Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
1. Nguyễn Ngọc Bảo (1995), Phát triển tính tích cực tự lực cho học sinh trong quá trình dạy học, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát triển tính tích cực tự lực cho học sinh trong quá trình dạy học |
Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Bảo |
Năm: |
1995 |
|
2. Lương Duyên Bình, Vũ Quang, Nguyễn Thượng Chung, Tô Giang, Trần Chí Minh, Ngô Quốc Quýnh (2014), Sách giáo khoa Vật Lí 12, Nhà xuất bản Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sách giáo khoa Vật Lí 12 |
Tác giả: |
Lương Duyên Bình, Vũ Quang, Nguyễn Thượng Chung, Tô Giang, Trần Chí Minh, Ngô Quốc Quýnh |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục |
Năm: |
2014 |
|
3. Lương Duyên Bình, Vũ Quang, Nguyễn Thượng Chung, Tô Giang, Trần Chí Minh, Ngô Quốc Quýnh (2014), Sách giáo viên Vật Lí 12, Nhà xuất bản Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sách giáo viên Vật Lí 12 |
Tác giả: |
Lương Duyên Bình, Vũ Quang, Nguyễn Thượng Chung, Tô Giang, Trần Chí Minh, Ngô Quốc Quýnh |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục |
Năm: |
2014 |
|
5. Phan Văn Dũng (2016), Dạy học một số chủ đề phần quang hình học (Vật lý 11) thao hướng phát huy năng lực phát hiện giải quyết vấn đề của học sinh, Luận văn thạc sĩ giáo dục, Đại học Sư Phạm Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy học một số chủ đề phần quang hình học (Vật lý 11) thao hướng phát huy năng lực phát hiện giải quyết vấn đề của học sinh |
Tác giả: |
Phan Văn Dũng |
Năm: |
2016 |
|
6. Lê Đình (2004), Cơ sở khoa học của việc bồi dưỡng năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm ngành Vật lý, Đề tài khoa học công nghệ cấp Bộ, Trường Đại học Sư phạm Huế |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Cơ sở khoa học của việc bồi dưỡng năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm ngành Vật lý |
Tác giả: |
Lê Đình |
Năm: |
2004 |
|
7. Trần Thúy Hằng - Đào Thị Thủy (2009), Thiết kế bài giảng Vật lý 12 tập 2, Nhà xuất bản Hà Nội.8. Hiến pháp năm 1992 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Thiết kế bài giảng Vật lý 12 tập 2 |
Tác giả: |
Trần Thúy Hằng - Đào Thị Thủy |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Hà Nội. 8. Hiến pháp năm 1992 |
Năm: |
2009 |
|
9. Trần Văn Hữu (2005), Dạy học theo chủ đề và sự vận dụng nó vào giảng dạy phần kiến thức “Các định luật bảo toàn” Vật lí lớp 10 THPT với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin, Luận văn thạc sĩ giáo dục học, Đại học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy học theo chủ đề và sự vận dụng nó vào giảng dạy phần kiến thức “Các định luật bảo toàn” Vật lí lớp 10 THPT với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin |
Tác giả: |
Trần Văn Hữu |
Năm: |
2005 |
|
10. Nguyễn Văn Khải (1995), Hình thành những kiến thức Vật lí cơ bản và năng lực nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lí ở trường THPT, Đại học sư phạm Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Hình thành những kiến thức Vật lí cơ bản và năng lực nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lí ở trường THPT |
Tác giả: |
Nguyễn Văn Khải |
Năm: |
1995 |
|
11. Nguyễn Văn Khải (1999), Những vấn đề cơ bản của lí luận dạy học vật lí, Đại học sư phạm Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Những vấn đề cơ bản của lí luận dạy học vật lí |
Tác giả: |
Nguyễn Văn Khải |
Năm: |
1999 |
|
12. Nguyễn Văn Khải, Nguyễn Duy Chiến, Phạm Thị Mai (2008), Lý luận dạy học Vật lí ở trường phổ thông, Nhà xuất bản giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Lý luận dạy học Vật lí ở trường phổ thông |
Tác giả: |
Nguyễn Văn Khải, Nguyễn Duy Chiến, Phạm Thị Mai |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản giáo dục |
Năm: |
2008 |
|
13. Nguyễn Kỳ (1994), Thiết kế bài học theo phương pháp tích cực, Trường Cán bộ Quản lý Giáo dục và Đào tạo, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Thiết kế bài học theo phương pháp tích cực |
Tác giả: |
Nguyễn Kỳ |
Năm: |
1994 |
|
14. Trịnh Quốc Lập (2008), Phát triển năng lực tự học trong hoàn cảnh Việt Nam,Tạp chí Trường Đại học Cần Thơ |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát triển năng lực tự học trong hoàn cảnh Việt Nam |
Tác giả: |
Trịnh Quốc Lập |
Năm: |
2008 |
|
15. Lưu Thị Luyến (2013), Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học tiến hoá ở Trường trung học phổ thông, Luận văn thạc sĩ giáo dục học, Đại học Sư Phạm Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học tiến hoá ở Trường trung học phổ thông |
Tác giả: |
Lưu Thị Luyến |
Năm: |
2013 |
|
16. Vũ Phong Phú (2012), Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về sóng ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh, Luận văn thạc sĩ giáo dục học, Đại học Sư Phạm Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về sóng ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh, Luận văn thạc sĩ giáo dục học |
Tác giả: |
Vũ Phong Phú |
Năm: |
2012 |
|
17. Nguyễn Thị Phượng (2016), Dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần “Dòng điện trong các môi trường” (Vật lý 11) theo hướng phát huy năng lực tự học cho học sinh, Luận văn thạc sĩ giáo dục học, Đại học Sư Phạm Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần “Dòng điện trong các môi trường” (Vật lý 11) theo hướng phát huy năng lực tự học cho học sinh |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Phượng |
Năm: |
2016 |
|
18. Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam (2005), Luật Giáo dục, Nxb Chính trị, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Luật Giáo dục |
Tác giả: |
Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam |
Nhà XB: |
Nxb Chính trị |
Năm: |
2005 |
|
19. Mai Hữu Thành (2015), Dạy học theo chủ đề và việc ứng dụng trong giảng dạy bộ môn GDCD bậc THPT, THPT Đoàn Kết, Tân phú, Đồng Nai |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy học theo chủ đề và việc ứng dụng trong giảng dạy bộ môn GDCD bậc THPT |
Tác giả: |
Mai Hữu Thành |
Năm: |
2015 |
|
20. Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hưng, Phạm Xuân Quế (2002), Phương pháp giảng dạy vật lí ở trường phổ Thông, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp giảng dạy vật lí ở trường phổ Thông |
Tác giả: |
Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hưng, Phạm Xuân Quế |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
Năm: |
2002 |
|
21. Bùi Hoàng Thuấn (2014), Vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học chương “Sóng ánh sáng” (vật lí 12 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường THPT, Luận văn thạc sĩ giáo dục học, Đại học Sư Phạm Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học chương “Sóng ánh sáng” (vật lí 12 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường THPT |
Tác giả: |
Bùi Hoàng Thuấn |
Năm: |
2014 |
|
33. Website tài liệu internet: http://vi.wiktionary.org/wiki/n%C4%83ng_l%E1%BB%B1c http://thuvienvatly.com/ |
Link |
|