Mục tiêu nghiên cứu
Mục tiêu tổng quát
Nghiên cứu này tập trung vào việc phân tích các yếu tố tác động đến năng lực cạnh tranh của Trường Đại học Ngân hàng TP Hồ Chí Minh trong bối cảnh tự chủ đại học Dựa trên những phát hiện từ nghiên cứu, bài viết đề xuất các giải pháp quản trị nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh của trường, giúp trường phát triển bền vững và thích ứng tốt hơn với những thách thức trong giáo dục đại học hiện nay.
Mục tiêu cụ thể
Xác định các nhân tố ảnh hưởng đến năng lực cạnh tranh của trường Đại học Ngân hàng TP Hồ Chí Minh trong bối cảnh tự chủ đại học
Nghiên cứu này nhằm xác định mức độ ảnh hưởng của các nhân tố đến năng lực cạnh tranh của Trường Đại học Ngân hàng TP Hồ Chí Minh Đồng thời, bài viết cũng đề xuất một số hàm ý quản trị để nâng cao năng lực cạnh tranh cho trường trong bối cảnh tự chủ đại học hiện nay.
Câu hỏi nghiên cứu
Những nhân tố nào ảnh hưởng đến năng lực cạnh trạnh của trường Đại học Ngân hàng TP Hồ Chí Minh?
Mức độ ảnh hưởng của các nhân tố này đến năng lực cạnh trạnh của trường Đại học Ngân hàng TP Hồ Chí Minh như thế nào?
Để nâng cao năng lực cạnh tranh của Trường Đại học Ngân hàng TP Hồ Chí Minh trong bối cảnh hiện nay và tương lai, cần đề xuất các hàm ý quản trị như cải tiến chương trình đào tạo, tăng cường hợp tác với doanh nghiệp, nâng cao chất lượng giảng viên, và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy Ngoài ra, việc xây dựng thương hiệu mạnh mẽ và phát triển các hoạt động nghiên cứu khoa học cũng đóng vai trò quan trọng trong việc thu hút sinh viên và tạo dựng uy tín cho nhà trường.
Đối tượng nghiên cứu của bài viết này là các nhân tố ảnh hưởng đến năng lực cạnh tranh của Trường Đại học Ngân hàng TP Hồ Chí Minh trong bối cảnh tự chủ đại học Phạm vi nghiên cứu sẽ tập trung vào các yếu tố nội tại và ngoại vi tác động đến sự phát triển và vị thế của trường trong hệ thống giáo dục đại học.
Phạm vi nội dung: Nghiên cứu về năng lực cạnh tranh bên trong của trường Đại học Ngân hàng TP Hồ Chí Minh
Phạm vi về không gian: Nghiên cứu tại trường Đại học Ngân hàng TP Hồ Chí Minh
Phạm vi thời gian của nghiên cứu bao gồm số liệu thứ cấp được thu thập trong giai đoạn 2018-2019, trong khi số liệu điều tra sơ cấp được thu thập trong năm gần nhất.
Phương pháp nghiên cứu được sử dụng trong luận văn là phương pháp nghiên cứu hỗn hợp, kết hợp cả nghiên cứu định tính và nghiên cứu định lượng
Nghiên cứu định tính được thực hiện thông qua việc hệ thống hóa cơ sở lý thuyết và khảo sát các nghiên cứu trước đây liên quan đến đối tượng nghiên cứu, nhằm xây dựng thang đo ban đầu Phương pháp phỏng vấn chuyên gia sâu và thảo luận nhóm với 05 chuyên gia là Trưởng, Phó các đơn vị trong trường được áp dụng để điều chỉnh thuật ngữ thang đo và các biến quan sát, từ đó xác định các nhân tố ảnh hưởng đến năng lực cạnh tranh của trường.
Nghiên cứu định lượng được thực hiện thông qua việc phát bảng hỏi cho 300 cán bộ, nhân viên của trường nhằm đánh giá các thang đo và kiểm định mô hình lý thuyết Sử dụng các công cụ thống kê như hệ số tin cậy Cronbach’s Alpha, phân tích nhân tố khám phá EFA và phân tích hồi quy tuyến tính, nghiên cứu xác định mức độ ảnh hưởng của các nhân tố đến năng lực cạnh tranh của trường Dữ liệu được xử lý bằng phần mềm SPSS.
1.6 Đóng góp của đề tài
Luận văn đã phân tích và hệ thống hóa các vấn đề lý luận liên quan đến năng lực cạnh tranh Kết quả nghiên cứu chỉ ra những nhân tố ảnh hưởng đến năng lực cạnh tranh của trường Đại học Ngân hàng TP Hồ Chí Minh, đặc biệt trong bối cảnh tự chủ đại học đang được triển khai rộng rãi trong các tổ chức giáo dục.
Về mặt thực tiễn : Luận văn có ý nghĩa thực tiễn đối với trường Đại học
Ngân hàng TP Hồ Chí Minh đóng vai trò quan trọng trong việc phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực cạnh tranh của Trường Luận văn này cung cấp thông tin đáng tin cậy, giúp ban lãnh đạo nhà trường có cái nhìn cụ thể và toàn diện hơn về năng lực cạnh tranh Từ đó, nhà trường có thể xây dựng các chính sách và chiến lược phù hợp nhằm phát triển bền vững trong bối cảnh hiện nay.
1.7 Kết cấu của đề tài Đề tài có cấu trúc gồm 05 chương:
Chương 1: Tổng quan về đề tài nghiên cứu
Bài viết này giới thiệu tổng quan về đề tài nghiên cứu, nêu rõ lý do và mục tiêu nghiên cứu, cũng như các câu hỏi nghiên cứu chính Đối tượng và phạm vi nghiên cứu được xác định rõ ràng, kèm theo phương pháp nghiên cứu được áp dụng Ngoài ra, bài viết cũng nhấn mạnh ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài, cùng với kết cấu của nghiên cứu để người đọc dễ dàng theo dõi.
Chương 2: Cơ sở lý thuyết và mô hình nghiên cứu
Chương này giới thiệu cơ sở lý thuyết và các học thuyết nền tảng liên quan đến năng lực cạnh tranh, đồng thời tổng quan một số mô hình nghiên cứu hiện có Trên cơ sở đó, chương sẽ đề xuất một mô hình nghiên cứu mới cùng với các giả thuyết nghiên cứu cụ thể.
Chương 3: Phương pháp nghiên cứu
Quy trình thực hiện nghiên cứu bao gồm các bước xây dựng và đánh giá thang đo, kiểm định mô hình nghiên cứu cùng với việc xác lập các giả thuyết Phương pháp nghiên cứu đóng vai trò quan trọng trong việc đảm bảo tính chính xác và độ tin cậy của kết quả Việc áp dụng các kỹ thuật phân tích phù hợp sẽ giúp xác minh mối quan hệ giữa các biến và kiểm tra tính hợp lệ của các giả thuyết đề ra.
Chương 4: Kết quả nghiên cứu
Trong chương này, chúng tôi trình bày kết quả phân tích dữ liệu, bao gồm mô tả mẫu nghiên cứu, đánh giá độ tin cậy của thang đo, kiểm định mô hình, và kiểm tra các giả thuyết nghiên cứu đã được đề xuất trong chương 2.
Chương 5: Kết luận và đề xuất hàm ý quản trị
Chương này tóm tắt kết quả nghiên cứu và đề xuất các hàm ý quản trị nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh cho Trường Đại học Ngân hàng TP Hồ Chí Minh trong bối cảnh tự chủ đại học.
Chương 1 của đề tài nghiên cứu cung cấp cái nhìn tổng quan về lý do lựa chọn đề tài, ý nghĩa thực tiễn, mục tiêu và câu hỏi nghiên cứu, cũng như đối tượng và phạm vi nghiên cứu Tác giả cũng trình bày các phương pháp nghiên cứu được áp dụng trong quá trình thực hiện Ngoài ra, chương này còn tóm tắt bố cục của luận văn với 05 chương, định hướng nội dung cho các chương tiếp theo.
CHƯƠNG 2 CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN
Chương 2 của tác giả trình bày các lý thuyết nền tảng hỗ trợ việc xây dựng giả thuyết và mô hình nghiên cứu Nội dung chương này bao gồm lý thuyết về tự chủ đại học, cạnh tranh, năng lực cạnh tranh, và lợi thế cạnh tranh, cùng với các nghiên cứu trước đây liên quan đến năng lực cạnh tranh Dựa trên những lý thuyết này, tác giả phát triển các giả thuyết nghiên cứu và mô hình nghiên cứu cụ thể.
2.1 Lý thuyết về tự chủ đại học
Tự chủ, theo từ điển Tiếng Việt, có nghĩa là tự điều hành và quản lý mọi công việc của bản thân mà không bị ảnh hưởng bởi người khác Điều này thể hiện khả năng tự quản lý hiệu quả các nhiệm vụ được giao, giúp cá nhân hoặc tổ chức đạt được kết quả tối ưu nhất.
