| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Annie Bessot, Nguyễn Thị Nga (2011), Mô hình hóa toán học các hiện tượng biến thiên trong DH nhờ hình học động dự án nghiên cứu Mira. Tạp chí Khoa học, Trường ĐHSP TP. Hồ Chí Minh, trang 55-63, 85 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Mô hình hóa toán học các hiện tượng biến thiên trong DH nhờ hình học động dự án nghiên cứu Mira |
| Tác giả: |
Annie Bessot, Nguyễn Thị Nga |
| Năm: |
2011 |
|
| 2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2018), Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT, ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo), Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Năm: |
2018 |
|
| 3. Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2014), Nghị quyết số 44/NQ- CP (9/6/2014) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nghị quyết số 44/NQ-CP |
| Tác giả: |
Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam |
| Năm: |
2014 |
|
| 4. Nguyễn Thị Hồng Cúc (2011), DH mô hình hóa hàm số thông qua bài toán tính diện tích trong môi trường tích hợp phần mềm Cabri II Plus. Luận văn Thạc sỹ Didactic Toán, Trường ĐHSP Thành phố Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
DH mô hình hóa hàm số thông qua bài toán tính diện tích trong môi trường tích hợp phần mềm Cabri II Plus |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Hồng Cúc |
| Năm: |
2011 |
|
| 6. Đỗ Tiến Đạt (2011), Chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA – Môn toán, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA – Môn toán |
| Tác giả: |
Đỗ Tiến Đạt |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2011 |
|
| 7. Phạm Việt Hà (2016), Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học các bài toán thực tiễn cho học sinh THCS thông qua DH nội dung PT, HPT, Luận văn Thạc sỹ PPDH Toán, Trường ĐHSP - Đại học Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học các bài toán thực tiễn cho học sinh THCS thông qua DH nội dung PT, HPT |
| Tác giả: |
Phạm Việt Hà |
| Năm: |
2016 |
|
| 8. Nguyễn Hữu Hải (2014), Hướng dẫn học sinh trung học xây dựng mô hình toán học của một số tình huống thực tiễn, Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục, Trường ĐHSP Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hướng dẫn học sinh trung học xây dựng mô hình toán học của một số tình huống thực tiễn |
| Tác giả: |
Nguyễn Hữu Hải |
| Năm: |
2014 |
|
| 9. Phan Thị Thu Hiền (2015), Vận dụng PP mô hình hóa trong DH Đại số lớp 10 ở trường Trung học phổ thông, Luận văn Thạc sỹ PPDH Toán, Trường ĐHSP - Đại học Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vận dụng PP mô hình hóa trong DH Đại số lớp 10 ở trường Trung học phổ thông |
| Tác giả: |
Phan Thị Thu Hiền |
| Năm: |
2015 |
|
| 10. Nguyễn Thanh Hòa (2014), Rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho HS lớp 8 trường THCS, luận văn Thạc sỹ PPDH Toán, Trường ĐHSP Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho HS lớp 8 trường THCS |
| Tác giả: |
Nguyễn Thanh Hòa |
| Năm: |
2014 |
|
| 11. Trần Kiều (1988), Nội dung và phương pháp dạy thống kê mô tả trong chương trình toán cải cách ở trường phổ thông cơ sở Việt Nam, Luận án Phó tiến sĩ Khoa học Sư phạm - Tâm lý, Viện Khoa học Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nội dung và phương pháp dạy thống kê mô tả trong chương trình toán cải cách ở trường phổ thông cơ sở Việt Nam |
| Tác giả: |
Trần Kiều |
| Năm: |
1988 |
|
| 14. Nguyễn Danh Nam (2013). Phương pháp MHH trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông. Kỷ yếu Hội thảo khoa học “Cán bộ trẻ các trường đại học sư phạm toàn quốc”, NXB Đà Nẵng, tr.512-516 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Kỷ yếu Hội thảo khoa học “Cán bộ trẻ các trường đại học sư phạm toàn quốc” |
| Tác giả: |
Nguyễn Danh Nam |
| Nhà XB: |
NXB Đà Nẵng |
| Năm: |
2013 |
|
| 15. Nguyễn Danh Nam, Đào Thị Liễu (2013), Bồi dưỡng năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh thông qua DH chủ đề xác suất - thống kê, Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt 08/2013, tr.104-106 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bồi dưỡng năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh thông qua DH chủ đề xác suất - thống kê |
| Tác giả: |
Nguyễn Danh Nam, Đào Thị Liễu |
| Năm: |
2013 |
|
| 16. Nguyễn Danh Nam (2016). PP MHH trong DH môn Toán ở trường phổ thông, Sách chuyên khảo, NXB Đại học Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
PP MHH trong DH môn Toán ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Nguyễn Danh Nam |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Thái Nguyên |
| Năm: |
2016 |
|
| 17. Lê Thị Thanh Phương (2008), Tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn Toán Đại số nâng cao 10 - THPT. Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục, Trường ĐHSP – Đại học Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn Toán Đại số nâng cao 10 - THPT |
| Tác giả: |
Lê Thị Thanh Phương |
| Năm: |
2008 |
|
| 19. Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2014), Nghị quyết 88/2014/QH13 (28/11/ 2014) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nghị quyết 88/2014/QH13 |
| Tác giả: |
Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam |
| Năm: |
2014 |
|
| 20. Đỗ Đức Thái, Đỗ Tiến Đạt và các thành viên Ban phát triển chương trình môn Toán (2017), Xác định năng lực toán học trong Chương trình giáo dục phổ thông mới, Tạp chí Khoa học Giáo dục, số 146-11/2017, trang 1-7 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xác định năng lực toán học trong Chương trình giáo dục phổ thông mới |
| Tác giả: |
Đỗ Đức Thái, Đỗ Tiến Đạt và các thành viên Ban phát triển chương trình môn Toán |
| Năm: |
2017 |
|
| 21. Hà Xuân Thành (2017), Thiết kế các tình huống thực tiễn trong DH môn Toán trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh, luận án tiến sỹ Giáo dục học, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thiết kế các tình huống thực tiễn trong DH môn Toán trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh |
| Tác giả: |
Hà Xuân Thành |
| Năm: |
2017 |
|
| 22. Nguyễn Cảnh Toàn, Hoàng Kỳ, Nguyễn Mạnh Quý, Trần Diên Hiển, Vũ Việt Yên (2001), Từ điển thuật ngữ toán học, Nxb Từ điển bách khoa, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Từ điển thuật ngữ toán học |
| Tác giả: |
Nguyễn Cảnh Toàn, Hoàng Kỳ, Nguyễn Mạnh Quý, Trần Diên Hiển, Vũ Việt Yên |
| Nhà XB: |
Nxb Từ điển bách khoa |
| Năm: |
2001 |
|
| 23. Trần Trung (2011), Vận dụng mô hình hóa vào DH môn Toán ở trường phổ thông, Tạp chí Khoa học Trường ĐHSP Hà Nội, số 06, tr.104-108 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vận dụng mô hình hóa vào DH môn Toán ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Trần Trung |
| Năm: |
2011 |
|
| 24. Trần Trung (chủ biên), Nguyễn Văn Hồng, Nguyễn Danh Nam, Đặng Xuân Cương (2011), Ứng dụng Công nghệ thông tin vào DH môn Toán ở trường phổ thông, NXB Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Ứng dụng Công nghệ thông tin vào DH môn Toán ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Trần Trung (chủ biên), Nguyễn Văn Hồng, Nguyễn Danh Nam, Đặng Xuân Cương |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2011 |
|