Tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học : 1.Thực hiện công tác phổ cập:Xã Long Hậu vẫn tiếp tục đạt chuẩn quốc gia về công tác PCGDTHCS tại thời điểm tháng 12 năm 2011 và sẽ tiếp tục phấn đ[r]
(1)PGD&ĐTCẦN GIUỘC Trương THCS Long Hậu CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập –Tự –Hạnh phúc _ BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2011-2012 I Tình hình và đặc điểm chung năm học : Thuận lợi : Được quan tâm các cấp Đảng Uỷ -UBND và các ban ngành địa phương , và tập thể thầy cô giáo nhiệt tình và đoàn kết., trường đã có hàng rào 2.Khó khăn : Trường chưa cấp quyền sử duịng , cây xanh chưa có nhiều , số học sinh khối 7;8 còn thường xuyên trốn học chơi điện tử vào Intarnet , không đến trường , dẫn đến chất lượng học bị hạn chế II.Kết triển khai thực các phong trào thi đua : Tiếp tục thực các vận động ‘ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh “ với vận động thầy cô giáo là gương tự học và sáng tạo và phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện –Học sinh tích cực “: Ngay từ đầu năm nhà trường đã triển khai kế hoạch , định thành lập ban đạo đến cho toàn thể CBGVCNV –PHHS qua các buổi họp PHHS, họp giao ban xã và sinh hoạt hội đồng , sinh hoạt cờ CBGVCNV có viết bảng kế hoạch làm việc cá nhân và học sinh viết bảng giao ước PHHS và nhà trường việc thực các vận động trên Hàng tháng họp hội đồng hội đồng có đóng góp rút kinh nghiệm , Kết : 1.Về việc Xây dựng trường học thân thiện –Học sinh tích cực Công trình nhà vệ sinh, nước trường học có đủ nước , nhà vệ sinh tương đối so với năm trước , hệ thống nước cung cấp đầy đủ , hỗ trợ chăm sóc nhà tưởng niệm , biết tôn trọng và bảo vệ khu di tích , hàng ngày các em có thể đến khu đài tưởng niệm để học bài và đọc sách Tổ chức các trò chơi dân gian tổ chức nhà trường đá cầu , cờ tướng , chơi ô quan , đá banh Các loại văn nghệ dân gian có tiết dạy , dạy theo PPCT , nên các buổi sinh hoạt ngoài dạy bài hát mà chương trình có Dạy học : giáo viên có đầu tư cho tiết dạy có 85 tiết sử dụng giáo án điện tử ,sử dụng đồ tư giảng dạy , phát huy tính tích cực chủ động học sinh , học sinh học tự tin , đặc biệt các em học sinh khối bỏ học nhiều , có 111 em đầu năm , nghỉ học em và chuyển em , các em bị kiến thức lớp , gia đình không quan tâm , nên hay quậy , trường dạy kĩ sống cho học sinh thông qua các lớp tập huấn kĩ sống cho nữ sinh nhận học bổng RTR , qua các buổi sinh hoạt ngoài để dạy cho các em có thể ứng phó với tress , với vướng mắc sống và thông cảm cho cha mẹ , biết tự chăm sóc thân , tự giải vấn đề Thưc hai không có chuyển biến rõ nét chất lượng và số lượng , tỉ lệ học sinh giảm , chất lượng giảng dạy giáo viên ngày càng tốt có nhiều giáo viên giỏi , học sinh giỏi cấp Huyện và Tỉnh ngày càng nhiều , học sinh yếu giảm Đội ngũ đoàn kết thương yêu , giúp đỡ chuyên môn , số dạy giáo án điện tử ngày càng nhiều và vào chiều sâu Đổi quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục : Trường định thành lập hội đồng tự đánh giá nhà trường , tất các kế hoạch nhà trường , kết tuyển sinh , chất (2) lượng giáo dục và hoạt động thu chi tài chính nhà trường công khai đến cho CBGVCNV-PHHS và các em học sinh nắm III Tình hình thực nhiệm vụ năm học : 1.Thực công tác phổ cập:Xã Long Hậu tiếp tục đạt chuẩn quốc gia công tác PCGDTHCS thời điểm tháng 12 năm 2011 và tiếp tục phấn đấu đạt chuẩn PCTHCS 2012 Đã tiến hành lập phiếu điều tra và cặp nhật bậc trung học , phối hợp hợp địa phương vận động các em TNTHCS tiếp tục theo học THPT ,hoặc vào các trường dạy nghề Việc huy động học sinh các độ tuổi lớp , đảm bào từ đầu tháng nhà trường đã phối hợp với thông tin văn hoá thông báo cho học sinh để khoảng tháng học sinh lớp đầy đủ , việc huy động học sinh lớp bỏ học lớp , các em lớp học thời gian nghỉ học học nghề sưa xe làm Vấn đề phòng chống bỏ học học sinh : có học sinh bỏ học , tỉ lệ học sinh bỏ học 1.9% so với năm học trước cao Nguyên nhân học sinh bỏ học : đại đa số là học sinh học yếu , ham chơi , không thích học , trường công tác đội , thi đua , học sinh bỏ học tính vào điểm thi đua lớp , nên học sinh bỏ học các bạn cùng lớp vận động trước , sau đó giáo viên chủ nhiệm lớp , không thì đoàn thể địa phương vận động cho tập , sách và các em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn địa phương trích quỹ học bổng hỗ trợ tiền cho các em ăn học để các em trở lại trường 2.Công tác nâng cao chất lượng dạy vả học : PPCT đã điều chỉnh có tiết ôn tập , giáo viên dạy theo chuẩn kiến thức Những biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học : phối hợp gia đình , giáo viên chủ nhiệm phối hợp với giáo viên môn việc giáo dục các em , chú trọng đến giáo dục đạo đức cho học sinh và giáo dục kĩ sống cho các em , qua buổi sinh hoạt ngoài , sinh hoạt ngoại khoá , sinh hoạt tập thể mời các vị lão thành cách mạng đến nói chuyện , giới thiệu cho các em gương người tốt việc tốt , qua các buổi sinh kể chuyện nhằm giáo dục cho các em kĩ sống Phụ đạo học sinh yếu , đôi bạn điểm 10 Việc ứng dụng công nghệ thông tin : Có 82 tiết giáo viên sử dụng giáo án điện tử đó tổ văn-nhạc –hoạ -GDCD : 23 tiết , tổ Toán –Lý –CN –Tin : 19 tiết , tổ Hoá –Sinh –TD : 17 tiết , tổ Sử -Địa –Anh : 23 tiết , Có 87% GVcó sử dụng công nghệ thông tin để dạy học , tất các đề thi ,cộng điểm sử dụng máy , trường nối mạng các máy các phòng để giáo viên tiện lợi việc nhập điểm , và kiểm tra đề Đổi phương pháp có 16 chuyên đề đã thực các môn : sinh , địa , văn , lý ,anh , sử, toán ; hoá dự : 82 tiết ( Tổ hoá sinh –TD : 17 tiết , tổ văn –nhạc –hoạ : 23 tiết , tổ Toán –Lý –Tin : 19 tiết , tổ Sử -Địa –Anh : 23 tiết ) Các kinh nghiệm đã triển khai áp dụng giúp học sinh học tốt , việc chấm sửa bài cho học sinh , các bước chuẩn bị bài , giải bài toán phương pháp phân tích lên đã giáo viên vận dụng giảng dạy , giúp học sinh học tốt , 100% GV sử dụng ĐDDH lên lớp Khồi Hạnh kiểm Học lực T K Tb Yếu Tỉ lệ RLĐĐ G K Tb Yếu Kém 77 17 11 24 36 33 11 47 29 11 25 26 30 64 24 13 28 25 26 21 66 21 13 29 27 44 TC 254 91 48 106 114 133 37 (3) Tỉ lệ học sinh yếu tăng so với tiêu kế hoạch đề , riêng các em học sinh khối tỉ lệ học sinh yếu còn cao số môn các em chưa có ý thức học tập , bị kiến thức lớp , chữ viết và đọc còn chậm , gia đình chưa thực quan tâm đến việc học học sinh , nghỉ học quá 45 ngày là 5em , nên đương nhiên học sinh này không thể thi lại Kết học sinh giỏi : Cấp trường ::106 Đạt cấp huyện : Học sinh giỏi máy tính :03 Học sinh giỏi thực hành : 03 Học sinh giỏi văn hoá : Đạt cấp Tỉnh : Học sinh giỏi thực hành : 01 Họcsinh giỏi văn hoá : 04 Thi HKPĐ Cấp Huyện đạt em , nhì , ba và giải cấp Tỉnh So với năm học trước có tăng lên Bài học kinh nghiệm nên đầu tư từ đầu năm , có nhiều sách tham khảo cho giáo viên và học sinh chọn lọc kiến thức và dạy cho học sinh PGD&ĐT nên có đề cương chung thi Tỉnh để các trường dạy đạt hiệu , GDĐD học sinh , giáo dục pháp luật , an toàn giao thông , ăn toàn thực phẩm , bảo vệ môi trường và không vứt rác bừa bãi , bạo lưc học đường thường xuyên sinh hoạt nhắc nhở sinh hoạt lớp , cờ chủ yếu giáo dục các em thực đúng pháp luật , thương yêu giúp đỡ ; giáo viên dự thi tìm hiểu quê hương Long An và có mô hình thi tuổi trẻ sang tạo cấp Huyện học sinh Trong năm : Mỗi tổ làm ĐDDH có giá trị gởi dự thi cấp Huyện , kết có ĐDDH giải ba cấp Huyện , 100% GVsử dụng ĐDDH lên lớp 3.Nâng cao lực quản lý giáo dục , đổi quản lý tài chính , huy đông các nguồn lực phát triển giáo dục đẩy mạnh ứng dựng công nghệ thông tin quản lý giáo dục : -Thuận lợi : Trường chủ động công việc , có phối hợp các phận các báo cáo gởi qua email Các giáo viên thực điểm qua chương trình quản lý tốt , ít bị sai xót Việc thực cải cách hành chính , hoạt động tra , kiểm tra nội trường học năm hai lần , giúp cho các phận làm tốt , hỗ trợ phận chưa thực tốt 4Tình hình hoạt động tổ chức đoàn thể : công đoàn đạt vững mạnh , đội vững mạnh xuất sắc , chi vững mạnh Số lượng Đảng viên có : 08, tỉ lệ Đảng viên : 23.6/CB-GV-CNV Tình hình thực quản lý tài chính : Đảm bảo theo đúng theo dự toán Công tác xã hội hoá : Tổ chức RTR hỗ trợ cho 34 em nữ sinh nhận học bổng đó bao gồm phí học thêm , SGK BHYT ;tập và 15 xe đạp cho nữ sinh trị giá khoảng trên 70 triệu đồng , Cô Vi Quận thành phố HCM hỗ trợ cho 11 em học sinh và gia đình các em nhân dịp tết là 6triệu đồng , anh bé Hai nhà ấp 2/5 hỗ trợ máy cắt cỏ trị giá khoảng 1800000đ , anh mười Lợi nhà ấp ủng hộ 20 lít xăng , Công ty Cổ phần Long Hậu hỗ trợ 52 em học sinh nhận học bổng , phần 1triệu đồng , Trường tiểu học Phùng Hưng hỗ trợ cho thầy cô giáo nhân dịp tết và 20/11 là 11 triệu đồng (4) Phòng chống tham nhũng phổ biến đến giáo viên và học sinh thực hành tiết kiệm điện ; nước và không có CB-GV nào vi phạm tham nhũng - Tình hình ứng dụng công nghệ thông tin quản lý có hiệu quả, các công văn gởi đến nắm bắt và xử lý liền Vấn đề xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia đơn vị :Phòng giáo dục chưa hỗ trợ + Tình hình thực tài chánh : Đãm bảo thu chi đúng + Tình hình thực “3 nội dung công khai, nội dung kiểm tra” : Mọi hoạt động kế hoạch tài chánh công khai hàng tháng cho giáo viên nắm, thường xuyên kiểm tra các phận hang tháng, nêu mặt tồn để các phận có hướng khắc phục sai xót, thực tốt + Các khoản chi phí nhân dân đóng góp : Không có c/ Tình hình thực chủ đề “Ứng dụng công nghệ thông tin” Tất các báo cáo và cộng điểm giáo viên thực đúng theo hướng dẫn PGD&ĐT , soạn giáo án điện tử , đề thi và lưu trữ đề thi giúp cho làm việc có hiệu và nhanh 5.Chăm lo đầu tư cho đội ngũ giáo viên : Tổng số CBQL: 02; GV : 29; NV 3( TB : 01; KT :01 ; BV: 01) Tỉ lệ GV/lớp : 1.98% , Tỉ lệ CBQL đạt trên chuẩn : 100% ; Môn Sinh : 67% , môn Địa : 100% ; lý :100% , Toán : 20% , Anh : 33.3% có hai GV học chức , văn : 25% , Kết giáo viên thi giảng cấp trường đạt : 28 Cấp huyện : CSTĐCS , GVđạt giải ba thi GVG Huyện Không có giáo viên nào không đủ điều kiện giảng dạy Đánh giá tình hình thực các chế độ chính sách cho giáo viên : đảm bảo đúng theo chế độ Rà soát phân loại công công viên chức : Phân công đúng môn Tình hình đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp : Tỉ lệ giáo viên có kĩ sư phạm ): Tốt : 25 Khá : Tình hình thực công tác khác : tham gia đóng góp các quỹ tương trợ đầy đủ c.Nhận định đánh giá chung : Giáo viên và học sinh tích cực hưởng ứng các phong trào mà ngành đề , số học sinh giỏi và giáo viên giỏi ngày càng tăng , chất lượng giáo dục so với tiêu giảm PHHS chưa thực quan tâm đến học sinh , công tác xã hội hoá giáo dục góp phần xây dựng CSVC làm cho trường ngày càng khang trang Hạn chế : Tuy nhiên còn phận học sinh còn lười học , thường xuyên trốn học chơi Internet, PHHS chưa quan tâm đến đạo đức học sinh , đặc biệt chất lượng học sinh khối vì các em dạng năm trước Kiến nghị : Đề nghị sớm cấp quyền sử dụng đất , Long Hậu, ngày 21/5/2012 HT Đinh Thị Kim Liên (5)