MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trong những năm qua, nhờ chính sách đổi mới có hiệu quả, nền kinh tế của Lào đã đạt được những kết quả quan trọng như kinh tế tăng trưởng cao và ổn định, cơ cấu kinh tế, cơ cấu đầu tư, cơ cấu lao động đều có bước chuyển dịch tích cực theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa; hiệu quả, sức cạnh tranh của nền kinh tế được cải thiện rõ rệt. Trong 5 năm qua, bất chấp xu hướng đi xuống của nền kinh tế toàn cầu, kinh tế Lào vẫn đạt tốc độ tăng trưởng 7.9% và số hộ nghèo đã giảm đi đáng kể. GDP đạt 102,320 tỷ kip (tương đương 12.8 tỷ USD), GDP bình quân đầu người đạt 15.8 triệu kip (tương đương 1,970 USD) 14. Quá trình thực hiện sự nghiệp đổi mới của nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào trong giai đoạn hiện nay thực hiện trong điều kiện quốc tế có những thuận lợi và cơ hội lớn. Tuy nhiên vẫn tồn tại những khó khăn như sự phá hoại của các thế lực thù địch, với những thủ đoạn và âm mưu hết sức tinh vi, xảo quyệt trên tất cả các lĩnh vực trong đó đặc biệt là trong lĩnh vực chính trị tư tưởng vì lực lượng An ninh là một trong những mũi nhọn tấn công quan trọng mà các thế lực thù địch phản động đẩy mạnh thực hiện nhằm tác động theo hướng tiêu cực về chính trị tư tưởng đến đội ngũ cán bộ đảng viên thực hiện trong thời gian vừa qua. Trong lực lượng An ninh nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào, công tác chính trị tư tưởng có vị trí, vai trò quan trọng hàng đầu đối với nhiệm vụ xây dựng Đảng, xây dựng lực lượng An ninh cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại, là nhân tố quyết định bảo đảm để lực lượng An ninh nhân dân luôn trung thành tuyệt đối với Đảng, Tổ quốc và nhân dân. Nhận thức được tầm quan trọng đó do vậy trong những năm qua Tổng cục chính trị Bộ An ninh nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào đã chú trọng vào công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho cán bộ đảng viên của Đảng bộ. Công tác chính trị tư tưởng cho cán bộ đảng viên của Đảng bộ thời gian qua đã đạt được những kết quả như: hệ thống văn bản quản lý, chỉ đạo về công tác chính trị tư tưởng từng bước được hoàn thiện, việc sơ kết, tổng kết các chuyên đề công tác chính trị tư tưởng được chú trọng đã góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả các mặt công tác chính trị tư tưởng. Công tác giáo dục chính trị tư tưởng, nâng cao bản lĩnh chính trị, đạo đức, lối sống cho cán bộ, chiến sỹ được chú trọng. Triển khai đồng bộ, toàn diện các biện pháp công tác giáo dục chính trị tư tưởng, tuyệt đại đa số cán bộ chiến sĩ luôn vững vàng về tư tưởng chính trị, tuyệt đối trung thành với Đảng, với Tổ quốc và nhân dân, giữ vững kỷ luật, kỷ cương và nêu cao tinh thần trách nhiệm với công việc. Tuy nhiên bên cạnh những thành tựu đã đạt được trong công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho cán bộ đảng viên của Đảng bộ Tổng cục chính trị Bộ An ninh nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào thời gian qua vẫn còn những tồn tại, hạn chế và những vấn đề đặt ra đối với công tác giáo dục chính trị tư tưởng thời gian tới đòi hỏi Đảng bộ Tổng cục chính trị Bộ An ninh nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào cần chú trọng khắc phục. Xuất phát từ những vấn đề lý luận cũng như thực tiễn và với mong muốn tìm hiểu của bản thân do vậy em đã lựa chọn đề tài: “Công tác giáo dục chính trị tư tưởng ở Đảng bộ Tổng cục chính trị Bộ An ninh nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào hiện nay” để làm bài khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành Xây dựng Đảng và chính quyền nhà nước.
Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng của Đảng Nhân dân cách mạng Lào - quan niệm, vị trí, vai trò
cách mạng Lào - quan niệm, vị trí, vai trò
1.1.1 Một số khái niệm cơ bản
1.1.1.1 Quan niệm về giáo dục
Giáo dục được định nghĩa trong Từ điển Tiếng Việt là hoạt động có hệ thống nhằm phát triển tinh thần và thể chất của một đối tượng, giúp đối tượng đó dần dần đạt được những phẩm chất và năng lực theo yêu cầu.
Giáo dục là quá trình truyền thụ và tiếp nhận hệ thống kinh nghiệm xã hội giữa các thế hệ, bao gồm tri thức, kỹ năng, niềm tin và thói quen đạo đức Nó không chỉ là kỹ năng lao động và kinh nghiệm ứng xử, mà còn là sự hiểu biết về cuộc sống và khả năng sáng tạo Giáo dục đáp ứng nhu cầu thiết yếu của xã hội và phản ánh sự phát triển lịch sử của nhân loại.
Giáo dục được hiểu là một hoạt động xã hội quan trọng, trong đó diễn ra quá trình truyền đạt và tiếp nhận kiến thức cùng kinh nghiệm từ thế hệ này sang thế hệ khác Nhờ vào giáo dục, những kiến thức và kinh nghiệm tích lũy qua lịch sử được truyền lại, giúp thế hệ sau có khả năng tiếp tục lao động, sản xuất và tham gia vào các mối quan hệ xã hội Qua đó, giáo dục đóng vai trò then chốt trong sự phát triển của nhân loại.
1.1.1.2 Quan niệm về chính trị
Thuật ngữ “chính trị” xuất phát từ tiếng Hy Lạp cổ đại “politika”, mang ý nghĩa là “công việc nhà nước” hoặc “những công việc xã hội” Trong tiếng Hán cổ, “chính trị” được hiểu là “chính sách quốc gia” và “công việc trị quốc”.
Chính trị được định nghĩa là toàn bộ các hoạt động liên quan đến mối quan hệ giữa các giai cấp, dân tộc, quốc gia và các tầng lớp xã hội Cốt lõi của chính trị là việc giành và duy trì quyền lực nhà nước, cũng như xác định hình thức tổ chức và nhiệm vụ của hoạt động nhà nước.
Chính trị hiện nay được hiểu theo nhiều cách khác nhau, bao gồm nghệ thuật cai trị, công việc chung, sự thỏa hiệp và đồng thuận, quyền lực, cũng như phân phối tài nguyên và lợi ích Tuy nhiên, định nghĩa chung nhất về chính trị là hoạt động liên quan đến quan hệ giữa các giai cấp, dân tộc và quốc gia, tập trung vào việc giành, giữ, tổ chức và sử dụng quyền lực nhà nước Nó cũng bao gồm sự tham gia của nhân dân vào công việc nhà nước và xã hội, cùng với hoạt động thực tiễn của các giai cấp, đảng phái và nhà nước nhằm thực hiện các đường lối và mục tiêu đã đề ra để thỏa mãn lợi ích chung.
1.1.1.3 Quan niệm về tư tưởng
Thuật ngữ “tư tưởng” có nguồn gốc từ tiếng Hy Lạp “Idea” Cho đến nay có nhiều cách định nghĩa về khái niệm này.
Từ điển Tiếng Việt cho rằng: “Tư tưởng là quan điểm và ý nghĩ chung của con người đối với hiện thực khách quan, đối với xã hội” [15, tr.825].
Tư tưởng là sự phản ánh của hiện thực trong ý thức con người, thể hiện mối quan hệ giữa con người và thế giới xung quanh Nó được cấu thành từ một hệ thống các quan điểm và luận điểm, dựa trên nền tảng triết học nhất quán, phản ánh ý chí và nguyện vọng của một giai cấp hoặc dân tộc Tư tưởng hình thành trên cơ sở thực tiễn cụ thể và có vai trò chỉ đạo trong hoạt động thực tiễn, nhằm cải tạo hiện thực.
Tư tưởng là một khái niệm thuộc lĩnh vực ý thức, phản ánh quá trình nhận thức thực tế khách quan Nó hình thành kinh nghiệm và hiểu biết trong tâm trí con người, từ đó tạo ra những quan điểm, dự định và kế hoạch, ảnh hưởng đến hành động của họ.
1.1.1.4 Quan niệm về công tác giáo dục chính trị - tư tưởng
Giáo dục chính trị là quá trình truyền bá hệ tư tưởng và đường lối chính trị của giai cấp cầm quyền vào ý thức xã hội và cá nhân, nhằm nâng cao giác ngộ và năng lực hoạt động chính trị C.Mác đã nhấn mạnh rằng lý luận có thể trở thành lực lượng vật chất khi thâm nhập vào quần chúng, vì vậy nhiệm vụ quan trọng của các chính đảng là thuyết phục đa số nhân dân nhận thức đúng đắn về cương lĩnh và sách lược của mình.
Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng là hoạt động có hệ thống của một Đảng, giai cấp hoặc tổ chức quần chúng nhằm nâng cao nhận thức và giác ngộ tư tưởng về quan điểm, đường lối chính trị Mục tiêu của công tác này là quy tụ quần chúng tham gia vào quá trình đấu tranh cách mạng để giành, bảo vệ và thực thi quyền lực chính trị, đáp ứng nhu cầu lợi ích của họ Những lợi ích này bao gồm lợi ích tinh thần và kinh tế, trong đó lợi ích kinh tế được xem là mục đích sâu xa nhất, phản ánh mối quan hệ đấu tranh giữa các giai cấp, nhưng lại thể hiện qua các mục tiêu lợi ích trước mắt.
Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng của Đảng Nhân dân Cách mạng Lào nhằm truyền bá các nguyên lý của chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng của Chủ tịch Kaysone Phomvihane Hoạt động này hướng tới cán bộ, đảng viên và quần chúng, giúp họ nắm vững kiến thức về chủ nghĩa Mác - Lênin, hiểu rõ tư tưởng của Chủ tịch Kaysone Phomvihane trong các lĩnh vực, cũng như các chủ trương, đường lối, chính sách và pháp luật của Đảng và Nhà nước Qua đó, nâng cao phẩm chất chính trị và năng lực thực tiễn của họ trong việc thực hiện nhiệm vụ cách mạng.
1.1.2 Vai trò của công tác giáo dục chính trị - tư tưởng
Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng đóng vai trò to lớn trong hoạt động của Đảng NDCM Lào, góp phần quan trọng vào thắng lợi của cuộc cách mạng giải phóng dân tộc và xây dựng CNXH Lịch sử đã chứng minh rằng từ khi Đảng ra đời, công tác này đã ảnh hưởng tích cực đến sự thống nhất đất nước Hiện nay, vai trò của giáo dục chính trị - tư tưởng càng trở nên quan trọng đối với đội ngũ đảng viên và toàn thể nhân dân.
Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách con người mới xã hội chủ nghĩa tại Lào Qua đó, giáo dục này giúp xây dựng những cá nhân và tập thể gắn bó với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, đồng thời hình thành đạo đức trong sáng và ý chí kiên cường Những giá trị này không chỉ góp phần bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ mà còn thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng là yếu tố then chốt trong việc hình thành phẩm chất chính trị và sức mạnh tinh thần cho người chiến sĩ an ninh cách mạng Trong bối cảnh hiện tại, cán bộ an ninh cần có trình độ giác ngộ chính trị cao cùng với ý thức tổ chức kỷ luật tốt Vì vậy, việc chú trọng giáo dục chính trị là điều cần thiết để nâng cao phẩm chất chính trị của mọi cán bộ an ninh.
Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng đóng vai trò quan trọng trong việc trang bị kiến thức chính trị cơ bản cho cán bộ, chiến sĩ an ninh, giúp họ phát triển thế giới quan khoa học và phương pháp luận đúng đắn Qua đó, công tác này giúp khắc phục tư tưởng lạc hậu, nâng cao giác ngộ chính trị và tinh thần cách mạng, từ đó thúc đẩy tính tích cực tự giác trong thực hiện nhiệm vụ Đồng thời, nó cũng hình thành những phẩm chất cần thiết của chiến sĩ cách mạng, như niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng và Nhà nước, tinh thần làm việc hết lòng, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, cùng với ý thức chấp hành pháp luật và tính kỷ luật.
THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ - TƯ TƯỞNG Ở ĐẢNG BỘ TỔNG CỤC CHÍNH TRỊ, BỘ AN NINH NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO HIỆN NAY
Khái quát chung về Đảng bộ Tổng cục chính trị Bộ An ninh Lào
Tổng cục Chính trị Bộ An ninh, trước đây gọi là Tổng cục Xây dựng Lực lượng, bao gồm 7 cục, 5 cơ quan và 2 trường học trực thuộc Ban chấp hành Đảng bộ Tổng cục Chính trị có 15 đồng chí Đảng ủy viên và 5 đồng chí ủy viên Ban Thường vụ Đảng bộ này là một trong những Đảng bộ trực thuộc, chịu sự lãnh đạo và chỉ đạo toàn diện của Đảng bộ Bộ An ninh.
Ban An ninh có nhiệm vụ tham mưu cho Ban Bí thư Trung ương Đảng và là ủy viên Đảng bộ Bộ An ninh, chịu trách nhiệm về công tác đảng và chính trị trong lực lượng An ninh Tổ chức này nghiên cứu chiến lược xây dựng Đảng, củng cố lực lượng, phát triển chính sách, kiểm tra giám sát và thúc đẩy các tổ chức hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
2.1.1.Chức năng, nhiệm vụ của Đảng bộ Tổng cục chính trị Bộ An ninh Lào
Tổng cục Chính trị có vai trò quan trọng trong việc tham mưu nghiên cứu các chủ trương và chính sách, đồng thời xây dựng và củng cố lực lượng Cơ quan này đề xuất phương hướng tổ chức công tác đảng và chính trị cho Bộ An ninh, trình bày với Ban Bí thư Trung ương Đảng, ủy viên Đảng bộ Bộ An ninh và Bộ trưởng Bộ An ninh để xem xét hiệu quả.
Tổng cục chính trị, Bộ An ninh, nước CHDCND Lào có nhiệm vụ như sau:
Nghiên cứu và quán triệt các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, cùng với chỉ thị và phương hướng kế hoạch từ cấp trên là cần thiết để xây dựng kế hoạch đề án của Tổng cục Chính trị và tổ chức thực hiện đạt kết quả tốt.
Giáo dục chính trị cho cán bộ chiến sĩ nhằm xây dựng tư tưởng vững vàng, tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, phục vụ tận tâm cho nhà nước và nhân dân Điều này bao gồm việc nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, duy trì lối sống trong sạch và tạo sự đoàn kết thống nhất để hoàn thành nhiệm vụ chính trị.
Nắm vững tình hình chính trị tư tưởng là điều cần thiết để giáo dục chính trị - tư tưởng cho đảng viên và cán bộ chiến sĩ trong lực lượng An ninh, nhằm quán triệt thống nhất chủ trương, đường lối của Đảng cũng như chính sách và pháp luật của nhà nước.
Tổ chức đào tạo và tuyên truyền nhằm phát huy truyền thống của Đảng, Nhà nước và lực lượng An ninh, tạo niềm tin cho lực lượng An ninh vào con đường phát triển chủ nghĩa xã hội Đảm bảo sự trung thành với Đảng và Nhà nước, hoàn thành nhiệm vụ trong từng giai đoạn.
Nghiên cứu lập kế hoạch đề án xây dựng củng cố Đảng trong lực lượng An ninh nhằm tạo niềm tin vững chắc cho đội ngũ cán bộ đảng viên về mô hình chủ nghĩa xã hội Mục tiêu là xây dựng tổ chức vững mạnh, có khả năng lãnh đạo và lực lượng chiến đấu hiệu quả Đồng thời, thực hiện kiểm tra giám sát để củng cố các cơ quan vững mạnh, đảm bảo chi bộ có khả năng lãnh đạo toàn diện, hoàn thành nhiệm vụ cấp trên đề ra.
Chỉ đạo việc củng cố và xây dựng các tổ chức chính trị trong lực lượng
Dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ các cấp, an ninh được đảm bảo thông qua việc khuyến khích các tổ chức chính trị tổ chức các phong trào sôi nổi và thường xuyên, phù hợp với chức năng của từng tổ chức.
Tăng cường hợp tác và trao đổi kinh nghiệm với lực lượng an ninh các nước ASEAN, đồng thời duy trì mối quan hệ tốt đẹp với lực lượng an ninh nước bạn, theo chỉ đạo của Bộ trưởng Bộ An ninh Thực hiện các nhiệm vụ khác theo sự chỉ đạo của cấp trên và tuân thủ pháp luật nhà nước.
2.1.2.Đặc điểm của Đảng bộ Tổng cục chính trị Bộ An ninh Lào
2.1.1.1 Đặc điểm về đội ngũ đảng viên của Đảng bộ Tổng cục chính trị
Hiện nay, Tổng cục Chính trị có tổng cộng 941 cán bộ - chiến sĩ, trong đó có 328 nữ Số lượng đảng viên là 473, với 130 nữ, bao gồm 433 đảng viên chính thức (113 nữ) và 40 đảng viên dự bị (17 nữ) Đảng bộ Tổng cục Chính trị được tổ chức thành 13 chi bộ, 2 Đảng bộ cơ sở và 7 chi bộ trực thuộc Đội ngũ đảng viên hiện tại có những đặc điểm nổi bật về cấp hàm.
Bảng 2.1: Cấp hàm của các đảng viên trong Tổng cục chính trị, Bộ An ninh, nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào Đơn vị tính: Người
STT Cấp hàm Tổng số Nam Nữ
Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ
1 Cấp Đại tướng 01 đồng chí 01 đồng chí 100% 0 đồng chí 0%
2 Đại tá 09 đồng chí 08 đồng chí 88.8% 01 đồng chí 12.2%
3 Trung tá 101 đồng chí 80 đồng chí 79.2% 21 đồng chí 20.3%
4 Thiếu tá 195 đồng chí 138 đồng chí 70.7% 57 đồng chí 29.3%
5 Đại úy 108 đồng chí 73 đồng chí 67.5% 35 đồng chí 32.5%
6 Trung úy 41 đồng chí 29 đồng chí 70.7% 12 đồng chí 29.3%
7 Thiếu úy 16 đồng chí 9 đồng chí 56.3% 07 đồng chí 43.7%
8 Chuẩn úy 02 đồng chí 1 đồng chí 50% 1 đồng chí 50%
Nguồn: Tổng cục chính trị, Bộ An ninh nước CHDCND Lào, Tài liệu Đại hội Đảng bộ lần thứ V năm 2015.
Trong Tổng cục chính trị, đa số đảng viên có cấp hàm từ chuẩn úy đến đại tướng đều là nam giới, trong khi tỷ lệ nữ giới còn khá thấp.
Đội ngũ đảng viên của Tổng cục chính trị chủ yếu có trình độ văn hóa từ cao đẳng trở lên, tuy nhiên, tỷ lệ đảng viên có trình độ cao học và tiến sĩ vẫn còn rất thấp Bên cạnh đó, số lượng đảng viên có trình độ văn hóa từ trung cấp trở xuống vẫn còn khá nhiều, điều này được thể hiện rõ qua các số liệu thống kê.
Bảng 2.2: Trình độ văn hóa của đảng viên trong Tổng cục chính trị, Bộ An ninh, nước Cộng hòa dân chủ nhâ dân Lào Đơn vị tính: Người
Trình độ văn hóa Tổng số
Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ
03 đồng chí 01 đồng chí 33.3% 02 đồng chí 66.6%
2 Dưới trung cấp 34 đồng chí 16 đồng chí 47.1% 18 đồng chí 52.9%
3 Trung cấp 86 đồng chí 31 đồng chí 36% 35 đồng chí 64%
4 Cao đẳng 92 đồng chí 70 đồng chí 76.1% 26 đồng chí 23.9%
5 Đại học 226 đồng chí 180 đồng chí 79.6% 46 đồng chí 23.4%
6 Cao học 30 đồng chí 26 đồng chí 86.7% 04 đồng chí 13.3%
7 Tiến sĩ 02 đồng chí 02 đồng chí 100% 0 đồng chí 0%
Nguồn: Tổng cục chính trị, Bộ An ninh nước CHDCND Lào, Tài liệu Đại hội Đảng bộ lần thứ V năm 2015.
Trình độ lý luận chính trị của đội ngũ đảng viên trong Đảng bộ Tổng cục chính trị cho thấy sự quan tâm đáng kể đến công tác đào tạo, với 19,3% đảng viên đã được đào tạo lý luận chính trị Điều này phản ánh nỗ lực của Tổng cục chính trị trong việc nâng cao trình độ lý luận cho các đảng viên trong những năm qua.
STT Trình độ LLCT Tổng số
Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ
1 Trung cấp 06 đồng chí 05 đồng chí 83.3% 01 đồng chí 16.7%
2 Cao đẳng 43 đồng chí 34 đồng chí 79.1% 09 đồng chí 20.9%
3 Đại học 23 đồng chí 22 đồng chí 95.7% 1 đồng chí 4.3%
4 Thạc sĩ 18 đồng chí, 17 đồng chí 94.4% 01 đồng chí 5.6%
5 Tiến sĩ 01 đồng chí 01 đồng chí 100% 0 đồng chí 0%
Bảng 2.3 trình bày trình độ lý luận chính trị của đảng viên trong Tổng cục Chính trị, Bộ An ninh, nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào, với số liệu được lấy từ tài liệu Đại hội Đảng bộ lần thứ V năm 2015.
2.1.1.2 Đặc điểm về việc tiến hành công tác giáo dục chính trị - tư tưởng của Đảng bộ Tổng cục chính trị
Thành tựu công tác giáo dục chính trị - tư tưởng ở Đảng bộ Tổng cục chính trị Bộ an ninh nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào và nguyên nhân
2.2.1 Thành tựu của công tác giáo dục chính trị - tư tưởng
2.1.1.1 Chủ thể - đối tượng của công tác giáo dục chính trị - tư tưởng Chủ thể Đảng bộ Tổng cục chính trị, Bộ An ninh, nước CHDCND Lào đã xây dựng kế hoạch tăng cường công tác giáo dục chính trị - tư tưởng, trong đó xác định rõ mục tiêu, yêu cầu, nhiệm vụ và những biện pháp cụ thể để đáp ứng với điều kiện, chức năng, nhiệm vụ. Đảng ủy Tổng cục chính trị, Bộ An ninh luôn quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo công tác chính trị - tư tưởng, coi đây là mặt trận hàng đầu trong công tác xây dựng Đảng, xây dựng lực lượng; lấy xây dựng bản lĩnh chính trị, lòng trung thành tuyệt đối với Đảng, Nhà nước làm mục tiêu giáo dục, rèn luyện cán bộ, đảng viên; tổ chức tốt việc bồi dưỡng, nâng cao nhận thức cho cán bộ, chiến sĩ về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Kaysone Phomvihane, chủ trương,đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước Đảng ủy của Đảng bộ Tổng cục chính trị, Bộ An ninh nước CHDCND Lào đã chỉ huy các đơn vị quan tâm, tập trung đối với công tác chính trị - tư tưởng trong đội ngũ đảng viên là bồi dưỡng nâng cao nhận thức về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng của chủ tịch Kaysone Phomvihane; lý tưởng, hoài bão cách mạng; lòng trung thành tuyệt đối với Đảng, với Tổ quốc;xây dựng tinh thần đoàn kết thống nhất trong toàn lực lượng; nêu cao tinh thần tận tụy phục vụ nhân dân; giữ vững phẩm chất đạo đức trong sáng; chấp hành nghiêm pháp luật Nhà nước và các quy định của ngành; hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao trong mọi tình huống. Đảng ủy của Đảng bộ Tổng cục chính trị, Bộ An ninh, nước CHDCND Lào đã xác định mục tiêu, phương hướng nhiệm vụ và lãnh đạo giáo dục, bồi dưỡng, huấn luyện, rèn luyện chính trị - tư tưởng cho đảng viên theo những yêu cầu chính trị cụ thể đặt ra.
Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng đã có những đổi mới đáng kể, đóng góp quan trọng vào việc xây dựng lực lượng An ninh vững mạnh và trung thành với Đảng, Tổ quốc và nhân dân Đảng bộ chú trọng đến đội ngũ cán bộ làm công tác này, đảm bảo họ có lập trường tư tưởng vững vàng, kiên định với chủ nghĩa Mác - Lê nin và tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng Đội ngũ này không chỉ có trình độ và năng lực mà còn có trách nhiệm trong việc tuyên truyền, vận động cán bộ, đảng viên và nhân dân thực hiện hiệu quả các chủ trương, đường lối của Đảng và chính sách pháp luật của Nhà nước.
Đội ngũ giáo dục chính trị - tư tưởng đóng vai trò quan trọng trong việc nắm bắt kịp thời tình hình tư tưởng của cán bộ, đảng viên và dư luận quần chúng nhân dân.
Đảng bộ Tổng cục Chính trị Bộ An ninh đã thực hiện nghiêm túc việc phân cấp quản lý, kiểm tra và đánh giá kết quả công tác giáo dục chính trị - tư tưởng Qua đó, chất lượng công tác giáo dục chính trị - tư tưởng tại Tổng cục Chính trị không ngừng được nâng cao.
Đảng bộ Tổng cục Chính trị đã nỗ lực củng cố công tác giáo dục chính trị - tư tưởng, nhằm xây dựng đảng vững mạnh về chính trị, tư tưởng và tổ chức Đảng giữ vai trò lãnh đạo toàn diện trong Tổng cục Chính trị, thực hiện các chủ trương và đường lối liên quan đến quốc phòng, an ninh.
Hai nhiệm vụ chiến lược bao gồm việc giữ gìn và phát triển đất nước theo đường lối đổi mới của Đảng, đồng thời chú trọng giáo dục chính trị - tư tưởng như nền tảng cốt lõi.
Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng đã giúp xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên của Đảng bộ Tổng cục Chính trị, Bộ An ninh CHDCND Lào có bản lĩnh chính trị vững vàng, trung thành với Đảng, Tổ quốc và Nhân dân Đội ngũ này luôn đoàn kết, thống nhất, nâng cao tinh thần phục vụ nhân dân, giữ vững phẩm chất đạo đức, lối sống trong sáng, kỷ luật, kỷ cương, và chấp hành nghiêm pháp luật của Nhà nước cùng các quy định của Ngành, từ đó hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.
Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng của Đảng bộ Tổng cục chính trị,
Bộ An ninh nước CHDCND Lào đã đóng góp quan trọng vào sự ổn định an ninh, chính trị, và nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của cán bộ chiến sĩ Sự đoàn kết và thống nhất trong đội ngũ cán bộ, đảng viên đã tạo ra sức mạnh tổng hợp, củng cố lòng tin đối với Đảng Nhiều cán bộ, đảng viên đã sáng tạo trong việc áp dụng đường lối, chính sách của Đảng, góp phần thực hiện hiệu quả các Nghị quyết của Đảng.
Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng của Đảng bộ Tổng cục chính trị,
Bộ An ninh nước CHDCND Lào đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao nhận thức về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng của Chủ tịch Kaysone Phomvihane, cũng như các chính sách và đường lối của Đảng Các đảng viên của Đảng bộ Tổng cục chính trị luôn tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, đồng thời thể hiện tinh thần yêu nước và trách nhiệm trong việc bảo vệ Tổ quốc Họ cũng duy trì cảnh giác trước những âm mưu chống phá của các thế lực thù địch, giữ vững định hướng chính trị.
Đảng viên trong Đảng bộ Tổng cục chính trị, Bộ An ninh nước CHDCND Lào đang nỗ lực không ngừng để nâng cao trình độ chính trị và chuyên môn, đồng thời thích ứng linh hoạt với tình hình thế giới và khu vực Họ xác định rõ nhiệm vụ theo chức trách và sẵn sàng hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao Ý thức chấp hành pháp luật, kỷ luật An ninh và quy định của Tổng cục chính trị đã được cải thiện, dẫn đến sự giảm thiểu các vi phạm kỷ luật, đồng thời xây dựng bầu không khí dân chủ và đoàn kết trong nội bộ cơ quan.
Qua các cuộc quán triệt và giáo dục chính trị - tư tưởng, đa số đảng viên và cán bộ chiến sĩ trong lực lượng An ninh vẫn giữ vững tinh thần, trách nhiệm và niềm tin vào giai cấp công nhân Họ có hiểu biết sâu sắc về các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước cùng với các nghị quyết, chỉ thị, nội quy và quy định của Bộ An ninh.
2.2.1.2 Nội dung công tác giáo dục chính trị - tư tưởng
Một là, quán triệt quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng của chủ tịch Kaysone Phomvihane và chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước
Trong những năm qua, Tổng cục Chính trị đã chú trọng đến công tác giáo dục chính trị - tư tưởng, nhằm nâng cao nhận thức trong toàn Đảng về tầm quan trọng của việc học tập và nghiên cứu chủ nghĩa Mác - Lênin cũng như tư tưởng của Chủ tịch Kaysone Phomvihane Việc vận dụng sáng tạo và phát triển những tư tưởng này được xem là cần thiết để đáp ứng yêu cầu thực tiễn hiện nay.
Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng của Tổng cục chính trị đã nâng cao nhận thức cho cán bộ đảng viên về sự cần thiết phải tiến lên chủ nghĩa xã hội và thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội Điều này bao gồm việc xây dựng Đảng, các vấn đề chính trị, cán bộ, đảng viên và sự đoàn kết trong nhân dân, những quan điểm được Mác, Lênin và Chủ tịch Kaysone Phomvihane đề cập Những giá trị này vẫn còn nguyên giá trị, đặc biệt trong bối cảnh mở cửa của Lào hiện nay.
Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng của Tổng cục chính trị đã chú trọng vào việc truyền đạt tư tưởng đạo đức cách mạng của Chủ tịch Kaysone Phomvihane đến cán bộ đảng viên Mục tiêu là hạn chế tình trạng suy thoái về chính trị, tư tưởng và đạo đức trong đội ngũ cán bộ đảng viên, đồng thời nâng cao trách nhiệm và niềm tin của họ đối với Đảng Nhân dân Cách mạng Lào.
Đảng bộ Tổng cục chính trị chú trọng bồi dưỡng kiến thức lịch sử Đảng và xây dựng Đảng thông qua công tác giáo dục chính trị - tư tưởng cho cán bộ, đảng viên và chiến sĩ an ninh Việc tổ chức học tập các nghị quyết và chỉ thị theo chỉ thị số 27/CPH và số 544/AN nhằm củng cố tổ chức Đảng theo 5 nguyên tắc và 3 phương hướng, với chất lượng làm gốc Mỗi đảng viên cần chấp hành nghiêm túc Điều lệ Đảng, đặc biệt là nguyên tắc tập trung dân chủ Đồng thời, cần xây dựng vững mạnh các tổ chức cơ sở Đảng gắn liền với phong trào xây dựng cơ quan vững mạnh, thường xuyên sinh hoạt Đảng, kiểm tra, đánh giá và thực hiện phê bình, tự phê bình trong nội bộ đảng viên.
PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ - TƯ TƯỞNG Ở ĐẢNG BỘ TỔNG CỤC CHÍNH TRỊ BỘ AN NINH NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO TRONG NHỮNG NĂM TỚI
Phương hướng tăng cường công tác giáo dục chính trị - tư tưởng ở Đảng bộ Tổng cục chính trị Bộ An ninh nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào
3.1.1 Giáo dục chính trị - tư tưởng gắn với thực hiện nhiệm vụ chính trị của Đảng bộ Tổng cục chính trị Bộ An ninh nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào
Quán triệt đường lối chính sách của Đảng, Nghị quyết của Đảng ủy Bộ
Dựa trên chỉ thị của Thủ trưởng Bộ An ninh và Nghị quyết của Đảng ủy cơ quan tổ chức chính trị, Đảng bộ Tổng cục chính trị Bộ An ninh nước CHDCND Lào đã xác định các nhiệm vụ phù hợp với tình hình thực tiễn của đơn vị.
Đề ra các biện pháp lãnh đạo nhằm xây dựng Tổng cục Chính trị vững mạnh toàn diện là một nhiệm vụ quan trọng Cần thường xuyên nâng cao chất lượng cán bộ chiến sĩ trong lực lượng An ninh, đồng thời cải thiện chất lượng nghiên cứu khoa học và hoạt động bảo vệ Tổ quốc Qua đó, lãnh đạo Tổng cục Chính trị sẽ hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.
Xây dựng Đảng bộ Tổng cục chính trị trong sạch, vững mạnh là yếu tố then chốt cho sự phát triển toàn diện của Tổng cục Cần thường xuyên củng cố và kiện toàn cấp ủy, các chi bộ và Đảng bộ, đồng thời nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của cấp ủy Đảng Việc chấp hành nguyên tắc tập trung dân chủ và kết hợp giữa tập thể lãnh đạo với cá nhân phụ trách là rất quan trọng Bên cạnh đó, cần xây dựng đội ngũ cán bộ đảng viên gương mẫu, có bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức trong sáng và trình độ chuyên môn cao để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ.
Để nâng cao chất lượng công tác giáo dục và rèn luyện, cần quản lý chặt chẽ đội ngũ đảng viên và phát triển đảng viên mới Việc cải thiện sinh hoạt của các tổ chức đảng, thực hiện nghiêm túc chế độ tự phê bình và phê bình, giữ gìn kỷ luật và tăng cường đoàn kết là rất quan trọng.
Củng cố mối liên hệ giữa tổ chức đảng, đảng viên và quần chúng là cần thiết để bảo đảm quyền dân chủ công bằng cho cán bộ, chiến sĩ của Tổng cục chính trị Đồng thời, phát huy tinh thần trách nhiệm và sự đoàn kết sáng tạo của từng tổ chức và cá nhân sẽ nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập và quản lý, góp phần xây dựng Tổng cục chính trị vững mạnh toàn diện.
Lãnh đạo Tổng cục chính trị chú trọng củng cố Đoàn Thanh niên Nhân dân Cách mạng Lào, Hội Liên Hiệp Phụ Nữ Lào và Công đoàn, đảm bảo sự vững mạnh của Đảng bộ Đồng thời, tôn trọng quyền làm chủ của các tổ chức quần chúng, tạo điều kiện thuận lợi để họ hoạt động đúng chức năng, nhiệm vụ, khuyến khích tính chủ động và sáng tạo trong công việc.
Lãnh đạo công tác kiểm tra trong Đảng bộ Tổng cục Chính trị đảm bảo việc thực hiện các Nghị quyết, chỉ thị của Đảng, tuân thủ pháp luật của Nhà nước và nhiệm vụ cấp trên Việc kiểm tra tổ chức đảng và đảng viên là cần thiết để đánh giá mức độ chấp hành và nâng cao hiệu quả công tác lãnh đạo.
Lãnh đạo cần tăng cường giáo dục chính trị - tư tưởng cho cán bộ, đảng viên, xây dựng đội ngũ vững mạnh về chính trị và chuyên môn Điều này bao gồm việc phát triển kinh nghiệm thực tiễn và tinh thần trách nhiệm cao trong bảo vệ an ninh quốc gia Đồng thời, cần khuyến khích cán bộ chiến sĩ tự giác, tự học và tự rèn luyện để nâng cao chất lượng đào tạo cho lực lượng An ninh.
Lãnh đạo Tổng cục Chính trị chú trọng đến việc nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho cán bộ, đảng viên Đồng thời, việc xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật cũng được thực hiện nhằm đáp ứng hiệu quả các yêu cầu công việc thực tiễn.
3.1.2 Đổi mới đồng bộ các yếu tố của công tác giáo dục chính trị - tư tưởng ở Đảng bộ Tổng cục chính trị Bộ An ninh nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào
Để nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị - tư tưởng trong Đảng, cần đổi mới mạnh mẽ nội dung, hình thức và phương pháp, hướng tới sự đa dạng, phong phú và thiết thực, gắn liền với thực tiễn và cơ sở Cần chú trọng nâng cao chất lượng sinh hoạt Đảng, đặc biệt là sinh hoạt chi bộ, thông qua việc đẩy mạnh các chuyên đề, nhằm khắc phục tình trạng nghèo nàn về nội dung, đơn điệu về hình thức và chất lượng thấp trong sinh hoạt chi bộ, từ đó nâng cao tính giáo dục của các buổi sinh hoạt này.
Cần tiếp tục đổi mới toàn diện công tác giáo dục chính trị - tư tưởng trong Đảng bộ, tập trung vào việc nâng cao tính thiết thực và hiệu quả của giáo dục chính trị - tư tưởng.
Cần củng cố và nâng cao chất lượng cán bộ giáo dục chính trị - tư tưởng, đặc biệt là chú trọng đào tạo và bồi dưỡng cán bộ trẻ để đảm bảo nguồn nhân lực đủ về số lượng và chất lượng cho công tác này trong tương lai Đồng thời, cần đẩy mạnh và thực hiện hiệu quả các biện pháp phòng chống suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức lối sống trong đội ngũ cán bộ, đảng viên Việc tăng cường bảo vệ đường lối và quan điểm của Đảng, bảo vệ chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Kaysone Phomvihane, đồng thời đấu tranh kiên quyết với các quan điểm sai trái và thù địch là rất cần thiết.
Trong bối cảnh hiện nay, việc đổi mới nội dung và phương thức công tác tư tưởng là yêu cầu thiết yếu không chỉ cho công cuộc đổi mới và hội nhập quốc tế, mà còn là nhu cầu nội tại của Tổng cục chính trị Để tạo ra những chuyển biến chất lượng, cần nâng cao tính chiến đấu, giáo dục và thuyết phục trong công tác giáo dục chính trị - tư tưởng Đồng thời, cần tiến hành song song công tác chính trị - tư tưởng với công tác tổ chức cán bộ và thi đua, khen thưởng để tạo động lực mới cho toàn xã hội.
Giải pháp tăng cường công tác giáo dục chính trị - tư tưởng ở Đảng bộ Tổng cục chính trị Bộ An ninh nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào
tư tưởng ở Đảng bộ Tổng cục chính trị Bộ An ninh nước
Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào
3.2.1 Tăng cường lãnh đạo của Đảng bộ Tổng cục chính trị Bộ An ninh nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào đối với công tác giáo dục chính trị - tư tưởng Đảng ủy và đảng viên, nhất là bí thư cấp ủy, người đứng đầu Tổng cục phải nhận thức đầy đủ tầm quan trọng hàng đầu của công tác giáo dục chính trị - tư tưởng Do vậy, công tác giáo dục chính trị - tư tưởng phải đi trước hoặc được thực hiện song hành trong mọi hoạt động lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện nhiệm vụ chính trị và công tác xây dựng Đảng, xây dựng Tổng cục Nâng cao nhận thức về công tác giáo dục chính trị - tư tưởng trước hết là trách nhiệm của bí thư Đảng ủy, của thủ trưởng cơ quan, đơn vị, đảng viên là cán bộ lãnh đạo, quản lý Bí thư Đảng ủy là người chịu trách nhiệm cao nhất, trực tiếp phụ trách, trực tiếp chỉ đạo công tác giáo dục chính trị - tư tưởng của đảng bộ, đồng thời phải chịu trách nhiệm khi tổ chức Đảng nơi mình sinh hoạt yếu kém. Để nâng cao nhận thức về công tác giáo dục chính trị - tư tưởng, Đảng ủy phải coi việc thường xuyên học tập, rèn luyện bản lĩnh chính trị, giáo dục đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên là nhiệm vụ hàng đầu Hằng năm, Đảng ủy có trách nhiệm xây dựng kế hoạch cụ thể về công tác giáo dục chính trị - tư tưởng đưa vào chương trình công tác năm
Cần nâng cao nhận thức và tinh thần trách nhiệm của cán bộ, đảng viên trong việc thực hiện công tác giáo dục chính trị - tư tưởng của Đảng bộ Tổng cục Chính trị, Bộ An ninh CHDCND Lào.
Trong bối cảnh hiện nay, việc coi trọng công tác giáo dục chính trị - tư tưởng là rất cần thiết Để đạt được hiệu quả cao và đi vào chiều sâu, cần có sự thống nhất về nhận thức về vị trí, vai trò và nhiệm vụ của công tác này trong Tổng cục chính trị, đặc biệt là từ các cấp uỷ và đội ngũ cán bộ đảng viên chủ trì, người chỉ huy.
Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng cần được nâng cao để đáp ứng yêu cầu của nhiệm vụ trong tình hình mới, trở thành nhiệm vụ chính trị trung tâm của toàn đơn vị Mọi cán bộ, đảng viên và Tổng cục Chính trị đều có trách nhiệm trong việc nâng cao hiệu quả công tác này.
Quá trình tổ chức thực hiện giáo dục chính trị - tư tưởng cần đạt được sự thống nhất cao và phát huy trách nhiệm lãnh đạo, chỉ huy để khơi dậy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của các cá nhân và tổ chức trong đơn vị Để thành công, cần có sự quan tâm chỉ đạo chặt chẽ và tạo điều kiện về vật chất cũng như tinh thần từ Đảng ủy.
Cần tăng cường lãnh đạo và chỉ đạo của các cấp ủy Đảng trong công tác giáo dục chính trị - tư tưởng Các cấp ủy thực hiện nhiệm vụ này thông qua nghị quyết, kế hoạch và chương trình hành động liên quan đến lĩnh vực tư tưởng - văn hóa xã hội Đồng thời, họ cũng cần lãnh đạo các cơ quan chuyên trách và chuyên môn để hỗ trợ thực hiện nhiệm vụ Bên cạnh đó, việc phân công các đồng chí cấp ủy viên tham gia vào công tác giáo dục chính trị - tư tưởng cũng là một phương thức quan trọng để nâng cao hiệu quả công việc này.
3.2.2 Đảng ủy quan tâm, nắm bắt tình hình chính trị - tư tưởng đảng viên trong Đảng bộ
Việc quan tâm và nắm bắt tình hình chính trị - tư tưởng của đảng viên trong Đảng bộ thể hiện trách nhiệm của Đảng ủy, Bí thư và cấp ủy viên Điều này góp phần tích cực vào việc tham mưu và đề xuất cho Đảng bộ Tổng cục Chính trị giải quyết các vấn đề phát sinh trong Đảng bộ.
Công tác nắm bắt tình hình chính trị - tư tưởng của đảng viên là một phần thiết yếu trong hoạt động chính trị - tư tưởng Trong thời gian tới, Đảng bộ cần tập trung vào việc theo dõi tình hình chính trị - tư tưởng trong đội ngũ cán bộ, đảng viên thông qua các buổi sinh hoạt tại chi bộ, Đảng bộ, và các cơ quan, đơn vị.
Đảng ủy cần nắm bắt tình hình chính trị - tư tưởng của đảng viên để kịp thời thông tin các quan điểm, chủ trương của Đảng, góp phần giải quyết hiệu quả các vấn đề phức tạp trong lĩnh vực tư tưởng Việc phân tích, đánh giá và xử lý kịp thời các vấn đề nảy sinh sẽ giúp duy trì ổn định chính trị - tư tưởng và sự đồng thuận trong Đảng bộ Cần duy trì chế độ báo cáo và giao ban để theo dõi tư tưởng đảng viên, kết hợp quản lý chính trị - tư tưởng với quản lý đảng viên, chú trọng vào việc xây dựng Đồng thời, cần thực hiện nghiêm chế độ học tập và sinh hoạt, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật và kỷ luật đảng, xử lý nghiêm các vi phạm và rút kinh nghiệm trong công tác quản lý.
Thực hiện Quy chế Dân chủ ở cơ sở là rất quan trọng, bao gồm việc tổ chức sinh hoạt chính trị - tư tưởng, tọa đàm và đối thoại để nắm bắt tình hình chính trị - tư tưởng của đảng viên Qua đó, cần trực tiếp giải quyết những vướng mắc, nhu cầu và nguyện vọng chính đáng của các đảng viên trong Đảng bộ.
Trong thời gian tới, Đảng bộ Tổng cục Chính trị cần tập trung vào việc nhận diện và ngăn chặn các biểu hiện suy thoái tư tưởng chính trị của đảng viên Việc quan tâm và nắm bắt tình hình chính trị - tư tưởng của các thành viên là vô cùng quan trọng nhằm duy trì sự ổn định và phát triển của tổ chức.
Tự diễn biến và tự chuyển hóa trong đội ngũ đảng viên là những vấn đề cần được nhận thức rõ ràng Việc phản bác các quan điểm sai trái liên quan đến những khái niệm này giúp nâng cao nhận thức cho đảng viên, từ đó củng cố sự đoàn kết và kiên định trong tư tưởng.
3.2.3 Đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức của công tác giáo dục chính trị - tư tưởng
3.2.1.1 Đổi mới nội dung giáo dục chính trị - tư tưởng Đổi mới nội dung giáo dục chính trị - tư tưởng không có nghĩa là thay đổi nội dung do tổ chức chính trị quy định, mà nhằm làm cho nội dung ấy ngày càng sâu sắc, càng phù hợp hơn với yêu cầu, đặc điểm, nhiệm vụ của Tổng cụcchính trị; phù hợp với trình độ nhận thức của từng đối tượng Đảm bảo nội dung giáo dục chính trị - tư tưởng luôn cập nhật những vấn đề mới về lý luận và thực tiễn đang đặt ra cần phải làm sáng tỏ, những vấn đề mà cán bộ, đảng viên đang quan tâm; để xây dựng thành chuyên đề giáo dục chính trị - tư tưởng cho các đối tượng Để tiếp tục đổi mới nội dung giáo dục chính trị - tư tưởng cho cán bộ, đảng viên ở Đảng bộ Tổng cục chính trị, Bộ An ninh nước CHDCND Lào hiện nay, cần quán triệt và thực hiện tốt những nội dung, yêu cầu sau:
Nội dung giáo dục chính trị - tư tưởng cho cán bộ, đảng viên cần tập trung vào việc nâng cao nhận thức và trách nhiệm chính trị, nhằm thực hiện hiệu quả nhiệm vụ trung tâm của Đảng bộ Tổng cục Chính trị Đồng thời, cần không ngừng cải thiện chất lượng đào tạo, xây dựng Đảng bộ trong sạch vững mạnh, và đảm bảo Đảng bộ Tổng cục Chính trị phát triển toàn diện, gắn liền với công tác bảo vệ Tổ quốc.
Các cấp ủy đảng cần chú trọng nâng cao giáo dục pháp luật cho cán bộ, đảng viên, nhằm hình thành thái độ và động cơ tích cực trong việc tuân thủ pháp luật.