- Nắm đợc một số đặc điểm đã học về văn kể chuyện nội dung, nhân vật, cốt truyện ; kể đợc một câu chuyện theo đề tài cho trớc; nắm đợc nhân vật, tính cách của nhân vật và ý nghĩa câu chu[r]
(1)TUÇN 13 Thø hai ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2010 Tiết (Tập đọc) NG¦êI T×M §¦êNG L£N C¸C V× SAo I MôC TI£U: - Đọc đúng tên riêng nớc ngoài Xi-ôn-cốp-xki Biết đọc phân biệt lời nhân vật vµ lêi dÉn chuyÖn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì bền bỉ suốt 40 năm, đã thực thành công ớc mơ tìm đờng lên các vì (Trả lời đợc các CHSGK ) II HO¹T §éNG D¹Y - HäC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định TC: 2.KiÓm tra: - em lªn b¶ng - HS đọc bài Vẽ trứng và TLCH Bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi: Mét nh÷ng ngêi đầu tiên tìm đờng lên khoảng không vũ - Lắng nghe trô lµ nhµ b¸c häc Xi-«n-cèp-xki ngêi Nga Ông đã gian khổ, vất vả nh nào để tìm đợc đờng lên các vì sao, bài học hôm giúp các em hiểu điều đó b/ Luyện đọc - em đọc bài - HD cách đọc - HS nªu c¸ch chia ®o¹n + Đoạn 1: Từ đầu bay đợc + §o¹n 2: tiÕt kiÖm th«i + §o¹n 3: c¸c v× - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn Kết hợp + Đoạn 4: Còn lại sửa sai phát âm và ngắt nghỉ và hỏi - HS đọc lợt nh÷ng tõ ng÷ ë môc chó gi¶i - Nhóm em luyện đọc - Cho luyện đọc theo nhóm - em đọc trớc lớp - em đọc bài - Gọi HS đọc bài - GV đọc diễn cảm: giọng trang trọng, - Lắng nghe c¶m høng ca ngîi, kh©m phôc c/T×m hiÓu bµi - Mơ ớc đợc bay lên bầu trời - Xi-«n-cèp-xki m¬ íc ®iÒu g×? - Ông kiên trì thực mơ ớc mình - Sống kham khổ để dành tiền mua s¸ch vë vµ dông cô thÝ nghiÖm nh thÕ nµo? ¤ng kiªn tr× nghiªn cøu vµ thiÕt kÕ thµnh c«ng tªn löa nhiÒu tÇng, trë thµnh ph¬ng tiÖn bay tíi c¸c v× - Nguyªn nh©n chÝnh gióp «ng thµnh - Cã íc m¬ chinh phôc c¸c v× sao, c«ng lµ g×? cã nghÞ lùc vµ quyÕt t©m thùc hiÖn íc m¬ - Ngêi chinh phôc c¸c v× sao, Tõ - Em hãy đặt tên khác cho truyện ? m¬ íc bay lªn bÇu trêi - ND: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại - C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g× ? Xi-«n-cèp-xki nhê khæ c«ng nghiªn cøu, kiªn tr× bÒn bØ suèt 40 năm đã thực thành công ớc m¬ bay lªn c¸c v× d §äc diÔn c¶m - em đọc, lớp theo dõi tìm giọng - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn đọc - Nhóm em luyện đọc - HD và yêu cầu luyện đọc DD3,4 - em đọc diễn cảm, lớp nhận xét - Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn văn 4.Cñng cè- dÆn dß: (2) - Em học đợc gì qua bài tập đọc trên - HS tr¶ lêi - GV nh¾c l¹i néi dung bµi ChuÈn bÞ bµi: V¨n hay ch÷ tèt - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt (To¸n) TiÕt 60 GIíI THIÖU C¸CH NH¢N NHÈM Sè Cã HAI CH÷ Sè VíI 11 I MôC TI£U: - BiÕt c¸ch nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 - BT: Bµi 1; Bµi II HO¹T §éNG D¹Y - HäC : Hoạt động dạy ổn định TC: 2.KiÓm tra: - HS nªu l¹i c¸ch nh©n víi sè cã hai ch÷ sè Bµi míi: a/HD c¸ch nh©n nhÈm trêng hîp tæng ch÷ sè bÐ h¬n 10 *VD: 27 x 11 - YC HS đặt tính để tính - Cho HS nhận xét kết 297 với 27 để rút KL: "Để có 297 ta đã viết (là tổng vµ 7) xen gi÷a ch÷ sè cña 27" - Cho HS lµm mét sè VD: 35 x 11 = 385 43 x 11 = 473 b/HD nh©n nhÈm trêng hîp tæng hai ch÷ sè lín h¬n hoÆc b»ng 10 - Cho HS thö nh©n nhÈm 48 x 11 theo c¸ch trªn - Yêu cầu HS đặt tính và tính - HDHS rót c¸ch nh©n nhÈm - Cho HS lµm miÖng sè vÝ dô c LuyÖn tËp Bµi 1: - Cho HS lµm vë råi tr×nh bµy miÖng - Gäi HS nhËn xÐt Bµi 3: - Gọi em đọc đề - Gîi ý HS nªu c¸c c¸ch gi¶i - Cho HS tự tóm tắt đề và làm bài Gọi em lªn b¶ng gi¶i c¸ch Cñng cè -dÆn dß: - GV nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi: Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè - GV nhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động học - HS tr¶ lêi - em lªn b¶ng tÝnh - HS nªu kÕt qu¶ - Cã thÓ HS viÕt 12 xen gi÷a và để có tích 4128 là đề xuÊt c¸ch kh¸c - HS thùc hiÖn - 34 x 11 = 374 11 x 95 = 1045 82 x 11 = 902 - em đọc - Cã c¸ch gi¶i C1: 11 x 17 = 187 (HS) 11 x 15 = 165 (HS) 187 + 165 = 352 (HS) C2: (17 + 15) x 11 = 352 (HS) §¸p sè: 352 häc sinh TiÕt (LÞch sö) Bµi 12 CUéC KH¸NG CHIÕN CHèNG QU¢N TèNG X¢M L¦îC LÇN THø HAI (1075 – 1077) I MôC TI£U: - BiÕt nh÷ng nÐt chÝnh vÒ trËn chiÕn t¹i phßng tuyÕn trªn s«ng Nh NguyÖt - Lý Thờng Kiệt chủ động xây dựng phòng tuyến trên bờ nam sông Nh Nguyệt (3) + Quân địch Quách Qùy huy từ bờ Bắc tổ chức tiến công + Lý Thờng Kiệt huy quân ta công bất ngờ đánh thẳng vào danh trại giÆc + Quân địch cự không nổi, tìm đờng tháo chạy - Vµi nÐt vÒ Lý Thêng KiÖt: Ngêi chØ huy cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng lÇn thø hai th¾ng lîi II §å DïNG D¹Y HäC: - Lợc đồ kháng chiến chống quân Tống lần thứ III HO¹T §éNG D¹Y - HäC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định TC: 2.KiÓm tra: -Vì dân ta tiếp thu đạo Phật? - Vì đến thời Lý, nhiều chùa đợc - HS tr¶ lêi XD? 3.Bµi míi: H§1: Lµm viÖc c¶ líp - Yêu cầu HS đọc SGK "Sau thất bại - §äc thÇm råi rót vÒ" - Việc Lý Thờng Kiệt cho quân sang đất Tèng cã hai ý kiÕn : + §Ó x©m lîc nhµ Tèng + §Ó ph¸ ©m mu x©m lîc níc ta cña nhµ Tèng - ý kiến thứ hai đúng vì: trớc đó, Theo em, ý kiến nào đúng ? Vì ? lîi dông viÖc vua Lý lªn ng«i cßn nhỏ, quân Tống đã chuẩn bị xâm lợc; Lý Thờng Kiệt cho quân đánh sang đất Tống triệt phá quân lơng råi kÐo vÒ níc H§2: Lµm viÖc c¶ líp - GV tr×nh bµy tãm t¾t diÔn biÕn cuéc - L¾ng nghe vµ quan s¸t - em tr×nh bµy l¹i kháng chiến trên lợc đồ - Nhóm em hoạt động và trình bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung H§3: Th¶o luËn nhãm - Nguyên nhân nào dẫn đến thắng lợi - Do quân ta dũng cảm và Lý Thêng KiÖt lµ mét tíng tµi cuéc kh¸ng chiÕn ? H§4: Lµm viÖc c¶ líp - HS tr¶ lêi nh bµi häc - KÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn? - em đọc - Gọi HS đọc bài học Cñng cè- dÆn dß: - Cả lớp đọc lại bài học - HS lớp đọc lại bài học - ChuÈn bÞ bµi: Nhµ trÇn thµnh lËp - GV nhËn xÐt tiÕt häc Tiết (Đạo đức) Bµi HIÕU TH¶O VíI ¤NG Bµ CHA MÑ I MôC TI£U: (T2) - Biết đợc: cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bµ, cha mÑ nu«i d¹y m×nh - BiÕt thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ b»ng mét sè viÖc lµm cô thÓ sống ngày gia đình - Hiểu đợc: Con cháu có bổn phận hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình II §å DïNG D¹Y HäC: - Su tÇm c¸c c©u chuyÖn, th¬, bµi h¸t, ca dao, tranh vÏ nãi vÒ lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ III HO¹T §éNG D¹Y- HäC : (4) Hoạt động dạy 1.ổn địnhTC: 2.KiÓm tra: - V× chóng ta ph¶i hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ? - Em đã thể lòng hiếu thảo với ông bµ, cha mÑ nh thÕ nµo? Bµi míi: H§1: §ãng vai (Bµi 3) - Chia nhóm em, nhóm đóng vai theo tình và nhóm đóng vai theo t×nh huèng - Gọi các nhóm lên đóng vai - Gợi ý để lớp vấn HS đóng vai ch¸u, «ng (bµ) - GV kÕt luËn: Con ch¸u hiÕu th¶o cÇn ph¶i quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, nhÊt lµ «ng bµ, cha mÑ èm ®au, giµ yÕu HĐ2: Thảo luận nhóm đôi - Gọi em đọc yêu cầu - Yêu cầu thảo luận nhóm đôi - Gäi sè em tr×nh bµy - Khen c¸c em biÕt hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ vµ nh¾c nhë c¸c em kh¸c häc tËp H§3: Bµi - - Yªu cÇu HS tr×nh bµy, giíi thiÖu c¸c sáng tác t liệu su tầm đợc 4.Cñng cè - dÆn dß: - GV mêi HS nh¾c l¹i néi dung bµi - GV nh¾c nhë HS ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ lµ bæn phËn cña ch¸u - ChuÈn bÞ bµi: BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o - GV nhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động học - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - Nhãm em th¶o luËn chuÈn bÞ đóng vai - nhóm lần lợt lên đóng vai - Líp pháng vÊn vai ch¸u vÒ c¸ch c xö vµ vai «ng (bµ) vÒ c¶m xóc nhận đợc quan tâm, chăm sóc cña ch¸u - Thảo luận nhóm đôi - em đọc, lớp đọc thầm - em cùng bàn trao đổi - em tr×nh bµy - L¾ng nghe - Th¶o luËn c¶ líp - HS tr×nh bµy - HS nh¾c l¹i néi dung bµi Thø ba ngµy 23 th¸ng11 n¨m 2010 TiÕt (ThÓ dôc) Bµi 25: BµI THÓ DôC PH¸T TRIÓN CHUNG I môc tiªu: TRß CH¥I “CHIM VÒ Tæ” -Thực đúng các động tác vơn thở, tay, chân, lng –bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy và bớc đầu biết cách thực động tác điều hoà bài thể dôc ph¸t triÓn chung - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi: “ chim tổ” II.§ÞA §IÓM, PH¦¥NG TIÖN: - §Þa ®iÓm: s©n trêng s¹ch sÏ - Ph¬ng tiÖn: cßi III.NéI DUNG D¹Y – HäC ND §L - phót PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, gèi, h«ng, vai - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên quanh s©n tËp - Trß ch¬i: HS ch¬i trß ch¬i tù chän - 22 phót PhÇn c¬ b¶n: - 15 phót a Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - Ôn động tác đã học lần, động PPTC ******** GV ******** (5) ND §L t¸c nhÞp + LÇn ®Çu GV ®iÒu khiÓn, lÇn sau c¸n sù ®iÒu khiÓn - Học động tác điều hoà: lần Sau nêu tên động tác, GV vừa làm mẫu vừa gi¶i thÝch cho HS b¾t chíc tËp theo DÇn dÇn GV kh«ng lµm mÉu mµ chØ h« cho HS tËp - Tập lại từ đầu đến động tác điều hòa: lÇn - GV chia tæ tËp luyÖn + Tæ trëng ®iÒu khiÓn tæ m×nh tËp + GV quan s¸t, nhËn xÐt, söa ch÷a sai sãt cho HS b Trß ch¬i: Chim vÒ tæ - phót - GV gi¶i thÝch luËt ch¬i, råi cho HS lµm mÉu c¸ch ch¬i TiÕp theo cho c¶ líp cïng ch¬i GV quan s¸t, nhËn xÐt - phót PhÇn kÕt thóc: - §øng vç tay h¸t - Thực các động tác thả lỏng - GV cñng cè, hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc PPTC ******** ******** GV ********* GV ********* TiÕt 2(To¸n) TIẾT 61: NH¢N VíI Sè Cã BA CH÷ Sè I MôC TI£U: - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ba ch÷ sè - Tính đợc giá trị biểu thức - BT: Bµi 1; Bµi II HO¹T §éNG D¹Y - HäC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định TC: 2.KiÓm tra: - em nªu l¹i c¸ch nh©n víi 11 - HS nªu l¹i c¸ch nh©n nhÈm víi 11 3.Bµi míi a/ HD t×m c¸ch tÝnh 164 x 123 - ViÕt lªn b¶ng vµ nªu phÐp tÝnh: - em đọc phép tính 164 x 123 - HDHS ®a vÒ d¹ng sè nh©n víi tæng 164 x 123 = 164 x (100 + 20 + 3) để tính = 164 x 100 + 164 x 20 + 164 x - Gióp HS rót nhËn xÐt: §Ó tÝnh 164 x = 16 400 + 280 + 492 123 ta ph¶i thùc hiÖn phÐp nh©n vµ = 20 172 phÐp céng sè b/ GT cách đặt tính và tính - Gợi ý HS suy nghĩ đến việc viết gọn các phép tính này lần đặt tính, thực hµnh t¬ng tù nh nh©n víi sè cã ch÷ sè - HS theo dâi - em nh¾c l¹i c¸ch nh©n - GV võa chØ võa nãi : 492 lµ tÝch riªng thø nhÊt 328 lµ tÝch riªng thø hai, viÕt lïi sang tr¸i mét cét 164 lµ tÝch riªng thø ba, tiÕt tôc viÕt lïi sang tr¸i cét n÷a c/ LuyÖn tËp Bµi1: Cho HS lªn b¶ng gi¶i, HS ë líp gi¶i - HS lÇn lît lµm vµo vë tõng bµi, vµo vë em lªn b¶ng - HS nhËn xÐt - Ch÷a bµi: 79608; 145375; 665412 (6) Bµi 3: - Gọi HS đọc đề - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - HS lµm bµi ch÷a bµi - Gäi HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm DiÖn tÝch cña m¶nh vên h×nh vu«ng lµ: Cñng cè, dÆn dß: 125 x 125 = 15625 ( m2 ) - GV nh¾c l¹i néi dung bµi §¸p sè: 15625 m2 - VN lµm BT2 + VBT, chuÈn bÞ bµi: Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè(tt) - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt (ChÝnh t¶: Nghe - viÕt) NG¦êI T×M §¦êNG L£N C¸C V× SAO I MôC TI£U: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng đoạn văn - Làm đúng BT (2) a / b, BT (3) a / b, BT CT phơng ngữ GV soạn II §å DïNG D¹Y HäC : - GiÊy khæ lín viÕt néi dung bµi tËp 2a - Giấy A4 để HS làm BT 3b III HO¹T §éNG D¹Y - HäC : Hoạt động dạy 1.ổn định TC: 2.KiÓm tra: - Gọi em đọc cho em viết bảng và líp viÕt vµo nh¸p c¸c tõ ng÷ cã vÇn ¬n/ ¬ng 3.Bµi míi a/Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi b/ HD nghe viÕt - GV đọc đoạn văn - Yêu cầu HS đọc thầm tìm danh từ riêng vµ tõ ng÷ khã viÕt - §äc cho HS viÕt sè tõ - Néi dung ®o¹n viÕt nªu lªn g×? - §äc cho HS viÕt - §äc cho HS so¸t lçi - GV chÊm vë, nhËn xÐt vµ HD söa lçi c/ HD lµm bµi tËp Bµi 2a: - Gọi HS đọc yêu cầu - Ph¸t bót d¹ cho nhãm, c¸c nhãm cßn l¹i lµm VBT - Gäi c¸c nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng Hoạt động học - vên tîc, thÞnh vîng, vay mîn, m¬ng m¸ng - Theo dâi SGK - Xi-«n-cèp-xki - m¬ íc, g·y ch©n, rñi ro, thÝ nghiÖm - HS nªu néi dung ®o¹n viÕt - HS viÕt bµi - HS so¸t lçi - em đọc - Nhãm em th¶o luËn t×m tõ ghi vµo VBT hoÆc phiÕu, HS nhËn xÐt, bæ sung thªm tõ + long lanh, lÆng lÏ, löng lê + n·o nïng, n¨ng næ, non nít Bµi b: - em đọc - Gọi HS đọc bài tập 3b - Yêu cầu trao đổi nhóm đôi và tìm từ - Nhóm em tìm từ viết vào phiÕu Ph¸t giÊy A4 cho nhãm kim kh©u - tiÕt kiÖm - tim - GV chốt lời giải đúng Cñng cè - dÆn dß: - GV nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ : Bµi 14 - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt (Khoa häc) Bµi 25: N¦íC BÞ ¤ NHIÔM I MôC TI£U: - Nêu đợc đặc điểm chính nớc và nớc bị ô nhiễm - Níc s¹ch: suèt, kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ, kh«ng chøa c¸c vi sinh vËt hoÆc c¸c chÊt hßa tan cã h¹i cho søc khoÎ ngêi (7) - Níc bÞ « nhiÔm: cã mµu, cã chÊt bÈn, cã mïi h«i, chøa vi sinh vËt nhiÒu qu¸ møc cho phÐp; chøa c¸c chÊt hßa tan cã h¹i cho søc kháe ngêi - Lu«n cã ý thøc sö dông níc s¹ch, b¶o vÖ nguån níc n¬i m×nh ë II §å DïNG D¹Y HäC: - HS chuÈn bÞ theo nhãm: chai níc ao, chai níc läc; hai chai kh«ng; hai phÔu läc vµ b«ng III HO¹T §éNG D¹Y- HäC: Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định TC: KiÓm tra: - Trình bày vai trò nớc thể - HS lần lợt trả lời ngêi - Con ngêi cßn sö dông níc vµo nh÷ng viÖc g× kh¸c ? Bµi míi: HĐ1: Tìm hiểu số đặc điểm níc tù nhiªn - Chia nhãm vµ yªu cÇu nhãm trëng b¸o - Nhãm trëng b¸o c¸o cáo việc chuẩn bị đồ dùng làm TN - Yêu cầu HS đọc các mục Quan sát và - HS lµm viÖc theo nhãm Thực hành trang 52 SGK để làm TN - T¹i níc s«ng, hå, ao hoÆc dïng råi - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Bị lẫn nhiều đất, cát có phù đục nớc ma, nớc máy ? sa hoÆc níc hå ao cã nhiÒu t¶o sinh sèng nªn cã mµu xanh - GV kiÓm tra kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt HĐ2: Xác định tiêu chuẩn đánh giá nớc bÞ « nhiÔm vµ níc s¹ch - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn nhãm vµ - HS tù th¶o luËn nhãm ®a c¸c tiªu chuÈn vÒ níc s¹ch vµ níc - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy bÞ « nhiÔm theo mÉu : mµu - mïi - vÞ - vi sinh vËt - c¸c chÊt hßa tan - Níc « nhiÔm lµ níc : Cã mµu, - Níc « nhiÔm lµ níc nh thÕ nµo? vẩn đục, có mùi hôi,chứa các chất hoµ tan cã h¹i cho søc khoÎ ngêi - Níc s¹ch lµ níc : Kh«ng mµu, - Níc s¹ch lµ níc nh thÕ nµo? kh«ng mïi, kh«ng vÞ, suèt - GV kÕt luËn nh môc b¹n cÇn biÕt BVMT: GD HS sö dông nguån níc s¹ch, b¶o vÖ nguån níc ë n¬i m×nh ë Cñng cè, dÆn dß: - em đọc - Gọi HS đọc mục bạn cần biết - VÒ nhµ t×m hiÓu vÒ nguyªn nh©n g©y « nhiễm nớc địa phơng và tác hại nguån níc bÞ « nhiÔm g©y - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt (MÜ thuËt) BµI 13: VÏ TRANG TRÝ Trang trí đờng diềm I Mục tiêu: - Hiểu vẻ đẹp và làm quen với ứng dụng đường diềm - Biết cách vẽ trang trí đường diềm - Trang trí đường diềm đơn giản *HS KG: Chọn và xếp họa tiết cân đối II Chuẩn bị: - SGK, SGV, số đờng diềm và đồ vật có đờng diềm - Hình gợi ý cách vẽ - Dụng cụ thực hành HS III Các hoạt động dạy học: (8) Hoạt động GV 1.KT - KT đồ dùng học vẽ hs 2.Bài H§ 1: Quan sát và nhận xét GV giới thiệu số đờng diềm và đồ vật có đờng diềm - Em thấy đờng diềm thờng đợc trang trí đồ vật nào? - Các nhóm trao đổi để trả lời câu hỏi: + Những hoạ tiết nào thờng đợc sử dụng để trang trí đờng diềm? + Cách xếp các hoạ tiết đờng diÒm nh thÕ nµo? HĐ 2: Cách trang trí đờng diềm GV giíi thiÖu h×nh vÏ gîi ý: GV gîi ý HS : - Nhớ lại các hình ảnh định vẽ - Sắp xếp cân đối các hình ảnh H§ 3: Thùc hµnh - GV yªu cÇu HS thực hành cá nhân - GV theo dâi HD thªm HĐ 4: Nhận xét, đánh giá - GV cïng HS chän mét sè bµi ®iÓn hình có u điểm và nhợc điểm rõ nét để nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Tuyên dơng các HS vẽ đẹp - ChuÈn bÞ bµi: VÏ theo mÉu: MÉu cã hai đồ vật Hoạt động HS - HS quan s¸t tranh - HS trả lời - HS trao đổi, trả lời - HS quan s¸t h×nh vÏ - HS thùc hµnh vÏ vµo vë - HS nhận xét Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tiết (Toán) TIẾT 63: NH¢N VíI Sè Cã BA CH÷ Sè (tiếp theo) I MôC TI£U : - Gióp HS biÕt c¸ch nh©n víi sè cã ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng chôc lµ - BT: Bµi 1; Bµi II HO¹T §éNG D¹Y - HäC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định TC: - em lÇn lît nªu 2.KiÓm tra: HS nªu l¹i c¸ch nh©n víi sè cã ba ch÷ sè 3.Bµi míi - HS lµm vµo nh¸p, em lªn a/GT cách đặt tính và tính - Cho lớp đặt tính và tính, gọi em lên bảng b¶ng - Cho HS nhận xét để rút : + TÝch riªng thø hai gåm toµn ch÷ sè + Cã thÓ bá bít, kh«ng cÇn viÕt tÝch riªng 258 nµy mµ vÉn dÔ dµng thùc hiÖn phÐp céng x 203 774 - Híng dÉn HS viÕt phÐp tÝnh d¹ng gän 516 h¬n, lu ý viÕt tÝch 516 lïi sang bªn tr¸i hai 52374 cét so víi tÝch thø nhÊt b/LuyÖn tËp (9) Bµi 1: - Cho HS lµm vào vở, HS lªn b¶ng - Chữa bài: a/ 105763 b/ 173404 c/ 280780 Bµi : - Cho HS tự quan sát kiểm tra để phát phép nhân nào đúng, phép nhân nào sai và gi¶i thÝch t¹i sao? Cñng cè - dÆn dß: - GV nh¾c l¹i néi dung bµi - VN làm BT3, VBT, chuÈn bÞ bài: Luy ện tËp - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS lµm vào vở, HS lªn b¶ng - HS nhận xét - Tích thứ nhất: đặt tính sai - Tích thứ hai: đặt tính sai - Tích thứ ba: đúng Tiết 2(Luyện từ và câu) Më RéNG VèN Tõ: ý CHÝ – NGHÞ LùC I MôC TI£U: - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ nãi vÒ ý chÝ, nghÞ lùc cña ngßi; bíc ®Çu biÕt t×m từ( BT1), đặt câu( BT2), viết đoạn văn ngắn(BT3) có sử dụng các từ ngữ hớng vµo chñ ®iÓm ®ang häc II HO¹T §éNG D¹Y - HäC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định TC: 2.KiÓm tra: - Gọi HS nêu cách thể mức độ - em tr¶ lêi đặc điểm, tính chất - Tìm từ ngữ miêu tả mức độ khác - em lên bảng - đỏ tơi, đo đỏ, đỏ, đỏ lắm, các đặc điểm : đỏ - xinh đỏ 3.Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu cña bµi b/ HD lµm bµi tËp Bµi 1: T×m c¸c tõ - em đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc BT1 - Chia nhãm em yªu cÇu th¶o luËn, t×m - Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy tõ + quyÕt t©m, bÒn chÝ, v÷ng lßng, + Nãi lªn ý chÝ, nghÞ lùc cña ngêi v÷ng d¹, kiªn tr× + Nêu lên thử thách ý chí, + gian khó, gian khổ, gian lao, gian tru©n, thö th¸ch, ch«ng gai nghÞ lùc cña ngêi Bài 2: Đặt câu với từ em vừa tìm đợc BT1 - em đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - HS lµm VBT - Yªu cÇu tù lµm bµi - Vài em tr×nh bµy, líp nhËn xÐt - Gäi sè em tr×nh bµy VD : - Gian khæ kh«ng lµm anh nhôt chÝ (DT) - C«ng viÖc Êy rÊt gian khæ (TT) Bµi 3: - em đọc - Gọi HS đọc yêu cầu + Mét ngêi cã ý chÝ, nghÞ lùc + §o¹n v¨n yªu cÇu viÕt vÒ ND g× ? nên đã vợt qua nhiều thử thách, đạt đợc thành công + B¸c hµng xãm cña em + Ngêi th©n cña em - em đọc trên báo + Bằng cách nào em biết đợc ngời đó ? - Lu ý : Có thể mở đầu kết thúc đoạn - số em đọc các câu thành ngữ, tục ngữ đã học đã biết v¨n b»ng mét thµnh ng÷ hay tôc ng÷ - HS suy nghÜ, viÕt ®o¹n v¨n vµo - Gióp c¸c em yÕu tù lµm bµi VBT - Gäi HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n - em tiÕp nèi tr×nh bµy ®o¹n (10) - NhËn xÐt, cho ®iÓm 4.Cñng cè - dÆn dß: - GV nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bài: C©u hái vµ dÊu chÊm hái - GV nhËn xÐt tiÕt häc v¨n - Líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n cã ®o¹n hay nhÊt Tiết (Kể chuyện) KÓ CHUYÖN §¦îC CHøNG KIÕN HOÆC THAM GIA I MôC TI£U: - Dựa vào SGK, chọn đợc câu chuyện ( đợc chứng kiến tham gia) thể đợc đúng tinh thần kiên trì vợt khó - BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc thµnh mét c©u chuyÖn II HO¹T §éNG D¹Y - HäC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định TC: 2.KiÓm tra: - Gọi HS kể lại câu chuyện các em đã nghe, - em kể và TLCH nhân vËt hay ý nghÜa c©u chuyÖn đã đọc ngời có nghị lực lớp đặt Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi: Trong tiÕt häc h«m nay, c¸c em sÏ kÓ mét c©u chuyÖn vÒ nh÷ng ngêi cã nghÞ lùc ®ang sèng xung quanh chóng ta - Nhãm em KT chÐo - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS b/ HD tìm hiểu yêu cầu đề bài - em đọc - Gọi HS đọc đề bài - Phân tích đề, gạch chân dới các từ: chứng kiÕn, tham gia, kiªn tr×, vît khã - em nối tiếp đọc - Gọi HS đọc phần gợi ý - ThÕ nµo lµ ngêi cã tinh thÇn kiªn tr× vît - Kh«ng ng¹i khã kh¨n vÊt v¶, luôn cố gắng để làm đợc việc khã? m×nh muèn - sè em nèi tiÕp tr¶ lêi - Em kể ? Câu chuyện đó nh nào? - Yªu cÇu quan s¸t tranh minh häa SGK - em giíi thiÖu vµ m« t¶ nh÷ng g× em biÕt qua bøc tranh c/Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn *KÓ nhãm: - em đọc - Gọi HS đọc lại gợi ý SGK - Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp GV giúp đỡ - em cùng bàn trao đổi, kể chuyÖn c¸c em yÕu * KÓ tríc líp: - - em thi kể và trao đổi ý - Tæ chøc cho HS thi kÓ - KhuyÕn khÝch HS l¾ng nghe vµ hái l¹i b¹n nghÜa c©u chuyÖn nh÷ng t×nh tiÕt vÒ néi dung, ý nghÜa c©u - NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n chuyÖn Cñng cè - dÆn dß: - GV nhắc l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bài: Bóp bª cña ai? - GV nhËn xÐt tiÕt häc Tiết (Địa lí) BÀI 12: NG¦êI D¢N ë §åNG B»NG B¾C Bé I MôC TI£U : - Đồng Bắc Bộ là nơi dân c tập trung đông nớc, ngời dân sống ®ồng b»ng B¾c Bé chñ yÕu lµ ngêi Kinh - Sử dụng tranh ảnh mô tả nhà ở, trang phục truyền thống ngời dân đồng b»ng B¾c Bé - Nhà thờng đợc xây dựng chắn có sân, vờn, ao (11) - Trang phục truyền thống nam là quần trắng, áo dài the, đầu đội khăn xếp đen; nữ là váy đen, áo dài tứ thân bên mặc áo yếm đỏ, lng thắt khăn lôa dµi, ®Çu vÊn tãc vµ vÊn kh¨n má qu¹ - BVMT: Yêu quý tôn trọng các đặc trng truyền thống văn hóa dân tộc vïng §BBB II HO¹T §éNG D¹Y - HäC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn địnhTC: 2.KiÓm tra: - ĐB Bắc Bộ sông nào bồi đắp nªn? - Trình bày đặc điểm địa hình và sông ngòi - HS lên trả lời cña §B B¾c Bé ? Bµi míi: a Chủ nhân đồng H§1: Lµm viÖc c¶ líp - HS đọc thầm và trả lời: - ĐB Bắc Bộ là nơi đông dân hay tha - Dân c tập trung đông đúc d©n? c¶ níc - Ngêi d©n sèng ë §B B¾c Bé chñ yÕu lµ - Chñ yÕu lµ ngêi Kinh d©n téc nµo? H§2: Th¶o luËn nhãm - HĐ nhóm em, đại diện nhóm tr×nh bµy - Làng ngời Kinh ĐB Bắc Bộ có đặc - Nhiều ngôi nhà quây quần bên ®iÓm g×? - Nêu các đặc điểm nhà ngời - Nhà đợc XD chắn vì hay Kinh? Vì có đặc điểm đó? cã b·o Nhµ cã cöa chÝnh quay hớng Nam để tránh gió rét và đón ánh nắng vào mùa đông, đón giã biÓn vµo mïa h¹ - Làng Việt cổ có đặc điểm gì ? - Thêng cã lòy tre xanh bao bäc, làng có đình thờ Thành - Ngµy nay, nhµ ë vµ lµng xãm ngêi Kinh hoµng ĐB Bắc Bộ có thay đổi nh - Lµng cã nhiÒu nhµ h¬n NhiÒu nµo? nhµ x©y cã m¸i b»ng hoÆc cao 2, tÇng, nÒn l¸t g¹ch hoa §å b Trang phôc vµ lÔ héi: dïng nhµ tiÖn nghi h¬n H§3: Th¶o luËn nhãm - Nhãm em th¶o luËn vµ tr×nh bµy - M« t¶ trang phôc truyÒn thèng cña ngêi + Nam: quÇn tr¾ng, ¸o the dµi, Kinh ë §B B¾c Bé? kh¨n xÕp ®en + N÷: v¸y ®en, ¸o dµi tø th©n, yếm đỏ, lng thắt khăn lụa dài, ®Çu vÊn tãc chÝt kh¨n má qu¹ - Ngêi d©n thêng tæ chøc lÔ héi vµo thêi + Tæ chøc vµo mïa xu©n vµ mïa gian nµo? thu - Trong lÔ héi cã nh÷ng H§ g×? KÓ tªn mét + Cã tæ chøc tÕ lÔ vµ c¸c H§ vui sè H§ lÔ héi mµ em biÕt chơi, giải trí nh thi nấu cơm, đấu cê ngêi, vËt, chäi tr©u - KÓ tªn mét sè lÔ héi næi tiÕng cña ngêi + Héi Lim, héi Chïa H¬ng, Héi dân đồng Bắc Bộ? Giãng Cñng cè - dÆn dß: - HS đọc Ghi nhớ.GV GD HS tôn trọng - em đọc các đặc trng truyền thống văn hóa dân tộc vùng đồng Bắc - ChuÈn bÞ bµi 13 - GV nhËn xÐt tiÕt häc Tiết (Âm nhạc) CÔ TIỆU DẠY (12) - Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Tiết (Tập đọc) I MôC TI£U: V¡N HAY CH÷ TèT - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi - HiÓu ND bµi: Ca ngîi tÝnh kiªn tr×, quyÕt t©m söa ch÷ viÕt xÊu cña Cao B¸ Quát Sau hiểu chữ xấu có hại, Cao Bá Quát đã dốc sức rèn luyện, trở thµnh ngêi næi danh v¨n hay ch÷ tèt ( Tr¶ lêi c¸c CH SGK ) II HO¹T §éNG D¹Y - HäC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định TC: 2.KiÓm tra: - Gọi em đọc bài: Ngời tìm đờng lên các - em lên bảng v× vµ TLCH 3.Bµi míi a/Giíi thiÖu bµi: Ngµy xưa ë níc ta cã hai ngời văn hay, chữ đẹp đợc ngời đời ca tụng là Thần Siêu và Thánh Quát Bài đọc hôm kÓ vÒ sù khæ c«ng luyÖn ch÷ cña Cao B¸ Qu¸t b/HD luyện đọc - em đọc bài - HD đọc - HS chia đoạn + §o¹n 1: Tõ ®Çu s½n lßng + Đoạn 2: TT cho đẹp + §o¹n 3: Cßn l¹i - Gọi em lần lợt đọc tiếp nối đoạn, kết - HS đọc lượt hîp söa sai ph¸t ©m, ng¾t giäng - Gọi HS đọc chú giải - em đọc - Cho HS luyện đọc theo cặp - Nhãm em cïng bµn - em đọc trước lớp - Gọi HS đọc bài em đọc - GV đọc mẫu: giọng từ tốn, phân biệt lời 1Lắng nghe c¸c nh©n vËt c/ T×m hiÓu bµi đọc thầm và trả lời câu hỏi - V× Cao B¸ Qu¸t thêng bÞ ®iÓm HS Ch÷ viÕt rÊt xÊu dï bµi v¨n cña kÐm? «ng viÕt rÊt hay - Thái độ Cao Bá Quát nhận - Ông vui vÎ vµ nãi: "Tëng lêi gióp bµ cô hµng xãm? viÖc g× khã, chø viÖc Êy ch¸u xin lßng" - Sự việc gì xảy đã làm Cao Bá Quát sẵn L¸ đơn ông viết vì chữ quá xấu, ph¶i ©n hËn? quan không đọc đợc nên thét lính bµ cô vÒ, kh«ng gi¶i oan ®- Theo em, bµ cô bÞ quan thÐt lÝnh ®uæi ®uæi îc vÒ, Cao B¸ Qu¸t cã c¶m gi¸c thÕ nµo ? ©n hËn vµ tù d»n vÆt m×nh - Cao B¸ Qu¸t quyÕt chÝ luyÖn viÕt ch÷ nh RÊt S¸ng s¸ng, cÇm que v¹ch lªn thÕ nµo? cét nhµ cho ch÷ cøng c¸p Mçi tèi, viÕt xong mêi trang vë míi ®i ngñ - C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g× ? - C©u chuyÖn ca ngîi tÝnh kiªn ND: Ca ngîi tÝnh kiªn tr×, quyÕt t©m söa tr×, quyÕt t©m söa ch÷ viÕt xÊu ch÷ viÕt xÊu cña Cao B¸ Qu¸t Sau cña Cao B¸ Qu¸t hiểu chữ xấu có hại, Cao Bá Quát đã dèc søc rÌn luyÖn, trë thµnh ngêi næi danh - em nhắc lại v¨n hay ch÷ tèt c/HD đọc diễn cảm - Gọi em nối tiếp đọc đoạn bài (13) - GT đoạn văn cần luyện đọc "Thuở häc s½n lßng"HD đọc - Yêu cầu đọc phân vai - Tổ chức cho HS thi đọc Cñng cè dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung bµi - GV GD HS cÇn luyÖn ch÷ cÈn thËn h¬n - VN đọc lại bài, chuÈn bÞ bài: Chó §Êt Nung - GV nhËn xÐt tiÕt häc - em đọc, lớp theo dõi tìm cách đọc - Nhãm em - nhãm thi đọc Tiết (Toán) I MôC TI£U: TIẾT 64: LUYÖN TËP - Thực đợc nhân với số có hai chữ số, có ba chữ số - BiÕt vËn dông tÝnh chÊt cña phÐp nh©n thùc hµnh tÝnh - Biết công thức tính (bằng chữ) và tính đợc diện tích hình chữ nhật II HO¹T §éNG D¹Y- HäC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định TC: 2.KiÓm tra: - HS nªu l¹i c¸ch nh©n mét sè víi mét tæng, - HS nªu l¹i c¸ch nh©n mét sè víi mét tæng, mét sè víi mét mét sè nh©n víi mét hiÖu hiÖu 3.Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung bµi b Bài tập: Bµi :TÝnh - em đọc, HS làm vào vở, - Gọi HS đọc đề HS lªn b¶ng - Yêu cầu lớp đặt tính và tính - HS nhËn xÐt - GV ch÷a 345 x 200 = 69000 237 x 24 = 5688 - Yªu cÇu nh¾c l¹i c¸ch nh©n víi sè cã ch÷ 403 x 346 = 139438 sè ë tËn cïng, cã ch÷ sè ë gi÷a Bµi 3: - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS đọc thầm biểu thức và - HS làm vở, gọi em thi làm nªu c¸ch tÝnh thuËn tiÖn nhÊt bµi nhanh trªn b¶ng 142 x 12+142 x 18 = 142 x(12 + 18) = 142 x 30 = 4260 49 x 365 – 39 x 365 = 365 x( 49 – 39) = 365 x 10 = 3650 18 x x 25 = 18 x ( x 25 ) = 18 x 100 = 1800 Bµi 5a: - Gäi em nªu c«ng thøc tÝnh S h×nh ch÷ nhËt vµ quy t¾c - HS ph¸t biÓu quy t¾c tÝnh diÖn - Yªu cÇu tù lµm vµo vë råi tr×nh bµy tÝch h×nh ch÷ nhËt - NÕu a = 12cm vµ b = 5cm th×: S = 12 x = 60 ( cm2 ) 4.Cñng cè, dÆn dß: - GV nhÊn m¹nh kiÕn thøc cÇn n¾m qua tiÕt - NÕu a = 15 cm vµ b = 10 cm th×: häc S = 15 x 10 = 150 ( cm2 ) - VN lµm 2, VBT, chuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp chung - GV nhËn xÐt tiÕt häc (14) TiÕt (TËp lµm v¨n) TR¶ BµI V¡N KÓ CHUYÖN I MôC §ÝCH, Y£U CÇU: - Biết rút kinh nghiệm bài TLV kể chuyện ( đúng ý, bố cục, dùng từ , đặt câu và viết đúng chính tả ) Tự sửa đợc các lỗi đã mắc bài viết theo hớng dÉn cña GV II §å DïNG D¹Y HäC: - GV chÊm xong bµi cña HS - Bảng phụ ghi trớc số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, ý cần söa chung tríc líp III HO¹T §éNG D¹Y - HäC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định TC: 2.KiÓm tra: - em đọc lại dàn bài chung - HS nªu l¹i dµn bµi v¨n kÓ chuyÖn lµm v¨n kÓ chuyÖn 3.Bµi míi: a/ NhËn xÐt chung bµi lµm cña HS: - Gọi HS đọc lại đề bài - Kể lại câu chuyện nh đề bài + §Ò bµi yªu cÇu g× ? đã cho lời kể nhân - GV nhËn xÐt chung vÒ u ®iÓm, nhîc ®iÓm vËt - ViÕt trªn b¶ng phô c¸c lçi phæ biÕn, yªu - HS l¾ng nghe GV nhËn xÐt u cÇu HS th¶o luËn ph¸t hiÖn lçi vµ t×m c¸ch khuyÕt ®iÓm chung vÒ bµi lµm - HS trao đổi, phát söa lçi - Tr¶ vë cho HS - Tæ trëng ph¸t vë cho c¸c b¹n b/ Híng dÉn HS ch÷a bµi: - Yªu cÇu HS tù ch÷a bµi cña m×nh b»ng - em cùng bàn trao đổi, chữa cách trao đổi với bạn bên cạnh bµi - Giúp đỡ các em yếu c/ Häc tËp bµi v¨n hay, ®o¹n v¨n tèt: - Gọi HS có điểm giỏi đọc bài làm mình - em đọc - Sau HS đọc, hỏi để HS tìm cách - Líp l¾ng nghe, ph¸t biÓu dùng từ, lối diễn đạt, ý hay d/ Híng dÉn viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n: - Gîi ý HS chän ®o¹n viÕt l¹i - Tù viÕt l¹i ®o¹n v¨n sai nhiÒu lçi chÝnh t¶, sai c©u, dïng tõ cha hay…, cha ph¶i lµ më bµi - Gọi HS đọc đoạn văn đã viết lại - Nhận xét, so sánh đoạn cũ và để HS gián tiếp hiÓu vµ viÕt bµi tèt h¬n Cñng cè - DÆn dß: - GV nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi: ¤n tËp v¨n kÓ chuyÖn - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt (KÜ thuËt) C¤ TIÖU D¹Y -TiÕt (Khoa häc) Bµi 26: NGUY£N NH¢N LµM N¦íC BÞ ¤ NHIÔM I MôC TI£U: - Nêu đợc số nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nớc: + X¶ r¸c, ph©n, níc th¶i bõa b·i + Sö dông ph©n bãn hãa häc, thuèc trõ s©u + Khãi bôi, khÝ th¶i tõ c¸c nhµ m¸y, xe cé + Vỡ đờng ống dẫn dầu - Nêu đợc tác hại việc sử dụng nguồn nớc bị ô nhiễm sức khỏe ngêi: lan truyÒn nhiÒu bÖnh, 80% c¸c bÖnh lµ sö dông nguån níc bÞ « nhiÔm - BVMT: Cã ý thøc h¹n chÕ nh÷ng viÖc lµm g©y « nhiÔm nguån níc (15) II HO¹T §éNG D¹Y - HäC: Hoạt động dạy 1.ổn định TC: 2.KiÓm tra: - ThÕ nµo lµ níc bÞ « nhiÔm? - ThÕ nµo lµ níc s¹ch? Bµi míi: H§1: T×m hiÓu mét sè nguyªn nh©n lµm níc bÞ « nhiÔm - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh tõ H1 đến H8 SGK, tập đặt câu hỏi và trả lời cho tõng h×nh - Yêu cầu liên hệ đến nguyên nhân làm ô nhiễm nớc địa phơng - Gäi sè HS tr×nh bµy - Nªu vµi th«ng tin vÒ nguyªn nh©n g©y « nhiễm nớc địa phơng (do bón phân, phun thuốc, đổ rác ) Hoạt động học - em tr¶ lêi - em lµm mÉu: H×nh nµo cho biÕt níc m¸y bÞ nhiÔm bÈn? Nguyªn nh©n g©y nhiÔm bÈn lµ g×? - em cïng bµn hái vµ tr¶ lêi H1: èng níc bÞ vì H2: Níc nhµ m¸y ch¶y s«ng kh«ng qua xö lÝ H3: Tµu ch×m, dÇu trµn mÆt biÓn H5: §æ r¸c bõa b·i H6: phun thuèc trõ s©u « nhiÔm nguån níc H7: Khãi, khÝ th¶i nhµ m¸y lµm « - BVMT: Trớc tình trạng nớc địa ph- nhiễm nguồn nớc ma ơng nh Theo em, ngời dân địa - HS trả lời ph¬ng ta cÇn lµm g×? H§2: Th¶o luËn vÒ t¸c h¹i cña sù « nhiÔm níc - §iÒu g× sÏ x¶y nguån níc bÞ « - Níc bÞ « nhiÔm lµ m«i trêng tèt nhiÔm? - GV sử dụng mục: Bạn cần biết trang 55 để các loại sinh vật sinh sống, gây nhiÒu bÖnh: T¶ lÞ , th¬ng hµn, để đa kết luận tiªu ch¶y, viªm gan, ®au m¾t Cñng cè, dÆn dß: - Nªu nguyªn nh©n lµm nguån níc bÞ « hét, V× vËy, chóng ta ph¶i h¹n chÕ nh÷ng viÖc lµm cã thÓ lµm cho nhiÔm ? níc bÞ « nhiÔm - T¸c h¹i cña nguån níc bÞ « nhiÔm ? - VN häc bµi, chuÈn bÞ bµi 27 Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt (ThÓ dôc) Bµi 26: BµI THÓ DôC PH¸T TRIÓN CHUNG TRß CH¥I “CHIM VÒ Tæ” I môc tiªu: -Thực đúng các động tác vơn thở, tay, chân, lng –bụng, toàn thân, th¨ng b»ng, nh¶y vµ ®iÒu hßa cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi: “ chim tổ” II.§ÞA §IÓM, PH¦¥NG TIÖN: - §Þa ®iÓm: s©n trêng s¹ch sÏ - Ph¬ng tiÖn: cßi III.NéI DUNG D¹Y – HäC ND §L - phót PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, gèi, h«ng, vai - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên quanh s©n tËp - Trß ch¬i: HS ch¬i trß ch¬i tù chän PhÇn c¬ b¶n: - 15 phót a Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: PPTC ******** GV ******** (16) ND §L - Ôn động tác đã học lần, động t¸c nhÞp + LÇn ®Çu GV ®iÒu khiÓn, lÇn sau c¸n sù ®iÒu khiÓn - GV chia tæ tËp luyÖn + Tæ trëng ®iÒu khiÓn tæ m×nh tËp + GV quan s¸t, nhËn xÐt, söa ch÷a sai sãt cho HS - Thi tr×nh diÔn gi÷a c¸c tæ b Trß ch¬i: Chim vÒ tæ - phót - GV gi¶i thÝch luËt ch¬i, råi cho HS lµm mÉu c¸ch ch¬i TiÕp theo cho c¶ líp cïng ch¬i GV quan s¸t, nhËn xÐt - phót PhÇn kÕt thóc: - §øng vç tay h¸t - Thực các động tác thả lỏng - GV cñng cè, hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc PPTC ******** ******** GV ********* GV ********* TiÕt (To¸n) I MôC TI£U: TiÕt 65: LUYÖN TËP CHUNG - Chuyển đổi các đơn vị đo khối lợng, diện tích (cm2 dm2, m2) - Thực đợc với nhân với số có hai ba chữ số - BiÕt vËn dông tÝnh chÊt cña phÐp nh©n thùc hµnh tÝnh nhanh - BT: Bµi 1; Bµi ( dßng ); Bµi II HO¹T §éNG D¹Y - HäC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định TC: 2.KiÓm tra: - HS nh¾c l¹i - HS đọc lại bảng đơn vị đo độ dài - HS nhËn xÐt - Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh thuËn tiÖn 3.Bµi míi a/ Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña bµi b/ Híng dÉn: Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - em đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS trả lời mối quan hệ các đơn vị đo khối lợng, diện tích sau đó nêu - HS trả lời: yến = 10kg t¹ = 100kg cách đổi tÊn = 1000kg VD : yÕn = 10kg dm2 = 100cm2 yÕn = x 10kg = 70kg m2 = 100dm2 vµ 70kg = 70 : 10 = yÕn - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS làm vào vở, đọc kết Bµi 2: TÝnh - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë HS lªn - HS tù lµm bµi vµo vë, em lªn b¶ng b¶ng gi¶i - Líp nhËn xÐt - GV ch÷a bµi Bµi 3: - em cïng bµn th¶o luËn lµm - Yªu cÇu nhãm em th¶o luËn - Gọi đại diện nhóm trình bày, GV ghi vào x 39 x = x x 39 b¶ng = 10 x 39 = 390 302 x 16 + 302 x = 302 x (16 + 4) = 302 x 20 = 6040 769 x 85 - 769 x 75 = 769 x (85 - 75) = 769 x 10 = 7690 - Gäi HS nhËn xÐt, GV kÕt luËn Cñng cè, dÆn dß: - GV nh¾c l¹i néi dung bµi (17) - VN lµm BT2 dßng 2, VBT, chuÈn bÞ bµi: Chia mét tæng cho mét sè TiÕt (LuyÖn tõ vµ c©u) I MôC TI£U: C¢U HáI Vµ DÊU CHÊM HáI - Hiểu tác dụng câu hỏi, nhận biết hai dấu hiệu chính để nhận biết chúng - Xác định đợc câu hỏi văn bản, bớc đầu biết đặt câu hỏi để trao đổi nội dung, yªu cÇu cho tríc - HS khá giỏi đặt đợc câu hỏi tự hỏi mình theo 2, nội dung khác II §å DïNG D¹Y HäC: - B¶ng phô kÎ c¸c cét : C©u hái - Cña - Hái - DÊu hiÖu theo ND BT (phÇn I) III HO¹T §éNG D¹Y- HäC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định TC: 2.KiÓm tra: - em đọc - HS nh¾c l¹i tõ ng÷ chñ ®iÓm: ý chÝ – NghÞ lùc Bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi: H»ng ngµy, nãi vµ viÕt, c¸c em thêng dïng lo¹i c©u: c©u kÓ, c©u hái, c©u c¶m, c©u cÇu khiÕn Bµi häc h«m gióp c¸c em t×m hiÓu kÜ vÒ c©u hái b/ Híng dÉn: - Treo b¶ng phô kÎ s½n c¸c cét Bµi 1: - em đọc - Gọi HS đọc BT1 - Từng em đọc thầm: Ngời tìm đ- Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời êng lªn c¸c v× - GV chÐp c©u hái vµo b¶ng phô - V× qu¶ bãng kh«ng cã c¸nh mà bay đợc? - Cậu làm nào mà mua đợc nhiÒu s¸ch vµ dông cô nh thÕ? Bµi 2, 3: - em đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - sè em tr×nh bµy - Gäi HS tr¶ lêi - em đọc lại kết - GV ghi vµo b¶ng - em tr¶ lêi nh môc ghi nhí - Em hiÓu thÕ nµo lµ c©u hái ? - em đọc - Gọi HS đọc ghi nhớ c/LuyÖn tËp Bài 1: Đọc bài tập đọc và tìm câu hỏi bài, xem câu hỏi đó ai? Để hỏi ai? Tõ nghi vÊn lµ tõ nµo? - em đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi - Yªu cÇu HS lµm vë bµi tËp + Lu ý: cã c©u cã c¶ cÆp tõ VD: Bµi tha chuyÖn víi mÑ - Con võa b¶o g×?- C©u hái cña mÑ nghi vÊn C¬ng – Hái C¬ng – Tõ nghi vÊn lµ tõ “ g×” Bµi 2: - em đọc - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Mêi cÆp HS lµm mÉu, GV viÕt c©u - em lªn b¶ng VD: VÒ nhµ bµ kÓ l¹i c©u chuyªn, lên bảng, em hỏi và em đáp trớc lớp khiÕn Cao B¸ Qu¸t v« cïng ©n - Nhãm em lµm bµi hËn - Gäi sè nhãm tr×nh bµy tríc líp + VÒ nhµ bµ cô lµm g×? + Bµ kÓ l¹i chuyÖn g×? + V× Cao B¸ Qu¸t v« cïng ©n hËn? *Bµi 3: - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Gợi ý: tự hỏi bài học đã qua, - HS đọc đề - em cùng bàn thảo luËn lµm bµi cuèn s¸ch cÇn t×m (18) - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng - nhãm tr×nh bµy Cñng cè - dÆn dß: - HS nh¾c l¹i ghi nhí - Gäi em nh¾c l¹i Ghi nhí - VÒ nhµ lµm hoµn thµnh VBT vµ chuÈn bÞ bµi LuyÖn tËp vÒ c©u hái - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt (TËp lµm v¨n) ¤N TËP V¡N KÓ CHUYÖN I MôC TI£U: - Nắm đợc số đặc điểm đã học văn kể chuyện (nội dung, nhân vật, cốt truyện ); kể đợc câu chuyện theo đề tài cho trớc; nắm đợc nhân vật, tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện đó để trao đổi với bạn II §å DïNG D¹Y - HäC: - B¶ng phô ghi tãm t¾t mét sè kiÕn thøc vÒ v¨n KC III HO¹T §éNG D¹Y - HäC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn địnhTC: 2.KiÓm tra: - em lªn b¶ng - Em hiÓu thÕ nµo lµ KC? - Cã mÊy c¸ch më bµi vµ kÕt bµi bµi v¨n kÓ chuyÖn? KÓ nh÷ng c¸ch më bµi vµ kÕt bµi Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi: TiÕt häc h«m lµ tiÕt häc thø 19 - tiÕt cuèi cïng d¹y v¨n KC ë líp Chóng ta h·y cïng «n l¹i kiến thức đã học b/ Híng dÉn: Bµi 1: - em đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp để TLCH - em cùng bàn trao đổi, thảo luËn - Gäi HS ph¸t biÓu + §Ò lµ thuéc lo¹i v¨n KÓ chuyÖn v× nã yªu cÇu kÓ c©u chuyÖn cã nh©n vËt, cèt truyÖn, + Đề và đề thuộc loại văn gì ? Vì diễn biến, ý nghĩa + §Ò thuéc lo¹i v¨n viÕt th em biÕt ? + §Ò thuéc lo¹i v¨n miªu t¶ Bµi 2-3: - em tiếp nối đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - em ph¸t biÓu - Gọi HS phát biểu đề tài mình chọn a KÓ nhãm: - Yêu cầu HS kể chuyện và trao đổi c©u chuyÖn theo cÆp - GV treo b¶ng phô: + V¨n kÓ chuyÖn lµ: KÓ l¹i chuçi sù viÖc có đầu có cuối, có liên quan đến số nh©n vËt Mçi c©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu cã - em cïng bµn kÓ chuyÖn, trao ý nghÜa + Nhân vật truyện là: Là ngời hay đổi, sửa chữa cho theo gợi ý các vật, cây cối, đồ vật đợc nhân bảng phụ hóa Hành động, lời nói, suy nghĩ nh©n vËt nãi lªn tÝnh c¸ch nh©n vËt §Æc ®iÓm ngo¹i h×nh tiªu biÓu nãi lªn tÝnh c¸ch, th©n phËn nh©n vËt + Cèt truyÖn: cã phÇn: Më ®Çu – DiÔn biÕn – KÕt thóc Cã kiÓu më bµi (trùc tiÕp hay gi¸n tiÕp) vµ kiÓu KB (më réng hoÆc kh«ng më réng) b KÓ tríc líp: - HS thi kÓ tríc líp - Tæ chøc cho HS thi kÓ (19) - KhuyÕn khÝch HS l¾ng nghe vµ hái b¹n theo c¸c gîi ý ë BT3 Cñng cè - dÆn dß: - GV nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ: ThÕ nµo lµ v¨n miªu t¶? - GV nhËn xÐt tiÕt häc (20)