=>GV chuẩn kiến thức, liên hệ việc mở rộng chiến tranh với Việt Nam … và nhấn mạnh: Dưới thời Đường – Trung Quốc là một quốc gia phong kiến cường thịnh nhất châu Á -> đất nước ổn [r]
(1)Tuần NS: 02/09/2012 Tiết NG: /09/2012
Bài 4:
TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN (T1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức: HS cần nắm:
- Trình bày hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc tổ chức máy nhà nước - Biết số nét chủ yếu tình hình kinh tế Trung Quốc qua triều đại: Tần, Hán, Đường
2 Tư tưởng: HS nhận thức được:
- Trung Quốc quốc gia phong kiến lớn phương Đông
- Trung Quốc nước láng giềng với Việt Nam ảnh hưởng không nhỏ đến lịch sử Việt Nam 3 Kỹ năng: Rèn cho HS biết:
- Lập niên biểu triều đại phong kiến Trung Quốc
- Phân tích sách xã hội triều đại, từ rút học lịch sử II CHUẨN BỊ:
1 GV: Tranh ảnh số cơng trình, lăng tẩm lâu đài Trung Quốc; bảng phụ; đồ Trung Quốc thời phong kiến
2 HS: Tư liệu sách Trung Quốc qua triều đại… III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
1 Kiểm tra cũ:
- Nêu nguyên nhân nội dung phong trào văn hoá Phục hưng?
- Nguyên nhân, nội dung tác động cải cách tôn giáo đến xã hội châu Âu?
Giới thiệu : Ở tiết học trước tìm hiểu biết xã hội phong kiến Châu Âu Ở tiết học này, vào nghiên cứu xã hội phong kiến Phương Đông Bài học hơm nay, tìm hiểu đất nước Trung Quốc
Là quốc gia đời sớm phát triển nhanh – Trung Quốc đạt nhiều thành tựu rực rỡ nhiều lĩnh vực Khác với nước châu Âu, thời phong kiến Trung Quốc bắt đầu sớm kết thúc muộn
3 Bài mới:
Hoạt động GV – HS Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu xã hội phong kiến ở
Trung Quốc hình thành:
* GV yêu cầu HS dựa vào thông tin mục 1/10 đàm thoại:
H: Sản xuất thời Xuân Thu - Chiến Quốc có tiến bộ?
HS rút trả lời theo SGK/10
=>GV chuẩn kiến thức nhấn mạnh: Biến đổi sản xuất tác động đến xã hội
HS trao đổi bàn (2’): Giai cấp địa chủ nơng dân tá điền hình thành Trung Quốc?
=>HS trả lời bổ sung, GV chuẩn kiến thức – so sánh với xã hội phương Tây (Lãnh chúa >< nông nô)
=>GV chuyển ý: Xã hội phong kiến Trung Quốc
1 Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc:
a Biến đổi sản xuất: - Công cụ sắt đời -> Năng suất lao động tăng b Biến đổi xã hội: Có giai cấp chính:
(2)hình thành vào thời Tần xác lập vào thời Hán (giới thiệu cho HS bảng niên biểu lịch sử Trung Quốc /11)
Hoạt động 2: Tìm hiểu nét xã hội phong kiến Trung Quốc thời Tần – Hán
* Giáo viên kể chuyện việc thành lập nhà Trần khẳng định công thống lịch sử Trung Quốc -> lên Hoàng đế, lấy hiệu Tần Thuỷ Hoàng
*GV yêu cầu HS dựa vào thông tin mục 2/11 cho biết:
H: Những nét sách đối nội Tần Thuỷ Hoàng?
=>HS trả lời bổ sung, GV chuẩn kiến thức nhấn mạnh: Tần Thuỷ Hồng ơng vua tàn bạo bắt hàng triệu người lính – phu
H: Kể tên số cơng trình mà vua Tần bắt nơng dân xây dựng?
HS dựa vào phần in nghiêng trả lời
=>GV giới thiệu vài nét cơng trình này, sau cho HS quan sát hình 8/11 nhận xét tượng gốm?
GV nhấn mạnh chuyên quyền vua Tần giáo dục HS
*HS trao đổi bàn (2’): Nhà Hán ban hành sách gì? Tác dụng sách với xã hội?
=>HS trình bày bổ sung, GV chuẩn kiến thức chốt lại
H: Khi xã hội ổn định, nhà Hán làm gì?
HS: Xâm lấn mở rộng lãnh thổ Triều Tiên, phương Nam
H: Hãy so sánh tồn nhà Tần nhà Hán? Vì lại có chênh lệch đó?
HS trả lời
=>GV nhận xét chốt lại - chuyển mục
Hoạt động 3: Tìm hiểu thịnh vượng của Trung Quốc thời Đường.
GV giới thiệu đời nhà Đường
*GV yêu cầu HS dựa vào thông tin mục 3/12 đàm thoại:
H: Dưới thời Đường, tổ chức máy có đáng ý?
HS trả lời
H: Trong nông nghiệp, nhà Đường thi hành sách gì?
HS trả lời
2 Xã hội Trung Quốc thời Tần – Hán.
a Thời Tần:
- Chia đất nước thành quận huyện - Cử quan lại cai trị
- Ban hành chế độ đo lường tiền tệ - Mở rộng lãnh thổ
b Thời Hán:
- Xoá bỏ luật pháp hà khắc - Giảm tơ thuế sưu dịch - Khuyến khích sản xuất
=> Kinh tế phát triển xã hội ổn định - Tiến hành chiến tranh xâm lược
3 Sự thịnh vượng Trung Quốc dưới thời Đường :
a Chính sách đối nội:
- Cử người cai quản địa phương - Mở khoa thi chọn nhân tài
- Giảm tô thuế
(3)H: Em hiểu “chế độ quân điền”? HS tham khảo SGK/154
H: Theo em, sách có tác dụng gì? HS trả lời
H: Trình bày sách đối ngoại nhà Đường? HS: Mở rộng lãnh thổ cách tiến hành chiến tranh
=>GV chuẩn kiến thức, liên hệ việc mở rộng chiến tranh với Việt Nam … nhấn mạnh: Dưới thời Đường – Trung Quốc quốc gia phong kiến cường thịnh châu Á -> đất nước ổn định bờ cõi mở rộng…
=> Kinh tế phồn thịnh b Chính sách đối ngoại: - Xâm lược, mở rộng lãnh thổ
4 Củ ng cố :
*HS trả lời câu hỏi cuối /12:
- Xã hội phong kiến Trung Quốc hình thành nào?
- Sự thịnh vượng Trung Quốc biểu mặt thời Đường?
*GV chốt lại tiết 1: Khẳng định xã hội phong kiến Trung Quốc thịnh vượng thời Đường. 5 Hướng dẫn nhà:
- Học theo nội dung học
- Tìm hiểu triều đại Tống – Nguyên Minh – Thanh thành tựu văn hoá khoa học kĩ thuật…
- Chuẩn bị sau học phần lại (mục 4, 5, 6) * Rút kinh nghiệm:
_ _ _ _ _ _ _
Tuần NS: 08/09/2012 Tiết NG: /09/2012
Bài 4:
TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN (Tiếp theo) I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức: HS cần nắm:
- Những nét chủ yếu tình hình kinh tế, trị Trung Quốc thời Tống- Nguyên, Minh – Thanh
(4)Tư tưởng: Giáo dục HS:
- Biết trân trọng di sản văn hóa hiểu ảnh hưởng văn hóa Trung Quốc Việt Nam
- Mối quan hệ lịch sử Việt – Trung, từ có thái độ đắn quan hệ ngày - Các giá trị văn hoá nhân dân Trung Quốc đóng góp vào kho tàng văn hố nhân loại… 3 Kỹ năng: HS biết:
- Phân tích sở liệu lich sử tự rút kết luận - Sử dụng loại bảng biểu thống kê
II CHUẨN BỊ:
1 GV: Tranh ảnh cơng trình kiến trúc Trung Quốc thời phong kiến.
Một số tư liệu sách phong kiến Trung Quốc qua triều đại
2 HS: Đọc chuẩn bị theo câu hỏi SGK, sưu tầm tranh ảnh văn hóa Trung Quốc. III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
1 Kiểm tra cũ:
- Xã hội phong kiến Trung Quốc hình thành nào?
- Sự thịnh vượng Trung Quốc thời Đường biểu điểm nào?
Giới thiệu bài: Sau phát triển đến độ cực thịnh thời nhà Đường, Trung Quốc lại lâm vào tình trạng chia cắt nửa kỉ Các triều đại Tống – Nguyên, Minh – Thanh tiếp tục trị khơng cịn phát triển mạnh mẽ trước xã hội phong kiến Trung Quốc bước vào thời kì suy yếu - đặc biệt thời Minh – Thanh
3 Bài mới:
Hoạt động GV – HS Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu nét thời
Tống – Nguyên.
*GV yêu cầu HS dựa vào thông tin mục 4/12 cho biết:
H: Sau thời Đường, tình hình Trung Quốc nào?
HS trả lời
H: Để ổn định đời sống nhân dân, vua thời Tống làm gì?
HS rút trả lời theo thông tin SGK /12 – 13 =>GV chuẩn kiến thức - giảng sách, nhấn mạnh phát minh lớn kĩ thuật của Trung Quốc
H: Theo em, sách có tác dụng gì? HS: Ổn định đời sống nhân dân sau nhiều năm chiến tranh loạn lạc.
=>GV chuẩn kiến thức chuyển ý
H: Nhà Nguyên Trung Quốc thành lập ntn? HS trả lời
=>GV chuẩn kiến thức bổ sung
H: Để cai trị đất nước, nhà Nguyên thi hành sách gì?
HS trả lời
H: Sự phân biệt đối xử biểu nào? Tại sao?
4 Trung Quốc thời Tống – Nguyên:
a Thời Tống:
- Miễn giảm thuế sưu dịch - Mở mang thuỷ lợi
- Phát triển thủ công nghiệp
b Thời Nguyên:
(5)HS trả lời GV nhận xét
*HS thảo luận nhóm (2 bàn /nhóm - 2’): Chính sách cai trị nhà Tống nhà Ngun có khác nhau?
=>Đại diện nhóm HS trình bày – nhóm bổ sung, GV chuẩn kiến thức chốt lại: Nhà Tống có sách tiến cịn sách nhà Nguyên hà khắc…
H: Thái độ nhân dân với sách nhà Nguyên?
HS trả lời
H: Thời Tống thời Nguyên, vua TQ thi hành sách đối ngoại nào?
HS trả lời GV liên hệ TQ thời Tống, Mông – Nguyên xâm lược Đại Việt (thời Tiền Lê- Lý, Trần)
Hoạt động 2: Tìm hiểu Trung Quốc thời Minh -Thanh
H: Trình bày diễn biến trị Trung Quốc từ sau thời Nguyên đến cuối thời nhà Thanh? HS trình bày GV chuẩn xác
H: Xã hội Trung Quốc cuối thời Minh – Thanh có thay đổi?
HS trả lời theo đoạn in nghiêng SGK/13:
=>GV bổ sung: Xã hội lâm vào suy thoái vua cho xây dựng cơng trình tốn đồ sộ Cố Cung Bắc Kinh (cho HS quan sát ảnh / 14)
H: Mầm mống kinh tế TBCN biểu điểm nào? HS trả lời GV chuẩn kiến thức giới thiệu “Liễn men trắng xanh thời Minh SGK/15) để thấy phát triển đồ sứ…
H: Sự thống trị tàn bạo vua quan thời Minh – Thanh dẫn đến điều gì?
HS: Nhân dân không ngừng đấu tranh GV chốt lại, chuyển ý
Hoạt động 3: Tìm hiểu thành tựu lớn về văn hoá KHKT nhân dân Trung Quốc thời PK.
H: Dưới chế độ PK, tơn giáo coi hệ tư tưởng chính?
HS: Nho giáo
=>GV giảng: theo Khổng Tử, xã hội phải có kỉ cương: “Tam cương” (vua tơi - chồng vợ - cha con) “Ngũ thường” (nhân - lễ - nghĩa – trí – tín)…
H: Kể tên số nhà văn học, tác phẩm văn học lớn số sử thi tiếng Trung
-> Nhân dân dậy khởi nghĩa
5 Trung Quốc thời Minh – Thanh a Chính trị:
- 1368, Chu Nguyên Chương lập nhà Minh
- Lý Tự Thành lật đổ nhà Minh =>1644, nhà Thanh thành lập b Xã hội:
- Vua quan sa đoạ - Nơng dân đói khổ c Kinh tế:
- Mầm mống kinh tế TBCN xuất - Ngoại thương phát triển
6 Văn hoá – KHKT Trung Quốc thời phong kiến
a Văn hoá:
- Tư tưởng: Nho giáo
(6)Quốc?
HS rút trả lời theo thông tin đoạn in nghiêng SGK/14
=>HS trả lời bổ sung, GV nhận xét
H: Nêu thành tựu KHKT thời kì * HS trao đổi nhóm (2’):
N1; 3: Quan sát hình SGK nhận xét kiến trúc TQ?
N2; 4: Quan sát hình 10 SGK nhận xét trình độ sản xuất đồ gốm Trung Quốc?
=>HS rút theo đoạn in nghiêng cuối SGK/14 GV chuẩn kiến thức chốt lại: Chứng tỏ tài hoa óc sáng tạo tuyệt vời nghệ nhân Trung Quốc
- Nghệ thuật kiến trúc đạt trình độ cao
b Khoa học – kĩ thuật:
- Có nhiều phát minh (làm giấy, in, la bàn thuốc súng…)
4 Củng cố: HS trả lời câu hỏi cuối trang 15. 5 Hướng dẫn nhà:
- Học theo nội dung học
- Tìm hiểu hình thành đất nước Ấn Độ văn hoá Ấn Độ - Chuẩn bị sau học
* Rút kinh nghiệm: