a/ Giôùi thieäu baøi, ghi töïa b/ Höôùng daãn HS laøm baøi taäp Baøi 1 : Goïi HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp - Yeâu caàu HS trao ñoåi nhoùm ñoâi - Goïi ñaïi dieän neâu keát quaû. Baøi 2[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 25 (Từ ngày 26/03/2012 đến ngày 30/03/2012)
LỚP 3/1
Buổi Sáng Chiều
Ngày Tiết Môn Tên dạy Môn Tên dạy
1 CC
Thứ 2 TĐ-KC Hội vật TNXH Động vật
26/03. T Luyeän taäp
4 T Thực hành xem đồng hồ (tt) TV Ơn tập
1 T Bài tốn liên quan đến rút …
Thứ 3 CT N-V: Hội vật
27/03. AV
4 ĐĐ Thực hành kĩ nămg HKII
5 AN Học hát : Chị ong Nâu …
1 TĐ Luyện tập
Thứ 4 T Hội đua voi Tây Nguyên
28?03. MT
4 TD
1 T Luyện tập
2 CT Hội đua voi Tây Nguyên
Thứ 5 TV Ôn chữ hoa S
29/03. TD
5 AV
1 T Tiền Việt Nam
Thứ 6 TLV Kể lễ hội TNXH Côn trùng
30/03 LTVC Nhân hố Ơn cách đặt … TV Ơn tập
4 TC Làm lọ hoa gắn tường (T1)(2t) SHL Tuần 25
(2)Tập đọc - kể chuyện HỘI VẬT I Mục tiêu
A Tập đọc
- Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ
- Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ xốc ( trả lời CH SGK )
B Kể chuyện
- Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước ( SGK )
II Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, tranh minh hoạ - HS: SGK
III Các hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra cũ: “ Tiếng đàn” 2 Bài mới: * Tập đọc
a/ Giới thiệu ghi tựa b/ Luyện đọc
* Đọc mẫu hướng dẫn HS quan sát tranh - Hướng dẫn HS luyện đọc + Luyện đọc câu
- Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng + Luyện đọc đoạn
- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ + Luyện đọc nhóm
- Gọi HS đọc
c/ Tìm hiểu bài:
- Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sơi động hội vật ?
- Cách đánh ơng Cản Ngũ Quắm Đen có khác ?
- Việc ông Cản Ngũ bước hụt làm thay đổi keo vật ? ?
- Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng ntn ? - Theo em ơng Cản Ngũ thắng?
c/ Luyện đọc lại
- Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn - GV nhận xét
* Kể chuyện
- HS theo dõi
- Đọc nối tiếp câu - Đọc từ khó CN, ĐT
- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - 1HS đọc giải
- Đọc nối tiếp đoạn nhóm - HSK/G đọc
- HS trả lời cá nhân
- HS thảo luận nhóm đơi, trả lời - HS nêu
- HS trả lời cá nhân - HSK/G nêu
(3)- Giáo viên nêu nhiệm vụ - Hướng dẫn học sinh kể - Kể lại toàn câu chuyện
3 Củng cố, dặn dò
- GV chốt lại
- Chuẩn bị “ Hội đua voi Tây Nguyên”
- 1HS đọc yêu cầu BT - HS tập kể theo nhóm - HS kể đoạn
- HSK,G kể câu chuyện
……… ………
Tốn
THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (tt) I Mục tiêu:
- Nhận biết thời gian (thời điểm, khoảng thời gian)
- Biết xem đồng hồ xác đến phút ( trường hợp mặt đồng hồ có ghi chữ số La Mã)
- Biết thời điểm làm công việc ngày HS
II Đồ dùng dạy học
- GV: mơ hình đồng hồ - HS: SGK,
III Các hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra cũ: Gọi HS nêu mặt đồng hồ
2 Bài mới :
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hướng dẫn HS làm tập. Bài 1 : Yêu cầu HS đọc đề
- Cho HS quan sát tranh TLCH - GV nhận xét
Bài 2 : Yêu cầu học sinh đọc đề - Cho HS thảo luận nhóm đơi - GV nhận xét
Bài 3 :
- GV hướng dẫn quan sát cặp tranh - GV nhận xét
3 Củng cố, dặn dò
- GV chốt bài, giáo dục
- Chuẩn bị bài:“Bài toán liên quan đến rút đơn vị”
- học sinh nêu
- HS đọc đề - HS nêu miệng - HS đọc đề
- HS thảo luận, đại diện nêu kết - HS nêu miệng kết cặp tranh
(4)BUỔI CHIỀU Tự nhiên & Xã hội
ĐỘNG VẬT I Mục tiêu
- Biết thể động vật gồm phần: đầu, quan di chuyển
- Nhận đa dạng phong phú động vật hình dạng, kích thước, cấu tạo ngồi - Nêu ích lợi tác hại số động vật người
- Quan sát hình vẽ vật thật phận bên số động vật
II Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, hình SGK trang 94, 95 - HS: SGK,
III Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra cũ: “ Quả”
2 Bài mới: a/ Giới thiệu
b/ Hoạt động 1: Quan sát thể động vật.
- GV yêu cầu HS quan sát hình 94, 95 SGK thảo luận theo câu hỏi:
+ Hãy kể tên vật có hình?
+ Bạn có nhận xét hình dạng kích thước vật ?
- Gọi đại diện số nhóm nêu kết - GV nhận xét, chốt ý:
c/Hoạt động 2: Các phận bên ngồi của cơ thể động vật
- Cho HS quan sát vật có hình, trả lời số câu hỏi:
+ Kể tên phận thể vật ? - Cho HS so sánh điểm giống khác hình dạng, kích thước cấu tạo ngồi chúng? - GV nhận xét, chốt ý Cần phải bảo vệ những động vật có ích cho mơi trường cho mùa màng.
3 Củng cố, dặn dò:
- GV chốt nội dung - Chuẩn bị bài: Côn trùng.
- Nhận xét tiết học
- HS thảo luận nhóm đôi
- Đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận
- HS nêu
- HSK,G nêu – HSTB,Y nhắc lại
……… ………
(5)LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Củng cố cho HS cách đọc, viết chữ số La Mã - Aùp dụng để làm tập
II Các hoạt động dạy - học * Hướng dẫn HS làm tập
Bài 1: Đọc viết chữ số La Mã sau: I, III, V, VII, IX, XI, XXI, VI, XII, XX - Nhận xét
Bài 2: Hãy viết số : III, V, VI, X, IX, XII, XI a/ Theo thứ tự từ lớn đến bé b/ Theo thứ tự từ bé đến lớn - Nhận xét
Baøi :
- Viết số từ đến 12 chữ số La Mã -Nhận xét
* Củng cố , dặn dò
- GV chốt lại - Dặn HS xem lại
- HS đọc cá nhân, đồng
- HS làm vào vở, sửa
- HS lên bảng viết, lớp làm vào
Tập đọc ÔN TẬP I Mục tiêu
- Rèn HS đọc đúng, trôi chảy toàn - Trả lời câu hỏi
II Các hoạt động dạy - học * Hướng dẫn HS luyện đọc
+ Luyện đọc câu + Luyện đọc đoạn + Luyện đọc nhóm
- Hướng dẫn HS đọc đoạn từ “ Ngay nhịp trống đầu….chán ngắt.’đọc từ ngữ diễn tả cách đánh vật
- Nhận xét
* Gọi HS trả lời câu hỏi SGK
- GV nêu câu hỏi SGK, gọi vài HS trả lời - Nhận xét, chốt ý
- Gọi HS kể lại đoạn câu chuyện - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện
- Đọc câu - Đọc nối tiếp đoạn - HS luyện đọc nhóm - Học sinh thi đọc
- HS trả lời cá nhân
(6)- Nhận xét, tuyên dương
* Củng cố, dặn dò
- Gọi HS đọc lại bài, trả lời câu hỏi - Nhận xét chung
Thứ ba, ngày 27 tháng năm 2012 Tốn
BÀI TỐN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I Mục tiêu
- Biết cách giải toán liên quan đến rút đơn vị
II Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, hình tam giác - HS: SGK
III Các hoạt động dạy - học 1 Kiểm tra cũ:
- Gọi HS đọc số đồng hồ
2 Bài mới:
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Hướng dẫn giải toán Bài toán 1 : Gọi 1HS đọc đề - GV hướng dẫn giải
- Nhận xét, chốt ý
Bài toán 2 : Gọi 1HS đọc đề - Hướng dẫn tóm tắt
- Gọi học sinh lên bảng giải - Nhận xét
* Lưu ý HS giải toán liên quan đến rút đơn vị ta giải theo bước :
- Bước : Tìm giá trị phần ( chia) - Bước :Tìm giá trị nhiều phần (nhân)
c/ Thực hành
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn tóm tắt - Cho HS giải vào - Nhận xét
Baøi 2:
- GV hướng dẫn tóm tắt - Cho HS làm vào
Bài 3: Yêu cầu HS dùng học tốn xếp hình
- Cho HS thi ñua
- HS đọc
- HS đọc, lớp đọc thầm - HS lên bảng giải - Lớp làm nháp
- HS đọc, lớp đọc thầm - HS nêu miệng tóm tắt
- HS lên bảng giải, lớp làm nháp
(7)3 Củng cố, dặn dò
- Xem lại
- Chuẩn bị: “ Luyện tập”
……… ………
Chính tả ( nghe - viết) HỘI VẬT
I Mục tiêu
- Nghe-viết CT ; trình bày hình thức văn xuôi - Làm BT 2a
II Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, BT2a - HS: vở, nháp
III Các hoạt động dạy - học
1.Kiểm tra cũ: Gọi HS lên bảng viết từ : nhún nhảy, bãi cỏ
2 Bài mới:
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hướng dẫn viết tả
- Giáo viên đọc mẫu lần 1, nêu nội dung - Yêu cầu HS tìm viết nháp từ khó - GV đọc lần 2, dặn dị cách viết - Giáo viên đọc tả
- Thu chấm bài, nhận xét
c/ Luyện tập Bài 2a
- Gọi HS đọc u cầu
- Yêu cầu HS làm vào VBT - Nhận xét
3 Củng cố, dặn dò
- GV chốt lại
- Chuẩn bị: “ Hội đua voi Tây Nguyên”
- HS vieát
-2 HS đọc lại
- HS viết nháp từ khó
- HS viết vào vở, dị bài, sốt lỗi - HS đọc
- HS laøm vaøo VBT, 1HS lên bảng làm
……… ………
Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II I Mục tiêu
- Ôn tập cho HS số kiến thức học - Rèn luyện số kĩ năng, hành vi
(8)II Đồ dùng dạy học
- GV : số câu hỏi, tình - HS : Vở BT
III Các hoạt động dạy - học
1 Kiểm tra cũ :“Tôn trọng đám tang” 2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động : Trả lời câu hỏi
- Giáo viên nêu số câu hỏi :
+ Các em làm để thể tình đồn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế ?
+ Em nên làm việc thể tơn trọng với khách nước ngồi ?
+ Em làm việc để giúp đỡ khách nước ?
+ Em hiểu Tôn trọng đám tang ? + Vì phải tơn trọng đám tang ?
c/ Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi
- GV nêu tình huống, yêu cầu HS xử lí + Bạn Lan lẩn trốn gặp khách nước ? + Hồng giúp khách nước đường đến khách sạn
+ Các bạn nhỏ chạy theo xem, trỏ cười đùa trước đám tang
- Nhận xét
d/ Hoạt động : Đóng vai
- GV chia lớp nhóm, yêu cầu HS đóng vai theo tình sau :
+ Có vị khách nước ngồi đến thăm trường hỏi thăm em tình hình học tập bạn học sinh lớp
+ Bên cạnh nhà em có đám tang - Nhận xét, tun dương
3 Củng cố , dặn dò
- GV chốt nội dung
- Chuẩn bị: Tôn trọng thư từ … người khác
- HSK,G nêu - HS trả lời - HS trả lời
- HS nêu cá nhân - HS trả lời
- HS thảo luận nhóm đóng vai
- HS chia nhóm, thảo luận đóng vai theo tình
- Đại diện nhóm lên đóng vai
……… ………
Học Hát Bài: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ
(9)-Biết hát theo giai điệu lời ca
-Biết hát kết hợp gõ đệm theo theo tiết tấu nhịp hát
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn hát thục Chị ong Nâu em bé
- Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ cảnh em bé ong bên cành hoa - Chép lời lên bảng, hai dòng câu hát ( gồm câu hát) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Học hát: Chị Ong Nâu em bé 1 Giới thiệu hát
Hình ảnh chị Ong Nâu biết lời bố mẹ, chăm lao động kiếm mật nội dung hát Chị Ong Nâu em bé
Bài hát nhắc nhở phải cố gắng học tập, rèn luyện, không nên sống lười nhát, ích kỉ Muốn người yêu quý phải biết chăm học tập, lao động, đem lại niềm vui cho sống
2 Nghe hát HS nghe hát qua băng đĩa GV trình bày
3 Đọc lời ca.
- HS đọc lời ca bảng - Tập gõ tiết tấu:
GV định vài HS gõ lại
4 Luyện thanh: 1-2 phút
5 Tập hát câu:
GV hát mẫu câu, sau đàn giai điệu câu – lần, yêu cầu HS nghe hát nhẩm theo
GV tiếp tục đàn câu bắt nhịp ( đếm 1-2) cho HS hát với đàn
Tập tương tự với câu
Khi tập xong câu GV cho hát nối liền hai câu với
GV hát hai câu, đàn giai điệu yêu cầu HS hát với đàn GVnhắc HS lấy chỗ dấu chấm lặng
GV định 1-2 HS hát lại hai câu Tiến hành dạy câu sau tương tự
6 Trình bày hát
* Củng cố- dặn dò: - GV chốt nội dung - Chuẩn bị tiết sau
HS ghi
HS nghe cảm nhận
HS nghe hát mẫu 1-2 em đọc lời ca HS gõ tiết tấu HS luyện HS tập hát HS thực HS hát hai câu HS trình bày
-Thứ tư, ngày 28 tháng 03 năm 2012 Tập đọc
HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ
- Hiểu nội dung: Bài văn tả kể lại hội đua voi Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, thú vị bổ ích hội đua voi ( trả lời CH SGK )
II Đồ dùng dạy học
(10)III Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra cũ: ‘Hội vật”
2 Bài mới:
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Luyện đọc
* Đọc mẫu hướng dẫn HS quan sát tranh - Hướng dẫn HS luyện đọc + Luyện đọc câu
- Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng + Luyện đọc đoạn
- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ + Luyện đọc nhóm
- Gọi HS đọc
c/ Tìm hiểu bài
- Tìm chi tiết tả cơng việc chuẩn bị cho đua?
- Cuộc đua diễn nào?
- Voi đua có cử ngộ nghĩnh dễ thương?
d/ Luyện đọc lại
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn - GV nhận xét
3 Cuûng cố, dặn dò
- Gọi HS đọc lại + TLCH
- Chuẩn bị: “Sự tích lễ hội Chử đồng Tử”
- HS theo doõi
- Đọc nối tiếp câu - Đọc từ khó CN, ĐT
- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - 1HS đọc giải
- Đọc nối tiếp đoạn nhóm - HSK/G đọc
- HS nêu cá nhân - HS nêu
- HS nêu cá nhân
- 2-3 HS thi đọc đoạn văn
……… ………
Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Biết giải toán liên quan đến rút đơn vị Tính chu vi hình chữ nhật
II Đồ dùng dạy học
- GV : tập - HS : SGK,
III Các hoạt động dạy - học 1 Kiểm tra cũ: 2 Bài mới:
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Hướng dẫn HS làm tập
Bài 1( HSK/G ) : Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn giải
- HS đọc
(11)- Cho HS nêu miệng lời giải
Baøi 2 :
- GV hướng dẫn giải theo bước
Baøi :
- Gọi HS dựa vào tóm tắt đọc đề tốn - Cho HS giải vào nháp
Bài 4: Gọi HS đọc
- Gọi HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật - Cho HS giải vào
3 Củng cố, dặn dò
- GV chốt lại
- Chuẩn bị bài: “ Luyện tập”
- HS lên bảng giải, lớp làm nháp - Vài HS đọc
- HS lên bảng làm, lớp giải vào - HS nêu
- HS lên bảng làm
……… ………
Thứ năm, ngày 29 tháng 03 năm 2012 Tốn
LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Biết giải toán liên quan đến rút đơn vị - Viết tính giá trị biểu thức
II Đồ dùng dạy học
- GV : SGK - HS : vở, SGK
III Các hoạt động dạy - học: 1 Kiểm tra cũ: 2 Bài mới:
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Hướng dẫn HS làm tập Bài 1 : Gọi HS đọc toán - Cho HS giải vào nháp - GV nhận xét
Baøi 2 :
- GV hướng dẫn giải theo bước - Cho HS giải vào
Baøi :
- Cho HS làm vào SGK nêu kết
Bài ( a, b):
- Cho HS làm bảng - Gọi HS lên bảng làm BT4c 3 Củng cố, dặn dò
- HS làm bảng, lớp giải vào - HS nhận xét
- HS làm bảng lớp, lớp giải vào - HS nêu miệng
(12)- GV chốt lại
- Chuẩn bị bài: “ Tiền Việt Nam”
……… ………
Chính tả (Nghe -viết)
HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I Mục tiêu
- Nghe-viết CT ; trình bày hình thức văn xi - Làm BT 2a
II Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, tập 2a - HS: vở, nháp
III Các hoạt động dạy - học 1 Kiểm tra cũ: Hội vật 2 Bài mới:
a/ GV giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hướng dẫn viết tả
- GV đọc mẫu lần 1, nêu nội dung
- Những chữ viết hoa ? - Yêu cầu HS đọc thầm viết nháp từ khó - GV đọc lần 2, dặn dị cách viết
- GV đọc tả
- Thu chấm bài, nhận xét
c/ Luyện tập Bài 2a:
- Gọi HS đọc u cầu
- Cho HS làm tập vào VBT
3 Củng cố, dặn dò
- Gọi HS viết lại chưa đạt yêu cầu - Chuẩn bị: “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử”
- HS đọc lại - HSTB,Y nêu
- HS viết nháp, phân tích
- HS viết vào vở, dị bài, sốt lỗi
- HS đọc u cầu - Lớp làm VBT, sửa
……… ………
Tập viết ÔN CHỮ HOA S I Mục tiêu
- Viết tương đối nhanh chữ hoa S ( dòng ) C, T ( dòng ) ; viết tên riêng Sầm Sơn ( dịng ) câu ứng dụng: Cơn Sơn suối chảy … Rì rầm bên tai ( lần ) chữ cỡ nhỏ
(13)- GV: Chữ mẫu, tên riêng - HS: Vở, bảng
III Các hoạt động dạy - học
1 KTBC: Gọi HS lên viết từ: Phan Rang, Rủ
2 Bài mới:
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Luyện viết bảng con * Luyện viết chữ viết hoa
- Yêu cầu HS tìm chữ viết hoa có - Cho HS quan sát chữ mẫu, hướng dẫn cách viết * Luyện viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu Sầm Sơn - Hướng dẫn HS viết
* Luyện viết câu ứng dụng - Gọi 1HS đọc câu ứng dụng
- Giới thiệu nội dung câu ứng dụng : Ca ngợi vẻ đẹp yên tĩnh, thơ mộng Sầm Sơn
- Hướng dẫn viết bảng
c/ Hướng dẫn viết vào vở.
- Nêu yêu cầu
- Thu chấm bài, nhận xét
3 Củng cố, dặn dò
- GV chốt lại
- Chuẩn bị: “ Ơân chữ hoa T”
- HS lên viết
- HS nêu : S, C, T - HS luyện viết bảng - HS đọc
- HS luyện viết bảng - HS đọc
- HS luyện viết bảng
- HS viết vào HSK/G viết đủ dòng
-………
Thứ sáu, ngày 30 tháng 03 năm 2012 Tốn
TIỀN VIỆT NAM I Mục tiêu
- Nhận biết tiền Việt Nam loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng - Bước đầu biết chuyển đổi tiền
- Biết cộng, trừ số với đơn vị đồng
II Đồ dùng dạy học
- GV : Các tờ giấy bạc - HS : SGK
III Các hoạt động dạy - học 1 Kiểm tra cũ:
- Gọi HS lên bảng tính giá trị biểu thức : 32 : x ; 25 x :
(14)2 Bài mới :
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Giới thiệu tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng
- Cho HS quan sát tờ giấy bạc, yêu cầu HS nhận xét đặc điểm, màu sắc
- Nhận xét, chốt ý
c/ Thực hành
Bài 1( a, b): Yêu cầu HS đọc đề
- Gọi HS nêu số tiền lợn - Nhận xét
Baøi 2(a, b, c):
- Y/cầu HS thảo luận nhóm đôi làm tập - Nhận xét
Bài 3: Gọi HS đọc u cầu
- Yêu cầu HS quan sát tranh TLCH - Nhận xét
3 Củng cố, dặn dò
- Dặn HS xem lại
- Chuẩn bị “Luyện tập”
- HS quan sát, nhận xét
- HS đọc
- HS nêu miệng (HSK/G làm toàn BT1)
- HS thảo luận nhóm, đại diện trình bày (HSK/G làm toàn BT2)
- HS đọc yêu cầu - HS nêu cá nhân
……… ………
Tập làm văn KỂ VỀ LỄ HỘI I Mục tiêu
- Bước đầu kể lại quang cảnh hoạt động người tham gia lễ hội ảnh
II Đồ dùng dạy học
- GV: tranh minh hoïa - HS: SGK, VBT
III Các hoạt động dạy - học
1 KTBC: Gọi HS kể lại câu chuyện “Người bán quạt may mắn”
2 Bài mới:
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động 1: Quan sát ảnh
- Gọi HS đọc yêu cầu tập gợi ý
- GV viết bảng lớp câu hỏi, yêu cầu HS thảo luận trả lời :
+ Quang cảnh ảnh ?
- HS keå
- HS đọc
(15)+ Những người tham gia lễ hội làm ? - Yêu cầu cặp HS quan sát ảnh, nói cho nghe quang cảnh hoạt động người tham gia lễ hội ảnh
c/ Hoạt động 2: Nói trước lớp
- Gọi vài HS nói trước lớp
- Nhận xét, bình chọn HS giới thiệu hay
3 Củng cố, dặn dò,
- Gọi HS giới thiệu ảnh
- Chuẩn bị bài: “ Kể ngàyhội “ - Nhận xét chung
- HS nối tiếp thi giới thiệu ảnh
……… ………
Luyện từ câu
NHÂN HÓA ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TLCH : VÌ SAO? I Mục tiêu
- Nhận tượng nhân hóa, bước đầu nêu cảm nhận hay hình ảnh nhân hóa ( BT1)
- Xác định phân câu trả lời cho câu hỏi Vì ? ( BT2) - Trả lời 2-3 câu hỏi Vì ? BT3
II Đồ dùng dạy học
- GV: SGK , bảng phụ BT1 - HS: vở,SGK,VBT
III Các hoạt động dạy - học
1 KTBC: TN nghệ thuật, dấu phẩy 2 Bài mới:
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu tập - Yêu cầu HS trao đổi nhóm đơi - Gọi đại diện nêu kết
Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu - Cho lớp làm vào VBT
- Gọi HS lên bảng gạch phận TLCH Vì sao?
Bài 3 : Gọi 1HS đọc yêu cầu - Cho HS thảo luận cặp đôi
- Gọi HS thực hành hỏi-đáp trước lớp
3 Củng cố , dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- 1HS đọc yêu cầu tập
- HS thảo luận nhóm, đại diện trình bày - HS đại diện trình bày
- HS đọc yêu cầu tập - HS làm CN
- HS lên bảng sửa - HS đọc yêu cầu tập - HS thảo luận cặp đôi
(16)- Chuẩn bị : Mở rộng vốn từ : Lễ hội
……… ……… Tiết 1: 29/03/12 Thủ công ( tiết )
Tiết 2: 06/04/12 LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (3 tiết)
Tieát 3: 13/04/12
I Mục tiêu:
- Biết cách làm lọ hoa gắn tường
- Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối
II Đồ dùng dạy học
- GV: Mẫu lọ hoa gắn tường, lọ hoa gắn tường gấp hoàn chỉnh chưa dán vào bìa Tranh quy trình, giấy màu, tờ bìa khổ A4, hồ…
- HS: Giấy màu, thước, kéo, hồ
III Các hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS
2 Bài mới:
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét.
- Giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường, yêu cầu HS nhận xét hình dạng, màu sắc, phận lọ hoa mẫu
- Gợi ý HS mở dần lọ hoa để thấy: + Tờ giấy gấp lọ hoa hình chữ nhật
+ Các nếp gấp giốnh gấp quạt lớp + Một phần tờ giấy gấp lên để làm đế đáy lọ hoa trước gấp nếp gấp cách
c/ Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa gấp nếp gấp cách
Bước : Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi nếp gấp làm thân lọ hoa
Bước : Làm thành lọ hoa gắn tường - Cho HS thực hành
d/ Hoạt động 3:HS thực hành làm lọ hoa gắn tường trang trí
- Yêu cầu HS nhắc lại bước làm lọ hoa gắn tường
- Nhận xét sử dụng tranh quy trình làm lọ hoa
- Quan sát nhận xét - Học sinh quan sát
- Học sinh quan sát
(17)và hệ thống lại bước làm lọ hoa gắn tường - Cho HS thực hành cá nhân Với HS khéo tay:
Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng Lọ hoa cân đối Có thể trang trí lọ hoa đẹp
- Theo dõi, giúp đỡ học sinh lúng túng
- Gợi ý HS cắt, dán bơng hoa có cành, để trang trí
- Cho HS trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm HS
3 Nhận xét , dặn dò
- Nhận xét chuẩn bị HS - Chuẩn bị “ Làm đồng hồ để bàn”
- HS thực hành giấy nháp
- HS kheùo tay
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm, nhận xét sản phẩm bạn
……… ………
BUỔI CHIỀU
Tự nhiên xã hội CÔN TRÙNG I Mục tiêu:
- Nêu ích lợi tác hại số côn trùng người
- Nêu tên phận bên ngồi số trùng hình vẽ vật thật
II Đồ dùng dạy học
- GV: Hình SGK trang 96, 97
- HS: SGK, vở, sưu tầm tranh, ảnh côn trùng
III Các hoạt động dạy: 1 Kiểm tra cũ:Động vật 2 Bài mới:
a/ Giới thiệu – ghi tựa:
b/ Hoạt động 1: Quan sát thảo luận. Bước 1: Làm việc theo nhóm
- GV cho HS quan sát hình 96, 97 SGK thảo luận câu hỏi
+ Hãy đâu đầu, ngực, bụng, chân, cánh (nếu có) trùng có hình Chúng có chân? Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì?
+ Bên thể chúng có xương sống khơng? đa số lồi trùng có đặc điểm ?
Bước 2: Làm việc lớp
- HS thảo luận theo cặp
(18)- GV mời số nhóm lên trình bày trước lớp - GV nhận xét, chốt ý
c/ Hoạt động 2: Làm việc với côn trùng thật tranh ảnh côn trùng sưu tầm được
Cần phải bảo vệ côn trùng có ích cho mơi trường cho mùa màng.
Bước : Làm việc theo nhóm
- Các nhóm trưởng điều khiển bạn phân loại tranh ảnh lồi trùng sưu tầm thành nhóm : có hại, có ích nhóm khơng ảnh hưởng đến người
Bước 2: Làm việc lớp
- GV yêu cầu nhóm lên trình bày sưu tập
- GV nhận xét
3 Củng cố, dặn dò:
- GV chốt lại
- Chuẩn bị sau: Tôm, cua
- Nhận xét học
- Các nhóm lên trình bày kết thảo luận.
- HS phân loại số loại côn trùng
- Các nhóm trình bày kết - HS lớp nhận xét
……… ………
TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I Mục tiêu:
Giúp HS:
- Nghe-viết CT ; trình bày hình thức văn xuôi
II Hoạt động dạy học: * Hướng dẫn viết tả:
- GV đọc đoạn viết
- GV hướng dẫn phân tích từ khó - GV đọc cho HS viết
- GV chấm chữa
* Luyện tập
Điền vào chỗ trống ưc/ưt
Tr… nhật, tr…… ban L… só, v… - GV nhận xét
* Củng cố-dặn dò :
- Dặn HS viết lại viết chưa đạt - GV nhận xét tiết học
- HS đọc lại
- HS viết vào bảng - HS viết vào
(19)
-SINH HOẠT LỚP TUẦN 25 I Mục tiêu:
Giuùp HS :
- Nắm ưu khuyết điểm tuần biết hướng phát huy ưu điểm vàkhắc phục hạn chế
- Biết phương hướng tuần tới thực tốt theo phương hướng
II Tiến hành sinh hoạt: * Tổng kết tuần 25:
- Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt - Các tổ trưởng báo cáo: tổ 1, 2, - Các lớp phó báo cáo
- Lớp nhận xét – bổ sung - Lớp trưởng nhận xét
- GV nhận xét chung số ưu khuyết điểm
* Phương hướng tuần tới:
- Mặc quần áo quy định - Ôn tập thi HKII
- Lễ phép, lời thầy cô, người lớn - Nghỉ học phải xin phép
- Chép làm đầy đủ đến lớp
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp - Đóng tiếp khoản thu
- Xếp hàng, tập thể dục nghiêm túc