Với mục tiêu xây dựng trường THCS Long Trung thành một trường giáo dục toàn diện, trong năm học mới phải quán triệt đầy đủ các nội dung nghị quyết Đại Hội Đảng lần thứ XI và Nghị Quyết Đ[r]
(1)KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012-2013 PHẦN THỨ NHẤT I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH : 1/ Thuận lợi : a/ Đội ngũ GV: - Có nhiều kinh nghiệm giảng dạy, tay nghề giỏi, có đủ các thầy cô môn; tất chuẩn hóa, đó có 17 GV đạt trình độ đại học - Tinh thần đoàn kết nội khá tốt - Tình thần tương thân, tương ái giúp đỡ lẫn công tác cao - Tập thể lãnh đạo nhà trường, CBGV có nhiều kinh nghiệm xây dựng phát triển nhà trường vững mạnh, tâm vượt khó dạy tốt, học tốt, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ b/ Học sinh : - Đa số chăm ngoan, nổ lực vươn lên, có nhiều HSG năm gần đây Đặc biệt năm học 2011-2012 vừa qua có 19 học sinh giỏi cấp huyện, 07 HS giỏi cấp tỉnh, 01 HS giỏi cấp quốc gia c/ CSVC : - Phòng học kiên cố, đủ phòng phục vụ ; Trang thiết bị có đủ cho các khối lớp; sân trường thoáng mát, sẽ; hệ thống điện nước an toàn, có nhà vệ sinh phục vụ, môi trường quan tâm cải thiện từ lớp học; sách thư viện bổ sung và phục vụ tốt đầy đủ cho các em học sinh và nhu cầu tham khảo giải trí và nâng cao tay nghề cho giáo viên - PGD & ĐT Cai Lậy đã trang cấp nhiều thiết bị dạy học, đã giúp đỡ, đạo nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ Đặc biệt đã trang cấp phòng máy vi tính để đưa tin học vào nhà trường và đã trang cấp phòng máy chiếu để phục vụ công tác giảng dạy GV và học tập HS d/Tài chính : Đảm bảo chế độ cho CBGV – NV kịp thời đúng theo qui định e/Tình hình môi trường xã hội : - Nhà trường luôn quan tâm Đảng ủy, Ủy ban nhân dân xã Long Trung Đặc biệt luôn tạo điều kiện thuận lợi cho nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ - Các đoàn thể, các tổ chức và có nhiều mạnh thường quân quan tâm đến công tác giáo dục nhà trường Khó khăn: -CBGV, chuyên trách văn phòng còn chưa chuyên nghiệp, có giáo viên kiêm nhiệm cùng lúc nhiều công việc, công việc không theo lập trình, khó phân công - Lực lượng cán giáo viên tay nghề còn chưa đồng đều, biên chế các tổ chưa thật hơp lý -Công tác xã hội hóa giáo dục còn nhiều bất cập Phụ huynh chưa theo kịp nhu cầu nuôi dạy trẻ thời kỳ mới, lo ăn lo mặc cho trẻ thì nhiều, thật quan tâm, chăm lo giáo dục cho trẻ còn nhiều hạn chế (2) -Địa bàn xã long trung không phải là xã thuận lợi huyện -Tình hình ANTT địa phương có chiều hướng không tốt; còn nhiều thiếu niên hư, bỏ học xung quanh trường , đã và còn nhiều khả lôi kéo trẻ em bỏ học - Con đường vào trường tình trạng buôn bán hàng rong lấn chiếm, các trò chơi không mang tính giáo dục còn tồn tại, gây ùn tắc giao thông và là nơi dung dưỡng các học sinh có hạnh kiếm chưa tốt -CSVC đầu năm có sửa chữa nhiên còn hạn chế định ( 50 % máy móc thiết bị hư đặc biệt là máy vi tính phục vụ dạy và học, phận văn phòng và kế toán chưa có máy vi tính riêng để làm việc) - Có phòng học bàn ghế không đúng quy cách, xuống cấp nghiêm trọng vì đã qua sử dụng 10 năm -Có 12 bàn giáo viên chưa đúng qui cách, xuống cấp nghiêm trọng dù đã sửa chữa nhiều lần 3/ Thành tích trường năm qua : a/ Công tác chăm lo CSVC : Tổ chức sửa chữa, tổ chức sử dụng các phòng học, phòng phục vụ hợp lý Đặc biệt bơm 50 m3 cát san lấp mặt nhà để xe học sinh Xây dựng 01 nhà xe Quan tâm công tác vệ sinh môi trường, tổ chức giữ gìn trường lớp Xanh – Sạch – Đẹp Bàn ghế bảo quản khá tốt, phục vụ đầy đủ nhu cầu học tập HS Đặc biệt trang bị ghế nhựa cho HS ngồi sinh hoạt tập trung thứ hai hàng tuần Các trang thiết bị tổ chức khai thác phục vụ tốt và đạt hiệu Hệ thống điện nước luôn chăm sóc an toàn, phục vụ khá đầy đủ cho hoạt động nhà trường b/ Công tác giáo dục : Giáo dục đạo đức : Việc Giáo dục đạo đức HS nhà trường đặc biệt chú trọng, giáo dục nhiều biện pháp sư phạm và toàn diện; có kết hợp ba môi trường giáo dục “ Nhà trường, Gia đình và xã hội” công tác giáo dục đạo đức học sinh Nhà trường phối hợp tốt với các Đoàn thể và ngoài nhà trường, với lực lượng Công an xã, tổ chức tuyên truyền giáo dục, ngăn chặn các tệ nạn xâm nhập học đường Kết đạt được: 96,2% đạt loại tốt, 3,8 % loại khá DTSS : 98,4% Giáo dục Văn hóa : - Lên lớp thẳng : 83.3 % ? - Tốt nghiệp THCS: 99,5 % - HSG văn hóa: Đạt 27 HS - HSG Huyện: 19 - HSG Tỉnh: 07 - HSG cấp quốc gia: 01( Tiếng Anh IOE) c/ Công tác chăm lo học sinh có hoàn cảnh khó khăn : Toàn trường có 74 HS có hoàn cảnh khó khăn – hộ nghèo (3) Hội khuyến học, Hội PHHS, tập thể giáo viên trường đã vận động các mạnh thường quân, tặng tập, quà, dụng cụ học tập với tổng trị giá là 41.753.000đ đã cấp phát thưởng cho học sinh lễ tổng kết năm học vừa qua Đã vận động 13 triệu đồng hỗ trợ cho học sinh Nguyễn Thị Mỹ Dung lớp 6A4 bị bệnh hiểm nghèo d/ Công tác xã hội hóa giáo dục : Năm học qua nhà trường đã tuyên truyền phối hợp cùng phụ huynh học sinh tổ chức quản lý việc học em nhà e/ Công tác chuyên môn: - Thực tốt quy chế chuyên môn - Thao giảng 38 - Dự giờ: 584 - Kiểm tra nội : + Toàn diện: 09 Giỏi 09 + Chuyên đề : 27 Giỏi 27 + Kiểm tra sư phạm: 10 Giỏi 08 Khá 02 + Xếp loại tay nghề GV: tổng số GV đứng lớp: 39 Đạt Giỏi; 37 tỉ lệ 94,9%; khá 2, tỉ lệ 5,1% f/ Kết thi đua : - Hội đồng sư phạm nhà trường năm qua đã phát huy tính tích cực giảng dạy, đổi phương pháp giảng dạy, rèn luyện đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh, đoàn kết nội bộ, xây dựng và đạt danh hiệu trường Tiên tiến xuất sắc - tổ đạt tổ tiên tiến xuất sắc - Công đoàn đạt thành tích: khá - Cơ quan văn minh - Cá nhân: Đạt CSTĐ: 08, LĐTT: 37; HV: 02 Phát huy thành tích đạt được, Trường THCS Long Trung tâm thực hoàn thành nhiệm vụ năm học 2012-2013, với các nội dung : PHẦN THỨ HAI PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI 2012- 2013 I/ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ : 1- Phương hướng chung : (4) Năm học 2012 – 2013 là năm học thứ hai, toàn ngành Giáo dục và Đào tạo tiếp tục quán triệt và thực Nghị Đại hội Đảng lần thứ XI Với mục tiêu xây dựng trường THCS Long Trung thành trường giáo dục toàn diện, năm học phải quán triệt đầy đủ các nội dung nghị Đại Hội Đảng lần thứ XI và Nghị Quyết Đại Hội Tỉnh Đảng Bộ lần thứ IX, “Triển khai thực Chương trình hành động đổi và toàn diện giáo dục và đào tạo nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công công nghiệp hóa, dại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế đất nứơc, tỉnh nhà; tiếp tục thực vận động “Học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh”, vận động “Hai không” và vận động “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, thầy cô tâm huyết, cha mẹ quan tâm, chính quyền vào cuộc”, toàn trường phải không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo: Phấn đấu tỷ lệ học sinh có học lực khá, giỏi trên 50%, hạnh kiểm tốt đạt trên 95%, trường đặc biệt quan tâm đến việc đổi chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục; đẩy mạnh giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục đạo đức lối sống, và giáo dục pháp luật, thực tốt an toàn giao thông Cùng với việc nâng cao chất lượng các hoạt động chuyên môn, năm học mới, nhà trường tiếp tục trì và đẩy mạnh hoạt động các đoàn thể quần chúng: Công đoàn, đoàn Thanh niên và Đội thiếu niên tiền phong nhằm phát huy tốt vai trò các tổ chức đoàn thể xã hội việc tích cực giáo dục, động viên cán giáo viên và học sinh thi đua dạy tốt và học tốt - Thực tốt công tác phổ cập, chú trọng dặc biệt công tác phổ cập nhà trường; tích cực vận động học sinh bỏ học lớp phổ thông phổ cập -Tập trung đổi KTĐG thúc đẩy đổi PPDH theo chuẩn kiến thức, kỹ CTGDPT,thực chương trình giảm tải, khắc phục trình trạng dạy theo lối “ đọc, chiếu – chép” - Quán triệt và thực đổi công tác kiểm tra và công tác thi, qui trình đánh giá việc dạy và học, phản ánh chất lượng thật, góp phần thực mục tiêu giáo dục chung - Tạo điều kiện thuận lợi, nâng cao tay nghề, nâng cao nghiệp vụ chuyên môn cho đội ngũ GV, Bồi dưỡng CBQL, chuẩn HT, chuẩn GV - Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi đường xã hội hóa; quyêt tâm thực tốt công tác đào tạo nhân tài, góp phần đào tạo nhân lực cho công công nghiệp hóa, đại hóa đất nước 2-.Kế hoạch và biện pháp : + Phát triển trường lớp : -Huy động mở 20 lớp, với 769 học sinh, giảm 08 hs so với năm qua ( giảm tự nhiên) +Giáo dục đạo đức HS - Công tác Giáo dục ĐĐHS là công tác đặt lên hàng đầu (5) - Phát huy thành đã đạt được, tâm giữ vững nề nếp, nội quy trường học - Củng cố mối quan hệ Gia đình – Nhà trường – Xã hội; phối hợp tốt với Công an xã bảo vệ tốt môi trường học tập cho HS - Phát huy vai trò định Thầy Cô giáo chủ nhiệm, tổ chức quản lý HS, giáo dục ngăn chặn từ xa các hành vi vi phạm nội qui nhà trường, dẫn đến việc HS bỏ học (ghi số điện thọai học sinh kịp thời liên hệ với gia đình hành vi vi phạm đạo đức các em) - Phấn đấu đạt Loại Đạo đức tốt từ 98 % trở lên và không có loại yếu kém + DTSS : Tổ chức toàn diện công tác DTSS HS Chỉ tiêu chung : Thực DTSS toàn trường đạt 98% ( lớp có thể giảm 01 hs) Phân công trách nhiệm : - Trách nhiệm quản lý, tổ chức, chịu trách nhiệm với lãnh đạo : BGH - Trách nhiệm trực tiếp: GVCN khoán tiêu cho các khối lớp sau: +Khối : 97 % +Khối : 98 % +Khối : 98 % +Khối : 98,5 % +.Chất lượng LLT: - Tổ chức dạy và học theo tinh thần Đổi PP, thực tốt vận động “ Nói không với tiêu cực thi cử và bệnh thành tích giáo dục” tâm nâng cao chất lượng - Phấn đấu hoàn thành tỷ lệ lên lớp thẳng K9 là 97%, K8 là 90%, K6.7 là 85% trở lên vào cuối năm - Khoán chất lượng cho môn và khối sau ( AV: 73%,Toán: 75%, các môn khác 90%, trừ MT,ÂN,TD: 98% ) + Công tác bồi dưỡng HSG : - Trường đã tổ chức các biện pháp - Định hướng năm học 2012-2013 tâm có HSG cấp Huyện và HSG cấp Tỉnh văn hóa và khiếu đạt vượt so với năm 2011-2012 + Phụ đạo HSYK : - Là trách nhiệm GVBM ( Theo đạo ngành ) + Tỷ lệ TN : - Trường phấn đấu giữ tỷ lệ TN THCS 100% + PC THCS : - Tổ chức hoàn thành chuẩn PC 2012, với tinh thần trách nhiệm cao Đặc biệt chú trọng công tác Phổ cập nhà trường, xem đây là đường tất yếu quá trình thực công tác này - Cuối năm đạt kết Huyện giao + Công tác xây dựng Đội ngũ Thầy Cô giáo : - Năm học 2012-2013, nâng chuẩn Đại học 17 CBGV , Hiệu trưởng tiếp tục học Lớp Cán Bộ Quản Lý & trung cấp chính trị (6) - Mỗi Thầy Cô giáo luôn là gương sáng nhà trường và ngoài xã hội, không thô lỗ với học sinh - Tổ chức thi đua dạy tốt, học tốt; Thực nghiêm túc đạo đức chuẩn mực người thầy theo 24 tiêu chí nhà giáo - Phấn đấu đạt đúng chuẩn giáo viên - Thực tốt các vận động “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh”, Cần, kiệm, liêm chính, chí công, vô tư và phòng chống tham nhũng - Đòan kết nội bộ, xây dựng nội tương thân tương ái - Khiếu nại tố cáo đúng trình tự pháp luật - Mọi cố tình gây chia rẽ phải xử lý theo nghị hội nghị + Đổi PP giảng dạy, tổ chức kiểm tra đánh giá : - Đảm bảo thực tốt công tác kiểm tra theo yêu cầu đổi giáo dục; Tổ chức ngân hàng đề kiểm tra, ứng dụng ngân hàng đề kiểm tra SGD ( lưu đề đĩa CD- làm đề theo đúng đạo) - Phát huy tính tích cực ĐDDH, các kinh nghiệm tiên tiến và các thiết bị thực hành thí nghiệm nhằm nâng cao tính trực quan và thực cho bài giảng - Áp dụng công nghệ thông tin vào bài giảng 01 giáo án / tháng + CSVC : - Chăm sóc cây xanh, trồng mới, tạo môi trường sạch, không khí lành Lên kế họach thực hàng tháng ( Vệ sinh-Y tế - Học đường) - Tổ chức trì phong trào Xanh – Sạch – Đẹp ; Tổ chức thi đua lớp thực công tác này , xem là tiêu chí hoạt động lớp GVCN là người có vai trò quản lý công tác này - Tổ chức giao khoán mua sắm, bảo quản và sử dụng tài sản lớp - Tổ chức xây dựng dụng cụ vệ sinh cho GV và HS việc phòng chống các dịch bệnh , (bằng nguồn tiền chăm sóc sức khỏe ban đầu BHYT) + Xã hội hóa GD : - Phát huy tinh thần xã hội hóa GD, nhà trường kêu gọi toàn thể CBGV trường tìm nguồn vận động tập sách, tiền… cho HS nghèo hiếu học và khen thưởng HS - Mỗi thành viên có trách nhiệm ( có chi thù lao hợp lý) - Nâng cao ý thức nhân dân chăm lo cho giáo dục ( tuyên truyền + vận động) - Phát huy trung tâm học tập cộng đồng và vai trò hội khuyến học Hội trường xã) II/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN : 1/ Giáo dục ĐĐ HS : - Trường tổ chức các hoạt động hướng HS vào nhà trường, các phong trào thi đua học tốt, du khảo nguồn, cho HS hội thao chào mừng ngày 26 tháng 3, tham quan du lịch cho GV và học sinh, các hoạt động chủ điểm chào mừng các ngày lễ lớn năm - Tích cực xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực - Tổ chức giáo dục HS học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh, với đức tính phù hợp với các em là “ Cần” và “ Kiệm” (7) - Toàn trường tập trung thực tốt công tác giáo dục đạo đức HS đảm bảo công tác phòng chống ma túy có hiệu , không có HS sa sút đạo đức ( vừa nhu vừa cương + răn đe + nghiêm khắc) - Không để HS vi phạm luật giao thông - GVCN, TPT, Hội đồng kỷ luật phải kiên làm hết trách nhiệm - Phân công trách nhiệm các thành viên + Trách nhiệm tổ chức quản lý : BGH + Trách nhiệm thường trực, giải các vấn đề HS vi phạm nội quy : TPT, GVCN và cán VP có lịch trực giải vụ việc HS + Trách nhiệm chính quản lý giáo dục đạo đức HS, chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng và với công tác thi đua nhà trường là GVCN + Trách nhiệm phối hợp, theo đạo lãnh đạo: Tổ Văn phòng có trách nhiệm ghi nhận phản ánh GV, xử lý phần HS vi phạm nội quy và báo cáo BGH, GV dạy tiết lớp nào có trách nhiệm quản lý lớp đó hành vi đạo đức HS, quản lý việc HS chấp hành nội quy trường học Tuyệt đối không bỏ lớp dù tình nào.( trích Mục 10, điều đạo đức nhà giáo) 2/ DTSS : - GVCN phải có trách nhiệm tích cực, tổ chức tốt các biện pháp DTSS, vận động có biên bản, quản lý tốt HS, không để tình trạng HS nghỉ quá ngày mà GVCN không có biện pháp giúp đỡ, huy động ….Lớp có DTSS giảm năm học HS thì phải xem xét trường hợp cụ thề để tính thi đua GVCN 3/ Bồi dưỡng HSG : - Thành viên nhà trường có quyền thực công tác này - Phải có kế hoạch khả thi tốt nhất, thông qua tổ, BGH duyệt; Bản thân thực đúng kế hoạch , có kiểm tra đánh giá tổ, BGH - Ưu tiên các kế hoạch tổ chức thực sớm Chọn HSG HKI - Khi có HSG thì hưởng chế độ đãi ngộ là : + Cộng điểm thi đua theo biểu điểm thi đua Hội nghị CBCC và thưởng tiền mặt : HS giỏi huyện: 100 000đ/HS HS giỏi tỉnh: 200 000đ/HS ( Thưởng GV) 4/ Phụ đạo HSYK : - Đầu năm tổ chức khảo sát chất lượng vào tuần cuối tháng khối ( môn văn – toán), riêng khối 7,8,9 dựa vào kết qủa năm học 2010-2011 lập danh sách HSYK để có kế hoạch phụ đạo nâng cao chất lượng HKI - Kết HKI chọn HSYK để có kế hoạch phụ đạo HKII - Quản lý tốt công tác dạy tăng tiết nhằm nâng cao chất lượng tốt nghiệp THCS và thi tuyển sinh vào lớp 10.( phải so với năm qua) - BGH thường xuyên kiểm tra việc thực công tác phụ đạo GV và kết học tập HS đề tiếp tục đạo 5/ PC THCS : - Kết hợp với Ban ngành đoàn thể – Hội PHHS vận động HS bỏ học lớp - Mở lớp sau CMC – PCGDTHCS theo các loại hình học tập (8) III.Công tác kiểm tra: -Đảm bảo thực hoàn chỉnh công tác kiểm tra nội -Phân công trách nhiệm : +HT : Tổ chức thực công tác kiểm tra toàn diện, chuyên đề chủ nhiệm, xây dựng trường học xanh đẹp, chuyên đề tài chánh và các chuyên đề khác +P.HT : Tổ chức thực kiểm tra sư phạm nội bộ, chuyên đề dạy và học, chuyên đề quản lý chuyên môn +Tổ Trưởng và tổ phó phối hợp thực kiểm tra sư phạm +Các phận văn phòng: Phối hợp với lãnh đạo cùng kiểm tra các phận chuyên trách thư viện, thiết bị, thực hành thí nghiệm… ,… +Các phận tự kiểm tra nội phải hoàn thành hồ sơ học kỳ I để tiếp đoàn tra chuyên đề ( tài chánh, sở vật chất, các vận động lớn nghành…) Phòng GD&ĐT Cai Lậy IV.Cơ sở vật chất: -Giao khoán các tài sản cho phận sử dụng -Hoàn thành tốt việc thực khoán tài sản phòng học cho GVCN theo công văn đạo PGD -Phân công thực nhiệm vụ ca trực đúng nội qui trực, Đảm bảo an toàn an ninh trường học thời gian trực -Bàn giao ca + kiểm tra tài sản V.Công tác tài chính : 1.Quỹ hỗ trợ xây dựng nhà xe : Hội thu ( vận động nhân dân đóng góp) 2.Học phí : -Dự thu 182.250.000 đồng -Nộp ngân sách 40 % : (60% qui thành 100% ) -Dự có để chi hoạt động: 77 % -Dự chi : +Khen thưởng HS : 38.5 % +Chi hoạt động : 38.5 % -Hỗ trợ đời sống 20% Chi cho họat động du lịch theo Nghị Quyết Hội Nghị - Quản lý phí : % - Vận động mạnh thường quân ( có ) chi theo đúng yêu cầu MTQ 4.Trà nước : -Tiền trà nước hàng tháng 70 500 đồng : Chi mua trà đá phục vụ giáo viên hàng ngày tháng (1.500/GV/tháng) - Căn tin: Chi theo đúng đạo PGD VI.Xây dựng trường chuẩn quốc gia Trường THCS đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2011 – 2015 và có Quyết định số 08 ngày 4/3/2005 bổ sung qui chế 27 Trong các văn này qui định khá cụ thể tiêu (9) chuẩn cần có trường đạt chuẩn quốc gia tùy theo cấp học cụ thể trường THCS đạt chuẩn quốc gia sau: Tiêu chuẩn - Tổ chức nhà trường: - Gồm có các qui định lớp học không quá 45 lớp, lớp không quá 45 HS và đủ các khối lớp; tổ chuyên môn; tổ hành chính – quản trị; các hội đồng và ban đại diện cha mẹ học sinh; tổ chức Đảng và đoàn thể - Phân công phụ trách BGH Tiêu chuẩn - Cán quản lý, giáo viên và nhân viên: - Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng đạt tiêu chuẩn quy định theo Điệu lệ trường trung học; thực tốt quy chế dân chủ hoạt động nhà trường; cấp quản lý giáo dục trực tiếp xếp loại từ khá trở lên lực và hiệu quản lý; - GV : Đủ giáo viên các môn đạt trình độ chuẩn đào tạo theo quy định hành đó ít có 20% giáo viên đạt tiêu chuẩn dạy giỏi từ cấp huyện trở lên; có phẩm chất đạo đức tốt; không có giáo viên xếp loại yếu chuyên môn và đạo đức; Có đủ giáo viên nhân viên phụ trách thư viện, phòng thí nghiệm, phòng thực hành môn, đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ Giáo viên, nhân viên phụ trách việc này luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ - Phân công phụ trách : BGH , BGH Công đoàn , Tổ trưởng CM Tiêu chuẩn - Chất lượng giáo dục: Tỷ lệ học sinh bỏ học năm không quá 1%, học sinh lưu ban không quá 5% Chất lượng giáo dục: Học lực: Xếp loại giỏi đạt từ 3% trở lên; Xếp loại khá đạt từ 30% trở lên; Xếp loại yếu, kém không quá 5% Hạnh kiểm: Xếp loại khá, tốt đạt từ 80% trở lên Xếp loại yếu không quá 2% Các hoạt động giáo dục: Thực đúng quy định Bộ thời gian tổ chức, nội dung các hoạt động giáo dục và ngoài lên lớp Mỗi năm học tổ chức ít lần hoạt động tập thể theo quy mô toàn trường Hoàn thành nhiệm vụ giao kế hoạch phổ cập giáo dục THCS địa phương Phân công phụ trách : P HT , Tổ trưởng CM , GVCN , GVBM , Hội CMHS PC Tiêu chuẩn - Cơ sở vật chất và thiết bị: Đảm bảo các tiêu chí khuôn viên nhà trường; có đầy đủ sở vật chất theo quy định Điều lệ trường trung học; có hệ thống công nghệ thông tin kết nối internet đáp ứng yêu cầu quản lý và dạy học…Đặc biệt năm học này tất kế hoạch hoạt động nhà truờng, tổ đưa lên trang web trường Phân công phụ trách : BGH Tiêu chuẩn - Công tác xã hội hoá giáo dục: Tích cực làm tham mưu cho cấp Uỷ Đảng và chính quyền địa phương công tác giáo dục Có nhiều hình thức huy động các lực lượng xã hội vào việc xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; đảm bảo mối quan hệ chặt chẽ giáo dục nhà trường, cha mẹ học sinh và cộng đồng (10) theo chương VII Điều lệ trường trung học; huy động các lực lượng xã hội tham gia đóng góp xây dựng sở vật chất nhà trường Phân công phụ trách : BGH, GVCN, TPT, Đoàn thể VII.Công tác thi đua: -Tập trung thực tốt công tác thi đua, hoàn thành các tiêu năm học Đặc biệt là thực các tiêu sau: - Xây dựng và giữ vững danh hiệu trường tiên tiến xuất sắc - Xây dựng tổ tiến tiến xuất sắc: tổ: Tổ Văn Phòng, Toán , Sử - Địa- GDCD, NN; Tổ Ngữ Văn, Tổ Lý – CN, Tổ Hoá Sinh, Tổ TD – Nhạc – Họa - KNTT : Phấn đấu có từ 12 SKKN trở lên ( giao tổ 02 SKKN)… - Thi GVG tổ 01 GV - Phấn đấu có học sinh giỏi cấp huyện và học sinh giỏi cấp tỉnh đạt vượt năm học 2011-2012 - Phấn đấu bước hoàn thiện các tiêu chí để phát triển thành trường chuẩn Quốc gia VIII.Công tác tổ chức kỷ luật : - Không xét thi đua các trương hợp nghỉ dạy, hội họp… không lý - Đảm bảo thực công bằng, nghiêm túc và dân chủ - Kỷ luật nghiêm tất các trường hợp vi phạm nghiêm trọng qui chế, vi phạm 24 tiêu chí nhà giáo các trường hợp không chấp hành tốt phân công lãnh đạo nhà trường IX.Văn thể mỹ : - Thành lập lại đội bóng chuyền, có kế hoạch tập dợt và thi đấu giao hữu với trường bạn (Do Thầy Điệp Phụ Trách) -Thành lập lại đội cầu lông ( Giao thầy Bảo) Năm qua chưa thực -Thành lập đội văn nghệ ( Thầy Minh Hoàn + Cô Vy) Nhằm phục vụ cho các hoạt động lễ hội nhà trường và tham gia dự thi cấp huyện có Đặc biệt là tổ chức chương trình kỉ niệm 40 năm thành lập truờng Tổ chức vào tháng 01/2013 -Trang phục dạy theo qui định, mang thẻ công chức -Tham quan du lịch tạo hiểu biết, gần gũi, thân ái tập thể.( địa điểm: Vũng Tàu kinh phí lấy từ quỹ hỗ trợ đời sống – trích quỹ học phí) X Công tác đạo và tổ chức thực : - Toàn kế hoạch nhà trường công khai hóa toàn thể HĐSP, Hội PHHS và rộng rãi nhân dân và có giá trị đến HNCBCC năm học 2013 -2014 - Trường tổ chức thi đua thực nhiệm vụ giai đoạn, học kỳ, nhằm đảm bảo hoàn thành nhiệm vụ mức độ tốt - Từng phận, thành viên nhà trường, HS trường phải có trách nhiệm tham gia thực hoàn thành nhiệm vụ mình Thi đua dạy tốt – học tốt, đưa nghiệp giáo dục xã nhà ngày càng phát triển (11) - Toàn nội dung đã thông qua HĐNT, toàn thể CBCNV và trở thành nghị nhà trường Nơi gởi: Long Trung, ngày 20 tháng năm 2012 Hiệu trưởng PGD Cai lậy Uỷ ban xã Long Trung Các phận Lưu văn thư Phan Ngọc Nha (12)