1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giao an lop 5 tuan 29

26 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 26
Dung lượng 74,09 KB

Nội dung

Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân, lớp *KTBC:GV thu vở về nhà của HS yếu chấm bài 3 và gọi từng em lên sửa lại Neáu sai Hoạt động 1: Học sinh hoạt động cá nhân -Mục tiêu : Gi[r]

Ngày đăng: 10/11/2021, 04:06

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- - G.v viết lên bảng các từ Li-vơ-pun, Ma-ri-ô, Giu-li-et-fa. - Giao an lop 5 tuan 29
v viết lên bảng các từ Li-vơ-pun, Ma-ri-ô, Giu-li-et-fa. (Trang 3)
e© Bài2: GV kết luận. - HS đọc đề bài, HS làm bảng con, gọi một HS lên bảng làm bài, HS nhận xét, Hoạt động 2: HS hoạt động nhóm - Giao an lop 5 tuan 29
e © Bài2: GV kết luận. - HS đọc đề bài, HS làm bảng con, gọi một HS lên bảng làm bài, HS nhận xét, Hoạt động 2: HS hoạt động nhóm (Trang 4)
hình chữ nhật với chu vi là 8,6m, chiều dài - Giao an lop 5 tuan 29
hình ch ữ nhật với chu vi là 8,6m, chiều dài (Trang 5)
+GV: Phiếu học tập. bảng phụ - Giao an lop 5 tuan 29
hi ếu học tập. bảng phụ (Trang 7)
- Kêt luận: việc làm b,c là đúng. a,dđ là sai - Giao an lop 5 tuan 29
t luận: việc làm b,c là đúng. a,dđ là sai (Trang 7)
-GV dán lên bảng tờ giấy photo nội dung truyện “Kỉ lục thế giới” gọi một HS lên bảng làm bài, khoanh tròn 3 loại dấu câu cần tìm và nêu công dụng của từng dấu, cả lớp làm và nhận xét - Giao an lop 5 tuan 29
d án lên bảng tờ giấy photo nội dung truyện “Kỉ lục thế giới” gọi một HS lên bảng làm bài, khoanh tròn 3 loại dấu câu cần tìm và nêu công dụng của từng dấu, cả lớp làm và nhận xét (Trang 8)
- Bảng phụ ghi tên các nhân vật trong câu chuyện (nhân vật “tôi”, Lâm “voI”, Quốc “lém”, lớp trưởng Vân), các từ ngữ khó (hót hải, xốc vác, củ mỉ cù mì...) - Giao an lop 5 tuan 29
Bảng ph ụ ghi tên các nhân vật trong câu chuyện (nhân vật “tôi”, Lâm “voI”, Quốc “lém”, lớp trưởng Vân), các từ ngữ khó (hót hải, xốc vác, củ mỉ cù mì...) (Trang 11)
-GV nhắc các nhóm: có thê chọn hình thức đọc phân vai hoặc diễn thử màn kịch: cô gắng đối đáp tự nhiên - Giao an lop 5 tuan 29
nh ắc các nhóm: có thê chọn hình thức đọc phân vai hoặc diễn thử màn kịch: cô gắng đối đáp tự nhiên (Trang 15)
- Bảng phụ, bảng con-kẻ bảng đơn vị bài Ï HIL. Các hoạt động dạy học: - Giao an lop 5 tuan 29
Bảng ph ụ, bảng con-kẻ bảng đơn vị bài Ï HIL. Các hoạt động dạy học: (Trang 16)
- Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng: tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng được viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó - Giao an lop 5 tuan 29
Bảng ph ụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng: tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng được viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó (Trang 17)
-GV mở bảng phụ đã viết sẵn ghi nhớ về cách | thưởng (VBT), suy nghĩ kĩ để nêu đúng viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải | nhận xét về cách viết hoa các cụm từ đó - Giao an lop 5 tuan 29
m ở bảng phụ đã viết sẵn ghi nhớ về cách | thưởng (VBT), suy nghĩ kĩ để nêu đúng viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải | nhận xét về cách viết hoa các cụm từ đó (Trang 18)
-GV nhận xét bài làm bảng phụ. , Hoạt động 2: Cúng cố. - Giao an lop 5 tuan 29
nh ận xét bài làm bảng phụ. , Hoạt động 2: Cúng cố. (Trang 19)
- GF: SGK, SGK bảng phụ, giấy khổ to - Giao an lop 5 tuan 29
b ảng phụ, giấy khổ to (Trang 20)
- Bảng phụ ghi 5 đề bài của tiết kiểm tra viết tả cây cối (tuần 27). một số lỗi điển hình cần chữa - Giao an lop 5 tuan 29
Bảng ph ụ ghi 5 đề bài của tiết kiểm tra viết tả cây cối (tuần 27). một số lỗi điển hình cần chữa (Trang 21)
-GV mở bảng phụ đã viết 5 đề văn của tiết -HS xác định rõ yêu cầu của đề bài kiểm tra - Giao an lop 5 tuan 29
m ở bảng phụ đã viết 5 đề văn của tiết -HS xác định rõ yêu cầu của đề bài kiểm tra (Trang 22)
„ Hoạt động 1: Đọc bảng đơn vị đo diện tích. - Giao an lop 5 tuan 29
o ạt động 1: Đọc bảng đơn vị đo diện tích. (Trang 23)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w