan điểm chưa thống nhất trong giới nghiên cứu tội phạm học, nhưng phần lớn đồng ý rằng nạn nhân của tội phạm có thể được hiểu theo cả nghĩa hẹp và nghĩa rộng.
Theo nghĩa hẹp, nạn nhân của tội phạm được xác định là những cá nhân bị xâm phạm bởi hành vi phạm tội, dẫn đến thiệt hại về tính mạng, sức khỏe, tinh thần hoặc kinh tế Quan điểm này được thể hiện trong khoản a Điều 1 Nghị quyết khung của Cộng đồng châu Âu ngày 15 tháng 3 năm 2001 và được nhiều học giả, như Bernd - Dieter Meier, đồng thuận Các quan điểm của Hans von Hentig, Haiz Zipf và Willem Hendrik cũng ủng hộ định nghĩa này, nhấn mạnh rằng nạn nhân theo nghĩa hẹp chỉ bao gồm hai đặc điểm cơ bản.
Nạn nhân của tội phạm phải là những cá nhân con người, những người chịu những hậu quả trực tiếp từ hành vi phạm tội, ảnh hưởng đến tính mạng, sức khỏe, tinh thần hoặc tài sản của họ.
1 TS Trần Hữu Tráng (2010), “Bàn về khái niệm nạn nhân của tội phạm trong Tội phạm học”, Tạp chí Luật học, tr 13-18
Những định nghĩa theo khuynh hướng này tương đối phù hợp với khái niệm về người bị hại trong pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam Cụ thể, Khoản 1 Điều 62 Bộ luật tố tụng hình sự Việt Nam năm 2015 đã quy định rõ ràng về vấn đề này.
Bị hại là cá nhân hoặc tổ chức chịu thiệt hại về thể chất, tinh thần, tài sản do hành vi phạm tội gây ra hoặc bị đe dọa.
Việc giới hạn phạm vi nạn nhân của tội phạm chỉ bao gồm cá nhân mà không tính đến tổ chức sẽ gây khó khăn trong việc xác định thiệt hại và bồi thường thiệt hại trong một số trường hợp.
Theo Tuyên bố về các nguyên tắc cơ bản về tư pháp đối với nạn nhân của tội phạm của Liên hợp quốc ngày 29/11/1985, nạn nhân được định nghĩa là những cá nhân hoặc tổ chức bị xâm hại bởi hành vi phạm tội, dẫn đến thiệt hại về thể chất, tinh thần, tình cảm, kinh tế hoặc các quyền cơ bản Điều này không chỉ bao gồm những người trực tiếp bị tấn công mà còn cả gia đình, người phụ thuộc và những người hỗ trợ nạn nhân Khái niệm nạn nhân theo nghĩa rộng giúp xác định rõ hơn phạm vi tác động của tội phạm và đánh giá mức độ nguy hiểm của hành vi đó đối với xã hội Để trở thành nạn nhân, cá nhân hoặc tổ chức phải tồn tại hợp pháp tại thời điểm xảy ra tội phạm, vì pháp luật không bảo vệ những tổ chức bất hợp pháp.
2 Điều 1, Tuyên ngôn về các nguyên tắc cơ bản về thủ tục tư pháp cho nạn nhân và lạm dụng quyền.
Tuyên ngôn về các nguyên tắc cơ bản trong thủ tục tư pháp nhấn mạnh rằng cả nạn nhân trực tiếp và nạn nhân gián tiếp đều có quyền được bảo vệ và hỗ trợ Nạn nhân trực tiếp là những người bị tác động trực tiếp từ hành vi phạm tội, trong khi nạn nhân gián tiếp là những người có thể bị ảnh hưởng bởi những hành vi này Cả hai nhóm nạn nhân đều phải chịu đựng những hậu quả nghiêm trọng từ các hành vi phạm tội, do đó, việc đảm bảo quyền lợi và sự công bằng cho họ là vô cùng quan trọng trong hệ thống tư pháp.
Khuynh hướng mở rộng khái niệm nạn nhân của tội phạm đã bao gồm cả các tổ chức bên cạnh cá nhân Fritz R Paasch là học giả đầu tiên xác định rằng nạn nhân của tội phạm kinh tế không chỉ là cá nhân mà còn là các pháp nhân bị xâm hại quyền và lợi ích hợp pháp Quan điểm này được nhiều nhà nghiên cứu Tội phạm học trên thế giới ủng hộ Tuyên bố của Liên hợp quốc ngày 29 tháng 11 năm 1985 đã khẳng định rằng nạn nhân của tội phạm không chỉ là những người bị xâm hại trực tiếp mà còn cả những nạn nhân gián tiếp, mở rộng nội hàm khái niệm này.
Bởi sự phân tích trên, chúng ta có thể rút ra khái niệm:
Nạn nhân của tội phạm là những cá nhân hoặc tổ chức chịu thiệt hại về tính mạng, sức khỏe, tinh thần, tài sản và các quyền lợi hợp pháp khác Những thiệt hại này trực tiếp phát sinh từ hành vi phạm tội.
2 Đặc điểm nạn nhân của tội phạm
Thứ nhất, Đối tượng được coi là nạn nhân của tội phạm chỉ có thể là cá nhân, tổ chức còn tồn tại ở thời điểm tội phạm xảy ra
Cá nhân là nạn nhân của tội phạm có thể là công dân Việt Nam, người nước ngoài, người không có quốc tịch.
Tổ chức được công nhận hợp pháp, được thành lập bởi Nhà nước hoặc được phép hoạt động, là những nạn nhân của tội phạm Pháp luật chỉ bảo vệ quyền lợi của các tổ chức này, và để được coi là nạn nhân, tổ chức phải còn tồn tại tại thời điểm xảy ra hành vi phạm tội.
Nhà nước Cộng hòa XHCN Việt Nam, với vai trò là tổ chức đặc biệt và chủ sở hữu một số tài sản, có thể trở thành nạn nhân của các tội xâm phạm tài sản, bao gồm cả tội phá hoại cơ sở vật chất – kỹ thuật.
Thiệt hại mà nạn nhân của tội phạm phải chịu là kết quả trực tiếp từ hành vi phạm tội Điều này có nghĩa là phải có mối quan hệ nhân quả rõ ràng giữa hành vi phạm tội và hậu quả thiệt hại Cụ thể, thiệt hại mà nạn nhân gánh chịu là hệ quả trực tiếp của hành vi phạm tội, và hành vi phạm tội chính là nguyên nhân dẫn đến những thiệt hại này.
Thiệt hại mà nạn nhân của tội phạm phải chịu rất đa dạng, bao gồm thiệt hại về thể chất, tinh thần, tài sản và các quyền lợi hợp pháp khác.
Thiệt hại về thể chất liên quan đến những tổn thất do hành vi phạm tội gây ra cho tính mạng và sức khỏe của con người, trong khi thiệt hại về vật chất đề cập đến các tổn thất mà tội phạm gây ra cho tài sản của nạn nhân, bao gồm việc chiếm đoạt, hủy hoại hoặc chiếm dụng tài sản.
Thiệt hại về tinh thần là các thiệt hại do hành vi tội phạm gây ra xúc phạm nghiêm trọng đến nhân phẩm, danh dự của con người.
CHỨNG MINH QUAN ĐIỂM CỦA NHÓM
1 Các nguyên nhân từ phía nạn nhân có vai trò thúc đẩy quá trình trở thành nạn nhân của tội phạm
Các yếu tố cá nhân như đặc điểm tâm lý và sinh lý của con người có vai trò quan trọng trong việc gia tăng nguy cơ trở thành nạn nhân của tội phạm Những đặc điểm này ảnh hưởng đến hành vi của nạn nhân thông qua lời nói, cử chỉ và hành động, từ đó có thể kích thích hành vi phạm tội Các yếu tố sinh học di truyền như khí chất nóng nảy, cục cằn hay sự dâm đãng cũng góp phần vào việc hình thành ý định phạm tội Đặc biệt, độ tuổi, giới tính và sức khỏe là những yếu tố sinh học có thể làm tăng nguy cơ trở thành nạn nhân, đặc biệt ở các nhóm yếu thế như phụ nữ, trẻ em, người già, người tàn tật và người mắc bệnh tâm thần Những nhóm này thường có khả năng tự bảo vệ hạn chế, tạo điều kiện thuận lợi cho tội phạm.
Nữ giới thường gặp khó khăn trong việc tự bảo vệ bản thân, dẫn đến việc trở thành nạn nhân của nhiều loại tội phạm như hiếp dâm, lạm dụng tình dục và bạo lực Họ thường có tâm lý lo ngại và không dám tố giác hành vi phạm tội, điều này tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình nạn nhân hóa Nguyên nhân chủ yếu xuất phát từ ảnh hưởng của chế độ cũ, sự lệ thuộc về kinh tế và địa vị xã hội, cũng như việc chịu đựng đe dọa và hành hạ Thêm vào đó, mong muốn che giấu sự việc để tránh bị dư luận xã hội chỉ trích cũng là một yếu tố quan trọng khiến phụ nữ ngại lên tiếng.
Theo Trần Hữu Tráng (2011), nhiều phụ nữ trở thành nạn nhân của bạo hành gia đình do lo sợ chồng và mong muốn bảo vệ danh dự gia đình Nghiên cứu cho thấy phần lớn họ không nhận ra mình là nạn nhân của tội phạm, mà thường đổ lỗi cho số phận và âm thầm chịu đựng những hậu quả nặng nề từ hành vi phạm tội Sự cam chịu này trở thành một yếu tố quan trọng giúp những kẻ phạm tội tiếp tục thực hiện hành vi vi phạm.
Nghiên cứu về nạn nhân nữ giới cho thấy, do đặc điểm sinh học hạn chế khả năng tự bảo vệ, phụ nữ thường phải đối mặt với nguy cơ cao trở thành nạn nhân của nhiều loại tội phạm, đặc biệt là tội phạm tình dục và bạo lực gia đình Một ví dụ điển hình là vụ án của Lê Cao Hùng, 38 tuổi, quê Tịnh Hà, Sơn Tịnh, Quảng Ngãi, diễn ra từ tháng 2 đến tháng 12/2006, trong đó hắn đã thực hiện hành vi hiếp dâm với 22 phụ nữ, bao gồm 8 nạn nhân dưới 13 tuổi và 10 nạn nhân từ 13 đến dưới 16 tuổi.
Vụ án Trần Nguyễn Xuân Phương, 30 tuổi, trú tại Thủ Dầu Một, Bình Dương, đã gây chấn động khi hắn giết hại ít nhất 3 người phụ nữ, bao gồm cả mẹ vợ của mình, để cướp tài sản Thực tế cho thấy, phụ nữ không chỉ gặp khó khăn trong việc tự bảo vệ bản thân mà còn thường có tâm lý lo ngại, không dám tố giác các hành vi phạm tội.
Nghiên cứu của học giả Dobash chỉ ra rằng các nạn nhân phụ nữ thường gặp phải những tổn thương nghiêm trọng, bao gồm chấn thương ở mũi, gãy xương, biến dạng khuôn mặt và nhiều loại tổn thương khác.
Năm 1982, Russell đã thực hiện một cuộc khảo sát ngẫu nhiên với 930 phụ nữ và phát hiện rằng 24% trong số họ từng bị cưỡng hiếp ít nhất một lần, trong khi 31% khác từng trải qua tình huống cưỡng hiếp không thành Những kết quả này cho thấy tình trạng nạn nhân của tội phạm, đặc biệt là đối với nữ giới, đang ở mức báo động.
6 Quan điểm này không chỉ ở nước ta mà cũng tồn tại ngay cả ở một số nước phát triển trên thế giới như CHLB Đức Xem: Basia Spalek, sđd, tr 43.
Án chung thân đã được tuyên cho kẻ hiếp dâm 22 nữ sinh, theo báo điện tử Công an nhân dân Vụ án này đã gây chấn động dư luận và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ an toàn cho phụ nữ và trẻ em Thông tin chi tiết có thể được tìm thấy trên trang web của báo.
8 Trần Hữu Tráng (2011), “Nguy cơ trở thành nạn nhân của tội phạm”, Tạp chí Luật học số 10/2011, tr.55-63
9 Trần Hữu Tráng (2011), “Nguy cơ trở thành nạn nhân của tội phạm”, Tạp chí Luật học số 10/2011, tr.55-63
Nhóm đối tượng nạn nhân cần được quan tâm đặc biệt bao gồm người già, trẻ em, người tàn tật và người mắc bệnh tâm thần, do khả năng tự bảo vệ của họ hạn chế hơn so với các nhóm khác Nghiên cứu của TS Nguyễn Thanh Hương tại Đại học Y tế công cộng Hà Nội cho thấy hơn 20% học sinh nam và 18% học sinh nữ trong độ tuổi từ 12 đến 18 đã từng bị xâm hại tình dục Con số này cảnh báo rằng tỷ lệ trẻ em dưới 12 tuổi bị xâm hại tình dục có thể còn cao hơn, vì khả năng tự bảo vệ và nhận thức của nhóm tuổi này rất thấp Một vụ án điển hình là vụ Ngô Tôn Huyền, giáo viên Aerobic, đã lợi dụng sự thiếu hiểu biết của 9 em học sinh lớp 4 và 5 để thực hiện hành vi hiếp dâm vào năm 2009, cho thấy tính nghiêm trọng của vấn đề.
Nhóm người già, trẻ em, người tàn tật và người mắc bệnh tâm thần thường phụ thuộc vào người khác trong gia đình, dẫn đến nguy cơ trở thành nạn nhân của tội phạm cao hơn Đặc biệt, khi kẻ phạm tội là người mà nạn nhân phụ thuộc về kinh tế, nguy cơ này càng gia tăng Điều này được phản ánh trong các điều tra quốc gia hàng năm tại Hoa Kỳ về nạn nhân của tội phạm.
Theo nghiên cứu của Minh Thùy (2009), tình trạng xâm hại tình dục ở thanh thiếu niên nam giới xảy ra nhiều hơn so với nữ giới Bài viết được đăng trên Báo điện tử VN EXPRESS, nhấn mạnh sự cần thiết phải chú ý đến vấn đề này nhằm bảo vệ quyền lợi và an toàn cho trẻ em Thông tin chi tiết có thể được tìm thấy tại [VN EXPRESS](https://vnexpress.net/teen-nam-bi-xam-hai-tinh-duc-nhieu-hon-nu-2271585.html), truy cập ngày 20/10/2021.
Giáo viên dạy Aerobic đã bị cáo buộc cưỡng hiếp 9 học sinh tiểu học, theo thông tin từ báo điện tử VN Express Sự việc này đã gây chấn động trong cộng đồng và khiến nhiều người lo ngại về an toàn của trẻ em trong môi trường giáo dục Chi tiết về vụ việc có thể được tìm thấy qua bài viết trên trang VN Express, truy cập ngày 19/10/2021.
Theo khảo sát, trẻ em đang trở thành nạn nhân của nhiều loại tội phạm như lạm dụng tình dục, bạo lực gia đình, bắt cóc tống tiền, trộm cắp và cướp Số lượng trẻ em là nạn nhân của các tội phạm này đang gia tăng nhanh chóng, theo nghiên cứu của Ilse Matthes.
1199 nạn nhân của tội phạm tình dục ở CHLB Đức năm 1961 thấy có đến
Trong một nghiên cứu năm 1974 của William H Feyernhern và Michael J Hinderlang, 887 nạn nhân (chiếm 74%) là trẻ em nữ và 3,112 nạn nhân (chiếm 26%) là trẻ em nam Kết quả cho thấy 40% học sinh nam và 44% học sinh nữ đã từng bị cướp hoặc hành hung trên đường phố, trong đó 55% học sinh nam đã trải qua nhiều lần bị tấn công Những số liệu này chỉ ra rằng trẻ em là nhóm dễ bị tổn thương trước các hành vi phạm tội, đặc biệt là các tội phạm liên quan đến xâm hại tình dục.
Gần đây, nhóm nạn nhân là người già, người khuyết tật và người mắc bệnh tâm thần đang gia tăng nhanh chóng tại Việt Nam, đồng thời hành vi phạm tội nhằm vào họ cũng tăng lên đáng kể, đặc biệt là các tội phạm cướp, cưỡng đoạt tài sản, hiếp dâm và lạm dụng tình dục Một số vụ án điển hình như vụ Trần Văn Nhất, 21 tuổi, đã hiếp dâm và giết một phụ nữ mắc bệnh tâm thần; hay vụ Võ Minh Phụng, 23 tuổi, lợi dụng người bị thiểu năng trí tuệ chưa đủ 16 tuổi để thực hiện hành vi giao cấu Thêm vào đó, vụ Phạm Bá Minh, học sinh lớp 12, đã xâm nhập vào nhà hàng xóm để giết người và cướp tài sản từ một bà lão 50 tuổi và cháu gái 4 tuổi Thực trạng này đang gây ra nhiều lo ngại trong xã hội.
12 Xem: Robert C Davis, Arthur J Lurigio, Susan Herman, sđd, tr 14 và các trang tiếp theo.
13 Xem: Hans Joachim Schneider, sđd, tr 116.
14 Xem: Hans Joachim Schneider, sđd, tr 77
15 Xem: Basia Spalek, sđd, tr 33
CÁC BIỆN PHÁP THAY ĐỔI CĂN BẢN ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ, LỐI SỐNG, THÓI QUEN TIÊU CỰC CỦA CÁ NHÂN
Việc thay đổi căn bản tâm lý, lối sống và thói quen tiêu cực là biện pháp quan trọng nhất để giảm thiểu nguy cơ trở thành nạn nhân của tội phạm Ngoài ra, tuyên truyền để người dân nhận thức về các loại tội phạm và thủ đoạn của chúng cũng rất cần thiết Cần thay đổi lối sống không lành mạnh để bảo vệ bản thân Hơn nữa, sự xuất hiện của các cá nhân và tổ chức phi lợi nhuận như hiệp sĩ đường phố đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao ý thức cộng đồng về an ninh.
Các tác động lớn đến ý thức và tâm lý của mỗi cá nhân đang diễn ra và cần được tăng cường hơn nữa nhằm đạt được mục tiêu cao hơn trong công tác phòng chống tội phạm.
Để thay đổi đặc điểm tâm lý, lối sống và thói quen tiêu cực, mỗi cá nhân cần nhận thức rõ ràng về tầm quan trọng của vấn đề này Sự thay đổi không thể diễn ra nhanh chóng do ảnh hưởng của nhiều yếu tố khách quan, nhưng điều cần thiết là bắt đầu từ chính bản thân Nhận thức đầy đủ và đúng đắn là bước đầu tiên để điều chỉnh những thói quen và tâm lý khác nhau, từ đó tạo nền tảng cho sự thay đổi tích cực.
Sự tự rèn luyện và thay đổi từ bản thân là yếu tố cốt lõi để cải thiện cuộc sống Mặc dù việc loại bỏ những thói quen và tâm lý tiêu cực có thể khó khăn, nhưng với nhận thức và kiên trì, mỗi cá nhân có thể chuyển hướng sang những điều tích cực hơn Đầu tiên, cần xác định những thói quen không lành mạnh như uống rượu bia vô độ, sống phụ thuộc vào thế giới ảo hay có tâm lý tiêu cực như tham lam, ích kỷ Hãy dành thời gian suy ngẫm và lập danh sách những thói quen xấu để từ đó xây dựng kế hoạch thay thế chúng bằng các hoạt động tích cực Nếu cần, tham gia các khóa học kỹ năng sống để nâng cao kỹ năng giao tiếp và ứng xử.
Để nâng cao kỹ năng giải quyết xung đột và bảo vệ bản thân trước tội phạm, mỗi cá nhân cần thường xuyên cập nhật thông tin từ các phương tiện truyền thông Sự thay đổi trong tâm lý và lối sống cần có sự hỗ trợ từ các cơ quan, tổ chức xã hội, nhằm tuyên truyền và giáo dục thế hệ trẻ về những giá trị tốt đẹp, giúp họ loại bỏ tư tưởng tiêu cực Đồng thời, cần tập trung vào việc xóa bỏ các tệ nạn xã hội như rượu chè, cờ bạc và nghiện hút, vì chúng không chỉ khiến cá nhân dễ trở thành tội phạm mà còn có thể là nạn nhân Hoạt động tuyên truyền, giáo dục cần hướng tới việc tạo ra một môi trường xã hội trong sạch, đảm bảo sự phát triển lành mạnh cho mỗi cá nhân.
Cơ chế thực hiện tuyên truyền và giáo dục cần xây dựng nội dung phù hợp, đồng thời huy động sức mạnh từ mọi thành phần trong xã hội như cá nhân, gia đình, nhà trường, cơ quan, tổ chức và cộng đồng Nội dung tuyên truyền nhằm xây dựng con người mới với phong cách ứng xử và làm việc văn minh, từ đó phát triển những đức tính tốt đẹp, góp phần giảm thiểu nguy cơ trở thành nạn nhân của tội phạm.
Trong cơ chế tuyên truyền và giáo dục, vai trò của cá nhân là vô cùng quan trọng Nếu mỗi người chủ động thực hiện tốt các nội dung tuyên truyền và nâng cao cảnh giác, khả năng tự bảo vệ trước tội phạm sẽ được cải thiện, từ đó hạn chế nguy cơ bị xâm hại Đồng thời, đội ngũ tuyên truyền viên cũng đóng góp không nhỏ, với kỹ năng tuyên truyền và kiến thức tâm lý, giúp truyền tải hiệu quả nội dung giáo dục và tuyên truyền.
Gia đình, nhà trường và các cơ quan tổ chức trong bộ máy nhà nước đóng vai trò quan trọng trong việc tuyên truyền và giáo dục cá nhân.
Gia đình đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành tư tưởng, tình cảm và nhân phẩm của trẻ Cha mẹ, đặc biệt là những người trẻ, cần trang bị kiến thức giáo dục về tâm sinh lý và phương pháp nuôi dạy con Việc này giúp họ góp phần vào việc hình thành thế giới quan và nhân cách tốt cho trẻ Tuy nhiên, hiện nay vẫn còn nhiều gia đình có hành vi vi phạm pháp luật, ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển của trẻ, dẫn đến tâm lý coi thường đạo đức và pháp luật Những tâm lý này có thể khiến trẻ trở thành nạn nhân của tội phạm Do đó, tuyên truyền và giáo dục trong gia đình là cần thiết để loại bỏ những tiêu cực và phòng ngừa nguy cơ này.
Gia đình và nhà trường đều đóng vai trò quan trọng trong công tác giáo dục Ngoài việc truyền đạt kiến thức chuyên môn, nhà trường còn góp phần hình thành nhân cách và đạo đức cho học sinh thông qua các lớp học kỹ năng sống Tuy nhiên, một số trường phổ thông hiện nay vẫn tồn tại những tiêu cực như phân biệt đối xử và ưu ái học sinh có hoàn cảnh giàu có, dẫn đến tâm lý bất công và thiếu tôn trọng thầy cô Để cải thiện tình hình, cần có biện pháp hiệu quả nhằm loại bỏ các yếu tố tiêu cực và khuyến khích giáo viên trở thành những tuyên truyền viên tích cực, là tấm gương cho học sinh noi theo.
Các cơ quan, tổ chức trong bộ máy nhà nước, mặc dù mức độ tham gia tuyên truyền, giáo dục còn hạn chế, nhưng vẫn đóng vai trò quan trọng trong công tác này Trước hết, mỗi cơ quan cần nâng cao hoạt động tuyên truyền, giáo dục cho các thành viên nhằm xây dựng nếp sống và làm việc văn minh Đồng thời, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan để nâng cao hiệu quả của hoạt động tuyên truyền, giáo dục.
Các cơ quan thông tấn, báo chí đóng vai trò quan trọng trong tuyên truyền và giáo dục, giúp nâng cao hiệu quả tư tưởng, đạo đức và lối sống của cộng đồng Sức mạnh của truyền thông, khi kết hợp với các biện pháp phù hợp, có thể tạo ra ảnh hưởng sâu rộng đến mọi tầng lớp dân cư Bên cạnh đó, tổ dân phố và cộng đồng dân cư có ảnh hưởng trực tiếp trong việc giáo dục cá nhân Do đó, cần huy động sức mạnh của cộng đồng vào hoạt động tuyên truyền, nhằm lan tỏa và đạt hiệu quả cao trong mọi lĩnh vực.
Sự xuất hiện của các tổ chức phi lợi nhuận như "nhóm hiệp sĩ đường phố" đã nâng cao ý thức và tâm lý của cộng đồng, góp phần ngăn chặn hành vi phạm tội Chúng ta có thể tận dụng mạng xã hội như Facebook, Zalo, Instagram và TikTok để truyền tải thông tin từ các nguồn chính thống về pháp luật và cảnh báo về các thủ đoạn phạm tội tinh vi Các bài viết liên quan được chia sẻ rộng rãi, giúp nâng cao nhận thức và thay đổi thói quen của người dân, đặc biệt là giới trẻ, nhằm tránh trở thành nạn nhân.
Việc giảm thiểu tội phạm cướp giật không chỉ nhờ vào các biện pháp an ninh mà còn từ sự chủ động của mỗi cá nhân trong việc tự bảo vệ bản thân Bằng cách luyện tập thể dục thể thao và học các môn võ thuật, mọi người có thể nâng cao sức khỏe và khả năng tự vệ Hơn nữa, việc tham gia vào các hoạt động giữ gìn trật tự và tìm hiểu tình hình tội phạm tại địa phương cũng rất quan trọng, giúp mỗi cá nhân đóng góp vào công tác phòng chống tội phạm, từ đó giảm thiểu nguy cơ trở thành nạn nhân.
Tác động từ bên trong có khả năng tạo ra sự thay đổi bền vững, mang lại hiệu quả tích cực không chỉ cho cá nhân mà còn cho cả cộng đồng và xã hội.