-Cho HS ho¹t ®éng theo nhãm.[r]
(1)Ngày soạn: 24/9/2012 Tiết10:
Xây dựng đoạn văn văn bản
A Mức độ cần đạt Giúp học sinh
1.Kiến thức: Hiểu đợc khái niệm đoạn văn, câu chủ đề, quan hệ câu đoạn văn cách trình bày nơi dung đoạn văn
2.Kỉ năng:-Nhận biết đợc từ ngữ chủ đề,câu chủ đề,quan hệ câu đoạn văn
-Hình thành chủ dề,viết cá từ ngữ câu chủ đề,viết câu liền mach theo chủ đề v quan h nht nh
-Trình bày đoạn văn theo lôi qui nạp,diễn dich,song hành,tổng hợp
3.Thái độ:Có ý thức viết đợc đoạn văn mch lc
B Chuẩn bị:
Giáo viên: - Sgk, Sgv số tài liệu tham kh¶o - B¶ng phơ
2 Häc sinh: Đọc kĩ
C.Hot ng lên lớp 1.Ơn định lớp
2.KiĨm tra cũ
HS1: Nêu bố cục văn cách xếp nội dung phần thân văn bản?
HS2: Lên bảng làm tập
3.Giới thiệu mới
Đoạn văn đóng vai trị quan trọng trình tạo lập văn Vậy, đoạn văn? Cách dùng, cách từ ngữ câu đoạn văn nh đoạn văn? Đó nội dung ta tìm hiểu học hôm
Hoạt động gv hs Kiến thức
HS đọc đọc văn: Ngô Tất Tố và tác phẩm Tắt đèn.
? Văn có ý? Mổi ý đợc viết thành đoạn?
? DÊu hiƯu h×nh thøc giúp em nhận biết đoạn văn?
GV:Hai on văn nhiều câu có quan hệ chặt chẽ với hợp thành=> ta gọi đơn v trờn cõu
? Vậy đoạn văn gì?
GV: Đoạn văn đơn vị câu, có vai trò quan trọng việc tạo lập văn
HS đọc thầm VB trên.
? H·y t×m từ ngữ có tác dụng
I Thế đoạn văn: *VD
- ý, mổi ý viết thành đoạn
-> Vit hoa u dũng chữ đợc viết lùi vào, kết thúc bàng dấu chấm qua dịng
*Ghi nhí 1:
- Là đơn vị trực tiếp tạo nên văn - Về hình thức: viết hoa lùi vào đầu dịng dấu chấm qua dòng
- Về nội dung: Thờng biểu đạt ý hoàn chỉnh
2 Tõ ngữ câu đoạn văn
(2)duy trì đối tợng đoạn văn trên? (Đ1)
?Câu then chốt đoạn văn là(Đ2)
? ý khái quát bao trùm đoạn văn gì?
GV: Câu chứa ý khái quát của đoạn văn đợc gọi câu chủ đề.
? Vậy, em có nhận xét câu chủ đề?
?từ ngữ chủ đề?
Gọi HS đọc đoạn văn 1.(Tr 34) ? Tìm câu chủ đề đoạn vn? (hỡnh thc)
? Quan hệ gữa câu đoạn văn nh nào?
?Ni dung on văn đợc trình theo trình tự nào?
Gọi HS đọc đoạn văn 2( Tr 34) ? Tìm câu chủ đề đoạn văn? (hình thức)
? Đoạn văn đợc trình bày theo trình tự nào? Các câu có quan hệ nh với câu chủ đề?
HS đọc đoạn văn b
? Đoạn văn có câu chủ đề khơng? Vị trí câu chủ đề?
Gọi HS đọc ghi nhớ SGK
-Gọi HS đọc trình bày ý kiến -Chia HS thành nhóm thảo luận
- Đoạn 1: Ngô Tất Tố (ông, nhà văn,nhà báo)
- Đoạn 2: Tắt Đèn là tác phẩm tiêu biểu nhÊt cđa NTT
=> Đánh giá thành cơng xuất sắc NTT việc tái thực nông thôn Việt Nam trớc cách mạng Khẳng định phẩm chất tốt đẹp ngời lao động chân
- Câu chủ đề thờng mang nội dung khái quát , đủ hai thành phần chính, th-ờng đứng đầu cuối đoạn, có vai trị định hớng nội dung cho đoạn văn
- Từ ngữ chủ đề: Là từ ngữ đợc dùng để làm đề mục đợc lặp lại nhiều lần nhằm trì đối tợng đợc nói đến đoạn văn
b Cách trình bày nội dung đoạn văn:
* Đoạn văn 1.
- Khụng cú cõu ch
- Quan hệ chặt chẽ nhờ từ ngữ trì đối tợng: Ngơ Tất Tố- Ơng- Nhà văn.
- Quan hệ câu đoạn văn quan h bỡnh ng
=>song hành *Đoạn văn 2.
- Câu câu chủ đề.( đầu đoạn) - Các câu bổ sung, triển khai chủ đề đứng sau câu chủ đề
=> diÔn dÞch.
- Quan hệ câu chủ đề cõu trin khai l quan h chớnh ph
*Đoạn b(tr35)
->Câu chủ đề cuối ĐV => quy nạp.
3 Ghi nhí (SGK) III Lun tËp:
BT1:VB gồm 2ý, ý diễn đạt thành1 ĐV
BT2:
(3)-Cho HS hoạt động theo nhóm hợpBT3:
- Nhãm 1,2 viÕt theo c¸ch diƠn dịch - Nhóm 3,4 viết theo cách quy nạp
D.Híng dÉn tù häc
- N¾m ch¾c néi dung phần hoc;Học thuộc ghi nhớ SGK - Hoàn thµnh BT 3,4 SGK