- Nắm được các đặc điểm sinh học về điều kiện phát triển và cách dinh dưỡng của nấm.. - Nắm được tầm quan trọng của nấm trong đời sống con người cũng như tác hại của nó.[r]
(1)Tiết 64
ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA NẤM - ĐỊA Y
I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
- Nắm đặc điểm sinh học điều kiện phát triển cách dinh dưỡng nấm
- Nắm tầm quan trọng nấm đời sống người tác hại gây nên số bệnh cho cây, động vật người
- Biết cách trống chế biến số loài nấm
- Nắm bắt đặc điểm sinh học cấu tạo loại địa y - Thấy cấu tạo vai trò địa y
- Nhận biết số loại địa y 2 Kỹ năng:
- Rèn luỵên cho hs kĩ quan sát, phân tích, hoạt động nhóm
- Kĩ phân tích để đánh giá mặt lợi hại nấm đời sống
- Kĩ tìm kiếm xử lý thơng tin đọc SGK, quan sát tranh hình khái niệm, đặc điểm cấu tạo, cấu tạo, vai trò số nấm
- Giáo dục cho hs biết bảo vệ lồi địa y có lợi 3 Thái độ:
- Giáo dục cho hs biết cách ngăn chặn phát triển nấm có hại, phịng ngừa số bệnh ngồi da
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Tranh hình 51.5-7 sgk; 52.1-2 sgk 2 Học sinh: Tìm hiểu trước bài
III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1 Kiểm tra củ:
- Nấm có đặc điểm giống khác vi khuẩn
2 Bài mới: Trong tự nhiên có nhiều loại nấm khác nhau, địa y khác chúng có nhiều đặc điểm giống điều kiện sống, cách dinh dưỡng Để biết hơm tìm hiểu vấn đề qua học
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm sinh
học nấm.
GV: y/c hs dựa vào hiểu biết và kiến thức tiết trước
HS: Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi mục I sgk
GV: u cầu đại diện nhóm trình bày HS: Đại diện nhóm trả lời, nhận xét, bổ sung
GV: Chốt lại kiến thức.
(2)GV: y/c hs tìm hiểu mục sgk cho biết: - Nấm phát triển điều kiện HS: Trả lời, nhận xét, bổ sung
GV: Chốt lại kiến thức
GV: y/c hs tìm hiểu mục sgk cho biết: - Nấm khơng có diệp lục chúng dinh dưỡng hình thức
HS: trả lời, nhận xét, bổ sung GV chốt lại kiến thức
GV y/c hs lấy vài ví dụ để chững minh
a Điều kiện phát triển nấm. * Nấm phát triển điều kiện: - Sử dụng chất hữu co có sẳn - Nhiệt độ thích hợp
b Cách dinh dưỡng.
- Nấm thể dị dưỡng dinh dưỡng hình thức:
+ Hoại sinh + Kí sinh + Cộng sinh Hoạt động 2: Tìm hiểu tầm quan
trọng nấm
GV: y/c hs tìm hiểu nội dung quan sát hình 51.5 sgk cho biết:
- Nấm có vai trị thiên nhiên người
HS trả lời, nhận xét, bổ sung
GV chốt lại kiến thức lấy vài ví dụ làm dẫn chững để chứng minh điều
GV: y/c hs tìm hiểu nội dung quan sát hình 51.6-7 sgk cho biết:
- Nấm có tác hại TV người
HS: trả lời, nhận xét, bổ sung GV chốt lại kiến thức
2 Tầm quan trọng nấm. a Nấm có ích.
* Nấm có tầm quan trọng lớn đời sóng người thiên nhiên - Phân giải chất hữu thành chất vô
- Sản xuấn rượu, bia, chế biết số thực phẩm, làm men nở bột mì… - Làm thức ăn (Nấm hương, Nấm sò, )
- Làm thuốc (Nấm linh chi, ) b Nấm có hại.
- Nấm kí sinh gây bệnh cho TV người
- Nấm mốc làm hang thức ăn, đồ ding…
- Nấm độc gây ngộ độc cho người động vật
Hoạt động 3: Tìm hiểu hình dạng, cấu tạo Đia y )
GV: y/c hs tìm hiểu nội dung quan sát hình 52.1-2 sgk
HS: nhóm thảo luận trả lời câu hỏi:
- Địa y gì?
- Địa y có hình dạng gì?
3 Hình dạng, cấu tạo địa y.
(3)- Địa y có cấu tạo
GV: u cầu đại diện nhóm trình bày HS: đại diện nhóm trả lời, nhận xét, bổ sung
GV: chốt lại kiến thức
đá…
- Hình dạng: gồm loại + Dạng vảy
+ Dạng cành
- Cấu tạo: gồm tế bào màu xanh nằm xen lẫn với sợi nấm chằng chịt không màu
Hot ng 4: Tỡm hiu vai trị địa y GV: y/c hs tìm hiểu mục sgk cho biết: - Địa y có vai trị
HS trả lời, nhận xét, bổ sung GV chốt lại kiến thức
4 Vai trò địa y.
- Sinh vật tiên phong mở đường
- Làm thức ăn cho động vật Bắc cực - Dùng chế biến rượu, nước hoa, phẩm nhuộm, làm thuốc…
4 Củng cố:
- Kể tên số mẫm có ích có hại cho người ? - Địa y có hình dạng ? Chúng mọc đâu - Thành phần cấu tạo địa y
- Vai trị địa y thực tế Dặn dò:
- Học cũ trả lời câu hỏi cuối - Đọc mục em có biết
- Xem trước