- Đối với 2 môn Toán và Tiếng Việt: Phòng Giáo và Đào tạo trực tiếp chỉ đạo; công tác kiểm tra, đánh giá phải chính xác, đảm bảo học sinh đạt yêu cầu tối thiểu về kiến thức, kỹ năng quy [r]
(1)UBND HUYỆN MỸ ĐỨC CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: 693/PGDĐT Mỹ Đức, ngày 04 tháng 12 năm 2012
V/v: Hướng dẫn kiểm tra định kỳ
cuối kỳ I cấp Tiểu học năm học 2012-2013
Kính gửi: Ơng (bà) Hiệu trưởng trường tiểu học huyện
Thực Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2012-2013, Phòng GD&ĐT Mỹ Đức hướng dẫn việc kiểm tra, đánh giá cuối học kỳ I năm học 2012-2013 cấp tiểu học sau:
I Mục đích, yêu cầu
- Các trường tự đánh giá nghiêm túc, khách quan, trung thực, thực chất kết học tập học sinh
- Giáo viên kết kiểm tra học sinh chưa đạt u cầu để có biện pháp tích cực giúp học sinh học tốt học kỳ II
- Bài kiểm tra học sinh thông báo tới phụ huynh học sinh lưu trữ trường để phối hợp tổ chức giáo dục học sinh đạt kết
II Hình thức kiểm tra
Kiểm tra định kỳ cuối học kì I lớp 1,2,3,4,5 theo hướng dẫn kiểm tra định kỳ hàng năm; Chuẩn kiến thức, kỹ năng; Điều chỉnh nội dung dạy học môn học Bộ Giáo dục Đào tạo khối lớp
III Chỉ đạo công tác kiểm tra
1 Nội dung kiểm tra bao quát toàn Chuẩn kiến thức, kỹ
chương trình thời điểm Yêu cầu kiểm tra bao gồm mức độ:
nhớ, hiểu biết, vận dụng, sáng tạo phát triển (khơng vượt ngồi chương trình tiểu học ban hành kèm theo Quyết định số 16/BGD&ĐT ngày 5/5/2006; tài liệu Chuẩn kiến thức, kỹ Điều chỉnh nội dung dạy học Bộ GD&ĐT)
2 Chỉ đạo kiểm tra:
- Đối với môn Tốn Tiếng Việt: Phịng Giáo Đào tạo trực tiếp đạo; công tác kiểm tra, đánh giá phải xác, đảm bảo học sinh đạt yêu cầu tối thiểu kiến thức, kỹ quy định chương trình tiểu học ban hành kèm theo Quyết định số 16/BGD&ĐT ngày 5/5/2006 Chuẩn kiến thức, kỹ Bộ Giáo dục Đào tạo
- Đối với mơn cịn lại: Hiệu trưởng trường tiểu học đạo giáo viên kiểm tra, đánh giá cuối kỳ I cách nghiêm túc, khách quan, thực chất
- Trường hợp học sinh vắng mặt ngày kiểm tra, giáo viên báo cáo với Hiệu trưởng đề kiểm tra khác cho học sinh kiểm tra bù
- Sau kiểm tra, học sinh chưa đạt yêu cầu lãnh đạo nhà trường bố trí giáo viên bồi dưỡng, kèm cặp học sinh yếu,
IV Thời gian kiểm tra mơn Tốn, Tiếng Việt (thống toàn huyện)
(2)- Sáng: Kiểm tra mơn Tiếng Việt, Tốn; - Chiều: Chấm
2 Lớp 4,5: Ngày 04 tháng 01 năm 2013 - Sáng: Kiểm tra mơn Tiếng Việt, Tốn; - Chiều: Chấm
3. Các mơn cịn lại giao cho Hiệu trưởng chủ động xây dựng lịch kiểm tra
cho toàn trường đảm bảo kiểm tra xong trước ngày 04/01/2013
4. Các trường nộp báo cáo tổng hợp kết KTĐK theo mẫu, đề kiểm tra
hướng dẫn chấm hai mơn Tốn Tiếng Việt khối lớp Phòng GD&ĐT ngày
08/01/2013 (bằng văn qua hộp thư info@123doc.org)
V Tổ chức thực hiện
Phòng GD&ĐT trực tiếp đạo, tra việc đề việc tổ chức kiểm tra trường tiểu học địa bàn
2 Hiệu trưởng trường tiểu học đạo giáo viên nâng cao chất lượng dạy lớp khóa buổi ơn tập tốt cho học sinh để chuẩn bị kiểm tra học kỳ I Chịu trách nhiệm tổ chức đề, kiểm tra, giám sát, đánh giá trung thực kết (thành lập Ban đề kiểm tra, Ban coi, Ban chấm thi; thực quy trình làm đề, quản lý, bảo mật đề nghiêm túc theo quy chế thi, phân công coi chấm chéo khối lớp)
3 Các trường tổ chức sơ kết học kỳ I theo hướng dẫn nhiệm vụ năm học nộp báo cáo sơ kết, nhập hoàn thiện kết vào phần mềm quản lý trường học Eschool trước ngày 12/1/2013 (tổ tiểu học nhận)
Phòng Giáo dục Đào tạo yêu cầu ông (bà) Hiệu trưởng triển khai thực nghiêm túc để đợt kiểm tra cuối học kỳ I đảm bảo khách quan, đánh giá thực chất chất lượng giáo dục
Nơi nhận: KT TRƯỞNG PHÒNG - Sở GD&ĐT (b/c); PHĨ TRƯỞNG PHỊNG - UBND huyện (b/c);
- Các trường tiểu học (th/h); ký - Lưu VT
Lê Văn Hiến